⑴ 鄭州航空工業管理學院宿舍怎麼樣
學校共有1-25棟宿舍,其中,1-9為老樓,每層均有洗澡間。10-25為新樓,條件較好。每層均有洗澡的地方。10-13四棟為頂配四人間。宿舍有洗衣機,刷鞋機,有暖氣,風扇,夏涼冬暖,目前基本已計劃正在安裝空調。
新校區
四人間、六人間、六人間居多,有暖氣,今年要裝空調,封閉式陽台。浴室每層樓一間,有單人隔間。
老校區只有6人間,新床,地板是貼的地膜,有個暖氣,有個正方形的衣櫃,本人去過新區六人間寢室,感覺老區6人間比新區六人間舒適。
鄭州航空工業管理學院簡介
鄭州航空工業管理學院是河南省唯一一所具有航空特色的全日制普通本科院校,是河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,入選國家中西部高校基礎能力建設工程規劃高校。
學校始建於1949年,原名平原省立財經學校,後幾經更名、數易其址,1964年與鄭州航空工業技工學校合並更名為鄭州航空工業學校;1978年升格更名為鄭州航空工業管理專科學校;1984年升格更名為鄭州航空工業管理學院;
1999年由中國航空工業總公司(原航空工業部)主管轉為中央與地方共建,日常管理以河南省為主的辦學體制;2013年成為碩士學位授予單位。
⑵ 鄭州航空工業管理學院南校區怎麼樣
摘要 你好,整體非常不錯,學校風氣很好的,每天早上在小花園操場和A樓里都有大聲讀書的專科學生,學習氛圍不錯。學校比較老,條件比起新校區是差了點,不過習慣了就不錯。學校共5個宿舍樓,專科今年新生不出意外的話還是住四號樓和五號樓,有的房間住四人有的住六人。帶陽台,無獨立衛生間,冬天有暖氣非常熱,宿舍樓里的水一年四季都是溫的,很爽。 不過寢室沒有風扇,跟別說空調了,夏天時候熱死人。寢室沒網線。除夏天外,其他季節寢室晚上11點准時停電,早上六點來電。
⑶ 鄭州航空工業管理學院怎麼樣有人在哪裡讀的能說一下嗎
鄭州航空工業管理學院是一所很好的一本類高校,無論從學校環境、專業開設、師資力量等方面都十分出色,具體為:
1、學校環境。學校佔地1900餘畝,建築面積99萬平方米,實驗場所面積7.5萬平方米。固定資產總值11億多元,教學科研儀器設備總值2.65億元。圖書館藏書238萬冊,中外文期刊1166種,各類專業資料庫48個。體育活動場地面積8萬余平方米。
2、專業開設。學校有管、工、經、法、文、理、藝七大學科門類。下設15個教學院(部),1個書院,1個國際教育學院,1個繼續教育學院。現有6個一級碩士學位授權點,4個專業碩士學位授權點,3個校高峰高原學科,3個省重點一級學科,4個省重點二級學科,2個省特色骨幹學科群。
3、師資力量。學校有教職工1880人,其中教授、副教授580人,具有博士學位的教師537人。擁有教育部教學指導委員會委員4人、教育部新世紀優秀人才3人、享受國務院特殊津貼專家7人,全國優秀教師5人、全國師德先進個人1人、省優秀專家1人、享受省政府特殊津貼專家2人,省學術技術帶頭人9人,省教學名師4人、省模範教師1人,省優秀教師15人、省師德先進個人7人。
鄭州航空工業管理學院簡介。
鄭州航空工業管理學院始建於1949年,與共和國同齡,時稱平原省財經學校,隸屬航空工業部。1964年全國16所航空學校調整,更名鄭州航空工業學校,1978年升格為鄭州航空工業管理專科學校,1984年升格為鄭州航空工業管理學院(本科),1989年獲得學士單位授予權。
1999年,學校隸屬關系發生轉變,由中國航空工業總公司主管轉變為中央與地方共建,日常管理以河南省為主的辦學體制。2009年,通過碩士單位立項建設評審,2013年,新增為碩士學位授予單位,2017年,入選國家中西部高校基礎能力建設工程規劃高校。2017年12月,成為河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,進入省部共建高校行列。
以上內容參考鄭州航空工業管理學院——學校簡介
⑷ 問一下,鄭州航空工業管理學院的航空航天類專業怎麼樣急急急!!!學習難度和就業情況如何
摘要 這個專業是新開的,也是學校這幾年要大力發展的,因為學校這兩年很注重航空這個字眼。我有一個這個專業的學弟,他9月份大四,據他所說,今年春天來學校招聘的單位(招航空類專業)給的薪水還是挺高的,貌似是深航,實習期5000,這個數很吸引人......其他的就不清楚了,今年9月份航空類專業是第一屆畢業生,到時候看就業吧!不過保守估計應該都是簽中航國企的。
⑸ 鄭州航空工業管理學院怎麼樣
鄭州航空工業管理學院整體來說還是可以的。
我就讀於鄭州航空工業管理學院,是智能工程學院的一名學習軟體工程的學姐。
宿舍走廊
最後,祝各位小可愛能夠考上理想的大學!
⑹ 鄭州航空工業管理學院是幾本的學校啊
鄭州航空工業管理學院是二本的學校,就業率還可以。
鄭州航空工業管理學院坐落在中國歷史文化名城鄭州市,地處華北平原南部,北臨黃河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鮮明航空特色的全日制普通本科院校。
學校培養具有社會責任感、較高人文素養、較強創新創業意識和實踐能力的高素質復合型應用人才,是航空產業和區域經濟社會發展重要的人才培養基地。建校以來,已培養16萬余名各級各類人才。
師資力量:
學校現有教職工2000餘人,其中教授、副教授600人,具有博士學位的教師551人。擁有教育部教學指導委員會委員4人、教育部新世紀優秀人才2人、享受國務院特殊津貼專家6人,全國優秀教師5人、全國師德先進個人1人、省優秀專家1人、享受省政府特殊津貼專家2人。
以上內容參考:鄭州航空工業管理學院官網——學校簡介
⑺ 河南理工大學,和鄭州航空工業管理學院哪個更好,綜合實力來說吧,望分析一下,謝謝
河南理工大學綜合實力要更好一些,下面多角度進行二者對比:
一、學校榮譽對比
1、河南理工大學:為河南省與應急管理部共建高校、河南省屬重點大學,是中國第一所礦業高等學府、河南省建立最早的高等學校。其前身為焦作路礦學堂,2004年更名河南理工大學。
該校入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」 、「卓越工程師教育培養計劃」、「新工科研究與實踐項目」,教育部本科教學工作水平評估優秀學校。
學校歷經河南福中礦務學校、福中礦務專門學校、福中礦務大學、私立焦作工學院、西北工學院、國立焦作工學院、焦作礦業學院等歷史時期,1995年恢復焦作工學院校名。2002年後相繼獲得博士學位授予權、入選省重點建設骨幹高校。
2、鄭州航空工業管理學院:一所具有航空特色的全日制普通本科院校,是河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,入選國家中西部高校基礎能力建設工程規劃高校。
二、師資力量對比
1、河南理工大學:學校大力實施「人才強校」戰略,截至2020年7月,校本部有教職工3113餘人,其中院士(含雙聘)14人,國家「百千萬人才工程」入選專家3人,國家級教學名師、全國模範教師、全國優秀教師、教育部新世紀優秀人才、省特聘教授、省管優秀專家、省教學名師、省部級學術帶頭人和省骨幹教師等200餘人,享受國務院政府特殊津貼的專家31人。
外聘300餘名國際國內著名學者、專家、院士擔任兼職教授;擁有4個國家級教學團隊、10個省級教學團隊。建有省部級以上教學科研創新團隊46個。
2、鄭州航空工業管理學院:截至2020年7月,學校有教職工1880人,其中教授、副教授580人,具有博士學位的教師537人。
擁有教育部教學指導委員會委員4人、教育部新世紀優秀人才3人、享受國務院特殊津貼專家7人,全國優秀教師5人、全國師德先進個人1人、省優秀專家1人、享受省政府特殊津貼專家2人,省學術技術帶頭人9人。
省教學名師4人、省模範教師1人,省優秀教師15人、省師德先進個人7人、省文明教師9人、省先進教育工作者2人,省教育廳學術技術帶頭人61人、省高校青年骨幹教師83人。同時聘有兼職教授或客座教授205人。
以上內容參考網路——河南理工大學、網路——鄭州航空工業管理學院
⑻ 鄭州航空工業管理學院怎麼樣
鄭州航空工業管理學院,簡稱ZUA(之前的簡稱是zzia)。河南省鄭州市的普通全日制本科學校,非雙一流。因名字中帶有「航空」二字,加之合並分校的前身的前身與已經拆分合並的航空工業部有淵源,一直抱著這個名頭不放,用來宣傳招生。因為學校名字不響亮,又想往航空(航空,航天有區別)方面靠近,爭取改名為鄭州航空大學。學校在2011年才臨時弄了一個航空工程系,開設了飛動,飛設的新學科,2015年才有了第一屆畢業生。因為本身屬於管理類院校,很早之前只有會計類學科是木桶中長度合格的幾塊板之一,所以一直強調會計學是其優勢學科。可是想改的名字強調」航空「,自身有點優勢的學科又不是」航空「,所以每年都在喊口號,每年排名卻大幅下滑,現在已經是400+,本科院校倒數。即使靠著」航空「的名頭招生分數不低,但依然改變不了其名次和實力日漸下降的事實。更具諷刺意味的是,作為其」國家級特色「專業的會計學,直到2013年才開始碩士招生,2013年學校才有了第一批碩士研究生新生。大學本科前兩年都是基礎學科的學習,工科和工科差不多,管理學和管理學差不多,理科和理科差不多,大四下學期做畢設,實際學習專業性相關的專業就是大三和大四上學期,而且開設的課程也是全國大同小異。老師實力強也是教書上的知識,況且現在每學期課程安排時間越來越短,很多課其實只來得及教一部分就只能結課了,老師也很無奈。
作為用人單位來說,全國的本科院校現在只有兩種,雙一流和非雙一流。很多學校吹的再好也是非一流院校,非一流學科,號稱國家級特色並不能帶來什麼實質的作用,注冊會計證還是要自學自己努力考。一流院校的會計學即使是非國家級特色專業依然吊打非一流院校的國家級特色專業,好的越來越好,吸引更好的師資力量完善加強。差的越來越差,半死不活為了保持本科授予單位掙扎。
所以,如果成績能達到雙一流院校的標准,努力去好學校。如果成績達不到,挑硬體條件,環境,住宿,地理位置,名氣好的學校,更多時候學校於你是畢業後就業簡歷上的開場白,有先聲奪人的作用。學校名字像專科,快速說完一次可能HR還需要你多清楚的復述幾遍名字挺泄氣的。相比較之下,每個省基本都有的理工,工業,科技,農業大學即使辨識度不高也會有聽說過的感覺。
學校的宿舍樓是限時限電的,晚上11點之後鎖樓門,斷電,斷飲用水(如果沒有早點接點水那就斷水一晚上。如果你不幸喉嚨痛或者很渴或者感冒半夜要喝很多水的話那就自求多福吧)。夏天極熱,沒有空調。27棟宿舍樓只有男女加起來四五棟是四人間,四年能碰上一年新生有希望分四人間。大部分是六人間,兩個上下鋪的下鋪改成了桌子。人多的好處是冬天能多個熱源,壞處是夏天也多個熱源。
很少有學校的畢業生畢業之後力勸新人勿進的。現在學校管理混亂,機構冗雜,各種辦事機構不作為,亂作為。忙的忙死,閑的閑死,忙的人又忙又急,態度極差,只有面子工程好看一點。前段時間學校的超市還上了知乎熱搜,數千回復幾乎全是指責的。整個校園關閉了所有的小超市只剩一家丹尼斯商店,店裡一半區域賣生鮮,宿舍限時限電又不能煮飯做菜,價格又貴。現在在校的學生知道,會不滿。可等新學年開始,新生來了之後,不知道之前怎麼樣,只會以為就應該是這樣,這里的物價正常就這樣,慢慢就習慣了。
很多高考生高考出了成績之後才到處查資料查學校查專業,入學之前都不知道自己專業到底是幹嘛的,學啥的。其實雙非本科院校的同名專業差不多,老師教的也差不多,真正拉開差距的還是自己自學程度,跟學校招生時吹得牛逼沒太大關系。想看這個學校師資力量,看碩士點數量,博士點數量。想看某個專業在該校的實力,看該校有沒有對應的碩士學科,博士學科。這樣也有利於你深造。有名校情結的話,考研究生時這樣的院校認可度也相對而言要高。
學生學校之間並沒有什麼恩惠,施捨的關系,只是學生分數達到了學校的錄取分數線,報名的人中學生的排名在學校要錄取的人數之內,學校按順序錄取而已。
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上面的回答我沒做修改,後面補充一些。主要對已經在航院和將要來航院的同學說的。
我從來沒有說過這個學校的老師哪裡不好,大家要相信,作為一個全日制本科學校,錄取老師是有正規的流程和不低的門檻的。基礎的學科和一些重要的學科教學質量是有保證的,而且不要總是提博士畢業。就基礎學科來說,有幾個教學經驗豐富的副教授很早之前就來航院了,也是碩士畢業,很親切,教的也好,年齡和資歷受限不能再讀博了。不要因為碩士博士給他們分級別,比起科研工作者他們更多的定位是一個稱職的老師,也是學校發展變遷的見證者,對學校很有感情,對學生也很有愛。當然招優秀的博士老師當然有用,學校一些特色學科專業課就是看博士老師擅長的方向,研究的課題開設的。把老師會的,擅長的教給學生,學生自己選擇感興趣的課程。大學就是這樣。
我也不覺得航院排名下降,實力不高是現任領導層的原因。不要仇官。在校來說,我們都感覺的到,現任領導在努力,在變革,在想方法實施一些政策做改善。他們並不是不作為,只是現實很殘酷。生活不是小說,不是誰都是開疆擴土的帝王,能做好一個守成之君就已經很優秀了。航院沒有變強,或許是航院還挺厲害的那段時間的領導層沒有跟上變革的浪潮,失去了一些由大變強的機會。或許從那之後,一屆一屆的領導掌舵也一直在前進,但是速度不如別人的快,所以相對而言不升反降了。而且一個學校的成長不是短暫周期內能發生翻天覆地的變化的,尤其是我們國家211,985,雙一流名牌貼的太明確,只要是非雙,你只讀到本科為止的話,100名以內的學校和400名的學校差距沒有排名那麼大,其實都是全日制統招本科。所以對於這一屆領導層來說,發展是蓋一棟房子,目前要做,能實現,周期不會特別長的就是第一個程序,改名。不要嘲笑一直在提更名為「鄭州航空大學」這個目標,這是務實且現實的目標(也請不要亂喊口號,航空有希望,一步航空航天是真的白日夢)
總結來說就是,本科教學質量方面不會比其餘二本學校差多少,有最低保障,本科階段主要還是靠自學,自覺。生活方面二本學校的普遍水平,除了日常買東西這一項。買瓜果日常用品剪發聚餐建議多去旁邊廟張小區轉轉,畢竟是正經的居民小區,物價比學校壟斷親民。
!!!一定要注意交通安全,遵守信號燈,看好再過!!!
雖說我們沒什麼金錢觀念,但是畢竟還是花著父母的錢。即使是心安理得的花生活費也還是精打細算一點好。不是讓你省吃儉用,而是避免做冤大頭。
誇得再好也只是個二本,貶到泥裡面也是只有過了本科線才能報考。
理性看待就好。
⑼ 鄭州航空工業管理學院怎麼樣呢
好。鄭州航空工業管理學院是河南省唯一一所具有航空特色的全日制普通本科院校,是河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,入選國家中西部高校基礎能力建設工程。
省特色專業:審計學、統計學、財務管理、機械製造及自動化、電氣工程及其自動化、工程管理、信息管理與信息系統、檔案學、人力資源管理、市場營銷。
省名牌專業:會計學、審計學、統計學、工業工程、土木工程、工程管理、工程造價、電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、自動化、質量與可靠性工程、飛行器動力工程、通信工程、電子信息工程、人力資源管理、檔案學、市場營銷、旅遊管理(空乘方向)。
一方面通過優化教學體系、強化教學環節、改進課程結構來加強學生的專業知識教育,提高學生素質;另一方面通過邀請國內外知名專家學者來校講學和進行學術交流等活動,拓寬學生的知識面,使學生的專業技術知識水平不斷提高,曾榮獲「河南省教育質量年先進單位」稱號。
該院學生曾在全國大學生英語競賽、全國數學建模競賽、河南省大學生辯論賽等各種競賽活動中獲得特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎等各種獎勵。
⑽ 鄭州航空工業管理學院和河南農業大學哪個好
河南農業大學綜合實力更好一些,下面多角度進行二者對比:
一、學校榮譽對比
1、鄭州航空工業管理學院:是河南省唯一一所具有航空特色的全日制普通本科院校,是河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,入選國家中西部高校基礎能力建設工程規劃高校。
2、河南農業大學:由中華人民共和國農業部、國家林業局、國家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建。
入選「2011計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生項目」、「國家特色重點學科項目」、「中西部高校基礎能力建設工程」、「卓越農林人才教育培養計劃」、「全國深化創新創業教育改革示範高校」,為河南省省屬重點大學。
二、師資力量對比
1、鄭州航空工業管理學院:截至2020年7月,學校有教職工1880人,其中教授、副教授580人,具有博士學位的教師537人。
擁有教育部教學指導委員會委員4人、教育部新世紀優秀人才3人、享受國務院特殊津貼專家7人,全國優秀教師5人、全國師德先進個人1人、省優秀專家1人、享受省政府特殊津貼專家2人,省學術技術帶頭人9人。
省教學名師4人、省模範教師1人,省優秀教師15人、省師德先進個人7人、省文明教師9人、省先進教育工作者2人,省教育廳學術技術帶頭人61人、省高校青年骨幹教師83人。同時聘有兼職教授或客座教授205人。
2、河南農業大學:截至2021年4月,學校在職教職員工2256人。其中教授、副教授等高級專業技術職務862人,博士學位1056人。中國工程院院士1人,國家傑出青年科學基金獲得者2人,青年學者1人,國家有突出貢獻中青年專家3人。
新世紀百千萬人才工程國家級人選9人,獲國家中華農業英才獎專家3人,國家骨幹教師2人,享受國務院特殊津貼專家43人,農業部現代農業產業技術體系崗位科學家13人;中原學者9人,省特聘教授25人。
三、學術研究對比
1、鄭州航空工業管理學院:根據2018年10月學校官網信息顯示,學校有中國航空工業質量與生產力改進研究中心、會計與財務研究中心等科研實驗平台31個,其中國家地方聯合工程研究中心1個,河南省工程研究中心3個。
河南省協同創新中心1個,河南省重點實驗室1個,河南省國際聯合實驗室1個,河南省工程實驗室5個,河南省工程技術研究中心4個,河南省研究中心1個,河南省軟科學研究基地1個,河南省高校重點實驗室培育基地1個。
河南省高校人文社科重點研究基地1個,河南省高等學校重點學科開放實驗室2個,河南省創新型科技團隊2個,河南高校創新型科技團隊1個,鄭州市重點實驗室6個,鄭州市科技創新團隊3個。
2、河南農業大學:數據截止2019年5月,學校建有國家「2011計劃」河南糧食作物協同創新中心、省部共建小麥玉米作物學國家重點實驗室、國家小麥工程技術研究中心、新農村發展研究院、國家農村信息化示範省綜合信息服務平台。
動物免疫學國家國際聯合研究中心、CIMMYT-中國(河南)小麥玉米聯合研究中心等7個國際和國家研究平台,國家玉米改良鄭州分中心。
教育部高校林木種質資源創新和生長發育調控重點實驗室、農業部動物生長發育調控重點實驗室、農業部農村可再生能源重點實驗室、國家煙草栽培生理生化研究基地等70個省部級研究平台。
以上內容參考網路——鄭州航空工業管理學院、網路——河南農業大學