小汽车怎么写话

1. 小汽车怎么描写

多么漂亮的小轿车呀,崭新、锃亮,淡黄色的车身熠熠闪光,像镜子一样都能照出人影。

描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。

描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。

什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。

作用

写文章，只有通过描写，才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"惟妙惟肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对 象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

以上内容参考：网络——描写

2. 玩具小汽车的外形描写怎么写

描写“玩具外形”的句子：

1、车身的样子像是一个乌龟的壳，四个轮子圆溜溜的像球一样，银白色的炮筒像是一把枪。车身上的花纹雕刻的栩栩如生，车身上还有两个加速器，发动时可增加它的速度，车身周围有12片看似锋利的刀片，增加了车子的威猛。

2、宝贝赛车是红色的，向火一样热烈，车壳可以打开，打开后可以看见，里面有无数的小零件，告诉你吧。

3、我的战斗机非常帅，而且还是橘黄色的，我叫它X-908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想：“那个人以后一定是我”。它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能飞起来似的。而且有的地方的样子难以形容。

4、这是一辆红色的玩具火车，车头有两块玻璃，里面的司机身穿工作服，头戴安全帽，似乎抬起头看着前面的信号，生怕出什么事故，那样子好认真、好负责啊！

5、这辆自动玩具汽车的车身是蓝色的，顶是大红的，而轮子是雪白雪白的。驾驶室底下安有电池盒和小电动机，只要装上五号电池，按一下启动开关，小汽车就“嗡嗡”地向前开去。

3. 我喜欢的遥控小汽车写—篇100字的作文

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

童年会随着时间的流逝渐渐离我们而去，但有一样东西却记载着所有童年的快乐，那便是我心爱的遥控汽车。

我的小汽车很酷。它是蓝色的，在阳光下闪闪发光。车前有两个像眼睛一样的灯，能发出耀眼的光芒。小汽车的设施很齐全，车门可以自由开关，车的内部有方向盘和座椅，车的外面有四个大轮子，我很喜欢它。

这辆小汽车带给我很多快乐。有一次妈妈让我帮她拿一包纸巾，可我在看电视，懒得去拿。妈妈总是催我，这时我一转头，看到了我的小汽车，于是我想到了一个妙计。我拿来一包纸，用胶布把纸粘在车顶上，然后拿着遥控器操控它，把车开到妈妈面前。

妈妈看我半天没拿气得又在催我，我提醒她看脚下，妈妈看到小汽车惊讶地说：“没想到遥控汽车还有这个功能，真有趣！”有时我还会用我的小汽车逗猫，小汽车追着小猫，它们吓得四处逃窜，看得我哈哈大笑。

一想起我的童年，美好的记忆都会呈现在眼前，让我回味无穷。

4. 二年级上册写话玩具小汽车

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。

今天我很高兴，因为我有一个玩具小汽车了。

它有我最喜爱的深蓝色，下面还有四个小巧玲珑的车轮呢！玩着这个小汽车可神气了！玩车时，我非常小心翼翼，生怕弄坏了它，晚上，要睡觉了，可我还是紧紧地拿住它。

妈妈看见了，对我说：傻孩子，没有人会拿走你的小汽车的。妈妈看出了我的心思，我就不好意思了，连忙说：放就放嘛。可是过了好半天，我还是舍不得放下。

第二天，我和别人一起玩小汽车，玩着玩着，我看见别人有一台五光十色的车子。这时，我想，我一定让妈妈给我买一台这样的车子。

下午放学后，我让妈妈给我买车子，没想到妈妈却不同意。我想尽千方百计，苦苦哀求妈妈，但还是没用。我就想出我的独门绝计——节省路费。

我说：妈妈，我都三年级了，怎么还要人接送呢？

妈妈说：是可以自己回家，但你要注意安全哦。

我连忙说：好，好！

第三天早晨，妈妈给了我两元坐车的钱。放学后，我飞快地冲到小摊前，赶紧买了一个像别人一样的小汽车，于是我就只好走路回家了。

小朋友，你们说我聪明吧？我可是花了一个小时才回到家的，结果挨了一吨骂！

为了小汽车，挨骂也值！

5. 小汽车的作文要怎么写要100个字

做粘土汽车
今天，我在家里用粘土做了一辆小跑车。

我先挑出蓝色、黄色、绿色和黑色粘土。先用黑色粘土做出4个差不多大小的圆，再把圆捏扁，中间粘上一个绿色的点，车轮就做好了。开始做车身了，我先用蓝色粘土搓了一个圆筒状，再搓两个月芽状粘在圆筒状的两边，车的前半身就做好了。我又用同样的方法做了车的后半身，把它们拼接起来，车身就做好了。接着，我用黄色粘土做了灯，用绿色粘土做了两把椅子，最后，我用白色的粘土做了个奔驰的标志，结果妈妈把它看成方向盘了。

装上车轮，一辆蓝色的奔驰跑车就做好了，这辆小跑车真漂亮，我决定把它送给郑老师。

小老鼠的汽车
一次全班同学都去上课了，有一只淘气的小老鼠没去，他拿出书包里的气车，按一下按钮，汽车飞快地跑到前面，他追也追不上。小老鼠精疲力尽、满头大汗，哭了起来。

同学们回来，一听见小老鼠的哭声，就连忙跑进来。小黄狗问：“你怎么哭得这么悲伤？”小老鼠回答说：“我的汽车刚才还在玩，现在无影无踪了。”小老鼠用手蒙住嘴巴，“啊，泄密啦！”小老鼠紧张地说。

“你带了一辆汽车，”小黄狗地说，“大家快搜呀！”小老鼠不好意思地摇摇头…… 一小时后，“小老鼠，老师叫你。”小黄狗喊道。老师问：“是怎么回事？”小老鼠把一切都告诉了老师，老师亲切地说：“知错就改才是好孩子。”