㈠ 聊城工業學校的計算機平面設計怎麼樣學那有什麼就業前景工資待遇怎樣有那裡的學生嗎麻煩指導一下
去工業學校學電腦技術是不對的， 學電腦技術要去專業的電腦技術院校。
㈡ 聊城工業學校怎麼樣
我已經上了一年了，本校學生！學不學在於自己！會培養學生很多技能，我反正收獲很多
㈢ 聊城工業學校是公立的還是私利的
聊城工業學校始建於1977年，原為一所普通完中。1986年改制為聊城市第一職業高中， 1987年省教育廳批准為聊城市第二職業中專，1988年省政府批准為聊城工業學校。目前，是一所融「三·二」連讀大專、普通中專、職業中專、成人中專、普通高中為一體的大型國辦中等職業學校。學校座落在聊城柳園路和建設路交界處，北鄰新長途汽車站100米。
㈣ 聊城工業學校高考班幼師專業怎麼樣
幼師專業其實挺好的。挺好就業。就是學的東西比較多。
㈤ 聊城工業學校好嗎
聊城工業學校始建於1977年，原為一所普通完中。1986年改制為聊城市第一職業高中， 1987年省教育廳批准為聊城市第二職業中專，1988年省政府批准為聊城工業學校。目前，是一所融「三·二」連讀大專、普通中專、職業中專、成人中專、普通高中為一體的大型國辦中等職業學校。學校座落在聊城柳園路和建設路交界處，北鄰新長途汽車站100米。佔地面積3.5萬多平方米，建築面積2.4萬多平方米，固定資產2150萬元；現有教學班75個，在校生5310多人。
㈥ 聊城工業學校怎麼樣
很不錯的一所學校，課程的設置緊跟社會的需求，把畢業生的就業放在第一位，教學注重與實踐操作結合，且與蘇州、上海、北京、青島等大城市的用工單位結成了對子，學生的就業保障率比較高。學校管理也很嚴格，注重對學生道德品質的培養，得到了社會的認可，在校生規模居東昌府區首位。
㈦ 聊城工業學校和莘縣職業中專那個好
本身知識程度不太高可以學一些簡單的而技術，不然學很多東西是有難度的，最好是學一門純技術，不然學得半斤八兩又沒什麼用。
比如現在學廚師就挺不錯的，比較好找工作，現在川菜挺熱門的，學廚師很適合現在的年輕人。
㈧ 聊城工業學校原名叫什麼
山東省聊城工業學校
山東省聊城工業學校始建於1977年，原為一所普通完中，1987年省教育廳批准為聊城第二職業中專，1988經省政府批准為聊城工業學校。目前是一所融「三、二」連讀大專、普通中專、成人中專、綜 合高中為一體的大型國辦中等職業學校。 學校座落在聊城市柳園路和建設路的交界處,地理位置優越，交通十分便利，北鄰長途汽車總站,南500米是聊城最大的廣場—新東方廣場學校佔地57000多平方米，建築面積41000多平方米。校園花團錦簇，環境優美，文化氛圍濃厚。建有五座微機室、三座多媒體教室以及多媒體總控室、鉗 工實驗室、電子電工電拖實驗室、數控編程實驗室、電子閱覽室、語音室、閱覽室、圖書室和機械加工車間 、電氣焊車間；建立健全了綜合型和創新型相結合的教學、實驗、實習和教學質量監測、保障體系 。
始終堅持「一切為了學生，為了學生一切」的辦學宗旨，牢固樹立「質量第一、信譽至上」的教育理念，全力打造「環境一流，設施一流，管理一流」的魯西地區名牌學校。建立了聊城鑫亞、高唐時風以及蘇州、深圳、青島等到十多家大型實習就業基地，就業率達到98%以上。所培養的學生以操作技能高，知識能力強，綜合素質好，受到省內、外用人單位的青睞。
學校現有骨幹專業4個：機電技術應用、電子與信息技術、計算機及應用、機械製造與控制，教學班64個，在校生4000多人，目前是「中國硬筆書法協會教學實驗基地，」、「山東省中等到職業學校教學改革試點單位」、「山東省計算機應用能力等級考試定點單位」、「聊城市中職畢業生職業技能鑒定基地」。
學校1995年被評為省級重點，2000年被評為國家級重點，2005年4月一次順利通過ISO9001質量管理體系認證。並且具有「專業好、管理嚴、素質高、出路廣、服務優」的突出特點，深得家長、學生和社會的廣泛贊譽。先後獲得山東省「教書育人先進單位」、「學校民主管理先進單位」，聊城市「職業教育先進單位」、「師德建設先進單位」等榮譽稱號。
㈨ 聊城工業學校老師教怎麼樣
一般吧，是一所綜合性的學校
職業中專，職業高中，普通高中，成人中專為一體的學校，對於學校的評價有說好的也有說不好的，具體看你個人想不想去了，一般學校好老師肯定多一點。
㈩ 聊城工業學校能隨便進出嗎，管理嚴格么
學校實行嚴格規范的軍事化封閉式管理，借鑒軍隊的管理模式，對學生日常行為、內務整理、學習、生活秩序以及體能訓練等方面進行強化管理，培養學生綜合能力。在行政管理上，引入ISO9001質量管理體系，規范了管理，提高了質量。學校關注學生整體發展、個性發展和終身發展，以素質教育為核心，加強課堂教學，增加文化底蘊；強化技能訓練，提高動手能力；對不同基礎能力、不同智力結構的學生因材施教、因勢利導，根據教學大綱的要求以及企業對人才規格的需求，為全體學生制訂出不同專業、不同學科的統一標准和分層次要求，對所學知識和技能分為初、中、高三級目標，每一個學生都能掌握必需的專業知識和技能，實現「人人過關，個個達標」。 學校是國家教育部硬筆書法考極基地，中國硬筆書法教學試驗基地，山東省計算機應用能力等級考試定點單位，聊城市中職畢業生職業技能鑒定基地，為學生多掌握一種技能創造了有力條件。同時，學校廣泛開展豐富多彩的文化活動，廣播站、記者站、校報編輯部、國旗班、禮儀隊和聲樂、美術、舞蹈等各種特長小組活動爭奇斗艷；演講、演唱、英語會話、書法比賽、計算機操作比賽、數控技術操作比賽等文化活動異彩紛呈。學生在這些活動中，發揮著特長，張揚著個性；展示著才華，揮灑著青春；鍛煉了能力，提高了素質；在全面發展的基礎上發展了個性，在張揚了個性的前提下又得到了全面發展。網上可查，我復制了些過來。希望對你有用！