甘肃工业职业技术学院是什么档次

㈠ 甘肃省高职院校排名

兰州工业高等专科学校
张掖医学高等专科学校
平凉医学高等专科学校
合作民族师范高等专科学校
陇南师范高等专科学校
定西师范高等专科学校
甘肃联合大学
兰州石化职业技术学院
兰州外语职业学院
甘肃农业职业技术学院
甘肃畜牧工程职业技术学院
兰州资源环境职业技术学院
兰州职业技术学院
酒泉职业技术学院
甘肃警察职业学院
甘肃林业职业技术学院
甘肃交通职业技术学院
武威职业学院
甘肃建筑职业技术学院
甘肃工业职业技术学院

㈡ 甘肃工业职业技术学院是大学吗

它属于大专院校。我国高等教育体系分为大专、本科、研究生（硕士以上）三类，通常说的大学指的是本科。

㈢ 甘肃工业职业技术学院好不好

甘肃工业职业技术学院还是挺不错的，在当地挺有名气的。

甘肃工业职业技术学院始建于1979年，前身为天水地质学校，原隶属国家第二机械工业部（后为核工业部），现为甘肃省教育厅直属的全日制普通高等学校，是甘肃省最早成立的高职院校之一，学校地处“羲皇故里”甘肃省天水市。

学校占地面积325亩，校园建筑总面积22.5万平方米，固定资产总值3.5亿元，教学仪器设备总值1.2亿多元，建有108个门类齐全、设备优良的校内实训基地和工程实训中心，其中1个国家级实训基地，3个央财支持实训基地，75个省级财政支持实训基地。

师资力量：

学校有教职员工331人，校内专任教师252人，校外兼职教师259人。其中，教授、副教授等高级职称人员122人，中级及其它专业技术人员146人，研究生学位以上教师97人，“双师型”教师254人。

以上内容参考：甘肃工业职业技术学院官网——学校简介

㈣ 甘肃工业职业技术学院是西北民族大学分校吗

摘要 甘肃工业职业技术学院是经国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校。学院前身是始建于1979年的天水地质学校，1992年更名为西北工业学校，2001年经甘肃省高校设置评审委员会评审、甘肃省人民政府批准，在西北工业学校的基础上设立甘肃工业职业技术学院，2004年被教育部、建设部确认为国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校。2017年8月，学院入选为教育部第二批现代学徒制试点单位。

㈤ 甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院是经甘肃省人民政府批准,国家教育部备案,在原国家级重点中专----西北工业学校的基础上升格建立的一所具有高等教育招生资格的公办全日制普通高等院校.学院始建于1979年,原隶属中国核工业总公司,现有甘肃省国防科技工业办公室主管,由甘肃省教育厅实施教育行政管理.面向全国招收初,高中毕业生及三职生.
学院位于中国历史文明古城----甘肃省天水市,毗邻文明中外的麦积山石窟.学院占地308亩,校舍面积9.6万平方米,有标准的高校学生餐厅和清真餐厅.教学,实习,运动,生活设施配套齐全,布局合理,花木繁茂,碧草如茵,环境优雅.经过20多年的发展壮大,学院积累了丰富的办学经验,具有较强的办学实力和强劲的发展潜力.现有建筑工程系、信息工程系、电子工程系、化学与环境工程系、测绘工程系、经济管理系、旅游系、基础学科部、成教部等“七系二部室,语音室,电教编辑室,闭路电视教学系统,校园英语电台及其标准跑道和蓝,排,足球运动”共17个专业,50个专业方向.学院建有多媒体报告厅,校园网,电子阅览室,数学建模实验场,现有33个实验室,图书馆藏书24万余册.学院现有在校学生6000余人,教职工265人,其中教授,副教授63人,讲师96人,在读博士1人,硕士3人,在读研究生28人,聘请外籍教师2人.
学院经过二十多年的建设已形成了独具发展潜力的规模优势和办学特色:
多层次的办学模式. 以高职(专科)教育(含“三职生”起点专科教育)和五年一贯制专科教育为办学主体,辅以中专教育,大学本科教育(专科毕业生可参加我省对口院校对口专业的“专升本”考试),成人专科教育,成人本科教育,成人研究生教育及各种职业技能教育等,以满足不同层次的教育需求,全方位,多层次的构建了人才立交桥.学院招生立足甘肃,面向全国,积极推行高等教育大众化,为一切有志深造者提供学习机会.
一流的教学管理体系. 学院建立了以相关行业的密切联系及沟通机制,除在学院教师中推行“双师型”模式外,还面向社会选聘优秀教师,实行动态管理,多中求优,优中求稳,让学生接受一流师资的教诲,形成知识结构的优化态势.同时密切追踪市场需求变化,根据国民经济发展,产业结构调整和市场需求申办设置专业,为社会培养实用,紧缺人才.
严格的学生制度管理. 学院对学生实行住宿公寓化,教学单班化,活动多样化.加强学生综合素质的全面培养,用《学生手册》和《学生日常行为规范》来严格管理学生.
有力的就业保障. 入校伊始,新生与学院将签定具有法律效力的就业协议书,保证毕业时为每一位毕业生安置就业岗位.经过多年的努力,学院已同全国十八个省市的用人单位建立了稳定的人才供需关系,为学院就业创造了有利条件.学院培养的学生基础理论扎实,实践动手能力强,就业定位符合职业岗位实际.“一凭多证”制度的推行,极大的提高了就业竟争力,增强了就业适应性.历届毕业生以良好的质量获得用人单位的信任和好评,许多用人单位多次来学院选拔毕业生就证明了这一点.目前,“内抓教育质量,外拓就业市场,以就业促招生”已成为学院共识.近年来学院应届毕业生一次性就业率稳居90%以上.
建校二十多年来,学院一直以“教风严,学风实,校风好,就业兴”而着称,并把提高毕业生就业率和就业质量作为检验教学质量和办学水平的重要标准,为社会培养了大批“一专多能,多能多证,复合型,技能型,实用型”综合素质较高的人才.学院的奋斗目标是:“本科层次,万人规模,职教名校,全国一流.”在西部大开发的热潮中,我院必将成为西部高校群中一颗璀璨的明珠.

㈥ 甘肃工业职业技术学院怎么样啊

环境：还在建设！传说这学期准备给电！专业：地质，测绘，化工和建筑不错~~但地质，测绘女生比较辛苦些！别的系基本等于陪衬！！！这本就是个理科学校！！！！就业：你等着学校给你找工作，不是累死的，就是等死的！！我就这学校的地质，测绘，还不错！其余专业的还不如自己去找！！！就业和其它高职院校一样！！多好多好那是骗你~~自己想想本科都闲着，高职学校能给你找个啥工作？？？交通：好！！！2路就在门口！！！一路也停！！对面是个市场！！！！顺便说甘肃工业职业技术学院的考风可不是盖的！！！！！！
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㈦ 甘肃工业职业技术学院什么院校、

公办统招高职院校，位于天水羲皇大道中段花牛镇。地质测绘是王牌系，名气比较大。

㈧ 甘肃工业职业技术学院学费多少，学校怎么样

甘肃工业职业技术学院是一所公办全日制普通高等院校。学院始建于1979年，原隶属中国核工业总公司，现由甘肃省教育厅主管。面向全国招收高中毕业生及“三职生”。学院位于中国历史文化名城甘肃省天水市，毗邻闻名中外的麦积山石窟。学院占地388亩，校舍面积127333平方米，有标准的高校学生餐厅和清真餐厅。教学、实习、运动、生活设施配套齐全，布局合理，花木繁茂、碧草如茵、环境优雅。经过三十年的发展壮大，学院积累了丰富的办学经验，具有较强的办学实力和强劲的发展潜力。现有资源勘查工程系、建筑工程系、信息工程系、电子工程系、化学与环境工程系、测绘工程系、经济管理系、旅游系、艺术设计系、工程管理系、基础学科部、成教部、培训部等“十系三部”，共25个专业，58个专业方向。专业设置呈现出“以工科为主，文、经、管类兼顾，协调发展”的建设格局。其中地质、水文、物探、基础工程、工业分析、测绘等专业已发展为特色优势专业。学院建有多媒体报告厅、校园网、电子阅览室、数学建模实验室、语音室、电教编辑室、闭路电视教学系统、校园英语电台及其标准跑道和篮、排、足球运动场。现有54个实验实训室和1个国防科技工业高等职业教育实训基地，图书馆藏书32万余册。学院全日制在校学生8100余人，综合规模8700余人。教职工542人（其中外聘教师259人），教授、副教授63人，硕士研究生78人，讲师96人，“双师型”教师182人，聘请外教1人。学院经过三十年的建设已形成 独具发展潜力的规模优势和办学特色： 服务于社会的办学宗旨学院以科学发展观统领学院发展的全局，坚持“服务经济社会需要，引领区域社会发展”的办学理念和“立足行业、服务甘肃、面向全国”的服务宗旨，依托地质行业，为地质行业和社会经济发展培养高技能应用型人才；为生产、建设、管理、服务一线提供合格人才。经过三十年的艰苦奋斗和努力拼搏，现已发展成为一所行业着名，地方闻名，国内知名的应用型职业技术学院。多层次的办学模式学院坚持以服务社会需求为宗旨，瞄准市场设专业，对准岗位设课程，以“2+1、2.5+0.5”模式构建为重点，创新了与行业“全方位合作”、“订单式培养”、“实训—试用—就业一条龙”等多种产学研结合培养人才的运作模式。现以高职（专科）教育（含“三职生”起点专科教育）为主体，辅以大学本科教育（专科毕业生可参加我省对口院校对口专业的“专升本”考试）、成人专科教育、成人本科教育、成人研究生教育及各种职业技能培训教育。与西北师范大学、西安建筑科技大学等省内外6所高等院校举办函授站（点）。形成了突出一条主线（全日制高等职业教育），实现两翼齐飞（成人教育，面向社会职业技能培训）的办学格局。科学的学生管理模式学院学生工作处下设学生管理科、学生服务中心，形成了院、系和班级三级管理模式，执行较为完善的《系部学生工作评价体系》和《班主任工作评价体系》。有力的就业保障 经过多年的努力，学院已同全国二十几个省市600多家用人单位建立了稳定的人才供需关系，并与全国80多家地矿事业单位及许多大中型企业签定了“订单式”培养协议，为学生就业创造了有利条件。教学注重实践动手能力培养，就业定位符合职业岗位实际。“一凭多证”制度的推行，极大地提高了就业竞争力，增强了就业适应性。历届毕业生以良好的素质获得用人单位的普遍好评。目前，“内抓教育质量，外拓就业市场，以就业促招生”已成为学院共识。建校三十年来，学院弘杨“团结、拼博、求实、创新”和“艰苦创业”的精神，激励着一代代莘莘学子努力学习、立志成材，为国家输送了10000多名中专和高职应用型人才,受到了用人单位的普遍好评。目前，学院正以崭新的姿态，抢抓机遇，迎接新的挑战。学院的奋斗目标是：“万人规模，本科层次，职教名校，全国一流”。在西部大开发的热潮中，我院必将成为西部高校群中一颗璀璨的明珠周边环境学院位于中国历史文化名城甘肃省天水市，毗邻闻名中外的麦积山石窟。

㈨ 甘肃工业职业技术学院 怎么样

这个学校还不错，具体简介如下：
甘肃工业职业技术学院是一所公办、全日制普通高等学校。学院位于中国历史文化名城甘肃省天水市，毗邻闻名中外的麦积山石窟，处于规划中的天水市新城区中心。学院始建于1979年，是甘肃省最早成立的高职院校之一。学院占地327亩，校舍建筑总面积127333平方米，图书馆藏书32万余册。学院教学、实习、运动、生活设施配套齐全，校园布局合理、花木繁茂、碧草如茵、环境优美。
经过30多年的发展壮大，学院积累了丰富的办学经验，形成了科学的办学体系，具有较强的办学实力和强劲的发展潜力。现设有资源勘查系、建筑工程系、信息工程系、电子工程系、电气工程系、水文地质与工程地质系、化学与环境工程系、测绘工程系、经济管理系、旅游系、艺术设计系、工程管理系、基础学科部、继续教育部等“十二系二部”，共27个专业，44个专业方向。专业设置呈现出“以工科为主，文、经、管类兼顾，协调发展”的建设格局。其中区域地质调查与矿产普查、水文与工程地质、地球物理勘查技术、岩土工程技术、钻探技术、工业分析与检验、工程测量技术、旅游管理等专业已发展为特色优势专业。
学院坚持中国特色社会主义教育理论体系，坚持“服务经济社会需要，引领区域社会发展”的办学理念和“立足行业，服务甘肃，面向全国”的服务宗旨，努力提高办学质量，突出办学特色。学院注重工学一体的办学方式，建有54个实验实训室和1个国防科技工业高等职业教育实训基地，53个校外实训基地。学院以“2+1”(文、经、管类专业学生前两年校内学习，最后一年校外顶岗实习)、“2.5+0.5”（理工类专业学生最后一学期校外顶岗实习）教学模式为重点，创新了与行业“全方位合作”、“订单式培养”、“实训→试用→就业一条龙”的人才培养模式。毕业生具有扎实的专业技能和良好的职业素养，通过培训可获得相关专业国家职业资格证书。我院学生在国内资源类、测绘类、艺术设计类、计算机类、旅游类等专业技能大赛中取得了骄人的成绩。近三年来，共获得全国奖项58人次，省级奖项49人次，其中2009年资源勘查系在全国资源类技能竞赛中获金奖4项，银奖3项，铜奖8项。
学院拥有一支结构合理、业务素质高的教师队伍，现有教职工545人（含外聘教师254人）， 其中教授、副教授（研究员、高级实验师）63人，讲师（工程师）104人，“双师型”教师182人。学院面向全国19个省（自治区、直辖市）招生，办学规模不断扩大，现有在校生近9000人，至今已为国家培养了13000多名中、高级应用型人才。
学院从实际出发，结合我院办学特点，树立“科研服务意识”。自升高职以来，在国内外期刊公开发表论文256篇，完成省、校级科研项目60项，出版着作（教材）32部。主持了国土资源厅中川地区金矿成矿规律研究（国家财政支持项目）项目，协作与组织了世行文化自然遗产天水麦积山名胜区项目、甘谷县第二次全国土地调查、新疆福海县蒙库区区域地质调查、甘肃甘南地区区域地质矿产调查等多项产学研项目。
学院十分重视高校间的学术交流与人才联合培养，与省内外高职院校建立了广泛的联系和交流，通过资源共享，优势互补，使我院学生能够充分利用国内优质教育资源，开阔眼界，提高技能。与西安建筑科技大学、西安电子科技大学、西北师范大学、兰州交通大学、兰州理工大学等高校建立了稳定的人才培养机制，学生在校期间即可通过“专升本”考试，在对口院校或我院接受本科教育。
在30多年的建设与发展中，学院形成了“团结、拼搏、求实、创新”的优良校风。目前，学院正以中国特色社会主义理论体系为指导，优化人才培养体系，增强服务社会功能，积极拓宽学生就业领域，实现我院规模、结构、质量、效益协调发展，努力把我院建设成为一所“行业着名，地方闻名，国内知名”的高等职业院校。在“关中—天水经济区”建设的推动下，在西部大开发的热潮中，我院必将成为西部高校群中一颗璀璨的明珠。