‘壹’ 介绍一下工业工程的本科课程具体内容和考研方向
以清华工业工程系为例,
1. 工业工程概论 (Introction to Instrial Engineering)
课程简介（Courses brief intrction）：
1.工业工程的概念、原理和发展史；2.工业与系统工程学；3.工业与系统工程方法；4.工业工程集成系统的设计；5.质量系统工程概论；6.产品开发的创造性设计理论；7.制造战略与灵捷制造；8.进展。
2.运筹学(2)(应用随机过程基础)Operations Research II(Applied Stochastic Processes)
课程简介（Courses brief intrction）：
概率论基础知识简单回顾，泊松过程，离散实践马尔可夫链，连续时间马尔可夫过程，几类基本的排队系统，系统最优化设计，系统最优控制等，及应用讨论。
3 专业英语阅读
课程简介（Courses brief intrction）：
精选专业课程中原版教材的经典段落和章节，由同学自学和翻译，并进行讨论。同时由教师对专业英语的常用表达方式及英文科技报告的准备等内容进行讲解。
4 物流分析与设施规划 Facility layout and material flow analysing
课程简介（Courses brief intrction）：
本课程内容分为三大部分： 1 了解现代物流的特征、基本概念 2 对企业的物流活动进行分析，设计或改进企业布置，降低生产中的物流成本。 3 设计配送网络，选择企业、配送中心位置，规划配送区域、车辆路径规划。
5 供应链管理 Supply Chain Management
课程简介（Courses brief intrction）：
供应链管理基础理论；物流与供应链管理；供应链网络结构；供应链经营流程；业务流程链；供应链管理下的库存控制、采购与物流管理；供应链设计与合作伙伴的选择；供应链管理信息技术支撑体系；供应链性能测度；供应链企业绩评价与激励机制；管理供应商关系等。
6 生产计划与控制 Proction Planning and Control
课程简介（Courses brief intrction）：
Strategy and Competition Forecasting Aggregate Planning Inventory Control Push and Pull Proction Control Systems:MRP and JIT Operations Scheling Operations Scheling Operations Scheling
7 生产自动化与制造系统 Proction Automation and Manufacturing
课程简介（Courses brief intrction）：
Systems Introction Overview of proction system;Manufacturing operations Proction Automation Introction Automation;Instrial control systems;Sensors,Actuators,and other Control System Components;Numerical control:fundamentals,CNC,DNC,applications;NC part programming,engineering analysis of instrial robots;Discrete control using PLC and PC Manufacturing Systems Single station manufacturing cells;Cellular manufacturing;Flexible manufacturing systems;Manual assembly lines;Transfer lines;Automated assembly systems Manufacturing Supporting Systems Proction design and CAD/CAM;Software Demonstration;Proction planning and control systems;Lean proction and agile manufacturing Projects Robot Programming,CAD/CAPP/CAM and Maching, Manual Assembly Line Design;Special topic investigation work
8 安全工程 Safety Engineering
课程简介（Courses brief intrction）：
Safety and accidents; accident causes,accident theories and approaches to accident prevention. Early safety,accident losses and impact. Evolution of worker safety in the U.S. Workers Compensation Laws Occupational Safety and Health Act (1970) Management and its responsibility for safety Personnel-Error and Accident Prevention Promoting Safe Practices in the Workplace Hazaards and their control, Identification and monitoring Accident Investigation Falls and Impact Protection Mechanical Injuries Heat and Temperature Pressure Hazards Electrical Injuries Heat and Temperature Pressure Hazards Electrical Hazards Fires and Fire Suppression Explosions And Explosives Hazards of Toxic Materials Vibration and Noise Designing Comprehensive Safety Programs
9 质量控制与质量管理 Quality Management and Quality Control
课程简介（Courses brief intrction）：
Introction to quality management Basics of probability and statistics in quality area Statistical quality control chart Control charts for variables Control charts for Attributes Scientific sampling Case studies
10 人因工程学(1) Human Factors Engineering
课程简介（Courses brief intrction）：
1.人因工厂学导论 2.人的工作效率与控制装置设计 3.工作地设计 4.作业环境及其改善 5.人机系统与人机界面。
11 运筹学(1)(确定性方法) Operations Research
课程简介（Courses brief intrction）：
Linear programming;Integer programming;ynamic programming;Multiple objective programming;Non-linear programming
12 运筹学(3)(决策方法学) Operations Research (3) (Decision Making)
课程简介（Courses brief intrction）：
Network Models Decision Making under Uncertainty Decision Making with Multiple Objectives Game Theory Probabilistic Dynamic Programming
13 建模与仿真 Modeling and Simulation
课程简介（Courses brief intrction）：
本课程为工业工程系的必须课程，采用英文手。介绍随机事件仿真的基本概念，如随机数及其产生，概率及分布，仿真原理进而针对制造业以及服务业的具体案例，讨论如何构建系统模型，如何通过仿真评估系统参数，改进系统性能。
14 管理信息系统 Management Information System
课程简介（Courses brief intrction）：
管理学基础、生产运作与管理基础、系统工程基础、计算机/网络/数据库基础、产品/系统开发设计基础、人工智能基础、系统建模(功能建模、数据建模、过程建模、界面建模).完成一个以数据库为基础的原型系统开发.
15 人因工程学(2) Human Factors II
课程简介（Courses brief intrction）：
人因工程学(2)为人因学(1)的后续课程.继续深入介绍工作方法与环境,工作设计,以及人因学的等,并配合实验训练同学解决实际问题.
16 工程心理学 Instrial and Engineering Psychology
课程简介（Courses brief intrction）：
工程心理学探讨一件产品或劳务的生产,分配及消费过程中人所扮演的角色及相关问题.工程心理学分为四大部分:人事、组织、人机、顾客.
18 管理经济学 Management Economics
课程简介（Courses brief intrction）：
管理经济学是一门适用学科，主要讲授内容：市场、需求、市场函数、成本利润、市场结构、企业行为、投资决策、定价实践、政府与企业等。
19 移动商务与移动化企业 Mobile Commerce and Mobile Business
课程简介（Courses brief intrction）：
内容包括移动平台的发展趋势、移动平台上的人机互动、位置导向服务、移动通讯产业、移动商务的发展趋势、移动商务解决方案、移动商务行销与广告、企业移动化趋势、及企业移动化个案。
20 工业工程专题I(生产系统) Projects on Proction System
21 工业工程专题2(服务系统) Special Topics in IE II(Service Systems)
课程简介（Courses brief intrction）：
到达过程、 服务过程、M/M/I系统、网络系统、系统优化。
22 现代制造系统概论及实验 Introction to Modern Manufacturing System and Its Experiment
课程简介（Courses brief intrction）：
采用讲课和上机实验等方式概要介绍现代制造系统的主要内容，包括机械、CAD、CAPP、CAM及数控技术、仿真技术、物流系统、柔性制造系统、计算机集成制造系统等先进制造技术，使学生对现代制造系统有一个全面的系统的了解。
考研方向有 工业与系统工程和物流工程与管理
看了上面的介绍,我自己都怕了,这个专业对数学物理要求较高,自己考虑一下吧
‘贰’ 湖南工程学院专业有哪些专业介绍
湖南工程学院是一所具有百年历史的高等学府，在教学质量和科研水平上都享有盛誉。学院的师资力量雄厚，教学设备先进，学生可以在这里学到最全面的专业知识。同时，学院还开设了很多实践性强的课程，学生可以在实践中掌握实际操作技能。
湖南工程学院部分专业：序号专业名称所属类别1电气类工学2物流管理管理学3建筑环境与能源应用工程工学4广告学文学5电子信息工程工学6视觉传达设计艺术学7建筑学工学8计算机科学与技术工学9国际经济与贸易经济学10汽车服务工程工学11英语文学12电子科学与技术工学13材料成型及控制工程工学14轻化工程工学15机械电子工程工学16材料化学工学17信息管理与信息系统管理学18工商管理管理学19化学工程与工艺工学20环境设计艺术学湖南工程学院工业工程介绍一、培养目标
本专业培养具备工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，同时具备扎实的机电工程技术和计算机技术基础，在制造业及其它工商企业，从事生产、经营、服务及管理系统的规划、设计、评价、创新和决策咨询工作，注重信息流、物流、时间流和资金流的统一，有效地实现人、机、料、法、环各生产要素的有机集成、仿真及系统优化，致力于提高企业整体经济效益的高级专门人才。
二、知识结构与能力结构
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、有较深厚的自然科学基础知识，掌握机电工程基本技术；
2、掌握工业工程学科的基本理论、基本知识和基本方法及应用前景和发展动态；
3、具有网络技术、管理信息系统和电子技术基本知识，熟悉掌握计算机应用技术；
4、具有较强的工业工程意识，具备对生产、服务、管理系统进行分析、规划、方案设计以及降低成本、提高生产效率与经济效益等生产实践问题的能力。
5、掌握管理科学的基础理论和应用技术；
6、较熟悉地掌握一门外语，具有较好的能力。
三、主干学科、主要课程（或特色课程）
主干学科：机械工程、管理科学与工程
主要课程：电工电子技术、机械设计、运筹学、系统工程、
管理信息系统、生产计划与控制、管理学、
网络与数据库基础、先进制造系统
四、业务范围
深入理解工业工程的基本概论、原理和方法，并能将这些原理和方法用于规划、设计和管理、制造及其它工作。
能对生产及其它服务系统进行集成、分析、仿真及优化。
五、学制与学位
学制：四年
授予学位：工学学士
湖南工程学院自动化介绍自动化专业为湖南省重点专业。本专业培养具备电工技术、电子技术、自动控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机和网络应用技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，获得工程师初步训练，能在电气自动化、工控自动化、计算机控制、电力电子技术、自动检测与仪表、电子技术与计算机技术等领域从事研究分析、设计制造、应用开发的应用型高级工程技术人才。
本专业目前设有电气自动化、计算机测控两个专业方向。
电气自动化方向：主要学习自动控制、自动检测、电力电子、计算机应用等方面的基础理论知识，并具有相应的专业能力。
计算机控制方向：主要学习计算机软、硬件基本理论、现代控制工程技术和计算机应用技术，并具有相应的专业能力。
除公共基础课外，主要开设：电路理论、电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、自动控制系统、电力电子技术、微机控制技术、微机接口技术等学科基础课程。根据专业方向，选修过程控制、智能控制、楼宇自动化、自动化仪表、数控技术、工厂供电等专业课程。
湖南工程学院机械设计制造及其自动化介绍一、培养目标
培养德、智、体全面发展的文化素养好、知识面宽、具有扎实理论基础和较强的应用能力，能从事机械电子工程领域内的设计、制造、应用、开发与科学研究的高级工程技术人才。
二、业务范围
机械设计制造及其自动化专业主要学习机械制造基础理论、计算机技术、微电子技术、自动控制技术、现代机械设计与加工技术的基础知识，学习有关机电一体化产品和机械系统的设计、制造、测试、使用方法。毕业生应获得的知识和能力：掌握工程图学、力学、机械设计、机械制造等机械工程的基础理论、基本知识和基本技能。并熟练掌握一门外国语。机械制造工艺设计专业方向的毕业生具有一般机械产品的工艺工装设计能力和现代制造技术的应用能力；机电一体化专业方向的毕业生具有数控加工工艺与编程、数控系统运行维护、计算机辅助设计与制造及机电系统的设计与开发的能力；汽车技术专业方向的毕业生汽车设计、制造、试验及研究开发的能力。
三、学制与学位
学制：四年授予学位：工学学士
四、主干学科与主要课程
主干学科：机械学、机械制造工程学、电子学
主要课程：
学科基础：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工与电子学、微机原理与接口技术、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造、液压与气压传动。
机械制造工艺与设备方向专业课：数控技术、机电一体化系统设计、机械制造装备设计、成形技术与模具。
机电一体化方向专业课：机电传动控制、机电工程控制基础、数控原理及系统、数控加工技术、机电一体化系统设计。
汽车技术方向专业课：汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器设备、汽车制造工艺学等。
五、知识结构与能力结构
1、掌握本专业所必须的、系统的基础理论知识，并具有运用这些基础理论分析和解决本专业一般实际问题的初步能力；
2、掌握机械加工的基础知识，并熟悉机械加工中常用机床的实际操作；
3、掌握机械制图、公差配合与技术测量的基本知识和基本理论，具有阅读和绘制较为复杂的零件图、机械装配图的能力；
4、掌握机械设计的基础知识和基本理论，具有较强的工程计算、查阅手册和使用国家技术标准的能力，以及机械产品研究开发的初步能力；
5、掌握机械制造的基本知识和基本理论，具有对机械制造工艺方案分析与制定、工艺文件编制、工艺工装设计、机械产品加工质量分析和控制的能力，具有对引进设备消化、吸收的初步能力以及对现有机械设备和生产过程中进行技术改造的基本能力。
6、掌握计算机软件和硬件的基本知识，熟悉高级语言程序设计方法，具有较强的计算机应用能力，熟悉CAD/CAM专业软件，并具有较强的计算机辅助设计与制造的应用能力；
7、掌握电气与控制技术的基础理论与基本知识，具有较强的综合运用机械、电子等方面的知识解决本专业实际问题的能力；
8、初步掌握科学实验、文献检索、技术经济分析和生产管理等方面的知识，具有初步的技术经济分析、生产组织管理和协调能力；
9、具有较强的外语阅读能力和翻译本专业外文资料的能力。
湖南工程学院建筑学介绍建筑学专业介绍
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展的人才。通过五年的学习，学生须具备扎实的基础知识，了解建筑学及其相关专业的基本理论知识，掌握一定的建筑设计方法，具备基本的设计能力，能在设计部门从事建筑设计方面的工作。同时具有初步的研究能力和创新精神，能在相关单位从事科研以及教学等工作。
二、业务规格与业务范围
本专业学生主要掌握建筑设计基础、建筑设计、城市规划、建筑构造等课程的基本理论知识和设计方法；熟悉建筑构造以及常用建筑材料，并能在建筑设计中合理选用；懂得建筑物理以及建筑设备的基本知识及其在建筑设计中的综合运用；接受设计以及计算机辅助设计等方面的基本训练；具有进行建筑设计和城市规划与设计以及承担相关技术工作的基本能力。具体如下：
1、坚持四项基本原则：具有良好的思想道德文化和心理素质；具有比较高尚的科学人文素质和外语语言综合能力，在哲理、情趣、品位、人格方面有较高的修养。
2、掌握较扎实的自然科学和人文科学、社会科学知识，具备较全面的知识基础和外语综合能力。
3、系统掌握本专业领域所必须的专业基础知识和专业知识。
4、获得较好的建筑、规划、室内设计和工程实践训练，具有一定的计算机应用能力；
5、具有与本专业相关学科的一般知识，如城市规划、园林设计、建筑设备、环境保护和经济管理等学科的一般知识，了解本专业学科前沿的发展趋势。
6、具有较强的专业综合能力和创新能力，具备一定的科研能力和组织管理能力。
三、主干学科、主要课程
1、主干学科：建筑学
2、主要课程：建筑设计基础、建筑设计（1）—（6）、中外建筑史、城市规划原理、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑力学、建筑结构与选型、城市设计等。
四、学制与学位
学制：五年授予学位：工学学士
湖南工程学院纺织工程介绍一、前言
湖南工程学院的纺织工程专业创建于1981年，至今已走过了25年的发展历程，为祖国培养了大批纺织人才。毕业生分配在全国各地，受到了用人单位的普遍欢迎，特别在广东、浙江等沿海地区有很好的声誉。
二、纺织工程学科简介
纺织工程学科主要涉及纤维集合体的加工与制备以及性能。二十世纪五十年代，纤维与纤维制品主要用于服用产品，学科的风涵局限于纤维机械工艺学。随着现代科学技术的发展，新的纤维资源被不断开发利用，各种高性能和功能和功能性化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断出现，纤维制品加工设备日益自动化、智能化，纤维制品应用领域尤其是在重要产业部门应用的不断拓宽，纤维制品与人体工程、环境保护及社会文化的关系日益密切，从而使纺织工程学科内涵大为扩展。
三、办学条件
本专业师资力量雄厚，注重学科建设，强化实践教学。并逐步建立了纺材实验室，纺织、针织实验室，计算机应用实验室等，拥有具专业特色的实验设备和测试仪器，可供本科生进行课题的研讨。
四、培养目标
本专业为纺织学科与国际贸易学科的交叉渗透，旨在培养德、智、体全面发展的，既能从事纺织工程工艺设备和工程技术、针织服装设计与工艺，纺织生产质量控制、技术落后改造、纺织计算机应用，双能从事外贸经营、对个经济技术合作等涉外经济活动斩复合型高经技术人才。
五、专业设置
我院的纺织工程专业设置4个专业方向：1、纺织产品设计；2、纺织国际贸易；3、纺织信息技术；4、针织与服装CAD。从2002年开始，我院纺织工程专业，不再按专业方向招生，学生进校后统一学完公共基础课程后，按选择的专业方向学习。
六、主干学科与主要课程
主干学科：纺织科学与工程、机械工程。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、计算机应用基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、纺织加工化学、纺织品设计、企业经营与管理、国际贸易、纺织特种功能整理、纺织CAD。
各专业方向学习的外语语种均为英语
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/
‘叁’ 工业工程专业都学什么内容
清华大学工业工程专业的课程设置涵盖了广泛的知识领域，为学生提供了坚实的工程与管理基础。进入大学的第一年，学生主要学习公共基础课程，如物理、化学、英语、马克思、概率论与应用统计学、数据库原理、系统工程、机械制图、会计学、市场营销、财务管理、管理学基础等。这些课程为学生打下了坚实的基础。
进入大二，课程变得更加专业且繁重。学生不仅要学习机械制造、ERP（企业资源管理）、产品开发技术与管理、服务运作管理、质量控制与质量管理、现代制造系统概论及实验、制造工程概论、项目管理、数据结构算法、供应链管理、需求与库存、生产自动化与制造、安全工程、商务沟通等课程。这些课程旨在培养学生的综合能力和专业知识。同时，学生还要参与社会活动和社团工作，这使得学习和生活更加充实。
进入大三，课程更加深入，涉及物流、生产、人因三大系列课程。设施规划与物流、管理信息系统、先进制造技术、生产运作管理、质量管理、物流装备、国际物流、物流信息化、物流网络系统规划、现代人因工程、建模与仿真、系统工程、工程经济学、生产计划与控制、系统控制等课程让学生们深入了解工业工程的各个方面。大三的学习生活充满了挑战，但也充满了乐趣。
在清华大学工业工程专业的学习过程中，学生不仅掌握了丰富的知识，还锻炼了实践能力和团队协作精神。通过课程学习和实践项目，学生们可以将理论知识应用于实际问题，提高了解决问题的能力。同时，学校还会组织各种实践活动，如实习、科研项目等，为学生提供了更多学习和实践的机会。
总而言之，清华大学工业工程专业的课程设置充分考虑了学生的全面发展，为学生提供了全面的知识体系和实践机会。学生们在这里不仅学到了知识，还培养了创新意识和团队协作精神，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
‘肆’ 工业系统概论（第2版）编辑推荐与评论
工业系统概论（第2版）是一本深度结合工程技术与经济管理的着作，旨在应对科技综合化和全球经济一体化的挑战，帮助读者提升素质、拓宽视野和加强沟通。它通过对能源、冶金、化工等八个主要工业部门的详细介绍，深入剖析了生产过程，并提炼出系统观、结构性等核心概念，让读者全面理解工业系统的运作和产业发展，树立科学的发展观念。
书中涉及了世界知名大学校长对理想大学生素质的共识，强调道德素质、通识素质和应用技能的重要性。同时，书中也揭示了美国产业界对管理教育的批评，如视野狭窄、缺乏跨职能综合教育和对人的管理、沟通技术等方面的忽视。这些批评提醒我们，未来的管理人才不仅需要专业知识，更需具备广阔的视野和综合能力。
美国工程学的发展历程也反映了社会对工程师的新期待，从结构时代到社会工程学时代，强调了整体工程思维和对社会影响的考虑。"整体工程师"的概念挑战了传统专业划分，"公共知识分子"则标志着对高端人才的更高要求。
本书不仅是一本干部培训教材和继续教育资料，也是科普工业知识的理想读物。它从实践和工程文化的角度，为我们提供了对上述问题深入思考的启示，帮助我们理解和应对工业时代的挑战。