❶ 如何提升工业互联网安全保障能力
一、加强基层安全生产监管队伍建设，完善安全生产网络建设
二、明确职责，全面做好安全生产监督管理工作
三、加大安监机构和队伍建设投入，不断提高装备水平
四、强化教育培训工作，提升安监人员整体素质
五、加强组织领导，建立完善安全生产考核机制
❷ 如何理解，实践工业互联网+
充分运用互联网技术，IT技术，大数据技术对内打通管理层与设备层的通道，实现工厂透明化管理，优化生产，提高设备效率，提高产能；对外打通C2M，M2C产品流通渠道，实现客制化，生产符合需求的产品，避免资源的浪费。
❸ 如何成为复合型人才作文
什么是复合型人才？ 既懂经济贸易，又懂工业农业；既懂经营管理，又懂生产技术。精通一门，兼知其它”，所谓复合型人才，是具有宽阔的专业知识和广泛的文化教养，具有多种 能力和发展潜能，以及和谐发展的个性和创造性的人才。俗称一专多能的人才。专家指出，不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，通晓金融、IT两大领域的金融业人才就是复合型人才，而这类人才将在未来几年内十分抢手。
复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。
网络新闻需要的复合型人才，首先在知识结构上应该是自然科学和社会科学的结合。其次，复合型的人才还体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通。再其次，复合型的人才还体现在理论和实践的有机结合上。
什么是复合型人才呢？我认为复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔粹的人。
“21世纪最缺的是什么？人才！”而“21世纪什么最贵？还是人才！”《天下无贼》里的贼头黎叔这样说。贼都是需要有技术，而真正企业所需的人才更是需要有技术有专业知识，才能适应市场发展，经济进步。具有一项专业技能，并在另外领域有特长的复合型人才更是市场上最缺乏，而企业又求之若渴的人才类型。市场调查显示，各行业各地区对复合型人才的需求非常强烈，企业偏爱复合型人才，而且“钱景”喜人。
国家“1+n”复合型人才培训项目－－背景
2002年7月，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月达到70万人，就业难成为全社会广泛关注且迫切需要解决的问题。但另一方面，目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个。这就形成了就业市场的严重错位。
高等教育的现状还停留在重专业知识传授，轻学生就业所需要的岗位技能培养，造成学生"就业力"严重不足，是造成就业市场错位现象的重要原因。
绝大部分（95%以上）用人企业认为，刚毕业的学生员工缺乏应有的职业技能培训，甚至缺乏最基本的职业素质培训，毕业生在企业（社会）的成长基本处于自发的状态。
上述情况就造成了在当前的就业形势下，“就业鸿沟”问题日益凸显。主要体现在“大学毕业生找不到合适的工作，而企业找不到合适的人才”。原因在于中国的高等教育和就业市场之间存在一定的脱节，许多大学生毕业时并不具备企业要求员工所具备的基础职业素质和必备的职业技能。
“1+n” 复合型人才职业培训项目，目的是为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全方位提升学生的综合就业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才，使学员走上高起点的职业生涯。
此项目对应届毕业生有很强的针对性，即使对于有工作经验的社会学员也能从很大程度上提升其综合素质和就业竞争力。
国家“1+n”复合型人才培训项目－－简介
国家“1+n”复合型人才职业培训项目，为劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心与CAC教育机构（加中合信息技术北京有限责任公司）联合推出，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心负责项目监管与职业培训证书的颁发，CAC教育机构负责“1+n”项目涵盖课程的持续研发与全国教学基地的课程认证与管理。
关于职场就业力"1"的内容界定
“1”为“职场就业力”培训课程，“1”代表“1个核心”，即学员走上工作岗位，无论从事任何职位都应该具有的最基本的综合就业能力。
内容包括：
1、 职业人基本素质培养： 行业分析与职业规划、 企业架构与管理、 求职心态与技巧、 职业态度与执行力、 时间与压力管理、 人际交往与沟通、 创业基本技能。
行业分析与职业规划
企业架构与管理
求职心态与技巧
职业态度与执行力
时间与压力管理
人际交往与沟通
创业基本技能
2、 职业人综合就业力培养： 网络办公高级课程、 公文写作、 演讲与口才实训、 市场营销与实效销售 。
网络办公高级课程
公文写作
演讲与口才实训
市场营销与实效销售
关于职场就业力"N"的内容界定
“n”为“职场专业技能类”培训课程，由若干个实用技能组成，是复合型人才的标志。学员可以根据自己所学专业及本人的职业发展取向选择学习，该技能的掌握可以使学员有一个高起点的职业生涯。
学员在掌握“1”所代表的“职场就业力”的基础上，再掌握“n”所包含的“某个岗位技能”，就拥有了“就业”与发展的实力；如果学员掌握了一门以上的“职场专业技能”，就成为了职场上大量需求的复合型人才。
“外语领域”是“n”中比较有特色的培训项目，特别强调对学员的行业实用英语的培训。详细情况见“外语领域”的课程设置。项目管理中心将根据企业人才市场需求，陆续推出外语等其它行业、其它专业课程等。
❹ 如何加强应用型，技能型，复合型人才培养
加强应用型、技能型、复合型人才培养，必须坚持以体系建设为引领、以提高质量为重点、以深化校企合作为主线，坚持德育为先、能力为重、全面发展，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，形成有利于全面成才、人人成才、多样化人才的良好育人局面。
重点做好如下工作。
第一，构建现代职业教育体系。构建适应需求、有机衔接、多元立交，具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系。坚持科学定位、系统培养，发挥中等职业教育的基础作用，重点培养技能型人才；发挥高等职业教育的引领作用，重点培养高端技能型人才；探索本科层次职业教育人才培养途径，重点培养应用型人才；扩大应用型专业硕士研究生培养规模，系统提升职业教育服务经济社会的能力。
第二，加强和改进职业院校德育工作。把立德树人作为职业教育的根本任务，不断增强德育的针对性和实效性。一是加强职业院校党建工作。用中国特色社会主义理论体系武装师生员工，扎实推进学习型党组织建设。二是推进职业院校德育课课程改革。将社会主义核心价值体系融入职业教育全过程。三是加强和改进职业院校校园文化建设和实践育人。深入宣传中央精神、先进典型及创先争优活动取得的经验和成就。四是积极推进就业和职业指导工作。
第三，构建产教结合、校企合作制度。一是健全制度基础。修订《职业教育法》，出台校企合作促进办法，明确行业企业的职责，充分调动其积极性。二是完善行业指导制度。完善行业指导职业教育分类政策，搭建行业指导和企业参与的制度化平台。三是健全产教协作机制。依托行业推进专业设置、课程标准、教材开发、实训基地和教师培训等改革。四是加强集团办学机制。制订推进职业教育集团化办学的意见，鼓励和支持政府、行业、企业和学校等多元主体组建职业教育集团。五是完善顶岗实习环节。制订《职业学校学生顶岗实习管理规定》，加强实习管理，提高实习效果。
第四，加强专业、课程和教材建设。一是改革专业设置。根据市场需求和职业岗位，科学设置和动态调整专业，促进专业与产业、职业岗位对接。二是加强课程建设。贴近岗位实际工作过程，更新课程内容，调整课程结构，推进专业课程内容和职业标准相衔接，建立健全课程衔接体系，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的课程建设机制。三是创新教材建设。开展职业教育改革创新示范教材遴选。依托企业研发适应新产业、新职业和新岗位的教材。加强学生文化素养教育，开发职业学校人文素养教材。
第五，加强“双师型”教师队伍建设。一是实施职业院校教师素质提高计划。加强骨干教师培训、教师企业实践、聘请兼职教师、师资基地建设工作。二是推动校企共建“双师型”教师培养培训基地。推动基地强化校企合作机制和模式。依托大型企业建立全国职业教育教师企业实践单位，搭建教师企业实践平台。三是完善“双师型”教师队伍建设政策机制。制定《职业院校教师企业实践规定》、《职业院校兼职教师管理办法》、职业学校教师资格标准和职务（职称）评聘办法等，构建内容完备、特色鲜明、管理规范、相互衔接的职业教育教师管理制度体系。
第六，加强职业教育基础能力建设。加大投入，继续实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设、示范性（骨干）高等职业院校建设、职业教育实训基地建设、中等职业教育基础能力建设（特色学校建设）、高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设等重大项目。同时，通过打造骨干院校梯队，探索典型模式和经验，发挥示范引领作用，推动职业院校提高整体办学水平，为培养高素质技能型、应用型和复合型人才奠定坚实基础。
第七，健全职业教育管理制度。一是完善职业教育基本教学制度和学校管理制度。二是推进职业教育国家标准建设。制定职业学校建设标准、职业学校专业设置标准、实训基地建设标准、教职工编制标准等，促进职业教育关键要素标准化。三是建立健全职业教育督导制度。加强职业教育工作督导评估，健全职业教育国家政策和制度执行落实机制。
❺ 工业互联网与大数据应用与人工智能哪个专业更好
摘要 这两个专业的前景都比较广阔，随着产业结构升级的持续推进，未来大数据和人工智能专业的人才培养规模会逐渐扩大。
❻ 各省市、各个地区应该如何发展工业互联网，有哪些主要任务
自2017年国务院印发《关于深化“互联网+先进制造业” 发展工业互联网的指导意见》之后，各地纷纷加快工业互联网的建设与发展步伐。发展工业互联网，网络体系是基础，平台体系是关键，安全体系是保障。各省市、各地区应紧紧系统构建网络、平台、安全三大体系，打造人、机、物全面互联的新型网络基础设施，全力推进七大任务：
1.夯实网络基础
夯实工业互联网的网络基础，应围绕网络改造升级、提速降费、标识解析，推进三方面的工作：
第一，以IPv6、工业无源光网络（PON）、工业无线、时间敏感网络（TSN）等技术，改造工业企业内网；
第二，以IPv6、软件定义网络（SDN）以及新型蜂窝移动通信技术（即5G技术），实现工业企业外网的升级改造；
第三，推进标识解析体系建设，围绕工业互联网标识解析国家顶级节点，推动行业性二级接机点的建设与连接。
2.打造平台体系
第一，培育工业互联网平台，以企业为主导，构建跨行业、跨领域平台，实现多平台互联互通。
第二，开展工业互联网平台试验验证。支持产业联盟、企业与科研机构合作共建测试验证平台，开展技术验证与测试评估。
第三，推动、吸引企业上云。鼓励工业互联网平台在产业集聚区落地，通过财税支持、政府购买服务等方式，鼓励中小企业的业务系统向云端迁移。
第四，培育工业APP，支持软件企业、工业企业、科研院所等开展合作，培育一批面向特定行业、特定场景的工业APP。
3.加强产业支撑
要加强产业支撑，必须加大关键共性技术攻关力度，提升产品与解决方案供给能力：
第一，关键共性技术支撑。鼓励企业和科研院所合作，围绕工业互联网核心关键技术、网络技术、融合应用技术开展联合攻关，促进边缘计算、人工智能、增强现实、虚拟现实、区块链等技术在工业互联网应用。
第二，系统解决方案支撑。围绕智能传感器、工业软件、工业网络设备、工业安全设备、标识解析等领域，推广一批经济实用的微服务化系统解决方案。
4.促进融合应用
融合创新工作应围绕大型企业和中小型企业两大主体开展：
针对大型企业，加快工业互联网在工业现场的应用；开展用于个性需求与产品设计，生产制造精准对接的规模化定制；
针对中小企业，实现业务系统向云端迁移；开展供需对接、集成供应链、产业电商、众包众筹等创新型应用。
5.完善生态体系
第一，构建创新体系：有效整合高校、科研院所、企业等创新资源，围绕重大共性需求与行业需要，面向关键技术与平台需求，开展产学研协同创新。
第二，构建应用生态，鼓励工业互联网服务商面向制造业企业提供咨询诊断、展示展览、行业资讯、人才培训、园企对接等增值服务。
第三，构建企业协同发展体系，以需求为导向，基于工业互联网平台，构建中介型共享制造、众创型共享制造、服务型需求共享制造、协同型共享制造等新型生产组织方式。
第四，构建区域协同发展体系，建设工业互联网创新中心、工业互联网产业示范基地。
6.强化安全保障
安全保障是发展工业互联网的底线，必须切实提升安全防护能力，建立数据安全保护体系，推动安全技术手段建设。此外，各地区还应大力发展信息安全产业，推动标识解析系统安全、工业互联网平台安全、工业控制系统安全、工业大数据安全等相关技术和产业发展，开展安全咨询、评估和认证等服务，提升整体安全保障服务能力。
7.坚持开放合作
第一，加强地区乃至国际的企业协作，形成跨领域、全产业链紧密协作的关系。
第二，建立政府、产业联盟、企业等多层次沟通对话机制。
第三，积极参与国际组织的协同与合作，参与工业互联网标准规范与国际规则的研讨与制定。
❼ 如何培养复合型人才
关于复合型人才的定义，学者们有着不同的阐述。但笔者认为复合型气象人才就是具备一定的自然科学与人文科学的基础，擅长气象类的某一领域，同时在广度上了解几个不同的学科，具备多学科交叉融合的特点，能形成气象科学与地理学、地质学、天文学、地震学、航空学、生态学、水文学、海洋学、环境科学等领域交叉融合的人才。
对策之一：建立健全人才激励机制
目前高层次人才紧缺成为影响我国气象事业发展的瓶颈，因此，要进一步解放思想，更新观念，坚持“以用为本”，完善气象人才工作的体制机制，充分发挥人才对气象事业科学发展的保障作用。
对策之二：改革现行教育方式，适应气象科学学科发展
当前气象教学科研应当突出复合型，以适应气象科学新的发展需要，要增强各学科前沿性和创新性，实现气象科学与相关学科的交叉性，突出新技术、新方法的应用。
对策之三：注重理论与实践相结合，着力培育复合型气象人才
通过实习才能加深对气象理论和基本气象知识的理解和掌握，也只有通过多次的实践练习，才能学会运用天气图、卫星图等基本工具，分析天气的现状和发展变化的趋势。因此，气象教育和培训部门要想方设法利用各种途径，加强实践环节，注重培养学习者的科学实践能力。
对策之四：优化培养机制，实现共建格局
构建企业、气象类科研院所和业务部门三方合作的机制。可以用气象系统人力资源、教育教学资源支持新技术的研发，也可以通过与国家级气象单位的合作来了解国际国内气象发展的最新需要，培养高端技术人才和熟悉实际工作的人才和熟悉实际工作的人才。
❽ 中小型制造企业如何借助工业互联网我们公司属于比较小的制造企业,资金有限。
这要根据你们公司的实际情况来看啊。比如，你们的设备多不多，新设备还是老旧设备呢？如果是最近几年的新设备，可以考虑购买世面上的设备管理系统接入设备总线进行升级管理，但需要花费高额费用去购买设备管理系统。如果设备比较老旧，或者不想花大钱的话，可以考虑跟我们公司一样购买月付费的云管理服务系统，价钱不贵，通过手机扫二维码去进行设备管理，一学就会。
❾ 企业如何培养复合型人才
复合型人才
复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。
专家指出，复合型人才应不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着it技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，复合型人才将在未来几年内十分抢手。
复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。
网络新闻需要的复合型人才，首先在知识结构上应该是自然科学和社会科学的结合。其次，复合型的人才还体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通。再其次，复合型的人才还体现在理论和实践的有机结合上。
什么是复合型人才呢？我认为复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。
“21世纪最缺的是什么？人才！”而“21世纪什么最贵？还是人才！”《天下无贼》里的贼头黎叔这样说。贼都是需要有技术，而真正企业所需的人才更是需要有技术有专业知识，才能适应市场发展，经济进步。具有一项专业技能，并在另外领域有特长的复合型人才更是市场上最缺乏，而企业又求之若渴的人才类型。市场调查显示，各行业各地区对复合型人才的需求非常强烈，企业偏爱复合型人才，而且“钱景”喜人。
复合型人才备受青睐
掌握专业技能水平，又能动手操作的复合型人才薪资一年比一年高。上海市劳动和社会保障局昨天发布的全日制职位工资指导价位表明，去年紧缺的复合型人才工资增幅达15%，其中现代工艺美术设计人员的年平均工资增幅美术设计人员的年平均工资增幅高达32%，其年高位数工资已经超过10万元
·复合型人才备受市场青睐
·小语种复合型翻译人才大有作为
·上海市紧缺复合型人才
去年薪资增幅达到15％
·偏爱复合型人才软件业缺“蓝领”更缺“金领”
·一季度劳动力需求排行榜：三类复合型人才吃香
·上海复合型人才“钱景”喜人
技师薪资涨幅明显
·复合型人才工资涨得快
复合型人才的培养
1.学校教育的转变
长期以来，我们赋予高等教育的职能主要是培养高级专门人才，是高层次的专业化教育。因此，根据社会经济发展中各行各业对专门人才需要的预测决定各专业类别的招生数量，学校按照各专业方向对学生进行专业化教育，毕业后让他们按专业方向“对口就业”就成为高教运作的基本模式。半个多世纪以来，这种办学模式
已为我们培养了一千多万各种专业人才，对促进社会经济的发展作出了不可磨灭的贡献。
科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。当今的时代，任何高科学技术成果无一不是多学科交叉、融合的结晶。因此，如何培养出高质量的“复合型”创新型人才以满足形势发展的需要，已是摆在高等教育面前的十分突出的问题，这就引发了高等教育的深层次的变革。许多国家的教育界早已纷纷摒弃了专业化教育模式，把高等教育转移到提高国民整体素质的轨道上来。
2.企业的培训和发展
企业需调整某些部门的年龄构成或职工出现不能适应工作的情况或合并某些业务部门等等，都可能相应发生职务轮换。在大企业中，每年都有相当数量的职工，被宣布进行横向流动。这已成为现代企业员工管理的普遍现象。也可以使员工成为多面手。
❿ 复合型人才和一专多能人才的区别
复合型人才和一专多能人才最大的区别在于"专",复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。一专多能人才在某一领域是杰出的顶尖人才,同时又在其他领域有相当程度的造诣,而复合型人才则是全面发展,整体素质非常高,虽然不是特别拔尖,但适应能力强,能胜任多个方面的工作。但两者具有相当程度的重合，都是非常优秀的人才。