Ⅰ 工业设计的起源 最早是谁提出的
你好!
起源
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),德国魏玛市 “公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学(Bauhaus-Universität Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。
第一阶段(1919—1925年),魏玛时期。格罗皮乌斯(WALTER GROPIUS)任校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度;
第二阶段(1925—1932年),德绍时期。包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉内斯·梅耶(HANNS MEYER)继任。这位共产党人出身的建筑师,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任,由(L MIES VAN DE ROHE)继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据德绍后,被迫关闭包豪斯;
第三阶段(1932—1933年),柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中,试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚上台的纳粹政府,密斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。
包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成,其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校,但直到1927年之前并无建筑专业,只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目,因此,包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点:①艺术与技术的新统一:②设计的目的是人而不是产品:③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用,使现代设计逐步由理想主义走向现实主义,即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
Ⅱ 什么是工业设计”
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类。
包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。
工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。
设计协会ICSID(International Council of Societies of Instrial Design) ,工业设计是一种创造性的活动,其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。
工业设计是一项专门的服务性工作 ,为使用者和生产者双方的利益而对产品和产品系列的外形 、功能和使用价值进行优选。
国际工业设计协会理事会(ICSID)给工业设计作了如下定义:就批量生产的工业产品而言,凭借训练、技术知识、经验、视觉及心理感受,而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格。
工业设计者的设计构思,应该包括产品的整体外型线条、各种细节特征的相关位置、颜色、材质、音效,还要考虑产品使用时的人机工程学。
视觉传达设计(Visual Communication Design)-是对人与人之间实现传播的信号、符号的设计,是一种以平面为主导的造型活动。
产品设计(Proct Design)-是为了生存发展而对以立体工业品为主要对象的造型活动,是追求功能和使用的重要领域,使人与自然的媒体。
环境设计(Environment Design)-是以整个社会和人类为基础的大自然空间设计,也称空间设计,是自然与社会间的物质媒介。
Ⅲ ”工业设计“名词是哪国设计师提出来的
1919年美国设计师约瑟夫·西奈尔 (Joseph Sinel) 首次在自办的设计事务所信封上印上“工业设计”这个词。
但是工业设计起源于包豪斯,德国魏玛市“公立包豪斯学校”的简称,后改称“设计学院”习惯上仍沿称“包豪斯”。
Ⅳ 工业设计的由来,发展历史,国内外现状
工业设计发展史
中国设计史从石器代就已经开始.设计的萌芽阶段:可以追溯到旧石器时代,原始人类制作石器时已有了明确的目的性和一定程度的标准化,人类的设计概念便由此萌发了。 手工艺设计阶段:到了新石器时期,陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动,也标志着人类手工艺设计阶段的开端。 工业设计阶段:工业革命兴起,人类开始用机械大批量地生产各种产品,设计活动便进入了一个崭新的阶段——工业设计阶段。
工业革命后出现了机器生产、劳动分工和商业的发展,同时也促成了社会和文化的重大变化,这些对于此后的工业设计有着深刻影响。 一、工业设计的酝酿和探索阶段:(过渡时期) 随着商品经济的发展,市场竞争日益激烈,制造商们一方面大量引进机器生产,以降低成本,增强竞争力,另一方面又把设计作为迎合消费者趣味而得以扩大市场的重要手段。 制造商们并没有对新的制造方式生产出来的产品进行重新思考,他们并不理解,机器实际上已经将一个全新的概念引入了设计问题。他们坚信产品的艺术性是某种可以从市场上买到,并运用到工业上去的东西,即把装饰与设计等同起来,而不是将艺术与技术紧密结合,形成一个有机的整体。 为了满足新兴资产阶级显示其财富和社会地位的需要,许多家用产品往往借助新古典主义或折衷主义的风格来附庸风雅并提高身价,不惜损害产品的使用功能。
工业设计孕育于十八世纪六十年代英国工业革命以后。大工业的生产方式和越来越细的分工,成为工业设计专业产生的主要原因。1919年美国设计师西奈尔首先使用了“工业设计”一词。 “水晶宫” 是20世纪现代建筑的先声,而其中展出的内容却与其建筑形成了鲜明的对比,反映出一种普遍的为装饰而装饰的热情,漠视任何基本的设计原则,其滥用装饰的程度甚至超过了为市场生产的商品 在设计过程中,莫里斯将程式化的自然图案、手工艺制作、中世纪的道德与社会观念和视觉上的简洁融合在了一起。对于形式、或者说装饰与功能关系,依他看来,装饰应强调形式和功能 代表人物及思潮: 早期工业产品功能与形式的分离,缺乏整体设计的状况,从反面激发了一些思想家,如英国的约翰·拉斯金和威廉·莫里斯等对设计进行探讨,从而拉开了从19世纪下半叶到20世纪初设计改革浪潮的序幕。莫里斯身体力行,倡导了“工艺美术运动”(Arts and Crafts),试图建立一种新的设计标准来拯救设计的危机,提出了“美与技术结合”的原则,主张忠实于材料,反对过分装饰。但是,由于时代的局限,他们把设计水准的下降归于工业化本身,鼓吹回归到中世纪手工艺产品对于质量的尊重,这显然是违背历史潮流的。 ,而不是去掩盖它们。 包毫斯的建立: 一战后的1919年德国“包豪斯”成立,进一步从理论上、实践上和教育体制上推动了工业设计的发展。(摘自网络)
时代背景及代表人物:1900年以来,由于科学技术的发展,新产品不断涌现,传统的概念、传统的形式无法适应新的功能要求,而新的技术和材料则为实现新功能提供了可能性。与此同时,以颂扬机器及其产品、强调几何构图为特征的未来主义、风格派和构成主义等现代艺术流派兴起,机器美学作为一种时代风格也应运而生。在这种情况下,以柯布西埃、格罗披乌斯等人为代表的现代设计先驱开始努力探索新的设计道路,以适应现代社会对设计的要求。于是以主张功能第一、突出现代感和扬弃传统式样的现代设计便蓬勃发展起
Ⅳ 工业设计对美好生活的促进在哪几方面
人类离不开工业设计,工业设计时刻影响着人类的生活。所以工业设计是生活中不可缺少的一部分。
一、工业设计的含义
以我自己对它的理解,工业设计是指以工业产品为对象的造型设计,它有别于工业产品或工艺美术品的设计,也可以说工业设计是将工业化赋与可能的、综合而有建设性的设计活动。
工业设计不同于工程技术设计,它包含着美的因素,是以机械技术为手段的造型活动。但是工业设计不能单纯理解为只是产品的美观设计,尽管设计是一种以视觉感受为基础的工业产品的造型活动,是一种形态的生成、变换和表达。然而在造型活动中,要求对产品、对人体科学、对面社会科学、以及设计方法论都要有一定的研究。
二、工业设计的发展
工业设计是一门古老而年轻的学科。作为人类设计活动的延续和发展,它有悠久的历史渊源。人类设计活动的历史大体可分为三阶段,即设计萌芽阶段、手工艺设计阶段和工业设计阶段。
设计的萌芽阶段可以追溯到旧石器时代,原始人类这种石器时代以有了明确的目的性和一定程度的标准化,人类的设计概念便由此萌发了。到了新石器时期,陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化材料特性的创造性活动,也标志着人类手工艺设计阶段的发展。 手工艺设计阶段一直延续到工业革命前,在数千年漫长的历史发展过程中,人类创造了光辉灿烂的手工艺设计文明,各地区、各民族形成具有鲜明特色的设计传统。在设计的各个领域,如建筑、金属制品、陶器、家具装饰、交通工具等方面,都留下了无数杰作,创造了丰富的设计文化。
而工业革命兴起,人类开始用机械大批量地生产各种产品,设计活动便进入了一个崭新的阶段—工业设计阶段。
3、工业设计的发展对人们生活的影响
工业设计产品的设计的目的是为了人,具体的说就是为了人的生活。生活方式在一定意义上表现为一种消费方式,一种对产品的消费方式,而产品设计和生产实际上是直接为消费服务的,因此,生活方式与产品的设计与生产密切相关。
消费与设计的关系实际上是设计与生活方式的关系。产品构成了人生活中的物质基础,是生活方式结构要素中环境要素的重要组成部分,也是影响生活活动形成的重要物质力量。自古以来,这一物质的基础始终发挥着重要的作用,而且会通过自身品质和形成的变化,产生更大的影响,甚至成为生活方式的表征之一。
在远古时代,人们的生活方式是狩猎和采集的生活方式,其造物的形式是石器、骨器、木器等工具,从这些造物形式上我们可以看到与此相联的相适应的生活方式,也就是说,这些工具成了这一时代生活方式的象征物。
在农业文明时代,即从新石器时代开始到18世纪的工业革命这近一万年的时间中,工具和用具的产品设计与制造进入了一个崭新时期,有了陶器、青铜器、铁器以及各种生活用具,车、船一类的交通工具住房,人类的生活方式即进入了一个以农业生产为主的时代,手工业的造物生产和城市文明在这一农业生产的时代中成长起来,各种手工业同样成为这一时代生活方式的表征。进入工业社会后,大机器产品的设计和生产使人类生存的物质环境有了革命性的变革。
Ⅵ 工业设计的起源及发展历史
设计源于生活,工业设计也是源于生活的需求,那么你对工业设计的起源由来和发展轨迹感兴趣吗?以下是我为你整理推荐工业设计的起源及发展历史,希望你喜欢。
工业设计的起源
设计源于生活需要,人类在解决生活需要的那刻起,设计就随之产生了。当人类祖先开始利用最原始的自然材料来制作简单的工具时,设计的思想在他们的大脑中已萌发。虽然开始是无意识的制造必需的工具,如用石头、树杆、骨头、动物皮革、茎蔓等,这些工具的制造和使用,提高了他们的生存能力,获得更多的食物,搭建了自已的住所,以及用这些最原始的工具跟凶猛的野兽进行对抗,使人类得以很好的生存。随着人类智慧不断的提高,技术的进步,冶炼技术的发明,从最早的石器时代,进入了青铜时代和铁器时代,每进入一个阶段都标志着人类进入了一个新的发明设计时代,设计的思想也逐步融入到各个生产使用中,设计并非是凭空想象的。
现代意义上的工业设计伴随着18世纪晚期英国工业革命的出现而兴起,蒸汽机的发明,标志着工业革命的到来,带来了生产方式的巨大变革,提高了生产效率和速度。机械化生产逐步代替了手工劳动,改变了人们过去的生活方式和工作方式,社会开始进入工业时代。设计与制造开始分离,随着社会工业化的发展,工业设计随之诞生。现在工业设计起源于欧洲,发展于美国。
1919年,德国着名建筑家,设计理论家沃尔特-格罗佩斯在德国魏玛创建世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院--包豪斯(Bauhuas)学院.于1933年4月被德国纳粹政府强行封闭。包豪斯的存在时间虽然短,但对现代设计产生的影响相当深远。从具体 的影响来说,它奠定了现代设计教育的结构基础,目前世界上的设计教育机构,乃至艺术教育院校通行的基础课,就是包豪斯首创的。这个基础课结构,把对平面和立体结构的研究,材料的研究,色彩的研究三方面独立起来,使视觉教育第一次比较牢固地奠立在科学的基础上。包豪斯同时还开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义物征的工业产品设计教育,奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌,对工业产品设计有深刻的影响。
工业设计的发展历史介绍
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),德国魏玛市 “公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学
(Bauhaus-Universität Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。
第一阶段(1919—1925年),魏玛时期。格罗皮乌斯(WALTER GROPIUS)任校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度; 第二阶段(1925—1932年),德绍时期。包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉内斯·梅耶(HANNS MEYER)继任。这位共产党人出身的建筑师,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任,由(L MIES VAN DE ROHE)继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据德绍后,被迫关闭包豪斯;
第三阶段(1932—1933年),柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中,试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚上台的纳粹政府,密斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。
包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成,其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校,但直到1927年之前并无建筑专业,只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目,因此,包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点:①艺术与技术的新统一:②设计的目的是人而不是产品:③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用,使现代设计逐步由理想主义走向现实主义,即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
国内工业设计的发展现状
由于历史的原因,在我国比较系统地引进工业设计的理念、方法30多年中,前20多年发展缓慢。随着科学发展观的贯彻落实,转变发展方式的需求,十年工业设计发展的步伐大大加快。胡锦涛同志、吴邦国委员长、温家宝总理等国家领导人次有相关重要指示和批示;国家“十一五”、“十二五”规划及政府工作报告都列入了要发展工业设计;2010年,工信部等11个部委联合发布了专门文件《关于促进工业设计发展的若干指导意见》;2011年底,国务院发出的《工业转型升级》五年规划,以及2012年初国务院办公厅发出的《关于加快发展高技术服务业的指导意见》这两份重要文件,都具体强调了要发展工业设计。北京、上海、广东、浙江、江苏、深圳等20多个省、市和地级市都制定了促进工业设计发展的政策措施。在“大环境”大大改善的情况下,一些原来领先的企业继续领跑,一批新兴后上企业急步向前,涌现了一批领军人物和优秀产品,许多产品不但获得国内“红星奖”,还获得国际上知名的奖项。
以深圳为例。《中国工业设计行业发展模式与前景预测分析报告》[1]数据显示,2011年深圳各类工业设计机构近5000家,在职专业工业设计师及从业人员超过6万人。2010年度工业设计产值近20亿,2011年工业设计产值增长也在25%以上,而通过工业设计带来的产业附加值超过千亿。同时,深圳已经形成具有集聚效应的创意设计产业园区45个,广东省工业设计示范基地和企业共6家。2011年,上善工业设计有限公司设计的一款专门适于老人、小孩等人群开启的小瓶盖,一举摘得2011年德国红点奖。
我国设计产业在取得长足发展,北京、长三角、珠三角地区设计产业呈现欣欣向荣局面的同时,总体水平上还与成熟的发达地区有较大的差距。但我国工业设计产业仍具有较大的发展潜力,问题就在于如何正确合理地引导,这就需要借鉴国外先进国家发展的经验,找出适合我国发展的模式,实现我国工业设计产业的腾飞。
猜你还感兴趣的:
1. 工业设计专业职业生涯规划书范文
2. 工业设计论文参考文献
3. 工业设计学习计划
4. 工业设计产品特点
Ⅶ 工业设计是做什么的
工业设计的工作是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计(Instrial Design),简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),德国魏玛市“公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学(Bauhaus-Universität Weimar)。它的成立标志着现代设计的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。
Ⅷ 大学里工业设计应该学什么怎么学
工业设计应该学:工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。
工业设计学习的技巧和方法:
1、大二专业基础课、大三专业课,这一年很重要。
2、大三这年要学的东西太多,建议大二就可以提前自学设计软件,软件还是要自己摸索,课堂上学不到什么的,多参加一些有水平的设计比赛吧,参加工业设计比赛的过程对你的设计思维和设计能力会有很大的提高的。
3、大四前期多了解一下产品的成型工艺,中期就是找工作了,后期就是做毕业设计了。
工业设计的来源:
工业设计起源于包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),德国魏玛市“公立包豪斯学校”(Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”(Hochschule für Gestaltung),习惯上仍沿称“包豪斯”。
在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学(Bauhaus-Universitt Weimar)。它的成立标志着现代设计的诞生,对世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。
以上内容参考网络——工业设计
Ⅸ 工业设计的起源 最早是谁提出的
这个问题还真很少有人问到呢 ^_^
工业设计是实用美术与应用科学的结合,通过改善美学、人类工程学及产品的适用性来使产品适应市场并生产。一名工业设计师的角色是针对产品的形态、实用性、物理人类工程学、市场、品牌发展及营销作出并执行设计方案。
术语“工业设计”常常被认为是设计师Joseph Claude Sinel 在1919年提出的(虽然他在后来的采访中否认了这一点)。但这个学科的出现至少比那早十年。它起源于产业化的消费产品。比如,Deutscher Werkbund(德意志制造联盟),成立于1907年,是Bauhaus(鲍豪斯建筑学派)的先驱,是由国家赞助的旨在整合传统工艺与工业大批量生产技术,目的在于让德国在与英国和美国的激烈竞争中生存。
参考链接:www.goingwin.com 深圳攻玉工业设计