工业门类不全是什么意思

❶ 为什么我国一五计划也要优先发展重工业

一个国家重工业的发展规模和技术水平，是体现其国力的重要标志。我国一五计划优先发展重工业的原因如下：

1、当时内战过后，经济遭到重创，为恢复国民经济

2、朝鲜战争引发的中共领导人对国家安全和国际地位的忧虑担心

当时刚建立新中国，西方国家一直对是社会主义充满敌视，重工业有助于加强国防建设，从而保家卫国，保障国家政治独立。发展重工业可以尽快改变我国工业十分落后的面貌,

3、苏联工业化道路成功的示范效应

对于刚建立的新中国，中国领导人还未找到很好的办法去建设社会主义，所以照搬苏联模式，着重发展重工业。

五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。

第一个五年计划，简称“一五”计划(1953—1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，“一五”计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。

(1)工业门类不全是什么意思扩展阅读

抗美援朝战争，断绝了与美国等西方国家可能发生的联系，毛泽东等领导人痛切地感到，短期内打开与美国等西方国家的封锁已变得不可能。要使国家真正实现独立、富强，必须迅速地建立起比较完整的、自成体系的工业结构，必须把重工业摆在突出的位置上。

1952年7月中央书记处连续召开多次会议。认真研究了中国工业化建设的方针，确定以建设重工业基础为五年计划的中心环节。同时，决定周恩来、陈云、李富春等组成中国政府代表团前往苏联，就“一五”计划中需要苏联援助的141个工业项目问题进行商谈，中心环节是重工业。

❷ 工学门类什么意思

工学门类是指高校中的一类专业，涵盖了机械、电子、材料、土木、航空航天、化学、能源等多个领域。这些学科不仅是现代工业和科技的基础，还直接服务于国民经济和社会发展，对国家和人民的繁荣昌盛具有重要影响。

工学门类的学科设置与现代化、工业化、信息化紧密相关，旨在培养掌握先进科技和管理知识的各行业工程技术人员。工学门类具有很强的实践性，学生在学习过程中需要深入实验室、课堂和工厂，掌握实际应用知识，锻炼解决问题的能力。

工学门类毕业生的就业形势较好，广泛应用于国防、基础建设、制造业、通讯电子、农业和交通运输等领域。无论是对于国家的发展还是个人的职业生涯，工学门类都提供了广阔的空间和发展机遇。

工学门类的专业设置多样，能够满足不同学生的学习兴趣和职业规划。例如，机械工程专业侧重于机械设计与制造，电子工程专业则关注电子设备与系统的设计与应用，材料工程专业研究材料的性能与加工技术，土木工程专业致力于建筑物与基础设施的设计与施工。

此外，工学门类还包括了化学工程与工艺、环境工程、能源工程等专业，这些专业在环境保护、资源利用和能源开发等方面发挥着重要作用。通过这些专业的学习，学生能够掌握先进的科学技术，为国家的可持续发展做出贡献。

工学门类的实践性不仅体现在实验课上，还包括实习和科研项目。学生可以在实际工作中锻炼自己的动手能力和解决复杂问题的能力，这对于未来的职业发展至关重要。

总之，工学门类是一个充满挑战与机遇的领域，它为学生提供了广阔的学习和发展空间，同时也为国家的科技进步和经济发展做出了重要贡献。

❸ 新中国为何急迫的提高工业化水平

一是新中国成立时。我国工业化水平很低。基础薄弱，而且门类不全，不符合建立富国，民主，文明国家的要求。
二是帝国主义国家对新中国实行外交孤立，经济封锁，军事包围政策，需要发展工业，建设国防。
三是受苏联模式的影响，
四是抗美援朝战争，产生的紧迫感