如何加强职工业务素质教育

1. 如何加强职工思想道德素质教育方面的工作

随着社会经济发展、生产方式、组织形式和就业方式日益多样化,天铁地域相对闭塞、文化休闲娱乐设施落后、企业结构产品单一等各种矛盾错综复杂长期存在,给职工思想政治工作带来了许多新情况、新问题、新矛盾。如何以道德管理的有效方法、有效载体,影响和感召职工去模范遵守企业的各项规章制度,自觉履行各自的工作职责,内强素质,外树形象,是稳定职工队伍，实现职工队伍素质提升的核心内容。
一、职业道德建设需要适应新的形势
我们的职业道德建设有过辉煌的一页,大庆精神、红旗渠精神乃至我们天铁人自己创造的“艰苦创业 团结进取、创新发展”的天铁精神，这些“精神”一直引导着广大职工以岗为家,爱岗敬业。随着形势的日益发展,新问题、新矛盾、新情况层出迭现,在各种挑战、竞争的磨练与冲击下,这些“精神”正在职工的身上逐渐弱化,所以加强职工职业道德建设成为不容忽视的问题。
一是受到市场经济的挑战。随着社会主义市场经济的建立和完善,经济结构多元化,物质利益多元化,市场经济的负面影响等多方面因素导致了人们道德的复杂性、矛盾性、多样性,以致出现了道德滑坡;同时还受到西方文化思想的冲击,对外开放既引来了西方先进的科学技术,又不可避免的使西方的思想文化渗入,鱼龙混杂、泥沙俱下,致使西方的思想文化、价值取向、道德观念、生活方式,对职工产生了影响和冲击,他们的思想不同程度的处在了一种动摇不定的状态中。
二是广播电视、网络媒体日益发达,职工们获得信息的渠道越来越多,受内外各种舆论、信息的冲击,广大职工家属的思想、言论都发生了较大的变化。对于工资奖金、住房待遇、子女上学、就业、退休养老等问题,职工们存在埋怨情绪,委屈情绪,在一定程度上产生了逆反心理,很多的思想政治教育收效甚微,以致走过场,走形式,在职工心里留下了不好的印象。
三是当前企业内部的优化组合存在许多名不符实的地方,在岗而不优岗,出工而不出力，得过且过倚老卖老等现象仍然存在,部分职工对改制的配套措施也心存疑虑,如转到新岗位、岗效奖金待遇、年龄大学习适应新技术难等,这些都增加职工的危机感和心理压力。要想解决既要依靠提高职工岗位技术业务能力,又必须通过有的放矢的道德行为进行约束,增强职工的责任感、危机感,通过义与利、荣与辱等道德要求进行优岗竞争。
道德建设就是要联系广大职工的生活实际和思想实际,分清是非曲直,划清真善美与假恶丑的界限,认清哪些东西是对的,要发扬光大;哪些东西是错的,要坚决摒弃,使广大职工的思想道德观念规范化、科学化。因而,加强职业道德建设是一项紧迫而艰巨的任务。
二、丰富职业道德建设内容,营造良好职业道德氛围
道德建设的最终目的就是提高全体职工的道德素质,使道德规范通过各种渠道深入人心,由外在的规范转化为内在的良心,使社会舆论与道德良心相互呼应,相互映照。为此,我们要从不同层面,不同角度,利用多种方式、多种宣传工具丰富道德建设内容。

一是强化职工职业道德教育培训。坚持经常性用正面言论、正确观点引导教育职工，消除负面消息的不良影响，弘扬新风，树立正气势在必行。我们必须以更加积极的态度、更加可行的措施、更为有效的手段加强正面舆论的宣传引导，帮助职工正确明辨是非荣辱，正确处理好眼前与长远、个人与集体的利益关系，自觉形成爱企兴企责任，追求人生进步的高尚品德。为此，我们从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，力求在内容上有所创新，在形式上有所突破，充分发掘报纸、电视、宣传栏等舆论阵地的巨大潜力，更为快速，更加有力地畅通正面信息传播渠道，通过及时传播正面声音，驳斥歪理邪说，消除负面影响，把广大干部职工的思想凝聚到尽心尽责干工作、全力拼搏促发展、实实在在增效益上来，为建设快乐、阳光、祥和的精神家园勇立新功。
二是深入开展群众性职业道德实施活动。努力做到党政工团密切合作，互为支撑、互为补充，多渠道、多领域、多层次、多形式的开展丰富多彩的、职工广泛参与的群众性精神文明活动，如运用“文明班组”创建活动这一载体,强化班组“硬件”设施建设和“软件”内容的规范,使岗位班组达到美化、净化,使职工生活在优美的工作环境中,自觉规范自己的行为。如开展岗位文明用语征集、演讲会、学习心得交流会，书画漫画展等，使职工群众在浓郁的文化氛围中得到哲理的启迪、身心的愉悦、心灵的感悟和情操的陶冶,在参与中得到精神激励和思想净化。在活动中培育职工与企业同发展共命运的价值认同，使之源源不断地产生为企业发展和个人进步而勤奋工作的动力。
三是广泛开展学习先进典型活动。汽机车间检修三班获得“天津市首批‘工人先锋号’的称号”、“全国工人先锋号”，“ 全国学习型标兵班组”，“ 全国五一劳动奖状”等荣誉称号。典型就在身边,不生拉硬扯,无限拔高,广大职工群众感到真实可信,可敬可学，用我们身边的先进人物的事迹，用他们成长进步的事实影响广大职工，激励广大职工，引导大家普遍形成自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德的良好习惯。功夫不负有心人。只要我们能持之以恒，长抓不懈，就一定能在全公司营造追求进步、大讲友爱、爱岗敬业、善于钻研、乐于奉献的良好舆论环境。
四是加强领导干部的道德建设。作为企业的基层管理者,车间领导干部的职业道德水平关系着整体的氛围和凝聚力创造力。领导干部的职业道德建设搞好了,为群众做出了样子,能够以德服人,领导在做思想道德教育时,职工就容易接受,一个单位就容易形成良好的道德氛围。一是车间班子自觉遵守学习、教育培训制度,检查自己在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题,做到学用一致,知行合一。通过自学、征集意见、专题研讨等形式,不断进行“充电”、“输血”,做到“自重、自省、自警、自励”,以德修身、以德立威、以德服众。二是干部在生产工作中能够以身作则，一马当先，率先垂范，为群众做出榜样。三是在干部的选拔任用上将干部道德素质高低作为一条重要的标准,注重对干部的德、能、勤、绩进行全面考核。
三、实施思想道德建设,实现职工整体素质的提高

没有强烈的职业道德意识,就不会有过硬的职工队伍,要通过实施思想道德建设,树立起职工敬业、精业、创业的“三业”意识。
一是恪尽职守,树立起职工的敬业意识。敬业意识是树立职工职业道德观念的核心问题。如果一个职工对自我职业和岗位的社会价值与追求的个人价值能够达到一致的认识,那么职工就会产生良好的敬业态度,激发高度的敬业精神,以满腔的热情自觉的、创造性的将本职工作干好。雷雨季节，汽机车间班长自觉放弃带薪休假，6月份大停电事故发生时，车间管理人员第一时间赶至现场，分头协调指挥协助风机、发电机组启动，在最短时间内恢复生产。职工忠实履行岗位职责,认真做好本职工作,是主人翁责任感、事业心最佳表现。
二是积极探索,树立起职工的精业意识。对业务的精益求精,是职业道德的更深一层的具体要求。如果职工对本职工作所要求的职业技能知识不懂,或是一知半解、似懂非懂,工作就不会得心应手,就不会保质保量。所以在首届职工技能大赛中，不仅考核职工的基本知识和本领,更加入了对事故的分析判断处理能力考评；对大停电事故预案更是结合机组实际、网络系统、事故状态特点不断修订完善，今年加入了发电机组带小网运行的预想处理，以新思路、新方法、新途径,让职工掌握高超的职业技术、过硬的专业本领,树立起钻研业务,精益求精、不断升华的精业意识。
三是锐意进取,树立起职工的创业意识。有了敬业意识与精业意识,还必须具备创业意识。如果没有强烈的创业意识,就不会开拓崭新的局面,走出独特而光明的道路。在当前竞争越来越激烈，环保要求越来越严、CCPP项目抓紧实施形势面前,不论是领导干部上层决策者,还是基层职工劳动实践者都积极探索,培训学习相关知识，争取尽快改变产品结构，多上节能环保项目，锐意进取、奋勇争先、大胆改革、在新的岗位上创造新成绩，为企业发展建设贡献自己的智慧。 总之，美好生活源于奉献，和谐天铁依靠发展。让我们积极行动起来，从基础文明、团队精神、企业价值认同、理想信念、社会责任感等不同层面入手，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，倡道德之风，践道德之行，努力加强思想道德建设，不断提升职工素质，为建设幸福新天铁作出应有的贡献

2. 怎样提高职工素质教育

罚不如奖，让人逐利而行。上行下校，以身做则，管理层才是关键。

3. 提高职工队伍素质的对策及建议

在现代科学技术高速发展、社会上人才竞争日趋激烈的今天，每个单位都面临收入分配制度、人事制度改革的挑战，这就需要具有改革意识和改革能力的人才，需要具有丰富管理理论和实际管理能力的创新型人才。有了高素质的职工队伍，才能进行高效率、高效益的科研、管理与服务，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。现阶段，实物地质资料中心的建设、发展对人才队伍建设提出了较高的要求，所以，提高职工队伍素质是我中心亟待解决的紧迫问题。

一、实物地质资料中心职工队伍基本情况

我单位在职职工180人，其中干部56人，工人124人。

1.职工队伍的知识技能水平

职工的知识包括文化知识、专业知识及工作经验，职工的技能包括操作技能、管理能力和服务能力等，都是影响生产力发展的直接因素。职工的知识技能水平基本上可用职工文化程度来衡量。职工队伍学历结构中，研究生3人，大学本科23人，大学专科26人，中专29人，高中（技校生）59人，初中及以下40人。

2.职工队伍的年龄结构

35岁以下61人，36～45岁71人，46～54岁39人，55岁以上9人。

3.职工队伍的技术职务结构

现有高级技术职务人员21人（含研究员2人），中级技术职务人员33人，初级技术职务人员43人。

可以看出，实物地质资料中心职工队伍结构存在不合理现象，尤其是在学历结构与职工技术职务结构方面，高学历和高级专业技术职务人员所占比例很小。在知识经济时代，人才是知识生产和应用的载体，拥有一支知识结构合理的人才队伍，旨在保证单位的知识积累。因此，通过建立一支相当规模、相对稳定、具有扎实专业知识、多方面实践能力和创新能力的技术与管理有机融合的高素质人才队伍，形成单位自身的知识积累体系，并最大限度地开发所有人员的智力资源，调动他们的积极性和创造精神，从而为实物地质资料中心的长远发展打下坚实的人才基础是十分必要的。

二、提高职工队伍素质的对策及建议

全面提高职工队伍的整体素质，是关系到单位发展的一项全局性、战略性的任务，也是广大职工根本利益所在。随着知识经济时代的到来，社会劳动结构、生产方式和生活方式正在发生巨大的变化，培养一支掌握现代科学技术、具备较高科研、管理、服务技能的新型职工队伍，增强职工的适应能力和发展能力，是实物地质资料中心发展的第一要务。

我们必须清醒地看到，现阶段实物地质资料中心职工中出现的各种不适应工作需要的现象，其实质是职工素质的不适应。职工现实的素质和能力与其所承担的任务之间，客观上仍存在种种不适应和差距。职工思想观念与新形势、新任务的要求不相适应；职工队伍素质与实物资料管理对人力资源的要求不相适应；职工队伍文化技术水平与实物地质资料管理的新技术、新业务的开展不相适应等。现在必须采取措施全面提高职工队伍的整体素质。

1.加强思想政治教育

要提高职工的政治思想素质，需要通过多种渠道的正面灌输和正确引导才能实现。首先，对职工进行马克思主义理论教育，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，帮助职工树立起正确的人生观和价值观，自觉地为单位的发展多做贡献。其次，对职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，"四职"教育（职业责任、职业道德、职业精神、职业技能）、三德教育（社会公德、职业道德、家庭伦理道德），帮助职工把握政治方向，认清当前形势和历史责任，使他们认识到自己是单位的主人，培养他们强烈的主人翁责任感，要自觉为单位争光，要有乐于吃苦、甘于奉献、干一行爱一行专一行的精神，此外要对职工进行日常政治思想教育、形势教育，开展形式多样的有针对性的各类专题讨论活动，使广大职工提高认识和思想水平。

2.抓好各层次人员素质建设

（1）抓好领导班子建设

一个单位能否持续、良性地发展，在很大程度上取决于各级领导干部的水平和能力的高低。这就要求领导者不仅能适应眼前可以把握、预测到的形势变化，更重要的是能把握未来较长时期的行业变化趋势和规律。

领导班子建设重点放在思想、作风上。一要讲政治、学理论。用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神武装思想，要有坚定的政治立场，明确的政治方向，鲜明的政治观点，严格的政治纪律和较高的政治鉴别力与政治敏锐性。解放思想，更新观念，与时俱进，正确对待和处理好深化改革和单位发展中的新问题、新情况和新困难。二是要讲廉洁，做表率。做到严于律己、清正廉洁、奉公守法、不谋私利。凡是让群众做到的，自己首先带头做到；凡是不让群众干的，自己坚决不去干，事事率先垂范，做好表率。三是要讲团结、顾大局。处处从大局出发，以党的事业为重，以单位利益为重，以群众利益为重。自觉维护团结，凡是不利于团结的话不说，不利团结的事不做，相互理解、相互支持。同心同德、团结协作，充分发挥领导班子的整体功能。四是要不断学习科技知识，提高驾驭市场经济发展规律和管理、决策能力。

（2）抓好管理人员队伍建设

管理也是生产力。现代管理从量到质都发生了很大变化。既要积极继承和创新符合单位实际的行之有效的管理办法，又要大胆学习和借鉴先进、科学的管理经验。管理者的素质将直接影响、制约着管理过程及效果。单位的发展对管理者提出了更高的要求，当务之急应加强以下四个方面的管理工作。

一是战略管理。要有一个科学合理的长远发展目标和总体规划。战略管理是关系单位长远发展的重大管理活动，是制定和执行具有战略意义的发展目标和措施，它不是一般意义上的生产管理、现场管理、质量管理，而是建立在扎实的基础管理工作之上，包括发展目标管理、发展战略策划、经营策略谋划等等。战略管理是关系单位生存与发展的头等大事，发展思路如果不能适应市场需求、不能符合自身实际情况，单位注定会陷入被动局面。一个单位有了长远的发展目标和总体规划，干部职工的工作就不会迷惘，就容易形成合力，为实现这一目标而共同努力。

二是素质管理。当今世界经济发展正在由数量型的扩张转向质量型增长。归根结底，人的素质决定单位的发展。要提高人的管理素质，其途径有三条：一要学习先进管理理论和管理思想，并应用于日常的管理工作；二要积极参与管理实践，从实践中探索规律性的管理经验，不断总结，不断提高管理水平；三要借鉴别人先进成熟的管理经验，结合自身的实际情况，形成自己的管理办法，并不断加强、完善和创新。着眼实物地质资料中心的实际情况，加强项目负责人、部门领导负责制的管理手段，并不断提高他们的管理素质和水平，发挥专业化优势，使中心管理工作不断改进和提高。

三是人本管理。在传统管理阶段，把人作为与土地资本一样重要的生产要素看待，在“科学管理之父”泰勒的管理理论中，把人作为“经济人”，认为工人的主要动机是经济的，最关心的是提高自己的金钱收入，片面注重金钱的刺激作用。随着科学技术发展、人类文明程度的提高，出现了梅奥的“社会人假设”及马斯洛的“需要层次论”，其中都有以人为本的管理思想。人本管理要求理解人、尊重人，充分发挥人的积极性、主动性。它包括如下内容：运用行为科学，重新塑造人际关系；增加人力资本，提高劳动者素质；改善劳动管理，充分利用劳动力资源；推广民主管理，提高劳动者参与意识；建设单位文化，培植单位精神。现阶段，实物地质资料中心职工需要的是尊重的需要（自尊的需要和受别人尊重的需要，包括领导的赏识、表扬、荣誉、地位、晋升等等）和自我实现的需要（工作中职工能够充分发挥个人的聪明才智，取得成就，实现个人价值）。通过管理者素质的提高，运用科学的管理理论，满足职工日益增长的精神文化需求，于单位的发展是有益的。

四是基础管理，特别是成本管理。对中心而言，基础管理工作包括成本管理、制度管理、质量管理、安全管理等。基础管理工作各项要素之间是一个相互制约和相互影响的系统。基础管理要在贯彻实施过程中，让文件化的制度保证体系和制度管理体系变成实际的管理行为，确保各项基础管理工作满足单位改革与发展的要求。成本管理是获取经济效益的直接要素，其主要途径是实现人、财、物的“合理化配置”，成本管理的主战场在项目（课题）与职能部门的管理意识，要通过建立完善监督管理办法和项目（课题）成本核算办法等管理制度，将成本管理从源头抓起，全过程控制，辅之以审计监督等形式，把成本管理工作落到实处。

（3）抓好专业技术人员队伍建设

针对专业技术人员队伍“断层”问题，中心应采取“用好一批，培养一批，引进一批”的办法，解决人才匮乏问题。一是对现有专业技术人员真心相待，真正体会到单位的发展离不开科研人员，没有科研人员的努力，单位就不能发展。使每一位科研人员在自己适合的岗位上发挥各自的长处。“以感情留人，以待遇留人，以事业留人”。二是加快对40岁以下中青年技术人员的培养和教育，给他们创造一个脱颖而出的机遇，造就一批青年拔尖人才。立足长远发展，有目的、有计划地从中青年专业技术人员中选拔高层次综合性人才，加快培养力度，以尖子人才的作用带动整个单位的科技进步。三是制定优惠政策，有计划地从相关单位引进急需人才，保证其各方面的优厚待遇，使他们能踏踏实实地为中心发展努力工作。

（4）抓好服务人员队伍建设

提高服务人员的整体素质是职工队伍建设的又一项重要内容。首先应使服务人员树立全心全意为人民服务的崇高思想，增强其服务的责任感与使命感，明确只有为科研、管理人员服好务，才能使他们全身心地投入到实物地质资料中心的建设与发展中去。其次，现代管理及科技的发展对服务人员的素质、技术和操作能力要求越来越高。据统计，工人的技术水平平均提高一级，劳动生产率相应提高10%～20%。只有服务人员的技术水平提高了，服务质量才能有可靠保证。要通过大力开展岗位练兵和技术大赛活动，切实搞好各工种技术培训。掀起学技术、强素质、内抓管理、外树形象的热潮，提高服务人员的思想和业务水平。

3.加强专业人员业务素质教育

（1）提高职工学历档次

学历教育在职工教育中是一个打基础的教育，只有具备坚实的基础理论知识，才有可能掌握当代地学前沿理论与现代管理理论，才能拓宽思路，增强实际工作能力。因此必须对现有职工进行提高学历档次的教育，采取脱产、半脱产、函授等多种形式，提高专业人员学历档次。

（2）开展继续教育工程

继续教育工程是对在职管理干部和科技人员实施的一种终身教育。它是直接把科学技术转化为生产力的一种有效途径，也是培养人才、改善知识层次结构、提高整体素质的有效途径。继续教育的方式可包括：参加本单位或高等院校、协会和其他部门举办的继续教育培训班；积极参加技术培训、技术交流活动；利用广播、电视录像、函授、网校等现代化教育手段；委托高等院校和科研单位间接培养单位所需的应用型高层次人才等一系列“请进来”和“走出去”的继续教育措施。

（3）开展技术等级培训与技能培训

技术等级培训与技能培训是对生产岗位培训的一种形式。培训的内容要根据单位的实际，着重在理论的指导下提高实际工作能力。培训的目的是使职工能紧紧围绕单位发展的需要，既要考虑单位当前管理、服务的需要，又要考虑到单位的今后发展，为单位的持续发展做好知识储备。要严格初、中、高级工、技师考评制度，开展技术比武、技术革新、岗位练兵活动，使技术尖子、能工巧匠脱颖而出，鼓励职工岗位成才。

（4）加大对职工教育的投入

办教育是要花钱的，没有一定的投入是办不成事的。据报道：新加坡每年国民生产总值的增长中，大约有一半是由于提高职工的教育水平取得的；在日本国民收入总增长中约有25%是由于增加教育投资、提高职工素质取得的。国内优秀单位成功经验也充分证明，职工教育的投资是生产性投资，而且是最重要、最合算的投资。

总之，在社会主义市场经济条件下，单位的发展需要高素质的职工队伍，职工队伍素质如何直接影响管理者的经营目标、长远规划、经营策略等决策意图的实现。要想将实物地质资料中心建设成为国际一流的实物地质资料管理机构，注重提高职工队伍素质迫在眉睫。

4. 如何全面推进素质教育

素质教育教育工作的重点应当放到着力提高教育质量，推进教育教学内容和方法，课程教材，考试招生和评价制度改革上，切实探索减轻中小学生课业负担，推进素质教育的有效途径和方法。把提高质量作为管理体制机制改革和资源配置方式改革的根本导向。

进一步处理提高人才培养质量与科学研究，社会服务等关系，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育，美育，劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

要以教师队伍建设为重点，把质量意识落实到各项教学工作中，构建具有先进教育理念，完善的课程体系，发展性教育教学质量保障制度的办学机制，全面提高教育教学质量。加强课程建设，优化课程文化，落实常规管理，优化教育管理制度。

加强教学研究，优化教育教学过程，完善学生评价，促进学生全面发展，加强师资建设，提高教师业务水平，开展教学改革，提高教育教学质量。培养要尊重教育规律和人才成长规律，深化改革创新，优化培养方式成长环境，推进内涵式发展。

(4)如何加强职工业务素质教育扩展阅读

提出素质教育有三个大背景，第一个背景是上世纪70年代末80年代初，我国进入改革开放新时期，这个时期突出了对人口素质，民族素质的重视。邓小平同志的重要思想理论，对发展教育起了非常大的作用。

邓小平同志提出教育的发展要“三个面向”，提出“四有新人”，非常重要的一个论述就是提高国民素质。“素质”被认为是对中国改革开放、民族复兴乃至立足于先进民族之林的非常关键的问题，比如1985年中央出台了《中共中央关于教育体制改革的决定》。

第二个背景是我们国家开始实施义务教育。1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布，提出要全面贯彻党的教育方针。而素质教育是面向人人的教育，是关系国民素质提高与民族素质提高的一场重大的教育革命。

第三个背景是素质教育是作为与“应试教育”相对立的概念提出的，为了反对应试教育倾向，反对违反教育规律、片面追求升学率的现象。

参考资料网络--素质教育

5. 浅谈新时期如何加强青工素质教育

安全生产是建筑行业的头等大事。而搞好安全生产则必须以安全教育为前提，从而不断强化职工的安全思想意识。近年来，随着建筑战线职工队伍结构的变化，青年职工已成为施工生产的主体，是安全生产的主力军，给施工生产带来了无限的生机与活力。同时，我们也要清醒地看到，随着形势的发展，在部分青年职工中也不同程度地存在着一些不良心理特征，往往给安全生产带来诸多不安全因素。所以做好新形势下青工的安全教育工作，对于工程建设的安全生产起着至关重要的作用。现就结合自己的认识，谈一点自己的粗浅看法。
一、澄清模糊认识。 心理上的侥幸、麻痹是诱发事故多发的主要原因。众所周知，建筑工程的作业环境错综复杂诸如隧道、桥梁施工等等，诸多潜伏及外在不安全因素时时处处存在。加上有的职工自己认为有点施工经验，掌握了施工生产规律，于是在工作中就出现了马虎凑合、碰运气的想法。甚至有的职工还说：隧道、桥梁施工按照规程、标准去干，就没法施工。在这种心理的驱动下变成为大胆冒险，加之三番五次侥幸过关的现象也时有发生，似乎就更加论证了他们认识上的可行性，坚定了他们“一条道走到黑”的决心。还有的认为：走平路还难免摔跤，说不安全，我看哪儿都一样，况且倒霉事哪能光找咱！没出事故则万事大吉，出了事故就怨自己命不好，没及时烧香磕头。知迷不悟，死不悔改。这也正是“三违”现象屡禁不止，按下葫芦浮起瓢的根源。因此，要针对这种在青工中普遍存在错误认识，认真加以分析，真正从根源上找出造成这种错误认识的所在，并对症下药，加以纠正。一方面要充分利用典型事例，通过组织广大青工收看安全教育电视片、安全事故展览等看得见、摸得着的安全教育形式，让青工从模糊认识中清醒过来，弄清冒险蛮干、心理上的侥幸只会给自己带来不幸。另一方面要进一步加强青工的政治思想工作，使“安全第一，预防为主”方针深入人心，强化安全意识，摆正安全与生产的关系，局部和全体的关系，消除重生产轻安全的错误思想，做好自主保安和联保工作。并通过岗前安全培训、《签订安全包保责任书》、每天早点名宣读安全生产誓言、安全讲评台、安全经费投入、安全标识标牌、安全设施配备和安全防范演练、重点地段安全生产视屏跟踪以及每月安全生产大检查等方式方法，使其成为安全教育工作成为日常化、常态化和习惯化的动作。使大家从“要我安全”、“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变，从而营造出“人人想安全、人人讲安全、人人管安全”的良好氛围。
二、减少“盲动”行为部分青工在施工中似懂非懂，不按规程作业，又不注意施工技术的学习，有些刚参加工作不久的青工对安全知识掌握肤浅，对工作环境生疏，好奇好动，这些都易产生行动上的“盲动”，并导致无意识的“三违”出现。另外，不能接受事故教训，重蹈覆辙，其原因就是对事故分析不透彻，使职工对事故原因认识不清，往往持怀疑态度，这也是造成盲动的原因。由盲动引起的“三违”就是盲动“三违”。多发于新工人或新岗位上，如果不注重新岗培训或培训不力，那就会大大增加盲动性“三违”的机率。要克服行动上的“盲动”，减少盲动性“三违”的出现，一是要重视青工的安全法规教育和技术培训。提高他们的技术水平，经严格考核合格后方可持证上岗。培训中要重点和全面相结合，充分利用电视宣传的直观优势，有计划、有步骤地定期进行安全知识讲座，充分发挥好班前、班后会、每天早点名时的安全工作讲评等多种有效形式不断提高青工正规操作、按章作业的能力和技术素质。二是发挥老职工的传、帮、带作用，搞好青工岗位立功、技术比武等技术性劳动竞赛活动。一方面可以达到熟悉操作提高技术的目的；另一方面可以有效地激发和调动广大青工争先创优的积极性。三是要注重事故的追查分析，通过开展安全生产大讨论等形式，联系自身实际，找问题、查不足、定措施、抓整改，使广大青工从中吸取教训。

6. 浅谈如何提高铁路职工的综合素质

中国加入世贸组织客观上加快了全球一体化的进程，随着国内市场竞争的国际化趋势，铁路运输面临国内外运输业的挑战与冲击也日益严峻。企业能否建立一支适合时代许可的高素质职工队伍，不仅影响职工与企业的前途，而且关系社会主义现代化建设事业的全局与发展。铁路职工综合素质包括思想道德素质、文化业务素质两个方面。新时期的铁路职工必须要有创新精神、创新意识，应具有优良的品质和作风。因此，要有针对性地开展综合素质教育，帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观。本文就如何提高铁路职工的综合素质谈几点粗浅认识。
一、铁路职工素质的现状
1、思想观念滞后
一是忧患意识差。职工的“铁饭碗”思想严重，对铁路面临的挑战与冲击的严峻形势缺乏应有的认识，没有危机感。二是竞争意识淡薄。随着铁路现代企业制度的建立健全与机构改革改组的进一步实施，竞聘将成为企业用人的主要方式。职工缺乏竞争意识，对岗位的撤并及人员调整，束手无策。三是学习观念落后。知识经济的到来与终身教育理念的提出，需要不断学习和实践与现代企业相适应的新知识、新文化，需要全面加强综合素质培训。铁路职工临时突击、应付考试的学习态度远远落后与现代企业的终生学习观念。
2、业务素质薄弱
一是理论基础不实。铁路，特别是车辆部门多为熟练工种，岗位技术性相对偏低。部分职工没有经过规范、严格的专业教育，对规章的学习教条、孤立，无法达到前后联系、融会贯通，完全凭经验干活，知其然不知其所以然。二是非正常情况下的应急处理能力差。主要表现为：心中没底，不敢处理；根本不会，无从下手或没有头绪，程序错乱。甚至日常的基本作业技能也不过硬，与岗位技能标准还有一定差距。三是发展潜力不足。职工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应，在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重。
3、缺乏现代科学知识
随着知识经济的崛起，科学技术在铁路运输中的应用越来越广泛。特别是近年来，HMIS（车辆信息管理系统）、DMIS（铁路调度指挥管理系统）、TPDS（铁路货车运行状态地面安全检测系统）等计算机信息系统的建立坚强，使计算机知识的普及越来越迫切。而讨论相当一部分职工不懂计算机、不会使用计算机的现状，客观上延缓了铁路实现市场营销、运输生产、社会服务、运行维护、管理决策的现代化进程。
二、提高铁路职工综合素质的有效措施
1、思想锐意进取
紧紧围绕铁道部建设优质、平安、绿色、和谐铁路的总目标，深入开展当代铁路职工核心价值观主题教育实践活动，大力宣传铁道部和路局的方针政策，大力宣传铁路的新形势和新任务，大力宣传中国铁路现代化建设取得的巨大成就，大力宣传生产经营活动中涌现出来的好人好事，引导铁路干部职责全面理解和准确把握当代铁路职工核心价值观的重大意义、科学内涵和基本要求，激发干部职工进一步投身和谐铁路建设的热情，立足岗位，履行职责，大力发扬工人阶级的光荣传统的优良作风，大力发弘扬“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神和“勇攀科技高峰、争创世界一流”的高铁精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把自己的人生理想和追求与祖国和人民的利益紧密联系在一起，着力锤炼新时期铁路职工“高标准、讲科学、不懈怠”和苦干实干拼命干的精神和作风，形成铁路职工共同的理想信念、价值追求和行业规范，激发铁路职工的爱党爱国爱路热情，调动铁路职工投身主题教育实践活动的积极性和主动性，自觉地把高铁精神融入到实际工作中、落实到具体行动上，以忘我的劳动热情和奋进的精神状态，积极投身到生产经营活动中去，苦干实干拼命干，在平凡的工作岗位上，开拓创新，锐意进取，拼搏奉献，不断追求一流的技术水平，不断提高自主创新能力，不断用新知识解决新问题，不断用新技术创造新业绩，在奉献中实现自己的人生价值。
2、建立创新成果征集评价评审和奖励制度
对创新成果进行总结、交流、表彰。同时，要认真落实上级有关鼓励科技创新成果的奖励办法和政策，在企业内部研究制定实施“创新工程”的奖励办法，建立起劳动成果和劳动贡献与物质利益和社会荣誉相统一、相配套的激励机制。按照精神鼓励与物质奖励并重，晋职晋级与技术职称评审挂钩并举，成果推广与舆论宣传并行，创新实践与学习深造结合的原则，对创新有成果、贡献较突出的给予表彰激励，在技术等级和专业技术职称评定、晋级加薪其他生活待遇上给予优先和优待。
3、完善教育培训机制
紧密结合铁路当前发展要求与未来发展需求，把深入开展“争创学习型企业、争做知识型职工”活动与推进职工素质工程紧密结合起来，激励和引导职工牢固树立“终身学习”、“工作学习化，学习工作化”的思想理念，自觉养成认真学习的良好习惯，做好知识与技能储备，尽快掌握和熟练运用与本职岗位相适应的新技术、新知识、新技能，把学习成果和技术成果转化为生产力，不断增强铁路核心竞争力和科学发展能力，不断提高职工技术业务水平和创新能力，建设起一支适应高铁时代发展要求的高素质职工队伍。完善岗前培训制度、在岗培训制度和技术等级培训制度，完善从初级工到高级技师的职业成长体系，最大限度地发挥技术能手和工人技师的技术潜能，使全员整体素质得到普遍提升。建立完善“首席技师”制，发挥掌握高超技术、绝技绝招技术带头人的作用，在车间班组和关键岗位或技术攻关中培养和形成一批技术能手，引领职工钻研业务、岗位成才，创业、创新、创优。
4、健全人才激励制度
完善技能薪酬工资制，调整企业收入分配制度，坚持劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，突出以技定级、以岗定酬，实现技术工人工资与职业资格证书、岗位绩效挂钩。拉开技术工种与非技术工种之间、技术等级之间的待遇差距，充分体现重操作能力、重技术业务、重实际贡献的分配原则，特别要向技术含量高、科技含量高的重要关键岗位倾斜；建立技术工人的功劳簿、荣誉册、光荣墙，定分、定值记入档案，突出效绩在使用、晋升、深造等工作中的评价作用，最大限度地激活职工的潜能。

7. 如何加强单位职工文明旅游素质教育

一、旅游从业人员应有较高的政治觉悟和良好的旅游职业遭德（一）全心全意为游客服务
全心全意为游客服务是社会主义旅游职业道德的核心，也是社会主义旅游职业道德的基本原则之一。旅游从业人员必须自始至终贯彻这一原则。
旅游业服务的对象就是游客。游客来自不同的地区、不同的阶层、不同的职业，有着不同的生活习俗和个人性格，千人千面。没有全心全意的思想、态度、行动，服务工作是做不好的。
对外国游客来说，全心全意的服务，会使他们感到中国人民的热情友好；对华侨和台港澳同胞来说，全心全意的服务，会使他们感到祖国的温暖；对国内游客来说，全心全意的服务，会使他们感到亲切、平等。
旅游从业人员全心全意为游客服务，游客就会获得更多美的享受，服务者也会在游客的心目中留下良好的印象，而一个地区，甚至一个国家的旅游业的良好形象也就随之逐步树立起来。
（二）自觉抵制西方不良思想的影响
党的十一届三中全会以来，我国的改革开放取得了巨大的成就。我们也应清醒看到，在对外开放和旅游业迅速发展的大潮中，西方的一些腐朽思想和文化，一些不良的道德观念和生活方式也随之涌了进来。作为窗口行业的旅游业所受到的影响更为直接、更为突出。我们的职工如果觉悟不高，意志不坚定，就会受其影响而犯错误，甚至会走上违法犯罪的道路，严重的会给一个企业、一个地区带来不可挽回的损失，影响旅游业的声誉。只有自觉抵制西方不良思想的影响，旅游从业人员，尤其是青年职工才能健康成长。
（三）自觉遵纪守法俗话说，国有国法，家有家规。建立、健全旅游法规，同时造就一支懂法守法、纪律严明的旅游职工队伍，是走有中国特色社会主义旅游道路的需要。
（四）培养良好的社会主义旅游职业道德

8. 基层供电所如何抓好职工综合素质教育培训的探讨

为此，抓好基层供电所的职工教育培训工作是一项艰巨而长远的任务。基层供电所的许多职工是在农村电网体制改革期间由各个农村电管站转过来的农电工，由于历史的原因，他们的文化水平，专业技术知识、业务工作能力等相对较弱。企业以针对这种现象在制定职工教育培训工作计划时，要深入调查研究和分析在基层供电所农电工作岗位上工作多年的农电工，了解他们到底缺少哪一方面的能力，对企业在职工教育培训方面有哪些需求，再针对他们的具体情况制定全局行之有效的教育培训计划并有条不紊地进行相应的实施培训以全面提升的他们的综合素质。县级供电企业基层供电所在进行职工教育培训的过程中如何明确职工的职责，每一个职工如何去很好的履行自身的岗位职责呢。在实际的职工教育培训中，对任何一个农电职工而言都存在一个教育学习与培训的过程，需要通过不断的学习与实践，在农电的生产实践中不断总结与提高，才能真正实现其业务知识和技术水平的整体提高和整个基层供电所组织的执行力的提升。在通常情况下，我们把县级电力企业和供电所进行的各项教育培训看作是业务知识和生产技能的培训，这是因为我们可以把供电所在农电工作中的所有为完成电力工作如抄表、收费等电力营销业务和农村电网的检修、运行、消缺等工作所进行的任何知识和技能都归结为农电业务知识和生产技能，县级供电企业在对基层供电所职工的教育培训的计划和实施也是将重点放在这些方面。然而事实上，对于基层供电所员工而言其综合能力的提高还应包括：接受与理解各项工作的能力、独立完成各项农电工作的能力、团队合作的能力、自我总结与提高的能力这四个方面的能力。那么基层供电所在教育培训中如何提升职工的综合能力呢？一、县级供电企业基层供电所要培养职工接受与理解工作任务的能力。农电工作的对象是广大农村的老百姓，工作的范围往往是大山深处的配电线路和各个分散的农村山寨，如果职工接受与理解工作任务的能力不强，将会导致在生产现场出现各个问题时应变能力不强或因为材料、工具准备不足而影响工作。为此接受与理解工作任务这种能力的培养要通过平时的日常工作安排中加以引导和训练。最初可以采用下达工作任务复述的方式进行，逐步形成所长与职工之间的表达方式达成共识，从而帮助职工能够快速正确地理解所所下达的各项生产任务。供电所所长在布置生产任务时也要注意提高自身的表达方式，尽可能简洁、准确、无误，如果感觉自己表述不清时要重复表达说明，直到职工弄清理解为止。例如供电所所长在安排某一条线路进行抢修任务时，要求把线路的名称、工作地点、工作任务、停电范围、安全措施、工作票以及车辆、材料、人员等交待清楚，并要求工作负责人复诵。出发前工作负责人与职工一起检查所带的工具材料等是否齐备，是否真正理解了今天的工作任务。二、县级供电企业基层供电所要培养职工独立完成业务技术工作的能力。在基层供电所的许多日常工作中都是由职工个人独立去思考、去工作、去完成的。如抄表、催收电费、线路巡线等工作，在这些看似“简单”的工作任务，要求供电所职工必须要具备独立完成业务、技术工作的能力，如职工独立到大用户去催收电费，那么这个职工要具备熟悉电力行业的电价政策、与用户沟通的技巧等能力以及坚强的“三千”精神，才能圆满地完成电费催收到位。从目前各个基层供电所的多数员工来说都具了有这种独立完成工作任务的能力，尤其是在农村电网工作多年的老职工更应如此。但是近几年新参加农电工作的新员工――即八十年代后的年轻人在进行农电工作时，就缺乏独立完成业务技术工作的能力。为此，基层供电所要加强对他们进行业务知识和生产技术方面的培训，一方面要积极鼓励他们在工作岗位上通过自学逐步提升自己的工作能力。另一方面要充分利用安全学习、岗位培训、技术比武、技能竞赛等活动，通过独立完成业务技术工作来提高他们的能力。还可以采取师傅带徒弟的办法，让具有丰富的实践经验的老职工与新职工签订师徒合同，“手把手”地对他们进行一对一的“传帮带”教育培训的形式，在生产实践活动中逐步培养新职工独立完成业务技术工作的能力。三、县级供电企业基层供电所要培养职工团队合作的精神和能力。团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。在基层供电所中是将各个独立的职工组织成电力企业最基层的组织机构，大家都具有共同的强烈欲望和明确目标――即搞好供电所片区人民群众安全可靠的供电工作，并且能从日益增进的工作热忱、丰富的想象力和知识中获得明确的利益――即企业的快速稳步发展、自身技术水平的提高、个人经济收入的增长。但是在供电所这个团队中由于有的职工未必具有相同的强烈欲望和明确目标，所以基层供电所必须加强团队合作精神和能力的培养，以便使职工更努力于使团队成员不断地为企业努力工作和无私的奉献。并对这些成员明确工作的目标，在于充分激发全体职工的智慧，并将这种智慧汇集成一股实现目标的合力。基层供电所在进行教育培养团队合作的精神和能力时，要把忠诚、能力、积极的态度、为企业多做一点点工作的精神以及信心、意志力等作为培训的重点工作来抓，对供电所的所有职工要抓好团队成员之间的沟通和协调工作，开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留，让员工产生强烈的凝聚力，互相合作、互相帮助，让整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转，为完成共同的目标而努力。四、县级供电企业基层供电所要培养职工具备自我总结与提高的能力。供电所的职工在自己的工作岗位上要善于自我总结与提高，只有在不断总结的基础上不断地完善自己，才能达到提高自己的业务能力和技术水平。一般来说总结有两种情况，一种是历史的、前人的经验教训，借鉴前人成功的经验，吸取前人的教训，以便达到改进自己的工作思路和方法，不断提高自己的能力。例如，在农电线损管理工作中本供电所以前采取了哪些降损措施，取得了哪些成效？线损出现波动甚至反弹升高了，是什么原因？我们怎样去改进降损的思路和改进降损的措施，只有在借鉴前人的经验教训的基础上，才能提高自己的水平和能力。另一种是总结自己前一段时期的工作，从中自己的成绩和优点继续发扬光大，同时也要找出自己在工作中的不足，甚至缺点和错误，以便在今后的工作中加以改进。例如，今年元月中旬以来，xx省遭遇了五十年一遇的严重冰灾，全省大部分地区遭受到严重的影响。我们所在的区域由于冰凝天气覆冰严重导致许多农村配电线路发生倒杆、断线的现象，许多配电变压器遭受到严重的损坏。我们就要认真地总结广大供电所职工如何面对冰灾，积极投入到抗冰抢险的各项工作中，圆满地完成了各项抗冰抢险任务先进的经验、先进的事迹，为今后进一步搞好农电工作提供可借鉴的经验教训。同时也以总结不足的地方以及需要改进的地方，以便在今后诸如发生洪水灾害时电网遭到破坏时我们怎样有组织地、快速地、安全地抢修，在最短的时间尽快地恢复供电。总之，县级供电企业基层供电所在职工的教育培训中，不仅要提高职工的文化素质、业务知识、技术水平和实际动手操作的能力，还要提高职工接受与理解各项工作的能力、独立完成各项农电工作的能力、团队合作的能力、自我总结与提高的能力。只有这样，才能完成企业下达的安全生产、电力营销等各项生产任务。

9. 如何抓好职工素质教育培养新型职工队伍

当前，随着科学技术的飞速发展，社会发展日新月异，我们面临着经济全球化趋势明显增强和国内进一步建立健全社会主义市场经济体制，加快经济结构调整两方面的新形势、新任务。这些都从不同的角度给我们企业提出了一些新的、不可回避的问题。企业的竞争说到底就是企业的重要组成因素——人的竞争。职工队伍素质问题已经成为我们关注的焦点。提高职工队伍整体素质，是广大职工群众合法权益的根本所在，也是企业的希望所在。而工会组织在这方面肩负着重要角色和负有重任。
作为基层单位工会组织，我们以"三个代表"重要思想统领工会工作的全局，围绕中心、突出维护，求真务实、与时俱进。介入到职工队伍建设中，特别是生产一线职工的素质建设中来，提高职工整体素质，培养一支德才兼备的职工队伍，是新形势下工会的一项重要任务，也是提高工会工作层次的有效途径。那么，工会组织该如何提高职工队伍素质呢？
一、要加大职工教育培训的力度。
企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。学习是当前对每一个人的要求，不管哪一级干部，不管哪一个岗位的员工，面对日新月异的世界，千变万化的市场，都有一个知识充实和更新的任务，都有一个面对新领域、新事物、新情况不断加强学习的任务。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。工会要积极配合企业把职工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。
二、要不断创新教育培训活动载体。
教育培训要取得好的效果，就要为职工构筑学习平台，吸引职工广泛参与。工会组织要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，增长才干，在实践中完善充实自己。工会组织要长期坚持面向基层、立足班组活动，把职工的素质教育和单位的专业化、规范化、科学化管理结合起来，按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛平台，通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动深入开展，激发、调动获取知识、提高技能的积极性、主动性，形成崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过文化体育活动，弘扬企业精神，陶冶职工情操，同时也充分展示广大职工奉献岗位，勇于进取的精神风貌和人文精神，激发广大干部职工知难不畏难，知苦不怕苦，同心协力迎接挑战的顽强斗志，促进两个文明建设发展。
三、要维护好职工的学习权。 市场竞争的实质是人才竞争，人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身教育已成为必然趋势，学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高，也制约和最终决定企业的发展前景。职工为企业创造效益，企业要为职工提供发展和施展才华的舞台，为使职工能最大限度地获得技能知识，要维护好职工学习权益，让其有一个学习提高的平台。

总的来说，职工思想文化素质和岗位职业技能的提高，将有力促进服务和工作质量的提高，使企业发展不断迈上新的台阶。

10. 如何加强企业职工技术素质的提高方面的征文

浅谈如何提高企业女职工素质

提高素质，参与竞争，迎接挑战是新时期企业女职工面临的主题，女职工作为企业生产主体的重要组成部分，对企业的改革发展具有重要意义。伴随着科学技术的发展和激烈的市场竞争，女职工面临越来越严峻的压力和挑战，但企业中女职工的整体素质不高，难以适应形势发展的要求，因此，提高女工素质已成为摆在企业面前的一个重要问题。
一、提高女职工素质的重要意义
随着企业的发展，女职工需要不断解放思想，加强学习，才能作为职工队伍的“半边天”发挥她们的中坚力量。她们能够充分发挥女性特有的认真、细心、耐性强等优势，更广阔地参与竞争，努力钻研科学文化知识，掌握先进技术，不断提高自身综合素质。只有这样，才能在社会中站稳脚跟，对女职工进行素质培训,并以良好的素质形象和风采展现在世人面前实现自身的价值具有重要的现实意义。同时,现代科学技术的发展对提高女职工的素质提出了新的更高的要求,女职工只有自立、自强、自尊、自爱,不断提高自身素质,才能肩负起全面建设小康社会的历史重任。
二、在提高素质方面女职工存在的问题
长期以来，由于社会和历史的原因，在相当一部分女职工身上仍然存在着一些弱点，这些制约着她们素质的提升，分析企业女职工整体素质不高的原因，既有其自身的内在因素，也有外界环境影响的外在因素。主要表现在：
(一)1、满足现状，缺少竞争意识，缺少对时事政治及国际国内形势、市场经济知识等的了解,，对市场经济优胜劣汰的游戏规则不去感悟,缺少危机感、紧迫感，忽视了自身知识更新。虽然现在国家从法律上确定了妇女享有与男子平等的权利，但现状是，在各级领导干部中，女干部比例很低，参政议政范围小、层次低、能量不足、基础不平等,导致许多女职工参政意识趋于淡化，女职工自卑、自弱、依附、依赖心理较为突出。
2、家庭环境和社会环境的影响。在家庭中，由于受“男尊女卑”、“男强女弱”等传统思想观念的影响,两性定位差异造成的性别歧视仍以各种形式存在于各个领域,使女性在社会竞争中处于弱势地位。女工往往扮演双重角色，既是繁重家务的承担者，又要参加各类社交活动，精力分散多。另外社会对女职工也存在偏见，认为女工不如男子，女工应把精力放在家庭上。
3、缺乏远大理想存在依附心理。有科学研究表明，女性的语言表达能力和耐力与男性相比应该占有优势，可是成才的却很少，虽然有外部原因，但与女职工本身缺乏远大理想有直接的关系。由于很多女职工担负着“家里一把手”的职责加上女性特有的生理因素，使她们自觉不自觉地把理想和希望寄托在孩子和丈夫身上。加上广大女职工参加社会实践活动的局限性，随着人们工作和生活节奏的加快，使多数女职工承担着工作和家庭的重压，在工作和家庭这个天秤上，加重了家庭的法码,甘当配角，夫唱妇随,满于现状，必然严重束缚女职工的思维能力、想象能力和观察能力，影响女职工素质的提高。
(二)综合素质不利竞争。有些女职工未婚时还能积极进取，爱学习钻业务，而一旦结婚，就把学习、成才和学技术的事推给了“老公”，这种思想和行为导致女职工学技术的积极性不高，束缚着女职工综合素质的提升，正因如此，使女职工在参与企业管理、科技创新及经营和决策中势单力薄，竞争力较弱。
随着市场经济的发展, 许多文化素质低、技术水平差、安于现状的职工,受到了极大地震撼。相当一部分女职工为保岗位等原因过早地放弃了学习深造的机会, 女性素质处于低下状态,文化层次低,竞争意识弱, 使女职工在参与企业管理、技术改造、科研创新及经营和决策中势单力薄。部分女职工只注重眼前利益,对提高自身素质的要求不强烈,认为参加工会女职工组织开展的活动是耽误时间,还不如多挣点钱实惠,这也在一定程度上影响了工会女职工工作的开展。
企业在改革改制过程中出台和实施了一系列配套改革措施,如合并机构、人员精简、转岗分流、竞争上岗等等,致使女职工思想波动较大,女职工中普遍存在着思想不稳定、岗位不稳定,对单位、对自己、对社会缺乏信心的现象,对于许多素质、文凭较低或习惯过安稳日子的职工,形成了冲击,女职工过去长期依赖企业的思想在改革中受到严峻挑战。
三、提高女职工素质应开展的工作
提高企业女职工素质，关键在针对女职工自身的特点和形势发展的要求，有针对性地对女职工进行培训。鼓励她们参加自学，不断提高自己的学历水平。加强专业技术培训,使之多掌握一门或几门技术，做到一专多能，以适应社会不同工作的需要。加强女职工社会心理素质训练，通过训练，增强她们战胜多种困难的信心和勇气。 提高女职工素质要从以下几个方面开展工作：
(一)充分发挥女职工组织的教育职能,创造条件加强学习，融入激励机制。首先对女职工进行形势任务教育，帮助她们树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，对女职工进行市场经济规律的再教育。因为市场规律是“强者胜，弱者汰”，从提高女职工的技术、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。只要女职工努力学习，增强竞争能力，就会找到施展才华的舞台，找准自己在企业中的位置。
1、创建群众性学习活动载体，构筑女职工学习平台。针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点，找准提高女职工素质工作的切入点和着力点。充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为女职工学习创造条件，吸引女职工群众广泛参加，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才培养。要按照市场经济的要求和企业单位的发展需要，借助各种形式和载体，科学规划，做好职业教育和岗位培训工作。
2、深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书自学活动的领域，将读书自学活动与女职工素质教育紧密结合起来，鼓励和引导女职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、一学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的女职工岗位成才、自学成才。引导女职工在实践中不断完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
3、充分利用社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源，采取联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法，加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，满足女职工日益增长的学习热情和发展需求。基层女职工组织也要在广泛引导女职工参加各类学习培训的同时，力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、实用型短期培训，为广大女职工更新知识、增长才干发挥作用。
(二)不断创新活动载体，练技能长才干。要启发女职工自觉学习，自找压力，自发“充电”。号召女职工干什么，学什么;缺什么，补什么，积极参加技术职称的评定晋级;参加电大、成人高考等自修学习。同时组织开展多种形式的素质提升活动，在实践中结合实际，不断深化活动内涵，创新活动载体，为培养更多的女高级技术人才、管理人才，为提高女职工素质，创造条件、搭建舞台。创新培训方法。根据女工的生理、心理及成人的特点，采取封闭式与开放式相结合的方法。要切实发挥人才培训中心的作用，举办综合性业余培训班，融文化知识、业务技术、特长技艺、心理素质训练等为一体。
综上所述，随着市场经济的迅猛发展，传统的工作方式方法已经适应不了新形势的需要，提高女职工素质是时代发展的要求，是企业建设的需要，是女职工维护自身权益的根本。提高女职工素质已成为各级女职工组织亟待解决的首要任务，要使广大女职工适应新形势的要求，只有帮助女职工全面提高自身素质，增强忧患意识，提高自我维护和竞争上岗的能力，同时呼吁全社会都来维护女职工的合法权益和特殊利益，从而把提高素质变为广大女职工的自我要求和自我行动，这样才能为其注入内在动力，起到事半功倍的效果。