衢州数字工业学校融通班是什么

1. 职普融通 是什么意思 普职融通高考可以跨省选专业吗

咨询记录 · 回答于2021-08-05

2. 融通班和统招班有什么区别

融通班和统招包还是有区别的，一般来说统招班的话主要就是呃通过就是系统的招生考试成绩来为主的选择班级的。

3. 三年制普职融通实验班啥意思

摘要 职普融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。具体是指凡被录取到“普职融通”试点班的学生，经过高一第一学期的普通高中知识的学习，完全能够适应普通高中的教学要求，且学习成绩达到一定要求，则可申请继续普通高中的学习，享受普高学生待遇。

4. 普职融通班是什么文凭

咨询记录 · 回答于2021-08-05

5. 融通班是什么意思，是可以参加高考吗

普通高中教育与中等职业教育的融合沟通（贯通），主要是课程的融合沟通（贯通），即普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，中职学校也可以开设普通高中课程；普通学校和职业学校之间可以互认学分，互相交流，学生可以互转，可以参加高考。

普职融通的形式主要是普通高中学生既学习普通高中课程，如语、数、外、物、化、生，也适当学习职业教育课程，主要是专业理论课程，而且还要接触技术（技能）课程、进行一定的技术（技能）操作实践。

(5)衢州数字工业学校融通班是什么扩展阅读

“普职融通班”学生入学时注册为普通高中学籍，在高一年级第二学期参加分流考试：凡考试成绩位列前50%（含50%）的学生，正式成为普通高中学生并继续学习；凡考试成绩位列后50%的学生，成为职业高中学生并选择专业就读，学籍转入中职学校。

“普职融通”是南京推进高中多样化办学的四种模式之一。根据2011年南京市政府下发的相关文件，“十二五”期间，南京将重点建设包括综合改革高中、学科创新高中、普职融通高中和国际高中等四种模式的高水平普通高中。而推进招生改革，是南京在普通高中多样化建设中进行“制度突围”的又一个重点。

6. 普职融通班什么意思

普职融通，也叫普职融合，”是由中等职业教育与普通高中教育合作。

双方共同设计课程、互派师资，实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式，“普职融通”是教育改革的重要内容，普职融通’符合个性发展内心需求，符合普通高中多样性发展要求。

普职融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。

(6)衢州数字工业学校融通班是什么扩展阅读

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校。

职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能型并重，而普高则要求文化性重要。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

7. 什么是普职融通班普职融通班可以参加高考吗

你好。希望我的回答能对您有所帮助。
普职融通就是普通学校和职业学校之间可以互认学分。互相交流。学生可以互转。但是不可以参加高考，你要高考不能再职业学校，只能在你所在户口本的普通学校参加高考。你可以上职业学校，因为有的职业学校是不要求分数的，和不要求你是不是应届毕业的高考生的。
而且，参加高考的必须是在户口本地。
参加高考是需要学习的证明和结业证得。
必须是国家义务事业单位才可以的。

8. 融通班和统招班有什么区别

咨询记录 · 回答于2021-08-05

9. 普职融通是什么东西，能不能上大学，大学出来后是中专的文凭吗

职普融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。具体是指凡被录取到“普职融通”试点班的学生，经过高一第一学期的普通高中知识的学习，完全能够适应普通高中的教学要求，且学习成绩达到一定要求，则可申请继续普通高中的学习，享受普高学生待遇。
拓展资料：
金融的构成要素有5点：
1、金融对象：货币（资金）。由货币制度所规范的货币流通具有垫支性、周转性和增值性；
2、金融方式：以借贷为主的信用方式为代表。金融市场上交易的对象，一般是信用关系的书面证明、债权债务的契约文书等；
包括直接融资：无中介机构介入；间接融资：通过中介机构的媒介作用来实现的金融。
3、金融机构：通常区分为银行和非银行金融机构；
4、金融场所：即金融市场，包括资本市场、货币市场、外汇市场、保险市场、衍生性金融工具市场等等；
5、制度和调控机制：对金融活动进行监督和调控等。
各要素间关系：总体讲各要素是既相对独立、而又相互关联的，金融对象、金融场所为金融体系硬件要素，金融方式、制度和调控机制为金融体系软件要素，金融机构为其综合要素；
具体讲金融活动一般以信用工具为载体，并通过信用工具的交易，在金融市场中发挥作用来实现货币资金使用权的转移，金融制度和调控机制在其中发挥监督和调控作用。欧洲中央银行有关金融稳定的定义具有一定的代表性，其表述为：金融稳定是指金融机构、金融市场和市场基础设施运行良好，抵御各种冲击而不会降低储蓄向投资转化效率的一种状态。

10. 普职融通班真的可以上本科吗

普职融通可以考本科或参加高考，其是由中等职业教育与普通高中教育合作，双方共同设计课程和互派师资，实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式，通过普通高中和职业高中合作。

实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会。

高考报考条件为：

1、必须是遵守中华人民共和国宪法和法律的人员。

2、高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学历的人员。

3、个人的身体状况符合相关要求。