工业用高温粉笔属于什么类型

A. 粉笔是固态还是气态

粉笔是固态的，主要成分是硫酸钙。
扩展:
粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的主要成分是硫酸钙，是一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。

一分钟了解教学用品粉笔
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为什么老师扔粉笔一点都不心疼？看到粉笔制作过程，可算懂了
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科普：为何顶尖数学家都喜欢用粉笔？
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粉笔 [fěn bǐ]
教学用品
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粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的主要成分是硫酸钙，是一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。
中文名
粉笔
外文名
chalk
成分
碳酸钙（石灰石）和硫酸钙
分类
无尘粉笔，无毒粉笔等
颜色
主要为白色，也有其他颜色

发展历史
最早的人类发现，木炭可以拿来作画，远在文字发明前，人类就用木炭来作画，在欧洲的岩洞中仍 然能看的到碳粉，或者木炭所做的壁画。
到了中世纪，人们开始发现，用石灰加水，可以做成块状的物体，可以用类似木炭笔的方法，去记录在深色，或者是坚硬的表面。（那个年代纸张是很昂贵的物品，刻在木板岩石上用碳笔又容易模糊）。
已经很难去考证到底是谁第一个想到这个主意，但最早，粉笔的作用，绝对不是拿来教学用。要广泛的应用到教学上，黑板的重要性比粉笔重要的多。
在19世纪以前就开始采用黑漆涂在木板上，是为了保护木板不受侵蚀。也兼用于公布重要事项，比较类似的公布栏的作用。但那时候的“黑板”都很小，而且目的并非用于教学。但到了19世纪中期，世界各地的大学开始兴盛，原本的教师口述，学生口记 的教学方式，因为学生人数增多而越来越显现它的不便，因此在欧洲，在美国都开始普遍的把原本小型，非固定的黑色布告栏增大，用来教学之用便利远处的学生抄写教师的口述。
因此这近两百年的缓慢演进，终于把原本极难普及的教育，经由便利的工具，让更多的莘莘学子，得以学得足够的知识，扫除文盲无知的大众。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种。

化学成分
粉笔是由硫酸钙的水合物（俗称生石膏）制成。也可加入各种颜料做成彩色粉笔。在制作过程中把生石膏加热到一定温度，使其部分脱水形成熟石膏，后将熟石膏加水搅拌成糊状，灌入模型凝固而成。生石膏变成熟石膏的反应为（加热）：
CaSO4·2H2O=CaSO4·0.5H2O+1.5H2O
熟石膏加水变成生石膏的反应为（常温）：
CaSO4·0.5H2O+1.5H2O=CaSO4·2H2O

健康影响
教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45～50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此，年复一年，工作20～30年后，消磨了数以万计的粉笔。不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。吸入粉笔灰是否致病，是广大教师至为关切的问题。 粉笔是由石膏制成的。石膏的成分是硫酸钙。石膏性能稳定，无毒。数千年来，中 医用生石膏（含有结晶水的硫酸钙CaSO--4·2H2O）煎服，外用煅石膏（熟石膏）敷患处。认为能清凉解热，生津止渴，生肌敛疮。

B. 高温作业分为哪几种类型

一、高温、强热辐射作业：

冶金工业的炼焦、炼铁、炼钢等车间

机械制造工业的铸造车间

陶瓷、玻璃、建材工业的炉窑车间

发电厂(热电站)、煤气厂的锅炉间等

二、高温高湿作业：

纺织印染等工厂

深井煤矿中

三、夏天露天作业：

建筑工地、大型体育竞赛等。

(2)工业用高温粉笔属于什么类型扩展阅读：

行业特点：

高温作业几乎遍布于工业生产的所有行业，如炼钢、炼铁、造纸、塑料生产、水泥生产等。

高温作业时，人体会出现一系列生理功能改变，这些变化在一定限度范围内是适应性反应，但如超过范围，则会产生不良影响，甚至引起病变。

C. 粉笔主要由什么物质组成

硫酸钙。
我们老师试过，加酸没事。

D. 粉笔的成分和危害是什么

国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。
无尘粉笔属普通粉笔的改进产品，旨在消灭教室粉笔尘污染。它只是在普通粉笔中加入油脂类或聚醇类物质作粘结剂，再加入比重较大的填料，如粘土、泥灰岩、水泥等这样可使粉笔尘的比重和体积都增大，不易飞散，但在实际应用中，它对粉笔尘污染的降低效果并不十分明显。
一 对师生呼吸系统的危害

1、 对肺的危害：粉尘对教师身体的危害，以肺最为常见，在教学过程中，粉笔尘很容易被吸入肺以后，多数被阻留在肺泡内，经过一系列的刺激，化学和免疫的作用便可造成肺部损失，包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降，常见的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等（即粉笔粉尘中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘，从而使肺泡纤维化，导致肺部呼吸功能下降）。

2、 对上呼吸道的危害：粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种环境下工作，会引起一系列的病变，其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；对咽的影响主要是诱发慢性咽炎，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎，有时还会引发哮喘，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

二 对其它器官和组织的危害

1、 对眼睛的危害：眼睛是人体器官中最精密、最易受损的器官之一，粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质，容易溶解于水，并产生碱性物质，如教师在教学过程中，粉笔粉尘落入眼中，刺激泪腺分泌，眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质，就会严重刺激眼部粘膜，造成粘膜损伤，形成慢性炎症，还可能诱发近视的产生。

2、 对皮肤的危害：教师在教学过程中，粉笔粉尘不可避免地会沾在手上，同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上，对皮肤膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，产生碱性物质，对皮肤粘膜的刺激就更大，因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境，这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境，粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，使人体不适，严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落，影响和干扰了教师正常工作和生活。

3、 对耳的危害：粉笔粉尘进入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若长期如此，会引起耳部炎症的发生。

三 诱发其它疾病

目前市面粉笔的成份之中，除含有金属元素、铅锰、钡等含量偏低外，金属镉的含量偏高，镉被人体吸入后，主要储存在肝、肾、骨组织中，对这些组织损害明显，长期接触镉化物引起的主要病变是肺气肿和肾脏损害，病情可呈进行性发展，早期表现无力、清瘦、头晕、失眠多梦、食欲减退及神经衰弱症状，并有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎缩和溃疡等现象。肺气肿缓慢进展，病人有进行性呼吸困难，活动加重，伴有心悸。镉同时也是最易导致癌症的金属元素之一。

四 对空气质量的影响

粉笔粉尘具有较强的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中，室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化，会与微细粉笔粉尘相互作用，加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。

五 粉笔对学生近视的影响

长期以来，我们的教学器具沿用黑板、金属绿板与粉笔方式，学生常用书本的白纸黑字等，由于人的视觉是通过感光、感色来识别字体及其颜色，而黑白的对比度过于强烈，极易引起视觉的疲劳，从而引起学生大面积近视发病率的产生。据上海眼科专家陆乃炽在其研究中提出了“通过改善视觉环境防治近视的新观念，并指出学生近视主要是由视觉环境而不是不良的用眼习惯引起的。他指出人们在看书时，眼睛是利用字体与纸张的色度和亮度反差来感觉字体形状的。色度与反射光的纯度成正比，亮度与反射光的强度成正比。白色光只能引起最弱的色觉和最大的光强度，人们在获得最大亮度反差时，同时会导致最大的视觉疲劳，长时间便会导致功能调节性近视”。从而发现米黄色的颜色最柔和，最有利于保护学生视力。据大河报转载，上海已于2002年在全市普及米黄色课本教育、另广东、湖南等省已开始推广使用米黄色课本，山西大学等单位已开发出米黄色无尘教学板并投放市场，反映较好，我市已有十几所学校在使用。

E. 应城粉笔厂的地址请问文华粉笔厂生产高温粉笔 船舶粉笔和木材粗粉笔大粉笔吗

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F. 高温粉笔厂

高温粉笔公司服务电话：0712-3712620
刘大锋0712-3713333

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I. 什么是高温笔

高温笔就是一种特殊的笔，它平时用起来跟普通的笔是一样的，只是当温度达到50-60度时，笔迹会完全消失，不留下一点的痕迹。

多用于纺织、手工艺等行业。作为临时性书写或是做记号来用的，这样会省去很多的人工，可降低成本，提高生产效率。

(9)工业用高温粉笔属于什么类型扩展阅读：

优点：

服装辅料高温消失笔的笔迹就会完全消失，不留一点痕迹。与之相比，传统的水银笔在画线后，还需要清洗，而且清洗复杂，需要大量人工，效率低下。不需人工清洗，这是高温消失笔的主要优势，在60度风箱中，笔迹全部消失。因此，在皮革布料厂中也有广泛应用。

它代替了传统使用粉笔的方法，有效避免衣料被弄脏。消失笔适合在任何材质上书写，特别适用纺织、手工艺等行业，进行临时书写中，省去大量人工以及操作工序，减少了清洗程序，使生产效率也得到了大大的提高。

J. 什么是高温作业

生产工作中所处环境的空气的温度、湿度、风速和热辐射及气压，构成生产作业环境的气象条件。高温属不良气象条件，高温作业系指工作地点有生产性热源，当室外温度达到本地区夏季通风设计计算温度时，工作地点的气温高出室外2摄氏度或2摄氏度以上的作业。

按气象条件特点，高温作业可以分为：

（2）高温强热辐射作业：即在作业环境中存在强热辐射、高气温，而湿度较低。多数高温作业均属于这种类型，如冶金工业的炼铁、炼焦；炼钢作业；机械工业中的轧钢、铸造、热处理；压延作业；轻工业中的玻璃制造、陶瓷烧制作业。另外，砖瓦烧制、火力发电，夏季露天作业如基建、装卸、田间劳动、行军等均属高温、强热辐射作业。

（1）高温、高湿作业：即在作业环境中湿度和气温都很高，而热辐射不强烈。如在洗衣、印染、造纸、纺织、电镀、酸洗、屠宰等作业中，虽无强烈热辐射，但生产过程中放散出大量热蒸汽，再加上太阳辐射、机械转动发热及人体散热，可形成作业环境内较高的温度和湿度。另外，在深井煤矿中，由于煤层产热、空气的压缩热以及水分的蒸发，也属于高湿、高温作业。