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自动系统和电子工业什么专业

发布时间:2023-01-17 10:51:38

㈠ 自动化类包括哪些专业

自动化类专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。

专业名称 专业代码
自动化类 560300
机电一体化技术 560301
电气自动化技术 560302
工业过程自动化技术 560303
智能控制技术 560304
工业网络技术 560305
工业自动化仪表 560306
液压与气动技术 560307
电梯工程技术 560308
工业机器人技术 560309


自动化类专业介绍

一、机电一体化技术专业

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基础知识和相关技能,获得机电一体化专业必需的液压与气动、机电测试技术、机电传动控制、矿山机械、机电设备控制、矿山供电技术等方面的专业知识及基本技能,能从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作,以及机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作,具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。

核心能力:煤矿机电设备操作使用、调试和维护及管理。

核心课程与主要实践环节:工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、液压与气动、机电测试技术、机电传动控制、矿山机械、机电设备控制、矿山供电技术。制图测绘、金工实训、矿山机械实训、供电实训、电机拖动与控制实训、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

二、电气自动化技术专业

培养目标:培养适应社会主义建设需要的,德,智,体全面发展的,从事各行各业的电气自动控制系统,供配电技术等工作的高级职业技术应用型人才。本专业具有工作适应面广,社会需求量大且稳定的特点。

核心能力:机械识图和制图的能力,电气线路的设计、应用能力,工业供配电系统进行设计、维护和检修,单相电机、三相电机以及控制系统进行简单的维护和检修。

核心课程及主要实践环节:核心课程:电机与拖动、自动控制原理、电路基础、PLC、单片机原理及应用、工厂供配电技术。

主要实践环节:包括金工实习、工厂供配电课程设计、单片机课程设计、电子技术课程设计、专业课程设计、专业认识实习、生产实习。

三、工业过程自动化技术专业

培养目标:培养具有必备的基础知识、熟练的专业技能和良好的职业素养,熟悉典型生产工艺过程,能从事工业生产过程检测, 生产过程自动化控制系统的运行、维护、管理,过程自动控制系统改造和集成等工作的可持续发展的高级技术技能人才。

主干课程:电工基础、电子线路分析与实践、常用电机驱动装置应用、电气制图、低压电器控制线路设计安装与调试、单片机应用技术、PLC控制系统设计、安装与调试、工业网络控制系统安装与调试、过程控制与仪表、DCS控制系统、监控与组态等。

㈡ 电子工程及自动化专业介绍

电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工技术与电子技术相结合,等。

(2)自动系统和电子工业什么专业扩展阅读

元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。基本简介电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。

本专业生能够从事与电气工程有关的'系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。

㈢ 自动化类专业包括哪些专业

自动化类专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术等。

自动化类专业介绍

业务培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制。

电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

㈣ 自动化类专业包括哪些专业

自动化类专业包括机电―体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业机器人技术。

1、电气自动化技术主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。

2、工业过程自动化技术主要面向制药、化工、造纸、环保等行业,在自动化设备与控制系统的研发、等技术领域,从事自动化设备与控制系统集成、系统运 行操作和销售工作;也可以从事智能仪表测试与简单开发、现场自动化系统与仪表维修维护 等工作。

3、智能控制技术主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

自动化是中国普通高等学校本科专业,主要学习电子技术、计算机技术、网络技术、软件技术、控制技术等知识,是一个多学科交叉的专业。

自动化研究方向涉及到计算机科学与技术、信息与通信工程、人工智能、网络空间信息安全、电子科学与技术、微电子学、机械工程以及电气工程等多个学科领域,研究内容从传统的控制理论、工业控制系统到信息物理融合系统,以及计算机视觉、数据挖掘等。

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