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大连工业大学美术设计怎么样

发布时间:2023-03-09 06:46:31

❶ 大连工业大学艺术类一本怎么样

相对于同属于辽宁省美术类一本的大连理工,东北大学和辽宁大学来说,大连工业的优势在于他的主打专业:服装设计。但是,诚实的说,很多水平还可以的毕业生毕业之后都是高级裁缝。大连工业的艺术设计类,北方的教育都差不多,主要是还是看个人的努力,而且,学校的教学只是一部分,更重要的还是个人在社会的实践,社会教的永远比学校多。大工的整体设施还算齐全,可是学校前面飞机场后面采石场的位置着实让学生捏把汗,相对于同属于大连的辽宁师范,大连外国语,大连交通,他的学校设施只能算中下等吧。美术联考分x2.5+文化课分一般也得过950才能上个一般的系,总分1000以上能上个比较不错的系。大连工业美女很多,帅哥就不知道了。

❷ 大连工业大学怎么样

我在这所大学读书的时候,当时它还叫大连轻工学院,我读的艺术设计学院,而前几年我毕业10周年校庆,不仅轻工学院已经升级为大连工业大学,服装学院也从艺术设计学院里面独立为服院,我为母校自豪。

其他院系我并不了解,但是作为一名艺术学院的学生,我们可以很自豪的说,大连工业大学“设计类”必须是东三省第一名,当之无愧。我们以前毕业的校友,在南方,也非常认可大连轻工这个学校品牌,这是我们一代代校友们扎实的基本功和学校与社会长时间的社会实践等氛围所早就的,读书中你从未与社会发展脱节。

从硬件来说,这几年我毕业后,学校新建的综合教学楼和一些配套设施,造型无愧于艺术2个字,美观又实用。

总的来说,我为母校自豪。希望自己没有为母校丢脸。

❸ 大连工业大学艺术设计系怎么样

大连工业大学艺术设计系的专业不错,适合艺术生进一步进修自己的专业。

大连工业大学艺术设计学院创建于1985年,现有教职员工142人,在校本科生近2500名,硕士研究生300余名。

师资力量

艺术设计工程中心积极承担省内外各种大中型设计项目近百项。学院教师已在国内外专业刊物上发表论文400多篇,作品850余幅,出版着作45部。学院积极组织师生参加各级各类专业赛事,并有近70名教师担任各种专业学会、协会领导职务和高层次专业赛事的评委,学院曾多次举办各种设计大赛,赢得了广泛赞誉。学院积极开展与国内外同行的交流与合作,邀请国内外知名学者、专家开设讲座百余次;先后与十余所国外院校建立了友好校际交流关系;聘请国内外37位知名学者、专家为我院的客座教授。

办学成就

学院的艺术设计学科享誉东北、全国知名,2006年辽宁省教育厅评为“艺术设计人才培养基地”。2007年,艺术设计专业被评为“辽宁省示范专业”,艺术设计生态教学团队被评为“省级教学团队”。2008年,设计艺术学被评为“辽宁省重点学科”。学院被教育部、财政部评为2009年度人才培养模式创新实验区。在中国科学评价研究中心最推出的中国大学本科教育分专业排行榜中,我院艺术设计专业被评为A+级。

在研究生教育排行榜中,我院设计艺术学专业被评为A级,进入全国相同专业前5%的领先行列。

专业介绍

艺术设计(视觉传达设计方向):培养掌握设计艺术领域各类图像、信息传达专业理论与实践知识,具备整合设计、传播开发、环境视觉以及实施能力的复合型高级专业人才。在教学计划中体现层层递进、多元化的建设,强调专业结构的系统性。学生毕业后可从事与品牌营销、广告策划、媒体制作、视频艺术、环境规划、设计咨询相关的企事业单位进行品牌营销推广、视觉识别设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网络艺术、视频编辑、环境艺术设计的策划、研究、教学、管理等工作。

艺术设计(环境艺术设计方向):培养具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力,掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识,并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。学生毕业后能够在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位,从事室内环境艺术设计、建筑外部环境设计、城市景观环境艺术设计、展示设计等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。

艺术设计(景观设计方向):通过景观设计基础理论学习和专业技能训练,使学生具备现代景观方案设计、施工组织与管理及现代景观新材料的应用能力。学生毕业后能够在城建部门、园林部门、各类景观设计中心(或公司)、城市园林绿化工程公司、科研机构、大专院校等企事业单位从事现代景观规划设计、城市与区域生态设施设计、旅游风景区的规划设计、科研、教学等工作。

艺术设计(设计管理方向):培养学生具有艺术设计和设计管理基础知识,能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作,具有整合、统筹设计资源能力。学生毕业后可以在艺术设计机构、企事业单位担任设计师、设计总监、策划师、策展人、文化艺术经纪人等职位。

艺术设计(饰品设计方向):注重平台学科基础理论教育,培养学生的创新及一专多能的能力,使学生具有较强产品开发设计与产品策划能力。学生毕业后能在高等院校、科研机构、时尚媒体、饰品理论研究机构等企事业单位设计部门从事服装配饰设计以及生活饰品设计实践、科研、教学、贸易、设计管理等工作。

工业设计:本专业以艺术设计为基础,通过与机械、材料等学科知识的综合交叉,分别沿产品设计(含家具设计)、文化礼品与工艺品、玩具与角色、造型与包装四个研究方向来培养学生具备相应设计开发和管理协调能力。学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计、开发研究与制造;礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作;数字化虚拟产品设计(如角色设计、道具设计)包装容器设计等工作。

雕塑:本专业结合艺术设计理论和专业实践技能的训练,分为两个培养方向,一是培养环境雕塑设计与制作、角色造型和动画塑型研究的高级专业人才;二是适应当代国内外市场需求培养工艺品、装饰品、旅游纪念品设计与多种材料工艺开发的创造型实用人才。学生毕业后可以在城市园林建设单位、雕塑院、雕塑公司、动画公司、玩具厂、工艺品厂等相关企事业单位从事雕塑、陶艺、玻璃艺术品、旅游纪念品、礼品等的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

数字媒体艺术:以艺术设计与新媒体技术相结合为特点,培养具有专业艺术修养,技术应用能力、创新能力、管理能力和沟通能力,将专业艺术修养和媒体技术结合的创造性应用人才。学生毕业后可以在专业网络、新闻部门、动画游戏、广告行业等领域从事以艺术设计和新媒体技术相结合,科学技术和文化艺术研究与制作相结合的设计创作、研究开发、广告、数码技术、信息技术、教学及管理等工作。

美术学:培养适应当代国内外市场需求的环境装饰创作、壁画艺术品、装饰品、艺术设计开发的创造型实用人才以及传统绘画、艺术理论和绘画材料工艺研究的艺术专业人才。学生毕业后可以在艺术学校、新闻媒体、建筑部门、广告公司和工艺品相关企事业单位从事相关工作。

注:1、本专业为艺术类专业;2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。

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