统计学和工业工程有什么关系

Ⅰ 工业工程具体是什么样的专业

工业工程是新型工程技术与管理科学的交叉学科
工业工程（简称IE）在20世纪初期诞生于美国，是国际上高等工程教育的主要专业之一。该专业主要满足国家经济发展和加入WTO对人才的迫切需要而建立的。该学科主要是以生产过程为研究对象，以提高劳动生产率、保证质量的降低成本为目标，特别注重研究人的因素，充分发挥投入资源的作用。近年来，物流工程、虚拟制造、企业资源计划（ERP）、人力资源管理等成为该领域的热点。工业工程专业培养的学生具有经济、管理和系统工程的理论与方法，同时具备扎实的专业工程技术，是从事工业工程的管理的高级专业技术和管理人才。
授课的内容——理论与实际相结合，注重学生的实际动手能力的培养
工业工程专业的课程设置包括经济管理类和工业技术类两大部分，主要有：运筹学、管理学、市场营销学、经济学、财务管理、管理信息系统、生产计划与控制、质量管理、物流工程、人机工程学、系统分析、人因工程、可靠性工程等。授课方式上，该专业授课一般结合实际案列，并经常让学生到企业实习，参与实际工业项目的运作和管理，提高动手能力。
毕业后干什么——做工业工程师等与工业工程有关的工作
1、工业工程师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。
2、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。
3、 政府机关公务员——从事经济管理工作。
4、 高校教师——从事教学与科研工作。
该专业学生的工作待遇较好，在各地区一般都处于中上水平。随着经济的全球化和我国市场经济的深入发展，各行各业对工业工程人才的需求正在迅猛增加，工业工程师成为深受欢迎和尊重的职业。

Ⅱ 什么是工业工程（IE工程师）

IE工程师（instrial engineer)就是从事工业工程的人 ,工厂里面负责人员调配，模具制作，作业指导书编制，统管生产安排。
IE工程师岗位职责分为：新产品的导入与产品量产跟进、生产改善生产改善生产改善生产改善。
一、新产品的导入：
1、根据工程部提供资料及样品，制定出初步工艺流程及SOP（标准作业程序，英语：Standard Operating Procere，常缩写并简称为SOP）注意事项。
2、根据订单量制定出新产品产能及安排相关技术员制作SOP。
3、针对产品结构，设计出相关辅助夹具，安排技术人员跟进。
4、第一次生产前确认相关资料及夹具是否按要求制作。
5、辅助生产线进行相关技术指导，并对生产中发生问题进行分析、改进。
6、第一次生产后提出发生问题点及改善方案及追踪结果。
7、突破现有状况，引用半自动化，减少人工操作，提高产品完成率。
8、按产品编制作业指导，确保作业员能正确操作。
二、产品量产跟进：
1、返单量产前确认第一次试产发生问题点是否解决。
2、根据第一次产结果重新修正生产工艺流程、标准工时及产能。
3、确认产品流程、工时及产能的标准化。
4、处理产线上突发异常，保证生产顺利进行。
三、生产改善生产改善生产改善生产改善：
1、对旧产品结构及品质要求了解。
2、对产线出现的无效作业进行分析。
3、对生产过程中发生的浪费进行全面的分解及提出解决方案。
4、针对旧产品结构及品质问题与工程、品管部门进行相关改善的协商。
5、对旧产品生产流程进行改善，及设计出新的工、治具达到提升效率的目的。
6、改善流程现场指导，品质、人员排位及生产效率的确认。
7、安排相关技术人员对改善产品作业标准、产能的更新及确认。
8、生产现场管理人员培训及改善后产品在后续生产中注意事项。
四、IE工程师岗位要求如下：
1、大专或以上学历（在公司任职多年,达到工程师水平要求之技术人员）。
2、三年以上丰富的工作经验,具有良好的沟通,协调能力。
3、电子、计算机、机电一体化等相关专业。
4、熟悉AutoCAD、Protel、等设计软件，熟悉各办公软件等。
5、具有较强的敬业、进取精神和创新思维，工作主动性强，勇于承担责任。

Ⅲ 工业工程类包括哪些专业

工业工程、标准化工程、质量管理工程3个专业。

1、工业工程专业是为满足国家经济发展和加入WTO对人才的迫切需要而建立的。该学科主要是以生产过程为研究对象，以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标。

特别注重研究人的因素，充分发挥投入资源的作用。近年来，物流工程、虚拟制造、企业资源计划（ERP）、人力资源管理等成为该领域的热点。

该专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

2、标准化工程是一门普通高等学校本科专业，隶属管理学，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文精神与科学素养，精通标准化工程原理、技术与方法，掌握现代管理技术，熟悉信息化领域知识，具有创新精神、实践能力，能在管理领域从事标准化认证、规划、决策、组织、实施、控制和评价的应用型专门人才。

3、质量管理工程是研究质量管理活动基本规律的学科，其课程包括：统计技术、质量管理、质量工程、工程经济、计量学、标准化、市场规制法、现代制造系统等内容。

质量管理工程主要研究管理学、经济学、统计学、质量工程等方面的基本知识和技能，在政府质监单位、企业质量管理部门进行产品质量、工程质量、服务质量的控制、检测、管理、监督和认证等，以确保产品质量安全、保护消费者权益。

发展前景

就业方向

工业、制造类企业：工业工程、工程设计、系统分析、生产管理、质量管理、成本控制。

考研方向

工业工程、管理科学与工程、机械工程、工商管理。

Ⅳ 传统的工业工程（IE）与现代工业工程

工业工程（IE）分为二类：传统的工业工程和现代的工业工程。

一、传统的工业工程（IE）

传统的工业工程（IE）主要的工作对象是制造工业。

下面是工业工程（IE）部门人员的功能：

二、现代工业工程

现代工业工程，除包括传统的工业工程技术外，尚有在第二次世界大战时期和战后若干年中所发展新技术；同时，随着科学技术的进步，新观念、新方法相继出现，对工业工程的不断冲击和挑战，现就将现代工业工程技术中影响较大的几项技术分别说明如下：

1、工作研究

    工作研究可定义为：为有组织的群体中的某一个人或某一群人指明工作活动的内容。其目的是为了设计出满足组织及其技术要求和顷知启满足员工生理及个人需求的工作结构。

2、统计学的广泛应用

    美国的格兰脱（Eugene L·Grant）教授在1954年时间研究中总结出了一种辅助用马蹄表时间研究的统计技巧，名为工作抽查（Work Sampling）。

 3、作业研究及科学管理

    1950年由英国的卜拉开德教授（Professor P·M·S·Bracket）所领导的一个混合小组，他们着眼于在全系统整体建立数学模式，用计量方法代替定性方法，名为作业研究（Operations Research）。并于当年出版了作业研究季刊。

 4、电子计算机的影响

    计算机的设计制造据称是由美国本本薛文尼亚大学的毛池莱博士（Dr·John W·Gauchely）及艾可泰博士（Dr·J·Presper Echerat）所完成的，并于1946年在美国陆军的阿波狄恩试验基地首次使用。

随之计算机广泛的应用于工业工程。

    模拟（Simulation）；

    计划与时程安排；

    电脑管理的制造方法；

    工作衡量（Work Measurement）；

    集成制造（CIM）。

 5、全系统观念及系统设计

 工业工程（IE）是关于人、机、物等整体系统的设计、改善与装置的一门科学，在处理问题时不可能脱离现实环境而超然独立的结论，其关键在于系猛唯统本身具有相互联系及相互影响的作用。

系统的设计是繁杂和多变的，工业工程（IE）对于管理的各阶层系统设计具有如下新园地：

    网状计划的技巧与应用；

    价值工程（VE）；

    高等数学的广泛应用；

    行为科学与人类工程学的广泛应用；

    自动化的提高。

    应用现代系统理论的主要是从社会、资源、能源、科学技术进步等发展趋势的宏观系统出发，用控制论的原理和方法，将分系统、子系统重新排列组合成为可测、可控的系统。系统是由若干个相互联系又相互制约的单元组成的有特定功能的有机体。大到世界经济和国民经济的全局，小到一个工厂、一个产品都可以视为一个系统。系统概念的确立，有助于安排和组织复杂的生产经营工作。

    行为科学是从社会学、心理学的角度研究管理，重视社会结构、环境条件以及人与它们之间的相互关系和人的动机及其所产生的行为对提高工作效率，发挥主观能动性的影响。行为科学还研究如何善于发现人才，合理使用和培养人才以及善于启发人们的自觉性和社会责任感等方面的问题。

现代工业工程（IE）学吸取了自然科学和技术科学的最新成果，将运筹学、概率论、数理统计、计算技术等应用于工业工程（IE）管理技术系统，作为量化和管理手段，并形成为一系列量化的管理技术，如预测技术、技术经济分析、价值工程、决策分析、质量管理等。

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Ⅳ 美国工业工程、统计哪个好就业

美国工业工程专业(IE)是一门管理科学与工程技术交叉渗透的综合性学科，它采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，目的是降低成本，提高质量和生产率。
美国是工业工程(IE)的发源地，工业工程(IE)对美国的国民经济一直产生着重要的影响。
美国工业工程专业有着好不错的就业前景，目前来说有越来越多的人申请工业工程。
工业工程有很多2级别方向，而且每个学校对于工业工程设置的侧重点也各不相同。
申请者想要申请成功，除了具备良好的GT等硬件条件，了解自己的专业方向，尽可能提高自己的专业背景来选择适合学校和方向也是非常重要的。
统计专业也好就业。
统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。
它是通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学。
由于统计学的定量研究具有客观、准确和可检验的特点，所以统计方法就成为实证研究的最重要的方法。
广泛适用于自然、社会、经济、科学技术各个领域的分析研究。

Ⅵ 工业工程专业都学什么内容

课程体系

《自动化制造系统》、《基础工业工程设计》、《产品设计原理与方法》、《Auto CAD工程制图》、《系统预测与决策》、《生产计划与调度运作管理》、《质量控制与质量管理》、《成本控制》、《工业产品造型》、《工效学》 部分高校按以下专业方向培养：民航工程、物流管理、工业技术管理。

工业工程做的

工业工程学科致力于解决与效率、质量、成本和安全相关的系统问题。当代社会面临的挑战多为复杂系统问题，如：管理全球生产网络、建立高效医疗卫生服务系统、构建交通运输设施与运营网络、打造安全有效的能源供应体系等。

这些挑战不仅涉及复杂的技术，而且与政策及其实施密切相关。应对这类挑战大都需要创新地将多个学科的知识和方法有机结合起来。工业工程系综合运用来自工程、管理和社会科学的知识，发挥交叉学科的优势，探索创新的解决方案。

Ⅶ 简述工业工程发展过程及各阶段特征

从19世纪末到现在，工业工程的发展大致可分为四个阶段：

第一阶段，工业工程的萌芽和奠基时期(19世纪到20世纪30年代初)。这一时期的主要方法是劳动专业化分工、时间研究、动作研究、作业标准化等，而且这些方法逐渐发展成工作研究理论，形成了基础工业工程(基础IE)的体系。在这一时期(1908年)美国宾夕法尼州立大学开设了第一个IE专业，并且于1917年在美国成立了第一个IE组织，即工业工程师协会(Society of Instrial Engineering)；

第二阶段，工业工程的成长期(20世纪30年代初到20世纪40年代中期)。这一时期由于吸收了数学和统计学的知识，创立了许多IE的原理和方法，包括人机工程、设施规划与设计、物料搬运、生产计划与控制、质量控制、成本管理以及工程经济分析，组织的设计、分析、评价和改善、群体工作效率分析与人员激励等等，形成了现代IE的主体。在这一时期美国高校成立了更多的IE专业或系,并且出现了专门从事IE的职业；

第三阶段，工业工程的成熟期(20世纪40年代中期到20世纪70年代末)。在这一时期运筹学成为IE的理论基础，计算机为IE提供有效的技术手段，特别是应用数学规划、优化理论、博弈论、排队论、存贮论等理论和方法用于描述、分析和设计各种系统，直至系统的寻优。在这一时期IE得到了重大发展，并于1948年成立了美国工业工程师学会(American Institute of Instrial Engineer，AIIE)。从这个时期起到现在,逐步形成了现代工业工程学科体系。

第四阶段，工业工程的扩展与创新期(20世纪70年代末至今)。由于计算机技术与系统、系统工程、通讯技术、高新技术等的发展，信息时代的到来使工业工程所面临的问题更加复杂，同时又为它的发展提供了新的技术和手段。因而，当今是工业工程学科最富有创造力的时代。在这一时期系统工程原理和方法用于IE、完善了IE的理论基础和分析方法，特别是系统分析与设计、信息系统、决策理论、控制理论等成为IE新的技术手段，IE的应用范围从微观系统扩展到宏观系统、从工业和制造部门应用到政府部门和各种组织，IE全面应用于生产、服务、行政、问题、卫生、教育的各种产业中。

Ⅷ 简述统计工作、统计资料和统计科学的关系。

统计是统计资料、统计工作、统计学的统称。统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。“统计”一词的三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。可见，统计工租纤作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。

辩证唯物论的作用

辩证唯物论批判了唯心论和唯物论抽象的、僵死的形而上学的认识观点和方法，以辩证的理论思维方式发展了唯物论，既承认了世界的本源是物质，也承认了意识对客观世界的能动反映。辩证唯物论科学的解决了哲学的基本问题，为人们解决疑难问题提供了科圆脊学的方法。

认识弊腔仿对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误认识，会把人们的实践活动引向歧途。

Ⅸ 工业工程专业学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：120701

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管 理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门（或 多门）较宽泛的专业工程技术知识，能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法；

2．掌握一门以上较为宽泛的工程技术（如机械工程等）的基本理论、基本知识和方法；

3．掌握工业工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力；

4．熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规；

5．了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景；

6．具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科：工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节：课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文， 一般安排30周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《自动化制造系统》、《基础工业工程设计》、《产品设计原理与方法》、《Auto CAD工程制图》、《系统预测与决策》、《生产计划与调度运作管理》、《质量控制与质量管理》、《成本控制》、《工业产品造型》、《工效学》 部分高校按以下专业方向培养：民航工程、物流管理、工业技术管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

工业、颂衡制造类企业：工业工程、工程设计、系统分析、生产管理、质量管理、成本控制。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

工业工程专业就业前景：

工业工程专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。

工业工程的应用范围也十分广阔，首先在整个制造业中可以广泛应用，同时在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。因此工业工程将会成为一种主导职业。该专业毕业生可到各类公司或生产企业，尤其是目前多分布在广东、江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作，以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控野芹做制、改良和创新等综合性技术工作，或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。

但值得注意的是,在中国从首首就业市场的情况调查来看，真正能够找到与专业对口的工作的大学生不是很多，这就意味者的大多数的在校大学生以后的工作是偏离工业工程这个专业的，而去从事生产管理、质量管理、计划或工程类的工作。工业工程专业的就业前景和制造业联系在一起，随着制造业的发展，未来的就业前景应该看好。

工业工程专业就业方向：

工业工程专业的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面非常宽广，可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士，也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。

工业工程专业毕业生可以在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位。也有一部分在工业工程、管理、法律等专业读研究生，他们毕业后多数会做专职的工业工程师。下面列举几类工业工程专业学生可以从事的职业：

1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。

2、质量管理——从事工业生产企业质量管理工作，由于工业工程专业学生掌握机械设计、生产管理、人机工程、质量管理等 专业知识，可以非常快速的融入到质量管理工作中。同时很多企业没有工业工程部门，因此和精益生产、系统改善等相关工作都是由质量部门来完成，因此，工业工程专业学生在质量管理方面有很大的发展空间。

3、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。

4、政府机关公务员——从事经济管理工作。

5、高校教师——从事教学与科研工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

工业工程专业学习的课程主要有：《自动化制造系统》、《基础工业工程设计》、《产品设计原理与方法》、《Auto CAD工程制图》、《系统预测与决策》、《生产计划与调度运作管理》、《质量控制与质量管理》、《成本控制》、《工业产品造型》、《工效学》、《电工技术基础》、《机械设计基础》、《系统工程导论》、《管理学》、《运筹学》、《管理信息系统》等。

材料补充：

工业工程是中国普通高等学校本科专业，专业代码为120701，授予学位工学学士，管理学学士学位，修业年限是四年。工业工程主要研究管理学、运筹学、经济学、现代工业工程等方面的基本知识和技能，以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标，多在工业、制造业进行生产过程和系统的规划、设计、运行、控制、优化以及产品质量的管理和生产成本的控制等。

Ⅹ 工业工程类包括哪些专业

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：120701

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管 理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门（或 多门）较宽泛的专业工程技术知识，能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法；

2．掌握一门以上较为宽泛的工程技术（如机械工程等）的基本理论、基本知识和方法；

3．掌握工业工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力；

4．熟悉国内外有关产业运御冲盯营方面的相关方针、政策和法规；

5．了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景；

6．具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科：工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节：课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文， 一般安排30周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《自动化制造系统》、《基础判嫌工业工程设计》、《产品设计原理与方法》、《Auto CAD工程制图》、《系统预测与决策》、《生产计划与调度运作管理》、《质量控制与质量管理》、《成本控制》、《工业产品造型》、《工效学》 部分高校按以下专业方向培养：民航工程、物流管理、工业技术管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

工业、制造类企业：工业工程、工程设计、系统分析、生产管理、质量管理、成本控制。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

工业工程专业就业前景：

工业工程专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。

工业工程的应用范围也十分广阔，首先在整个制造业中可以广泛应用，同时在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。因此工业工程将会成为一种主导职业。该专业毕业生可到各类公司或生产企业，尤其是目前多分布在广东、江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作，以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作，或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。

但值得注意的是,在中国从就业市场的情况调查来看，真正能够找到与专业对口的工作的大学生不是很多，这就意味者的大多数的在校大学生以后的工作是偏离工业工程这个专业的，而去从事生产管理、质量管理、计划或工程类的工作。工业工程专业的就业前景和制造业联系在一起，随着制造业的发展，未来的就业前景应该看好。

工业工程专业就业方向：

工业工程专业的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面非常宽广，可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士，也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。

工业工程专业毕业生可以在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以镇和及类似的职位。也有一部分在工业工程、管理、法律等专业读研究生，他们毕业后多数会做专职的工业工程师。下面列举几类工业工程专业学生可以从事的职业：

1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。

2、质量管理——从事工业生产企业质量管理工作，由于工业工程专业学生掌握机械设计、生产管理、人机工程、质量管理等 专业知识，可以非常快速的融入到质量管理工作中。同时很多企业没有工业工程部门，因此和精益生产、系统改善等相关工作都是由质量部门来完成，因此，工业工程专业学生在质量管理方面有很大的发展空间。

3、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。

4、政府机关公务员——从事经济管理工作。

5、高校教师——从事教学与科研工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

工业与工程类专业包括工业工程、质量管理工程、标准化工程。 专业名称 专业代码 工业工程类 120700 工业工程 120701 标准化工程 120702 质量管理工程 120703 工业与工程类专业介绍 一、工业工程专业 业务培养目标：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。 主干学科：管理学、机械工程(或电子科学与技术等) 主要课程：电工技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。 主要实践性教学环节：包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等，一般安排32周。 修业年限：四年 授予学位：管理学或工学学士 二、质量管理工程专业 培养目标：本专业紧紧围绕产品质量、工程质量、服务质量领域所急需的应用型质量管理工程人才应具备的知识体系与能力体系的要求，以先进的质量管理理念的形成、质量安全关键技术的突破和质量科学理论的实践为中心，培养具有扎实的管理学、经济学基础理论，掌握现代质量管理工程领域的技术和方法，能对产品质量、工程质量和服务质量领域内的技术经济问题进行计测分析、评价、优化与创新，充分发挥标准的社会学和经济学效应，保护消费者权益，培养促进社会经济和谐高效发展的质量管理高级专门人才。 主要专业课程：质量管理学、质量工程学、质量统计学、质量经济学、计量与标准化基础、质量管理体系认证、质量规划理论与方法、产品质量快速检测理论与方法、电器设备质量检测理论与技术等。 修业年限：四年 授予学位：授予管理学学士学位。 三、标准化工程专业 培养目标：本专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 主干课程：管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。 就业方向：本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。 修业年限：基本学制4年。 授予学位：授予管理学学士学位。