兰州工业学院有什么专科

㈠ 兰州工业学院专科几年制

1、兰州工业学院专科是三年制的。

2、学校设有15个教学单位，现有普通本科专业19个、专科专业25个。

3、部分院系简介：

①电气工程学院成立于2013年（前身为1989年创办的兰州工业高等专科学校电气工程系）。目前设有自动化、自动化(轨道交通信号与控制方向)、电气工程及其自动化3个本科专业及方向，7个专科专业，即：电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、供用电技术、风能与动力技术、检测技术及应用、电子产品质量检测技术。

②电工程学院自建立以来，根据现代制造业发展和人才需求状况，培养出了一大批符合社会需要的高素质、综合能力强的机械专业人才。同时在机械专业的教学研究方面也不断地进行有益的探索与实践，并取得了丰硕的成果。2009年“机械制造工艺及夹具设计课程”被教育部评为国家级教学团队。2004年《机械设计基础》荣获国家级精品课程。2010年
“机械制造与自动化”专业确定为省级特色专业。

③土木工程学院自一九九六年房屋建筑工程专业开始招生以来，已发展成为兰州工业学院办学规模较大的二级学院。二〇一三年招生的专业有：土木工程专业（本科，设有建筑工程方向和道路桥梁工程方向），工程造价专业（专科），建筑设备工程技术专业（专科），市政工程技术专业（专科）。二〇一三年上半年在校统招学生人数1642人。

④兰州工业学院汽车工程学院始建于2007年，现有车辆工程一个本科专业，学制四年；汽车电子技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车运用技术、汽车技术服务与营销等五个专科专业，学制三年。

㈡ 兰州工业学院是几本，电子商务专业就业如何

兰州工业学院是二本院校，是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校和“一带一路”高校战略联盟成员。至于电子商务专业吗，以后电子商务会越来越多，就业前景还是很不错的。

㈢ 兰州工业学院是几本

兰州工业学院是二本。兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校、“一带一路”高校战略联盟成员。

兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校。学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1974年更名为兰州工业学校，1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。

学校设有15个教学单位，设有普通本科专业31个、专科专业13个，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等5大学科门类。 省级特色专业（高职高专）是机械制造与自动化、电气自动化技术。甘肃省高等学校实验教学示范中心（本科）是机械制造工程实验教学中心、电气工程与自动化实验中心。

㈣ 兰州工业学院土木工程院的专业有什么,分别是哪些

兰州工业学院土木工程学院，开设的本科招生专业有土木工程、工程造价、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程。
专科招生的专业有建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑设备工程技术、市政工程技术、建筑电气工程技术。

㈤ 兰州工业学院是本科吗

1、兰州工业学院是本科吗

兰州工业学院是本科学校，该校是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校、一带一路高校战略联盟成员。

2、兰州工业学院简介

学校具有良好的办学条件。占地面积1746.65亩，校舍建筑面积29.82万平方米；固定资产总值6.15亿元,教学仪器设备总值1.38亿元；馆藏图书83.38万册。建有校内实验室和实习实训基地75个，协议共建校企合作基地126个；设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个；建有工程训练中心，办学条件能够满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要和人才培养需求。2017年，学校成功入选教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目合作院校；2018年，入选教育部"AI+智慧学习"共建人工智能学院项目建设试点学校，获批成为省内首个组建人工智能学院的学校。

学校培养了一大批素质高、适应性强的专业人才。建校以来，先后向社会输送各类专门人才8万余名。现有普通全日制在校本、专科学生10028人，其中本科学生8534人；各类成人本、专科学生3000余人。多年来，学校毕业生就业率始终保持在90%以上，居全省高校前列；研究生考试上线率达8%左右。在省人社厅进行的全省高校毕业生情况调查中，我校毕业生以"基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好"的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工730人，其中专任教师601人；有高级职称教师299人，其中教授79人；具有硕士以上学位教师491人，其中博士80人。教师中有享受国务院特殊津贴专家1人，国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师5人，省级优秀专家1名，省级创新创业教育教学名师2人，省级教学团队3支，省领军人才2名，省"园丁奖"13名，省五一劳动奖章获得者1人，省高校青年教师成才奖获得者25名，省师德标兵3名，省"技术能手"2名。

学校设有机电工程学院、电气工程学院、土木工程学院、软件工程学院、电子信息工程学院、材料工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、艺术设计学院、马克思主义学院、外国语学院、基础学科部、体育部、工程训练中心、继续教育学院等15个教学单位，设有普通本科专业31个、专科专业13个，建立了以装备制造业、建筑业、信息技术产业、现代服务业、文化产业等专业集群为支撑，以服务甘肃装备制造业为主体，与地方新兴产业对接、优势突出的专业体系，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等5大学科门类。

学校始终坚持以教学为中心，积极开展"质量提升工程"建设，取得了较为丰硕的办学成果。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖14项、厅级教学成果奖43项；建有国家精品课程3门、省级精品课程29门、省级精品资源共享课6门，校级精品课程59门，省级创新创业教育慕课3门。机械制造工程实验教学示范中心、电气工程与自动化实验教学示范中心、汽车工程实验教学示范中心等3个中心被评为"甘肃省高等学校实验教学示范中心"。

学校积极开展科学研究，主动服务经济社会发展，科技创新和学术研究成果显着。获国家自然科学基金项目11项，国家社科基金项目2项；省部级科技项目立项68项，省高校新型智库1项。建成省级重点学科3个。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省机械工业科技进步奖等省、厅级成果奖励121项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利、软件着作权共计249项。学校教师先后发表学术论文3700多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录350篇。

学校积极推动科技成果的转化与应用工作，在机械装备与新材料方面完成了多项有突破性的实用创新项目，研发了冶金输送设备、冶金冶铸模具两个在国内市场领先的优势产品系列，取得了较好的经济效益和社会效益。建有省部、地厅级科技创新基地和平台9个，其中，省级协同创新中心1个、省级工程实验室（研究中心）3个。建有省高校重点实验室2个、省高校人文社会科学重点培育基地1个。"资源环境信息化甘肃省国际科技合作基地"获批省级国际科技合作基地。

学校重视学生技能训练，积极推动创新创业教育，应用型人才培养质量不断提高。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、大学生"挑战杯"学术论文和科技制作竞赛、大学生英语竞赛等各类学科技能竞赛活动中，先后获国家级奖励115项，其中，国家一等奖22项、二等奖74项、三等奖84项、优秀奖19项，省级奖励1243项。学校建有专创融合创新创业基地23个、综合创新创业支撑服务平台8个，我校A·力创客空间入选省级创客空间。

学校坚持开放办学，积极发展国际交流与合作，先后与10个国家和地区的20多所高校及科研机构签订合作办学协议，建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国（境）交流、学习，先后派出多名学生到美国、德国、亚美尼亚、阿塞拜疆、乌克兰等国留学。我校被省上确定为首批转型发展试点院校后，积极开展骨干教师、教学管理人员赴国外大学开展师资培训、学术交流等活动，多名教师及管理干部分别参加教育部、有关行业和协会组织的境外培训、研讨以及学术交流。成功加入"一带一路"高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会，积极深化与联盟院校间的交流与合作，积极服务"一带一路"沿线国家和地区的经济社会发展，学校区域教育影响力不断提升。

学校秉承"开物成务、启智求真"的校训，大力弘扬"坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进"的办学精神，在文化传承、人才培养、科学研究、社会服务等各方面取得了显着成绩，为区域经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予"全国职业教育先进单位"、"全国文明单位"、"省级文明单位标兵"等多项荣誉称号。2018年，成功创建首届省级文明校园。

㈥ 兰州工业学院代码是多少

兰州工业学院代码是11807。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

科研成就

截至2016年4月12日，学校获各类课题立项275项，其中国家自然科学基金项目8项，国家社科基金项目1项，省部级科技项目立项51项。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省高校科技进步奖，省高校社会科学成果奖等奖励87项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利45项。学校教师先后发表学术论文3200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录231篇。

馆藏资源

截至2020年9月，学校图书馆馆藏纸质图书总量为89.95万册，购置了中国知网全文数据库、万方数字资源平台、联图随书光盘发布系统、汇文馆藏书目数据库、书香校园互联网开放式数字图书馆、中科UMajor大学专业课学习数据库、博看人文期刊数据库、中国历代馆藏书画数字资源库、网络文库、智云服务平台（外文）等17个数据库和电子图书73.29万册。

学术期刊

《兰州工业学院学报》是由甘肃省教育厅主管，兰州工业学院主办的综合性学术期刊，创刊于1993年，自2009年改为双月刊，中国国内外公开发行。国际标准刊号ISSN1009-2269，国内统一刊号CN62-1209/Z。主要刊登基础理论、应用科学和工程技术等方面的论文和有价值的社科类学术论文。主要栏目有：科技开发与应用、教育教学研究与改革、企业管理研究、社科论坛、图书馆建设等。

《兰州工业学院学报》获教育部科学技术司颁发的全国高校优秀科技期刊二等奖、特色期刊及中国高等学校自然科学学报研究会优秀学报等14个奖项，每年被北京图书馆、上海图书馆等单位订购收藏，同时作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊收录，由《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等信息机构全文收录并上网。

校徽

校徽以“兰”的艺术图案为标志，形似展翅飞翔。1942是建校时间。

校徽整体是红色为主色调，象征充满希望、热烈奔放的大学气息。

校徽外环是兰州工业学院的繁体字和其英文名称。

校训

开物成务、启智求真

开物成务出自《易·系辞上》：“夫《易》开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”

开：开通，了解；务：事务。通晓万物之理，得以办好各种事情。

开物：通晓万物的道理，与“启智”相对；成务：办成各种事情，与“求真”相对；整体意义跟“实事求是”接近。

㈦ 兰州工业学院是几本

二本。

兰州工业学院在甘肃是第二批次招生，在外省主要是本科二批招生，我们通常认为兰州工业学院是二本大学。

学校前身是由新西兰路易．艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校；1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校；1974年更名为兰州工业学校；1989年改建为兰州工业高等专科学校；2012年升格为兰州工业学院。

师资力量

截至2016年4月12日，学校共有教职工646人，专任教师529人，高级职称教师264人，其中教授66人。具有硕士以上学位教师356人，其中博士68人。

有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师4人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”11名，省五一劳动奖章获得者1人，省级优秀专家1名，省高校青年教师成才奖获得者23名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。

以上内容参考：网络-兰州工业学院

㈧ 兰州工业学院师资力量如何

兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通高等工科本科院校。学院的前身是由新西兰国际友人路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校，2012年改建为兰州工业学院。 学院地处甘肃省省会兰州市，占地面积1692.29亩，校舍建筑面积29.82万平方米，固定资产总值3.2亿元,教学仪器设备总值5771.19万元；馆藏图书73.18万册。现有全日制在校学生9540人。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工618人，其中专任教师512人。具有高级职称教师181人，其中教授39人；具有硕士以上学位教师288人，其中博士36人。教师中有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师4人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”10名，省五一劳动奖章获得者1人，省高校青年教师“成才奖”获得者20名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。学院现设有机械工程、电气工程、建筑工程、电信工程、软件工程、交通工程、材料工程等16个教学系（部、中心），55个专业，涵盖工学、管理学、经济学、人文学科、社会学科等学科门类。学院建有工程训练中心，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。建有工程力学、通信技术、自动控制、水暖空调等70个实验室。建有模具冲压、工业控制、电子信息、建筑施工等38个校内实习实训基地。与兰石集团有限公司、中国电信甘肃分公司、中达电子（苏州）有限公司、索尼电子（无锡）有限公司等企业协议共建36个校企合作基地。设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个。学院始终坚持以教学为中心，坚持推进质量工程建设。近年来，在人才培养模式、课程体系、教学内容与方法、实践教学、教材建设等方面开展了一系列教学改革与探索，取得了良好的改革成效。先后获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖9项，厅级教学成果奖24项；建有国家精品课程2门、省级精品课程27门、校级精品课程59门。学院具有较强的科学研究能力。近年来，先后承担省自然科学基金、省科技攻关计划、国际合作项目等科研项目170余项，已通过省级鉴定、委托方验收107项，获甘肃省科技进步奖、省高校科技进步奖、省机械工业科技进步奖和省社会科学优秀成果奖等奖励41项，取得专利21项。学院教师先后发表学术论文2100余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录163篇。根据甘肃省科学技术研究情报所最新统计，2008年，学院教师发表论文被SCI、EI和ISTP收录数在甘肃高校中排名第6位。学院积极推动科技成果的转化与应用工作，在机械装备与新材料方面完成了多项有突破性的适用创新项目，研发了冶金输送设备、冶金冶铸模具两个在国内市场领先的优势产品系列，取得了较好的经济效益和社会效益。学院坚持开放办学，重视对外国际合作与交流活动。自2003年起，负责实施甘肃省的“国家与东欧、独联体和波罗的海等国家政府间双边教育合作专门项目”，“古巴卡斯特罗项目”，现已派出公派出国留学人员170名。学院先后与美国犹他州韦伯大学、美国贤者学院、法国欧亚高等管理学院、新西兰林肯大学、斯洛文尼亚卢布尔雅那大学等国外的教育和科研机构建立了良好的合作关系。

㈨ 兰州工业学院好不好

2020.6要搬到新区了，首先说位置，顾名思义，在兰州新区，兰州新区虽然是国家五大新区之一，但完全不能与另外四家比，很荒凉，新校区就在边缘处，的大学城里，相对大学城其他大学来说位置不错，不像理工大的三本，直接在山沟沟底部，他是在（平原）上，说一下大学城，里面正经的本科就是甘政法和兰工业学院兰州新区，其他的都是三本或者大中专，这也一方面说明了学校的实力，像兰大，兰理工，兰交大，师大，甘农大，就连城市学院，没事谁会班到新区这个地方呢，去兰州得两个小时，周边环境嘛，新建的，看着还可以，就是少绿化，再说说学校内部，学校实力有限。就是没钱了，只建了基础的一些教学楼，体育场，只能以后慢慢建了。好的嘛，是个做学问的好地方。远离了城市的喧嚣，好好学习，毕业考研可以试试，给我说嘛，还不如呆在龚家湾，虽然两个校区只有四百亩，但最少在兰州市啊，接触的稍微好点，来到新区去兰州没有两个小时是不可能的，你星期天去个兰州来回四小时，也是绝了，也许你会说可以在新区逛嘛，但新区的商业娱乐也就是一个县的水平，你的大学要在这里，那就真是好好学习了。