工業用高溫粉筆屬於什麼類型

A. 粉筆是固態還是氣態

粉筆是固態的，主要成分是硫酸鈣。
擴展:
粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用於在黑板上書寫。古代的粉筆通常用天然的白堊製成，但現今多用其他的物質取代。粉筆的主要成分是硫酸鈣，是一種白色沉澱物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。

一分鍾了解教學用品粉筆
2.3萬 54"
好奇嗎？老師上課總喜歡掰粉筆，這么浪費到底是什麼原因呢？
5098 1'14"
為什麼老師扔粉筆一點都不心疼？看到粉筆製作過程，可算懂了
1萬 54"
老師用粉筆的時候為啥不心疼？看完生產過程，真是太厲害了！
8381 1'9"
科普：為何頂尖數學家都喜歡用粉筆？
7399 3'14"
>
粉筆 [fěn bǐ]
教學用品
本詞條是多義詞，共5個義項
展開
粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用於在黑板上書寫。古代的粉筆通常用天然的白堊製成，但現今多用其他的物質取代。粉筆的主要成分是硫酸鈣，是一種白色沉澱物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。
中文名
粉筆
外文名
chalk
成分
碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣
分類
無塵粉筆，無毒粉筆等
顏色
主要為白色，也有其他顏色

發展歷史
最早的人類發現，木炭可以拿來作畫，遠在文字發明前，人類就用木炭來作畫，在歐洲的岩洞中仍 然能看的到碳粉，或者木炭所做的壁畫。
到了中世紀，人們開始發現，用石灰加水，可以做成塊狀的物體，可以用類似木炭筆的方法，去記錄在深色，或者是堅硬的表面。（那個年代紙張是很昂貴的物品，刻在木板岩石上用碳筆又容易模糊）。
已經很難去考證到底是誰第一個想到這個主意，但最早，粉筆的作用，絕對不是拿來教學用。要廣泛的應用到教學上，黑板的重要性比粉筆重要的多。
在19世紀以前就開始採用黑漆塗在木板上，是為了保護木板不受侵蝕。也兼用於公布重要事項，比較類似的公布欄的作用。但那時候的「黑板」都很小，而且目的並非用於教學。但到了19世紀中期，世界各地的大學開始興盛，原本的教師口述，學生口記 的教學方式，因為學生人數增多而越來越顯現它的不便，因此在歐洲，在美國都開始普遍的把原本小型，非固定的黑色布告欄增大，用來教學之用便利遠處的學生抄寫教師的口述。
因此這近兩百年的緩慢演進，終於把原本極難普及的教育，經由便利的工具，讓更多的莘莘學子，得以學得足夠的知識，掃除文盲無知的大眾。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種。

化學成分
粉筆是由硫酸鈣的水合物（俗稱生石膏）製成。也可加入各種顏料做成彩色粉筆。在製作過程中把生石膏加熱到一定溫度，使其部分脫水形成熟石膏，後將熟石膏加水攪拌成糊狀，灌入模型凝固而成。生石膏變成熟石膏的反應為（加熱）：
CaSO4·2H2O=CaSO4·0.5H2O+1.5H2O
熟石膏加水變成生石膏的反應為（常溫）：
CaSO4·0.5H2O+1.5H2O=CaSO4·2H2O

健康影響
教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在45～50分鍾的一節課里，就要擦寫數次，下課時，往往在手上、袖子上，甚至頭發、肩膀上都留下一層白色粉筆灰。天天如此，年復一年，工作20～30年後，消磨了數以萬計的粉筆。不可避免地從鼻孔吸入一些粉筆灰。吸入粉筆灰是否致病，是廣大教師至為關切的問題。 粉筆是由石膏製成的。石膏的成分是硫酸鈣。石膏性能穩定，無毒。數千年來，中 醫用生石膏（含有結晶水的硫酸鈣CaSO--4·2H2O）煎服，外用煅石膏（熟石膏）敷患處。認為能清涼解熱，生津止渴，生肌斂瘡。

B. 高溫作業分為哪幾種類型

一、高溫、強熱輻射作業：

冶金工業的煉焦、煉鐵、煉鋼等車間

機械製造工業的鑄造車間

陶瓷、玻璃、建材工業的爐窯車間

發電廠(熱電站)、煤氣廠的鍋爐間等

二、高溫高濕作業：

紡織印染等工廠

深井煤礦中

三、夏天露天作業：

建築工地、大型體育競賽等。

(2)工業用高溫粉筆屬於什麼類型擴展閱讀：

行業特點：

高溫作業幾乎遍布於工業生產的所有行業，如煉鋼、煉鐵、造紙、塑料生產、水泥生產等。

高溫作業時，人體會出現一系列生理功能改變，這些變化在一定限度范圍內是適應性反應，但如超過范圍，則會產生不良影響，甚至引起病變。

C. 粉筆主要由什麼物質組成

硫酸鈣。
我們老師試過，加酸沒事。

D. 粉筆的成分和危害是什麼

國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。
無塵粉筆屬普通粉筆的改進產品，旨在消滅教室粉筆塵污染。它只是在普通粉筆中加入油脂類或聚醇類物質作粘結劑，再加入比重較大的填料，如粘土、泥灰岩、水泥等這樣可使粉筆塵的比重和體積都增大，不易飛散，但在實際應用中，它對粉筆塵污染的降低效果並不十分明顯。
一 對師生呼吸系統的危害

1、 對肺的危害：粉塵對教師身體的危害，以肺最為常見，在教學過程中，粉筆塵很容易被吸入肺以後，多數被阻留在肺泡內，經過一系列的刺激，化學和免疫的作用便可造成肺部損失，包括呼吸系統炎症和肺通氣功能下降，常見的肺部疾病有：慢性、急性肺炎、肺癌、塵肺病等（即粉筆粉塵中含有二氧化硅，被吸入肺部，在肺部游離的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纖維化的粉塵，從而使肺泡纖維化，導致肺部呼吸功能下降）。

2、 對上呼吸道的危害：粉筆粉塵進入肺的途徑是通過上呼吸道包括鼻、咽、支氣管，在這一過程中，部分粉塵會停留於上呼吸道，對粘膜上皮細胞產生機械刺激和損壞，長期在這種環境下工作，會引起一系列的病變，其中對鼻的影響最常見的是誘發乾燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症狀為鼻腔乾燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；對咽的影響主要是誘發慢性咽炎，使咽部乾燥，咯痰不爽、咽痛咽癢；對支氣管的影響主要是誘發慢性支氣管炎，有時還會引發哮喘，另外還有可能引起鼻咽、支氣管等部分的癌變。

二 對其它器官和組織的危害

1、 對眼睛的危害：眼睛是人體器官中最精密、最易受損的器官之一，粉筆粉塵的主要成份碳酸鈣、氧化鈣等是一種水溶性物質，容易溶解於水，並產生鹼性物質，如教師在教學過程中，粉筆粉塵落入眼中，刺激淚腺分泌，眼淚水解碳酸鈣而產生鹼性物質，就會嚴重刺激眼部粘膜，造成粘膜損傷，形成慢性炎症，還可能誘發近視的產生。

2、 對皮膚的危害：教師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮於空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭發、臉上和脖子上，對皮膚膜有刺激作用，如果暑天遇汗水解，產生鹼性物質，對皮膚粘膜的刺激就更大，因為人體皮膚所生存的環境為弱酸性環境，這樣在粉塵鹼性作用下破壞了皮膚的基本生存環境，粉筆粉塵使皮膚變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，使人體不適，嚴重者會引起粉刺、毛囊炎、膿皮病、皮膚皸裂和大量毛發脫落，影響和干擾了教師正常工作和生活。

3、 對耳的危害：粉筆粉塵進入外耳道，混在皮脂中，可形成耳垢栓塞，若長期如此，會引起耳部炎症的發生。

三 誘發其它疾病

目前市麵粉筆的成份之中，除含有金屬元素、鉛錳、鋇等含量偏低外，金屬鎘的含量偏高，鎘被人體吸入後，主要儲存在肝、腎、骨組織中，對這些組織損害明顯，長期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害，病情可呈進行性發展，早期表現無力、清瘦、頭暈、失眠多夢、食慾減退及神經衰弱症狀，並有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現象。肺氣腫緩慢進展，病人有進行性呼吸困難，活動加重，伴有心悸。鎘同時也是最易導致癌症的金屬元素之一。

四 對空氣質量的影響

粉筆粉塵具有較強的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微細粉塵上而被帶入學生肺部，從而促成急性和慢性炎症的發生，從而引起學生群體集體感染呼吸道和其它流行病。學生在聽課過程中，室內和細菌總數等衛生指標逐漸惡化，會與微細粉筆粉塵相互作用，加劇粉筆粉塵對師生健康的危害。

五 粉筆對學生近視的影響

長期以來，我們的教學器具沿用黑板、金屬綠板與粉筆方式，學生常用書本的白紙黑字等，由於人的視覺是通過感光、感色來識別字體及其顏色，而黑白的對比度過於強烈，極易引起視覺的疲勞，從而引起學生大面積近視發病率的產生。據上海眼科專家陸乃熾在其研究中提出了「通過改善視覺環境防治近視的新觀念，並指出學生近視主要是由視覺環境而不是不良的用眼習慣引起的。他指出人們在看書時，眼睛是利用字體與紙張的色度和亮度反差來感覺字體形狀的。色度與反射光的純度成正比，亮度與反射光的強度成正比。白色光只能引起最弱的色覺和最大的光強度，人們在獲得最大亮度反差時，同時會導致最大的視覺疲勞，長時間便會導致功能調節性近視」。從而發現米黃色的顏色最柔和，最有利於保護學生視力。據大河報轉載，上海已於2002年在全市普及米黃色課本教育、另廣東、湖南等省已開始推廣使用米黃色課本，山西大學等單位已開發出米黃色無塵教學板並投放市場，反映較好，我市已有十幾所學校在使用。

E. 應城粉筆廠的地址請問文華粉筆廠生產高溫粉筆 船舶粉筆和木材粗粉筆大粉筆嗎

是的，地址是在湖北省應城市劉垸經濟開發區五組108號，公司總經理是劉大鋒，他們生產粉筆有50多年的生產歷史了，希望能夠對你有所幫助。

F. 高溫粉筆廠

高溫粉筆公司服務電話：0712-3712620
劉大鋒0712-3713333

G. 應城粉筆最大環保高溫粉筆廠 船舶粉筆廠 是 文華粉筆廠嗎

是的。地址是在湖北省應城市劉垸經濟開發區五組108號，公司總經理是劉大鋒，希望能夠幫助到你。

H. 湖北應城劉垸文華粉筆廠的業務范圍是哪些高溫粉筆和木材記號粉筆還有船舶粉筆也有做嗎

他們船舶粉筆和高溫粉筆還有木材記號粉筆，都有生產的，我們是他們的老客戶，合作了好幾年了。質量和服務都還比較滿意。

I. 什麼是高溫筆

高溫筆就是一種特殊的筆，它平時用起來跟普通的筆是一樣的，只是當溫度達到50-60度時，筆跡會完全消失，不留下一點的痕跡。

多用於紡織、手工藝等行業。作為臨時性書寫或是做記號來用的，這樣會省去很多的人工，可降低成本，提高生產效率。

(9)工業用高溫粉筆屬於什麼類型擴展閱讀：

優點：

服裝輔料高溫消失筆的筆跡就會完全消失，不留一點痕跡。與之相比，傳統的水銀筆在畫線後，還需要清洗，而且清洗復雜，需要大量人工，效率低下。不需人工清洗，這是高溫消失筆的主要優勢，在60度風箱中，筆跡全部消失。因此，在皮革布料廠中也有廣泛應用。

它代替了傳統使用粉筆的方法，有效避免衣料被弄臟。消失筆適合在任何材質上書寫，特別適用紡織、手工藝等行業，進行臨時書寫中，省去大量人工以及操作工序，減少了清洗程序，使生產效率也得到了大大的提高。

J. 什麼是高溫作業

生產工作中所處環境的空氣的溫度、濕度、風速和熱輻射及氣壓，構成生產作業環境的氣象條件。高溫屬不良氣象條件，高溫作業系指工作地點有生產性熱源，當室外溫度達到本地區夏季通風設計計算溫度時，工作地點的氣溫高出室外2攝氏度或2攝氏度以上的作業。

按氣象條件特點，高溫作業可以分為：

（2）高溫強熱輻射作業：即在作業環境中存在強熱輻射、高氣溫，而濕度較低。多數高溫作業均屬於這種類型，如冶金工業的煉鐵、煉焦；煉鋼作業；機械工業中的軋鋼、鑄造、熱處理；壓延作業；輕工業中的玻璃製造、陶瓷燒製作業。另外，磚瓦燒制、火力發電，夏季露天作業如基建、裝卸、田間勞動、行軍等均屬高溫、強熱輻射作業。

（1）高溫、高濕作業：即在作業環境中濕度和氣溫都很高，而熱輻射不強烈。如在洗衣、印染、造紙、紡織、電鍍、酸洗、屠宰等作業中，雖無強烈熱輻射，但生產過程中放散出大量熱蒸汽，再加上太陽輻射、機械轉動發熱及人體散熱，可形成作業環境內較高的溫度和濕度。另外，在深井煤礦中，由於煤層產熱、空氣的壓縮熱以及水分的蒸發，也屬於高濕、高溫作業。