工业与艺术在哪里

㈠ 淮北工业与艺术学校是中专还是大专

淮北工业与艺术学校是中专。

安徽淮北技师学院·淮北工业与艺术学校由原安徽省淮北工业学校（国家级重点中专学校）、原淮北市第二高级职业中学（首批国家级重点职业学校）、淮北师范学校（安徽省示范性职业学校）、淮北艺术学校（安徽省示范性职业学校）等四所优质公办中职学校2014年整合而成。

2014年7月合并成立新的安徽省淮北工业学校，2016年3月淮北市人民政府同意学校更名为“淮北工业与艺术学校”，2016年安徽省人民政府皖政秘〔2016〕193号文批复同意设立安徽淮北技师学院，一套机构两块牌子，学校由淮北市领导和管理，业务上接受省人力资源社会保障部门的指导和监督。

比赛成绩：

2016年，学校技能大赛共荣获市级一等奖25个、市级二等奖38个、市级三等奖61个，全市第一；省级技能大赛一等奖8个、省级二等奖13个、省级三等奖14个，全省第六；国家级技能大赛一银两铜，创皖北地区参加国赛最好成绩。

2016年文明风采大赛安徽省复赛共获得一等奖9件、二等奖26件、三等奖19件。国家级一等奖2件、国家二等奖3件、国家三等奖1件、优秀奖8件。

以上内容参考：淮北技师学院·淮北工业与艺术学校官网——学校简介

㈡ 工业设计与艺术设计有什么区别

工业设计要有实用性 艺术只要有美观性

㈢ 工业艺术是怎么产生的

工业设计是现代化大生产条件下，对于传统实用工艺的重大发展，从而创造出技术活动与审美活动和谐统一的社会实践的一种崭新形式。凡是按照工业模型来完成的、同时能满足人的实用需要以及审美需要的成批产品，都是工业艺术的作品。

㈣ 淮北工业与艺术学校在吾悦那个方向

摘要 淮北工业与艺术学校在吾悦那个方向

㈤ 工业设计与艺术设计有什么区别啊。。

工业设计也是艺术设计的其中之一。
工业设计是Instrial Design直译而来。也称为工业美术设计、产品造型设计、产品设计等。
工业设计概念：对批量生产的工业产品，凭借训练、技术、经验及视觉感受，赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能。当需要工业设计师对包装、宣传、市场开发等方面开展工作，并付出自己的技术知识和经验时，也属于工业设计的范畴。工业设计的核心是产品设计。
工业设计包含很大的范围。用自己的话来说，大到航空母舰，小至一根针都是工业设计的范围。我国工业发展比较缓慢，直到近些年来，人们才真正认识到工业设计。也算是一门刚刚被认识的行业，但实际生活中已经存在在很久远的年代里了。可以说，是一门发展前景是很好的专业。

㈥ 艺术设计和工业设计的区别

工业设计是一门艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。本专业主要学习工业产品艺术设计的基础理论与技能以及工业产品结构与功能设计的工程技术基础，使学生具备丰富的文化底蕴和较强的动手能，既有坚实的工程科学技术基础，又有较强的艺术创新能力，适应当前工业产品设计的新潮流。本专业旨在培养具有现代工业设计理念、知识和应用能力，胜任机电产品艺术造型与色彩、功能与结构、形式与外观、外形与工艺、产品与环境以及人机关系等协同设计工作，在企事业单位、专业设计部门、科研院所从事产品艺术创新设计、视觉传达设计、环境设计、广告设计以及教学科研工作的应用型高级专门技术人才。
业务能力：
工业设计专业的毕业生应具有扎实的自然科学基础，熟练的艺术创作基本理论和技能，较好的人文社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力；系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计理论、人机工程、视觉表达、计算机辅助设计、市场经济分析、设计材料及加工等知识；具有新产品研究开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、美的鉴赏与创造能力。
专业特色：
我校工业设计专业创办于2001年，本专业从我国现阶段生产工程设备类和消费类轻工产品企业对设计人才的需求出发，确定专业的办学方向，以机电学院机、电类优势学科为支撑，进行工业产品设计的专业教育，培养学生具有扎实的工程类知识基础和创造性的艺术表现素质，能够胜任现代企业和设计公司的产品开发设计工作。
本专业注重培养设计人才的设计实务能力，定期组织学生参加国内专业设计竞赛，举办不同形式的设计作品展览，广泛与具有自主品牌的企业和工业设计公司建立合作关系，创造较好的设计实习条件。学校拥有艺术基础实验室、创新设计实验室、摄影影视艺术中心等完善的实验教学设施，其中创新设计实验室由陶瓷、金属雕刻等十四个功能室组成，其软硬件水平在国内高校领先。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工电子学、造型设计基础、视觉传达设计、环境设计、色彩与素描、工业美术、人机工程学、计算机辅助设计。
就业情况分析：
产品设计是生产过程中的重要环节，它是决定产品市场竞争力的关键因素之一。我国现阶段正由制造业大国向制造业强国发展，产品设计理念逐步与国际市场接轨，具有自主知识产权的产品设计与开发已成为品牌企业的战略目标，迫切需求具有先进设计理念和艺术创新设计能力的工业设计专业的高级人才，因而工业设计专业的本科毕业生有广阔的就业市场。
工程设计是指工程项目的建设提供技术依据的设计文件和图纸的整个活动过程，是建设项目生命期中的一个重要阶段
,是建设项目进行整体规划和具体实施意图的重要过程
,是科学技术转化为生产力的纽带
,是处理技术与经济关系的关键性环节
,是确定与控制工程造价的重点阶段。工程设计是否经济与合理
,对工程建设项目造价的确定与控制具有十分重要的意义。。

㈦ 现当代艺术的艺术与工业结合

下面这些艺术家是1960年代艺术与工业结合的代表：
（1）色面抽象画家纽曼（Barnetr-man），以近乎不断重复的方式，制作单一色块。
(2）金属雕刻家大卫·史密斯（David SITiith，1906～65），早年在军事坦克工厂做焊接工人，后来就发展出一种钢雕刻，这种雕刻提供给观众的是它的没有实际功能的机械性品质。
（3)行动艺术与色百抽象结合的画家弗兰肯塔拉（Ftankenthaler,1928-）对抽象表现主义资源的再利用,把艺术变成某种物理信息的表达.(4)黑条画家吏泰拉（Frank：tLixlla，1936-），使用铜和铝探讨不同形状的画布造里，以矩形和棱形为多，创作大、规模的色快分割作品。
二、现代艺术的性质有学者把西方美术的历史概括为三个阶段，即：前现代一现代…后现代。这个分期法中，一切艺术都是围绕着“现代”来确定其时段的，“现代”成了划分历史的坐标，这个分期法狠简单，也容易记，我们不妨惜来一用。
旅美日本文学理论家洒井直木（NaOki SakiIJi）在一篇谈日本后现代文化的文章中说："前现代一现代一后现代的序列暗示了一种时间顺序，我们必须记住、这个秩序从来都是同现代世界的地缘政治构造结合在一起的，现在众所周知的是。这种秩序基本上是十九世纪的历史框架,人们通过这个框架来理解民族、文化、传统和种族在这个系统里的位置."历史阶段的划分不是纯然时间性的，而是和空间纠葛在一起的。这意思是说，在同一时间里，不同地域可能分别处在不同的文明阶段；比如同处19世纪，中国是封建帝制国家，而西方早已进入资本主义，因此，有人说凡是当代出现的艺术都是当代艺术：是不对的，中国展览会中出现的许多美术作品就不具有当代艺术的特征，甚至不具有现代艺术的特征，这正是东西方地域差别的结果。
无论是“前现代”还是“后现代”，都是与“现代”进行比较后才可能产生的看法，弄清什么是“现代”，是进行这种比较的前提。我们可以从两个角度体察“现代艺术”发生转变的原因。
一种是风格和形式的角度，这是一种数量的概念。从理论上说，可以计算出西方现代主义阶段创造的视觉形式和风格的数量，这个数量很多，以倍数超出已往任何时代，也是中国已有美术形式和风格的总和也无法比拟的数量。
另一种是价值的角度，所谓价值，是断什么好，什么不好的标准，价值是质的概念，关系重大。不同价值观导致不同的评价结果，比如，用明清文人的价值观看今天的中国画，就会认为今不如昔。
从数量角度看现代艺术，我们会发现西方艺术家们在短短半个多世纪里，以多角度。全方位的探索精神，实践了艺术形式（架上艺术）变革的各种可能性，乃至没给后人留下多少有待探索的空间。革命已经成功，同志无须努力，后来的艺术家只好另辟踝径。
从价值角度看现代艺术，我们会发现它基本上属于精英文化范畴，能坚守高雅艺术的节操，不屑于与凡俗为伍，这种观念就其本性来说，是历史上贵族文化的衍生物，但社会变化了，精神贵族们失去了世袭领地，也只好去尘世中摸爬滚打。

㈧ 工业设计属于美术类还是艺术类专业

在我们学校，湖南科技大学...工业设计属于工科.
但从07届开始..变成了艺术类= =
我就属于不幸的最后一届工科工业设计....
湖南科大工业设计在机电学院.但艺术学院在大2选课时也可以进入工业设计系。但前者注重理论和电脑设计软件操作.后者注重手绘
学费在7000-8000徘徊= =

㈨ 淮北市工业与艺术学校

咨询记录 · 回答于2021-08-04

㈩ 工业设计工科和艺术区别

工业设计和艺术的联系不是很大（但不是没有联系）、工业设计中最简单的一个例子就是零件、零件设计、工业设备设计等、但是艺术却是多元化的、美术艺术中有国画、工笔、白描、软钢、素描、油画、雕塑等等、所以、工业设计只能算是艺术中的一个很小的领域、在现在一般情况下已经有很多人抛弃了自己动手的方式、他们都只学习设计、但是也要有相应的基础的、比如工业设计中你要有一定程度的人体工程学、黄金分割学、概念、设计思维等、对你而言、完全是可以学工艺设计的、你有一定的美术基础嘛、如果你要学美术艺术、那么就一定要吧手上功夫练好、对于学校而言、还是自己亲身的去了解去吧、我是北方人、南方的不太了解、