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江南大学工业设计侧重什么

发布时间:2022-01-21 08:19:11

A. 江南大学工业设计怎样

江南大学的工业设计是全国开设该专业最早的院校之一。
工业设计行内有,南江大,北清华之说
很多学校的工业设计的老师都是毕业于江南大学(无锡轻工)
全国排名比较靠前的。
设计学院在江大的地位仅次于食品生工,是个不错的学院

B. 江南大学的工业设计一般考什么

同学你好!江南大学设计学院和数字媒体学院都有“工业设计工程”这个专业,并且都是专业学位。
根据你之前学景观设计来看,你应该问的是设计学院的工业设计专业。
根据今年的《2013年江南大学学术型及专业学位硕士研究生考试大纲》,工业设计初试科目为:思政、英语二、设计史论以及专业设计。

下面是设计史论和专业设计的考试大纲:
★ 课程名称:设计史论(考:现代设计史) (研究方向:工设、视传、公共) (编号:705、337)
适用专业:设计学、工业设计工程(专业学位)、艺术设计(专业学位)
一、考试的总体要求
考察考生对中外设计史实和风格流派发展变化的掌握程度,要求考生能够比较深入地了解和分析设计作品乃至风格形成的内外因,并且掌握设计史研究的基本方法。
二、考试的内容及比例
1、自工业革命以来世界近、现代设计的主要运动、风格、组织、人物及其作品剖析(占60%);
2、中国传统工艺美术的主要风格、作品等分析(占20%)。
3、当今设计热点以及未来发展趋势评述(占20%)。
三、试题类型及比例。
总分150分。
设计史120分。其中选择题30分,填空题30分,简答题60分。
论述题30分。
四、考试形式及时间
考试形式为笔试。考试时间为3小时。
五、主要参考教材
1、工业设计史(修订版),何人可编,北京理工大学出版社。
2、《世界工业设计史潮》,李亮之编,中国轻工业出版社(2001年版)。
3、《中国工艺美术史(第二版)》,卞宗舜等着,中国轻工业出版社(2008年版)。

★ 课程名称:501专业设计(研究方向:工业设计)适用专业:设计学、工业设计工程(专业学位)
一、考试的总体要求:
主要要求考生能够掌握工业设计方向主干课程(如设计表现、产品系统设计、产品开发等)的基本理论和基础技能,并能融会贯通、独立思考以及运用所学知识进行综合分析、解决问题。要求学生有较强的设计和表达能力。
二、考试的内容及比例:
设计基础50分,有关形式感与功能等基础设计与表达。
专业设计100分,产品专题性的快题设计。
三、试题类型及比例:
总分150分。
设计基础50分。
专业设计100分。其中课题分析及说明文字10%,设计草图40%,效果图及三视图40%,总体卷面10%。
四、考试形式及时间
考试形式为笔试。考试时间为6小时。
五、主要参考教材
1、《下一个产品--产品专题设计研究》,张凌浩编,江苏美术出版社。
2、《体验与挑战:产品交互设计》,李世国编,江苏美术出版社。
3、《产品的语意(第二版)》,张凌浩编,中国建筑工业出版社。
4、《理解与创新:体验产品设计的思维激荡》,沈杰编,江苏美术出版社。
5、《仿生造型设计》,于帆 陈?编,华中科技大学出版社。

这个专业的竞争力还是蛮大的,毕竟江大设计号称“小清华”,不过你考上绝对不会后悔。
希望我回答了你的问题!

C. 江南大学工业设计专业有什么特点


本专业是国家特色专业,是通过对用户的研究,推动人与产品之间的互动、体现产品工程实现与良好的使用体验之间紧密联系的专业,将科技以更美、更轻松和更恰当的方式带到我们的日常生活中。涉及交互设计、智能产品开发、互联网产品设计、用户研究等方面,强调交互与设计工程。该专业强调对商业、人文与科技的整合能力,创造出内外兼美、功能体验俱佳的产品和服务。
培养目标:培养具有扎实的工业设计理论基础及发现问题、定义问题、分析问题和综合解决问题的能力,具有宽广的国际视野、较强社会责任感和创新设计思维,能够在不断变化的经济和产业格局下为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、商业模式设计、交互与体验设计、服务设计等领域的复合型工业设计人才。
主干课程:产品设计原理与方法、交互设计原理与方法、用户研究与体验策略、智能产品开发、交互设计技术、服务设计、交叉设计与实践等。
就业去向:目前就业地域集中在沿海与大城市,主要是在大中型企业的研发设计部门从事产品设计开发、在国内外互联网企业从事用户体验与交互设计、在独立设计公司从事产品设计,以及成为独立设计师和独立创业等。
优秀校友代表:何晓佑(1985届),南京艺术学院副院长,教授、博士生导师;刘宁(1996届),中国工业设计协会会长;王沂蓬(1985届),中央美院设计学院书记,教授、研究生导师;应放天(1994届)中国工业设计协会副会长兼秘书长,教授、博士生导师;姚远(1995届),美的集团小家电部设计总监;余飚(1996届),飞鱼设计公司董事长。

D. 江南大学的工业设计!!

要求不高,学成后主要做产品的外形和结构设计,学校里混过很简单,也很有意思,但是要想学好需要下一番功夫的
考试需要考绘画的,学好了出来可以做产品设计,一是设计公司,而是驻厂设计

E. 工业设计是不是各个大学侧重方向不同呢浙大侧重什么呢

你是高中毕业吗??在计算机系有两个原因,一个原因是他们非常注重软件的使用,另一个原因是浙大的工业设计强调和国家的发展结合,会非常及时的使用最新的技术,国家需要什么方向的设计,他们就侧重于哪方面,所以每年都有国家的项目或者资金的支持,实践性比较强。弱点就是,在理念方面可能有所欠缺,虽然有的人会觉得有自己的理念是最重要的,但是国内的工业设计前景不是特别明朗,大部分公司都存在一些问题,上海和北京也不例外。如果是跨国企业,一般他们会招世界知名大学的毕业生。
另外最好是在人人网,或者通过师兄师姐了解详细真实的资料,工业设计很好的还有江南大学、湖南大学、清华美院、武汉大学……什么的,你都可以了解下,每个学校侧重点不太一样,武汉大学似乎是侧重于汽车方向,湖大的交互设计很好,所以还要看你想做什么,不过去一所好的学校就好了,江南大学的工业设计侧重产品设计,大概是这个样子吧,也许我说的不是非常准确,可能还需要你自己再多费点心思详细了解。
祝你可以在理想的大学就读!

F. 江南大学工业设计主要学什么

工业设计业务培养目标:本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现
主要课程:
力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学或文学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 机械电子工程 汽车服务工程 机械类

G. 江南大学工业设计

基础课有素描64节、色彩64节,然后就是造型基础课40节,刚好在做调研,手上有此信息供参考,谢谢

H. 江南大学产品设计专业有什么特点

本专业是国家特色专业,江苏省品牌专业,江苏省重点专业类建设专业,主要培养产品造型设计师,属于艺术学科门类的设计学领域。本专业历史悠久,师资力量雄厚,是江苏省品牌专业及江苏省重点专业类建设专业。近年来在产品创新的基础上进一步关注科技、商业、文化、社会、生态等新型复杂问题,主要聚焦生活产品、移动生活方式、健康设计、文化传承与创新等主题领域,已成为具有一定国际影响力、国内一流水平的知名专业。
培养目标: 培养具备扎实的产品设计专业技能及理论基础,并掌握综合设计应用的能力。具备创新设计思维、先进设计理念及一定的设计研究能力。具有宽广的国际视野、较宽的人文社会科学基础、良好的团队合作精神及社会责任感。能够适应不断变化的经济和产业格局。为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事产品创新设计开发、系统创新研究、设计管理工作等输送具有整合创新能力的高级复合型设计人才。
主干课程:包括设计基础、设计研究、设计沟通、设计方法、设计人文、设计实践等相关课程群:设计思维,综合设计表达,用户研究与产品定义,系统创新设计,民间工艺传承与创新设计,产品开发设计,专题设计
毕业去向:部分学生继续在国际、国内一流设计院校深造,学生海外留学涵括欧洲、美洲、澳洲、日本等海外名校,境内考研覆盖清华大学等在内的大陆知名高校,进一步深造率达40%以上。就业去向世界五百强企业和国内知名企业,如:华为、腾讯、阿里、海尔、美的、上汽集团、广汽集团等以及国内知名设计机构与研究院所。每年的就业率保持在98%以上。
优秀校友代表:何晓佑(1985届),南京艺术学院副院长,教授、博士生导师;刘宁(1996届),中国工业设计协会会长;王沂蓬(1985届),中央美院设计学院书记,教授、研究生导师;应放天(1994届)中国工业设计协会副会长兼秘书长,教授、博士生导师;姚远(1995届),美的集团小家电部设计总监;余飚(1996届),飞鱼设计公司董事长。

I. 江南大学的工业设计怎么样

江南大学全国排名71名,
还算不错的院校,
工业设计不错的!

J. 江南大学和北京理工的工业设计侧重点有什么不同

北京理工的工业设计侧重于实践性,方向为产品设计、交通工具设计、无障碍设计等。江南大学的不适很了解,但这几年江南大学不如以前,几个很好的老师调到别的学校了,建议你考察好了再做决定,不是专业侧重点的问题,而是发展空间的问题。

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