如何刷高工业绩

① 一线教师如何创造高级职称的业绩条件

提到职称，就是一线老师心头的痛，机会都是留给有准备的人，坐等花开是不可能评上职称的，一线教师如何才能创造条件评上高级职称呢？我认为应从以下几方面入手。

一、学校要有高级职称指标。

这是评高级职称的首要条件，其实学校的高级指标自己都可以算得出来，以我们地区为例，小学的高级职称指标占教师总人数的10%，初中的高级职称指标占教师总人数的20%，高中的高级职称指标证总教师人数30%，看看现有的高级职称人数是否有变化，如有减少，职称指标数也会依次递补。

二、教育教学业绩要优秀。

高级职称要看近五年的教育教学业绩，老师在近五年内尽量提高年度考核综合评分，具体做法有以下几点。

1.担任班主任工作。

一部分老师不愿意担任班主任工作，觉得班主任辛苦，工作繁杂，其实需要评职称的老师就要担任班主任工作。一方面班主任工作会在年度考核中加分。另一方面班主任能更好的管理学生，对于教育教学业绩的提高很有帮助。

2.多写论文。

一部分老师只顾教育教学，忽视了论文的写作。在年度考核中，老师发表的论文会加分，具体加分情况根据各个学校的考核办法为准。

3.强化学生管理。

有的老师课上得好，就是不出成绩，原因在于对学生的管理不到位，没有严格要求学生按时按量完成作业。对学生的管理是个细致活，需要老师的耐心、关心和爱心。

三、课题研究。

现在评高级职称，很多地方需要课题研究。一提到课题研究，可能有的老师想骂人，他们认为老师的主要职责是教书育人，课题研究应该是教研室或其他相关部门的工作，与教师无关。老师进行课题研究并不是很神秘的事，就是将老师在教育教学过程中的经验总结成理论，形成理论的过程中，采用了什么样的方法，取得了什么样的实质性效果。我每年都承担了一个市级普教课题，已结题3个。

以上是我对一线教师评高级职称提出的建议，欢迎在评论区补充留言。

我已经晋职高教十年，下面说说我的看法：

晋升高级职称基本条件 从业绩方面做准备。

第一，要钻研业务，多参加教研活动。 因为在教研中，我们可以与其他老师进行交流沟通，学习他人的优点，弥补自己的缺点。与其他教师共同备课，共同讨论，可以缩短成长的时间，因为交流合作是最快捷的进步方式。

第二，可以多听课。 学校每一学科都会有一些大咖级别的教师，多听前辈的课，学习他人的优点，不断反思和提升自己。也可以经常请前辈听自己的课，让前辈多提建议。

第三，要从课堂教学上下功夫。 课堂教学最能体现教师的基本功，也最能看出教师的专业水平，因此作为一名教师，不管是否晋职高教教师职称，都必须把课讲好。如果打算晋职高教，还需要经常参加各级各类赛课，因此要精心设计好每一堂课。同时要上好每天的每一堂课，把每一堂课上成公开课的样子，这样你的教学水平就不断地提高了，参加各级各类赛课，就可以脱颖而出。不要觉得参加各级各类赛课是一种作秀，如果你不把它看成作秀，相反你踏踏实实的从教学出发，夯实自己的教学根基，那么积累晋职称材料的过程中就是提升你能力的过程。虽然说评职称有很多弊端，但是不能否认，在这个过程中，绝大多数老师都是通过讲课等教研活动来提升自己的业务能力的。

第四，还要开展科研活动。 因为晋职称中有必备的一项，就是要有科研课题。所以每个教师既是教学工作者，也是科研工作者。有的人会认为科研是搞形式主义，事实上，这样的人并没有真正把自己投入到科研中去。教研和科研是不可分的，科研是一个理论层面的研究，而教研是把理论应用到教学中的过程。只有在科研指导下的教学，才会更有成效。

一、你必须要选择一所未来几年有职数的单位。因为职称评比到校，职数到校，一般是按照在职教师的10%分配指标。如果你所在的学校职数已经满了，而近几年又没有高级教师调出或者退休，那么你就没有办法没有机会评上高级职称。

二、高级职称的评审要求教师有两年或者两年以上的农村教育经历。我们学校很多优秀的老师就是受到这个硬件的限制而被排除在高级职称之外。所以，如果没有农村经历的一线教师就必须要去支教两年。（当然，各地政策不一样，像我们长沙开福区，只要去外地支教一年就可以参评。)

三、以上的硬件具备，我们就来谈业绩条件。

第一部分，资历，有几个条件要具备：1、评先进，含优秀教师，优秀班主任，优秀党员，师德标兵等，级别越高越好，不要多。2、近5年年度考核至少一个优秀。

第二部分，继续教育。学分必须达标，我们这里继续教育学分是360分达标，当然，你要参加高级教师评审，当然学分越多越好。

第三部分，教育教学。这点不需要多谈，能参评高级的应该都是一线的优秀教师，深受学生和家长的爱戴和尊重。这一块你要注意积累好资料，你平时在教学中的一些教育教学措施，原始资料要保留好，我参评的时候就在做材料的时候加入了积累的学生作品，学生写给我的原始信件等等，

第四部分，教育科研。这一块很重要，体现你的教育水平和科研能力。1、论文。获奖级别越高越好。2、课堂教学，也就是赛课，微课也行，级别越高越好。3、课题，最好自己是主持人，不是主持人，也要排名在前五比较好。课题是教育行政部门的管用，比如教科院，学会的含金量没那么高。4、文章发表，知网可查，两篇就够。5、主持过讲座、送课下乡、经验交流等。6、其他竞赛，教学设计、教学素养等。（获奖都必须是你参评的专业。}

第五部分，辅导。辅导学生。你辅导的学生获奖，同时你也会有辅导教师证书。辅导年轻教师，你辅导的徒弟教师获奖，你也会有辅导教师证书。

最后，还有更重要的，你要参评高级教师，你的工作必须得到学校领导的高度认可，同行们的高度认可，还有你的学生和家长的高度认可，因为评职称时，需要领导、同行、学生和家长进行评分。

这就是我能给你的建议，祝你早日评上高级职称。

年轻人初登讲台，刚为人师，风华正茂，热情如火，千万不要受周围人因申报职称不顺的负面情绪影响，变得消极低沉。

我们刚一毕业，虽然有大学本科的毕业证书、学位证书、教师资格证书，但是拥有了这些，是否就能证明我们能够胜任教书育人这项艰辛而伟大的工作呢？

我大学时一位老师曾经和我闲聊时感慨道： “我不是因为优秀才评上职称的，而是为了不辜负这个职称带来的荣誉利益才开始变得优秀的！”

我们周围有许多老师拥有很高的职称，但是教育教学成绩却平平，有许多因为没有评上职称而牢骚满腹，怨天尤人。 这两类人都不是真正的老师，只是混进教师队伍中的精致的利己主义者。

职称是衡量我们专业技术等级的指标。 它只是我们追求教学艺术的起点，而不是我们工作的终点。如果一位年轻人刚入职就能够按照职称的标准去要求自己，假以时日，你一定能成为学校的中坚和骨干；机会永远垂青努力奋斗的人。

其实高级职称的条件并不苛刻。它要求教师要有一定的科研能力，出色的教育教学能力，能够胜任班级管理工作，能够组织课外兴趣活动。

我认得一位特级老师，清华大学附属中学韩军老师，大专毕业之后，分在山东一所普通中学做语文老师，利用业余时间听广播函授了本科，工作勤勤恳恳，多次学校民主测评被评为优秀老师。40岁时考取了苏州大学教育博士。备考期间常常别的老师下班之后，他就在办公室，夜里都不回去，困了就把办公桌拼起来在上面休息，这样坚持了一年时间，终于得尝所愿。

结束语 ：职称，它绝不是横在教师面前的一道坎，而是教师攀登教育生涯高峰的一个垫脚石，它也不是优秀教师的一个标签，而是一个教师追求卓越的一个起点。 它的条件真的不需要刻意去准备，当你足够优秀的时候，你就会发现，那些荣誉、职称就像春天的花瓣，洒向你时，你即使躲都躲不开！

搞好和领导的关系是第一位

①申报主持课题②当班主任，争取评上市级优秀班主任。③参加优质课竞赛，争取得奖。④好好工作，提高班级成绩，团结同志及领导，争取每年得优秀。⑤发表省级以上论文。⑥选好学校，岗位多，选竞争力小的学校，当然这不由你，看运气了，再优季前面老同志多，年限分值大，你比不过。⑦过人本事，教几个清华,北大。一切皆在努力加上运气，以及你的情商。不过不要看得过重，顺其自然，该做的做好。千万不要相信一切靠关系，关系只有在同等条件下，倾向情商高或关系之人。

你的教学过硬是先决条件、你任的教学班同学百之九十五考上省重点高中、或考上重点大学、那就是水到渠成、你不用申请领导抢着给你定高级职称、定晚了怕你走人了。

一线教师，已经在中级职称岗位工作，如何创造高级职称的业绩条件？洪爷认为，应从以下几个方面去准备：

一，熟悉了解晋升高级职称的晋升条件

了解掌握高级职称晋升条件，明确奋斗目标和方向，有针对性抓住时机和机会，创造性开展工作，把主要工作时间和精力用在关键部位。打有准备之仗。

应熟悉了解晋升高级职称的基本条件，任职条件，业绩成果条件。

二，选择，掌握自己所在学校的职称结构配置比例

因为正高级，高级，中级，初级职称有规定的配置比例。一般是高中学校，正高级，高级，中级，初级是3：30：50：17，初中是2：20：50：18，小学是1：10：50：39。

各学校情况不同，有的学校人才聚集，岗位已满，或者2一3个岗位，却有7一8人符合条件，竞争激烈，只有好中选优，只要2项业绩成果，优的有3项，当然排在之前。有的空岗无人，没有符合条件的，或者岗位多，而具备条件的少，这种情况，只要基本具备条件都能晋升。

如果环境允许的话，应自愿申请到这样的学校去工作，有利于顺利晋升高级。

三，用实际行动，针对性地做出符合条件的业绩成果

说实在的，晋升高级难度也是很大的。毕定评上高级后工资要涨许多。而现在虽然条件有所放宽，也是有难度的，而且越来越严格，越透明。只有认真，努力真抓实干，巧干，用实际行动干出成绩，得到认可，取得相应的业绩成果（获奖证书），才是根本。

所以在任中级职称一级教师五年以上之中，有针对性地取得业绩成果。

一是参加优质课的竞赛评选，获得县市级一等奖以上，或

地级二等奖以上。

如果是班主任，争取所带班级评为县市级以上先进班集体。

二是争取评为个人先进，至少要县市政府表彰。

三是抓好自己所教学生辅导，参加教育教学竞赛，取得地级一等奖以上。

四是很抓本班本人所教学科教学质量，取得优异成绩，在全县市的统一检测考试中，排名在前三位。

一句话，针对晋升条件要求，取得获奖证书，满足评审晋级要求。只有这样才能顺利晋级。

四，作好平时资料收集整理，为评审时备用

申报评审很规范，要求的资料也比较多，特别是任职条件的资料，应在平时有目的作好收集。因为年限比较长，要5年以上，如果不注意，到时返回去找，去整理困难加大。应提前作好收集整理准备。

这就是洪爷的建议，但愿对你有所帮助。

教学有成果，高层有关系

努力努力再努力，只要你比别人努力，下一个就是你！加油！

② 定高工的工作业绩如何写

1、改组了整个服务部门，提高了工作效率。
2、提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。
3、成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

4、将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。
5、开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。
6、在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。

7、通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。
8、为AAA出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。
9、使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。

10、创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。
11、调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。

步骤阅读
END
注意事项
通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在 面试 中引发无限的话题。

小技巧你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意!简单句比复杂的 句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧!

③ 申报高级工程师的业绩一般都什么样的格式

申请高级阶段的业绩一般选择比较正式的格式，应该进行字数规划，并且可以仿制别人是如何进行申请的，和他们使用一样的格式。如果实在不知道用什么格式的话，那么可以去请教身边的朋友有考过的或者去网上搜索一下都有的。

④ 中级工程师怎么升高级工程师

高级工程师申报条件：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

在事业单位，如你取得技术职称可竞聘相应技术岗位，中级可竞聘8、9、10级岗位，相当于副科级，副高可竞聘5、6、7级岗位，相当于副处级。

在企业，你除了要取得这些技术职称外，还要努力考取注册类的证书，如一级建造师、二级建造师、建筑师等等，这些证书的含金量越来越高，有了这些证你在职场的路会越来越顺！

现阶段，工程技术类的职称分三档（初级、中级、高级）：

初级（技术员，助理工程师）：本科毕业工作1年，专科毕业工作3年，可以认定助理工程师。

中级（工程师）：任助理工程师3~5年后，可以申报评审工程师职称；（硕士研究生毕业工作1年后可直接申请认定中级）。

高级（副高）：任中级2~5年可以申报评审升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。

任高级工程师5～8年，可以申报评审教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）。

(4)如何刷高工业绩扩展阅读

大专学历，从事本专业技术工作满3年可申报助理级，助理级满4年可以申报中级，中级满7年可申报高级；

本科学历，从事本专业技术工作1年可申报或单位直接评为助理级，助理级别满4年可申报中级，中级满5年可申报高级；

硕士学历，从事本专业技术工作半年可申报助理级，助理级满1年半可申报中级，中级满4年可申报高级；

博士学历，直接申报副高级。申报人由市建设委员会先进行推荐，具体评定结果由市人事局办理。

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态。

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题，承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题。

取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显着的效益，发表了高水平的论着；学术造诣深，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力。

熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流（注：从2016年起职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅作为参考条件。）；具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

参考资料：网络-高级工程师

⑤ 评高工提供的业绩必须是最近四年的吗

不一定，只要是自己的业绩就可以，没有年限要求。通过资料查询显示，申报人要认真总结、真实反映自己在本专业技术岗位上任职的工作实绩和业务工作能力情况。在梳理本人工作后的所有项目情况，提供相对应的业绩证明材料。通常高级工程师评审需要人才至少提供3-5份的业绩材料，尽量挑选优质的项目来整理，还要结合自己所要评审的专业，针对申报专业来搜集材料。

⑥ 建筑高工网查业绩怎么查

你好，这个目前可以在四库一平台查询，希望可以帮到您

⑦ 如何成长为高级工程师

高级工程师系列是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
分类级别
高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。
高级工程师对应教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。
高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。
资格获取
获得高级工程师资格需要以下几个条件：
本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。
博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）
通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）
准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。
获得高级资格后企业发高级工程师聘书。
具备能力
1、具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。
2、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。
3、有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显着成绩和社会经济效益。
4、能够指导工程师的工作和学习。
研究、设计部门
1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显着社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术着作、论文。
4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。
正高级工程师的资格获取非常困难。一般来说需要具备以下两个条件：
1、获得高级工程师资格5年以上。
2、工作中有突出表现，获得省级或者国家级相关奖项。
满足条件后的高级工程师可申报研究员级高级工程师或者教授级高级工程师。
评审条件
高级工程师正常申报条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显着成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

理论水平
第一，具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。
第二，对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。
第三，比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势，具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。
第四，比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。

工作经历
任高级工程师期间，具备下列条件之一：
A、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历，并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。
B、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历，并被证明是正确的。
C、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历；或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。
D、具有多年主持技术工作、指导高级工程师或研究生开展科研和技术工作的经历。

业绩能力
任高级工程师期间，具备下列条件之一：
A、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。
B、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。
C、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。
D、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。
E、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。
F、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。
H、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。

专着论文
任高级工程师期间，撰写过下列着作或论文之一：
A、正式出版过10万字以上的专着。
B、在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。
C、在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。
D、在同行专家认定的全国性学术会议上宣读交流本专业论文三篇以上。
E、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告（总结）三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。
破格申报评审条件：
任高级工程师期间，取得下列业绩成果之一：
1、主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省（部）级一等奖一次，或省（部）级二等奖二次。
2、在新产品、新技术、新方法、新工艺的设计推广应用中取得显着的经济效益和社会效益，经省（部）级以上主管部门鉴定认可。
3、在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中，有较大的技术突破，解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，为国内同行业专家与省（部）级以上主管部门认可。
4、在生产科研中，对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用，明显地提高了生产能力和经济效益，为国内同行专家与省（部）级以上主管部门认可。
破格人员在具备上述条件之一时，其学历可适当放宽，论着可适当放宽，但必须在高级工程师职务上工作五年以上，并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。
申报、推荐程序：
1、个人申报。申报人员首先向单位提出申请，填写《专业技术职务任职资格评审表》，提交反映自己水平、能力、业绩贡献的材料和有关学历、资历、外语、计算机合格证及获奖证等证明材料。破格人员要在评审表封面上注明破格申报字样。
2、单位推荐。国有单位，首先要将申报人员的相关申报材料、证件等向本单位全体职工公示，征求单位内各方面意见，然后在确定上报人员。省属企事业单位经主管部门审核汇总，市属企事业单位经市人事职改部门审核汇总后，统一报省职改办。非公有制企事业单位，按属地原则经所在设区市人事职改部门审核汇总，然后统一报省职改办。中央驻地方有关单位，由单位直接报省职改办。
3、正高职高级工程师评审实行结构比例控制和总量控制。各单位推荐正高职高级工程师的比例，不得突破本单位高级工程师总数的10%。推荐工作要注重实绩、水平和能力，宁缺勿滥，不得降低条件，不得迁就照顾和论资排辈。
组织评审和相关政策：
1、开展正高职高级工程师的评审工作，政策性强，涉及面宽，要统一政策，统一程序，统一组织，全省只设一个评委会，评委会由省职改办直接掌握，评审工作由省职改办负责组织实施。
2、正高职高级工程师不搞经常化评审，具体几年评一次，由省职改办根据情况安排。
3、经评审批准获得正高职高级工程师任职资格的人员，属事业单位的，要在单位总体高级岗位结构比例内聘任和兑现工资待遇，其中，职务工资最低档暂按本职务系列高级工程师职务等级工资标准的第五档执行；属企业（含非公有制单位）人员，可根据本单位需要自主聘任和确定工资福利待遇。
4、政府机构改革后中央部委下放到我省的企事业单位，过去如果本系统评审过正高职高级工程师，其已经取得的资格和待遇予以保留，今后一率按省里统一要求进行评聘。
开展正高职高级工程师评聘工作，政策性强，关系到广大专业技术人员的切身利益，各级人事（职改）部门和各单位要高度重视，加强领导，精心组织，严格条件，重视质量，积极稳妥把这项工作做好。
要求：
1、大专学历，从事本专业技术工作满3年可申报助理级，助理级满4年可以申报中级，中级满7年可申报高级（须修完本专业大学专科主要课程，并取得结业证书）；
2、本科学历，从事本专业技术工作1年可申报或单位直接评为助理级，助理级别满4年可申报中级，中级满5年可申报高级；
3、硕士学历，从事本专业技术工作半年可申报助理级，助理级满1年半可申报中级，中级满4年可申报高级；
4、博士学历，直接申报副高级。申报人由市建设委员会先进行推荐，具体评定结果由市人事局办理。
可以申报的专业：
工程师分类：[高级工程师、工程师、助理工程师]
工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、电子信息工程师、农艺师、园艺师、讲师、医师、药师、护师、园林设计工程师、船舶技术工程师、冷冻工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师等。
说明:高级工程师1年出1次。

⑧ 曾宝仪与男友长跑15年任未结婚 一级建筑带高工怎样上传自己的建筑业绩

1一级注册建筑师 22万/两年
3一级注册结构工程师 38万/三年
0二级注册建筑师 10万/二年
8二级注册结构工程师20万/三年
7注册电气工程师（发输变电） 50万/三年
9注册电气工程师（供配电） 36万/三年
1注册公用设备工程师（暖通）34万/三年
1注册公用设备工程师（给排水）38万/三年
4注册公用设备工程师（动力） 30万/三年
0注册土木工程师（岩土) 50万/三年
0注册造价工程师 4万/1年
邓注册监理工程师（建设部） 3.5-4万/一年
注册城市规划工程师 18万／三年

⑨ 要评高工业绩不够怎么办

重点工程业绩中的工程项目没的假。但是项目设计中的造价员可以假。不管用什么方法，必须在某工程设计后的工程概预算的造价师名单中把你的名字加进去。现在突然要搞，基本不可能。

⑩ 高级工程师的评审具体的业绩有哪些要求

业绩要求；
论文及着作方面具备下列条件之一：

在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表过3篇以上本专业学术论文。

独立撰写过两篇以上本人直接参与的省（部）级以上重点工程项目的技术报告。技术报告要求有学术观点，技术论证有深度，研究、设计和测试的主要数据齐全、准确、结论正确。并经同行专家评议，公认有较高的学术水平或技术价值。同时提交1篇在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表的本专业学术论文。

作为主要作者在国家专业出版社出版过一本适用于工程师及以上工程技术人员参阅应用的学术、技术专着。本人撰写部分不少于5万字。同时提交1篇在公开发行的本专业学术刊物上，独立或以第一作者发表的本专业学术论文。

成果与获奖方面，作为项目负责人或主要骨干，具备下列条件之一：

完成一项省（部）级以上重点工程技术项目，成果经省（部）级主管部门验收通过。

完成两项市级以上重点基建、技改、新产品开发工程建设项目，并经同行专家鉴定，公认成果具有独创性、技术先进，有较大的社会效益和经济效益。

完成一项以上大型或两项以上中型工程成套设备的研制工作，经同行专家鉴定，性能指标符合技术要求，具有明显的技术先进性，产生较大的社会效益和经济效益。

完成过多项研究课题或技术项目工作，这些课题或项目至少有一项获得过国家或省（部）级科技进步奖；或有两项以上获得过省（部）级科技成果、新产品奖等专项奖励；或三项以上获得过市级科技成果、新产品奖等专项奖励；或以主要发明人获得过国家发明专利一项以上，或实用新型专利两项以上，并已转化实施取得了显着的经济效益。

有丰富的生产技术管理实践经验，在环境艰苦的生产现场，从事某专业的生产技术管理工作十年以上，公认为企业的生产经营做出了突出贡献。