❶ 额，我想问问，在中专里，哪个专业比较好就例如，计算机软件与信息服务，工业机器人，计算机网络技术。
这三个专业里工业机器人这几年发展很火，很多大型企业都在转型做这个，中国要玩工业4.0主力就是这个，而且其生活应用也很广泛。但是重点在与你所选择的大学，还有你大学的时候学习情况，最好能进实验室。
计算机软件与信息服务，这个专业主要还是玩程序的，这几年程序员的要求也是在稳步上升，工资待遇也可以，稍微努力一点，毕业至少也有个6-7K。但是这个行业在与年轻化，能干十年程序的都是凤毛菱角。
计算机网络技术已经是一种大众化的需求了，通信行业不断的萎缩。企业对于计算机网络的需求也更加普遍，但是这意味着工资也涨的很慢，不是很好。
❷ 工业机器人专业有前景吗
答：工业机器人专业有前景，现在很多公司或工厂都准备上马机器人代替人工作业，这样不仅工作效率高，而且工作质量好，不存在要休息等，一次性投资后，除维修维护外，没有其它费用，目前工业机器人受到很多企业欢迎。那么，很多企业准备和已购工业机器人，机器人的需求量很大，学这个专业的大学生前景广阔。
❸ 专科工业机器人和移动互联网选择哪个好
李彦宏曾说过移动互联网的人口红利已经结束，他坐拥大数据，肯定是看到了这个现实。
所以这边更加建议您选择工业机器人专业：
前景 : 只要你肯动手，肯定下心来钻研艰深的机器人知识，就业前景很乐观，目前整个工业机器人行业都挺缺工业机器人工程师的。
薪水 : 一线城市，专科刚出来，大概4到7k，具体由个人水平决定，在制造业里面相对较高，但是比不上金融互联网之类的高薪行业。
缺点 : 工作很辛苦，经常出差和加班，承受客户给予的巨大压力，忍受糟糕的制造业现场环境，需要持续大量学习工业自动化相关的知识。
综上，还是要看您的喜好与未来规划进行选择。
❹ 机械设计制造及其自动化与通信工程专业哪个好
要看学校了
机械设计制造不如机械工程，都偏机电
通信工程随着近几年电讯的发展成为热门专业
你要是去北邮那自然是通讯好，要是去哈工大那就是机械好
这是网络上的。。。还有要看个人兴趣
机械设计制造及自动化专业 分为2个方向
1）工程机械方向：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主干学科：力学、机械工程
适合岗位：可在科研单位从事本专业研究工作；在各类机械制造行业、公司从事产品的设计与开发、生产组织管理；在高校从事教学科研工作。
2）机电一体化方向：
1、日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。
机电一体化技术具体包括以下内容：
（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。
（2） 计算机与信息技术
其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。
（3） 系统技术
系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。
（4） 自动控制技术
其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。
（5） 传感检测技术
传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。
（6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。
2、机电一体化专业
（1）培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
（2）主干课程：
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
通讯工程 专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发 、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调
测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：电子信息工程
开设院校
浙江大学 复旦大学 华中科技大学
武汉大学 吉林大学 中山大学
四川大学 哈尔滨工业大学 山东大学
天津大学 中南大学 南开大学
厦门大学 北京航空航天大学 同济大学
大连理工大学 西北工业大学 东北大学
重庆大学 中国农业大学 兰州大学
华东师范大学 北京科技大学 苏州大学
武汉理工大学 湖南大学 郑州大学