常州工業技術學院盾構專業怎麼樣

㈠ 常州工業大學盾構專業熱門嗎

是熱門的。
盾構施工技術好就業公路鐵路隧道施工、城市地鐵建設、市政管道布設、水利輸送工程等領域從事地下盾構施工與管理、盾構機的操作與養護維修，盾構施工概預算與施工管理、盾構施工監理等工作。主要開設於土建施工特色突出的院校。
盾構專業的學校有三個，分別是哈爾濱鐵道職業技術學院、陝西鐵路工程職業技術學院、四川建築職業技術學院。盾構專業是屬於工程機械學科類，這三所學校是示範性職業技術學校，專業性好，就業較為廣泛。可以就業鐵路，質檢相關方面。畢業後能有一個好的發展，也有一個比較好的選擇。所以報考盾構的專業也是很好的。

㈡ 常州工學院怎麼樣

常州工學院挺好的，師資力量很強，宿舍條件也不錯，4個人一間屋，有獨立的衛生間，很乾凈。教學氛圍也很好，老師都很有實力，也很了解學生真正需要的知識，講的全是知識點。

常州工學院（Changzhou Institute of Technology，CIT），是江蘇省主管的一所全日制普通本科院校，入選國家「十三五」產教融合發展工程立項高校和首批啟動高校。

學校有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總佔地面積近1300畝。設有18個教學單位，開辦58個本科專業，普通全日制在校生15000餘人。

學校有在職教職工1200餘人，其中專任教師900餘人、具有博士學位教師370餘人、具有高級職稱教師450餘人、碩士研究生導師52人，有享受國務院特殊津貼專家、江蘇省「有突出貢獻專家」、省「333工程」培養人選、省高校「青藍工程」培養對象等125人次。

以上內容參：網路--常州工學院

㈢ 常州工業技術學院盾構專業錄取分數線是多少

常州工業技術學院盾構專業錄取分數線477分。

常州工程職業技術學院（Changzhou Vocational Institute of Engineering）是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校，2004年被確認為國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校， 2010年被確認為江蘇省示範性高職院校。

常州工程職業技術學院於2002年6月由江蘇省常州化工學校與江蘇建築材料工業學校合並組建而成。江蘇省常州化工學校原名常州化工學校，創建於1958年；1994年1月，江蘇省常州化工學校與常州市化工技工學校合並，組建為新的江蘇省常州化工學校。

辦學理念：

學校以「尚德、博學、求實、創新」為校訓，以「創名校，樹特色、造名師、育英才」為辦學宗旨，堅持「面向全體、全員發展，五育並舉、全面發展，培養特長、個性發展，因材施教、和諧發展」的育人方針。

以上內容參考 網路——常州工業技術學院

㈣ 常州工學院和哪個學校一檔次就是問：常州工學院怎麼樣

常州工學院與鹽城工學院、淮陰工學院是相對差不多的級別。

一、全國排名表現中等

常州工學院是江蘇省主管的一所全日制普通本科院校。全國排名480，省內排名31。

二、常州工學院王牌專業不多

國家級特色專業：土木工程、國家級綜合試點專業：電氣工程及其自動化。國家級卓越計劃項目：機械設計製造及其自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、軟體工程

三、學院的播音專業很出色

播音主持就2011年的畢業生就業率來看，就業情況挺好的，只有少數幾個還在留校找工作，其他人都去實習了，常州工學院本身學校不錯，但播音專業並不是它最強的專業，所以你要問具體有多強大，我也不好說，但整體水平來看，不錯。

(4)常州工業技術學院盾構專業怎麼樣擴展閱讀

常州工學院優點：

學校始於1978年創辦的常州市七·二一工業大學，1979年更名為常州市職工大學；1982年，經教育部批准，常州市職業大學更名為常州工業技術學院；2000年3月22日，教育部批准由常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合並組建常州工學院。

截至2020年3月，學校有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總佔地面積近1300畝；設有18個教學單位，開辦56個本科專業

㈤ 常州工學院怎麼樣

常州工學院是一所理工類的高校，該學校環境優美，整體的學習氛圍濃厚，可以從以下幾個方面了解該學校：

1、基礎建設方面。常州工學院有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總佔地面積近1300畝。

2、師資方面。學校有在職教職工近1200人，其中專任教師近900人、具有博士學位教師350餘人、具有高級職稱教師近400人、碩士研究生導師52人；擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省「333工程」培養人選和省高校「青藍工程」培養對象等119人次。

3、學科建設方面。學校有國家級特色專業1個、國家級一流本科專業建設點2個、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業5個、教育部綜合改革試點專業1個、省級卓越工程師教育培養計劃試點專業4個、省級特色專業4個、省級重點專業（類）5個、省級一流專業10個、省高校品牌專業建設一期工程項目3個。

(5)常州工業技術學院盾構專業怎麼樣擴展閱讀：

常州工學院的前身為創建於1978年的常州市七二一工業大學。1980年，經江蘇省人民政府批准，建立常州職業大學。1982年，經國家教育部批准，建立常州工業技術學院。2000年，常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合並組建升格為本科層次的常州工學院。

2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學校（籌）成建制並入常州工學院。歷經40年的建設和發展，學校現已成為一所以工科為主、多學科門類協調發展的地方高等學校。

㈥ 常州工學院辦學質量如何

不錯啊

教育部批准建立的全日制普通高等學校，坐落於美麗富饒、人文昌盛、工商發達的江蘇省常州市。學校前身主要為常州工業技術學院，創建於1978年4月；2000年3月，經教育部批准，常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合並組建常州工學院，成為本科層次的普通高等學校，學校由江蘇省領導和管理，實行省（江蘇省）市（常州市）共建、以市為主的辦學體制，以實施本科教育為主，同時舉辦專科層次高等職業教育；2003年7月，經江蘇省政府批准，常州師范專科學校（籌）成建制並入常州工學院。

目前，我校佔地面積1002.66畝（合66.84萬平方米），校舍建築總面積30.18萬平方米，教學行政用房面積18.75萬平方米，教學科研儀器設備總值9695萬元，圖書館館藏紙質圖書89.97萬冊。截至2005－2006學年末，我校普通全日制本專科在校學生10589人，其中本科生7924人；教職工1193人，其中專任教師668人；專任教師具有高級職稱的255人，碩士及碩士以上學歷的339人。金怡濂、湯定元、徐至展、許學彥、沈學礎、薛鳴球等6位院士受聘為我校名譽教授，來自企事業單位、科研院所的100多位高級專家常年擔任我校兼職教師，參與人才培養工作。

學校設有機電工程學院、電子信息與電氣工程學院、計算機信息工程學院、質量工程學院、土木建築工程學院、工商管理學院、外國語學院、藝術與設計學院、人文社科學院、法政學院、理學院、教育學院、應用技術學院等二級學院，開設本科專業29個，覆蓋工、管、經、文、理、教等6個學科門類。

學校建有物理實驗中心、電工電子實驗中心、機械基礎實驗室等3個公共基礎實驗室，其中電工電子實驗中心是基礎課實驗教學省級示範中心建設點；建立了機電、電工電子、計算機、測控、土建等12個專業實驗室；組建了金工、數控、電工電子、電氣綜合、計算機綜合等5個校內實習實訓基地以及常州大地測距儀廠、常工電子計算機有限公司等近10個產學研結合人才培養基地；還建有大學生科技實踐創新中心、心理實驗室、物理演示實驗室、生物標本展示室等校內學生素質拓展基地。同時，學校發揮校企合作的優勢，充分利用社會資源，建立了江蘇多棱數控機床股份有限公司（原常州機床總廠）等221家穩定的校外實踐教學基地。

辦學以來，我校科技工作堅持以應用技術研究和成果轉化為主，堅持科學研究與科技產業發展相結合，堅持為人才培養和教學服務，取得了較為豐碩的成果。2000年至今，全校承擔各類科研項目410項，其中承擔各級各類縱向課題105項，橫向課題41項，校級課題264項；申請國內專利23項，其中已授權13項。2003年以來，出版各類專著及教材91種（部），發表各類科研學術論文1600餘篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索系統收錄30餘篇。校辦科技企業研製開發的紅外光電測距儀、電子全站儀、智能電能計量系統等高新技術產品投入批量生產，取得了較高的市場佔有率。2003年全校科技產業收入總額、實現利潤分別名列全國工科類院校第43位、第47位；2005年全校科技產業收入總額1.06億元。

近年來，我校牢固樹立「讓每一個學生都獲得成功」的辦學理念，遵循教育規律和學生成長規律，努力構建以學生為根本、教師為主體、教學工作為主渠道，全員參與、全方位育人、促進全體學生全面發展的應用型本科人才培養體系，把日常管理、服務與校風建設、校園文化建設結合起來，科學管理，從嚴要求，學生的精神面貌和學習風氣始終保持較好的水平。學校大力弘揚愛國主義精神、科學精神、人文精神、創新精神等優秀傳統，建造了「秋白園」、「院士語林」、趙元任塑像等富有教育意義的景點，營造出優良的育人環境。目前，學校是江蘇省高校校風建設先進單位、江蘇省黨的建設和思想政治工作先進高校、江蘇省高校黨委工作達標單位、江蘇省文明單位、常州市文明單位標兵。

學校積極拓展國際交流與合作渠道，與美國、英國、加拿大、丹麥等國的8所高校建立了長期友好合作關系，聯合開辦了15個教育合作項目。學校從1994年起開始招收外國留學生，每年均聘請10名左右外籍文教專家來校授課講學，還定期選派教師赴國外院校進修深造。

迄今為止，我校及其前身共培養各類畢業生5萬餘人，近三年畢業生當年就業率均在90％以上。總體而言，我校畢業生專業基礎扎實，工作能力和社會適應能力較強，整體素質較高，受到用人單位普遍歡迎，不少畢業生已經成為所在地方黨政機關和企事業單位的管理和技術骨幹，成為促進區域和地方經濟社會發展的重要生力軍。

辦學以來，我校堅持主動適應區域和地方經濟建設和社會發展的需要，緊密結合省市經濟結構、產業結構和技術結構調整的新要求、新特點，積極進行學科專業建設，不斷深化教育教學改革，創新人才培養體系，探索產學研結合培養應用型人才的新途徑，大力提高人才的核心競爭能力，初步構建起具有「常工特色」的應用型人才培養體系和人才培養模式。

今後，我校將進一步堅持「面向基層，服務江蘇」、「培養高素質的具有創新精神和實踐能力的應用型人才」的服務面向和人才培養目標，繼續大力推進校內管理體制改革和各項建設，加快產學研結合的進程，加大對地方和社會的回饋力度，真正按照新的時代需要，緊密結合區域和地方經濟社會需要，培養大批高素質的應用型人才，提供科技服務，參與並推動經濟文化建設，為江蘇省和常州市早日實現「兩個率先」做出應有的貢獻。

截至2005－2006學年末，我校總建築面積為30.18萬平方米，其中教學行政用房面積18.75萬平方米，生均17.30平方米。擁有多媒體和語音教室座位數7569個，每百名學生配多媒體教室和語音教室座位數70個。全校教學用計算機2400台，每百名學生配計算機22台。學校充分發揮校園環境對於促進學生和諧發展、健康成長所起的潛移默化的作用，對校園環境進行了大力整治與改造，校園綠化、美化、園林化，營造出一個優雅的育人環境。總體而言，學校各類校舍設施齊備，很好地滿足了教學實際需要。截至2005－2006學年末，我校普通全日制本專科在校學生10589人，其中本科生7924人；教職工1193人，其中專任教師668人；專任教師具有高級職稱的255人，碩士及碩士以上學歷的339人。金怡濂、湯定元、徐至展、許學彥、沈學礎、薛鳴球等6位院士受聘為我校名譽教授，來自企事業單位、科研院所的100多位高級專家常年擔任我校兼職教師，參與人才培養工作。校本部佔地800餘畝，坐落於江蘇省常州市天寧區、新北區交界處，距常州市商業繁華中心區以及常州火車站、汽車站僅3公里，與常州市行政中心隔街相望，外環路、常澄路、晉陵北路三條城市主幹道環繞校園四周。新北校區佔地200餘畝，位於常州市新北區巫山路、河海路交界處。成教學院懷德橋校區、西新橋校區佔地近20畝，是學院在常州市老城區的重要教學基地。校內綠樹掩映，景色怡人，是江蘇省花園式校園、江蘇省園林式單位。

歷史沿革
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我校前身創建於1978年4月，當時校名為「常州市七二一工業大學」。

1979年11月，改名為「常州市職工大學」。

1980年11月，常州市政府報請江蘇省政府批准，創建常州職業大學。1982年3月常州市政府明確，常州市職業大學與常州市職工大學為兩所學校一套編制。

1982年12月31日，國家教育部批准在常州職業大學的基礎上建立常州工業技術學院，實行省市雙重領導，分工負責的管理體制（逐步過渡到以市為主）。

2000年3月22日，國家教育部批准由常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合並組建常州工學院，屬本科層次的普通高等學校，由江蘇省領導和管理，實行省（江蘇省）市（常州市）共建，以市為主的辦學體制，學院以實施本科教育為主，同時舉辦專科層次高等職業教育。

2003年7月，經江蘇省政府批准，常州師范專科學校（籌）的全部資源成建制並入常州工學院

㈦ 常州工學院怎麼樣

常州工學院很好，學科建設比較全面，但師資力量相對較少，下面是常州工學院的各方面具體介紹：

1、學校簡介：

常州工學院是一所全日制普通本科院校，坐落於經濟發達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創建於1978年的常州市七·二一工業大學。1980年，經江蘇省人民政府批准，建立常州職業大學。

2、師資力量：

有專任教師900餘人、具有博士學位教師370餘人、具有高級職稱教師450餘人、碩士研究生導師50餘人。

3、學科建設：

有國家級特色專業1個，國家級一流本科專業建設點7個，江蘇高校一流本科專業建設點9個，教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業5個，教育部綜合改革試點專業1個。

常州工學院的對外交流與合作：

常州工學院與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的50多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。

學校擁有軟體工程、土木工程、學前教育等3個中外合作辦學專業，均被確定為江蘇省中外合作辦學高水平示範性建設工程。學校為江蘇省教育廳認定的「留學江蘇」目標學校，招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區的57個國家的留學生。

以上內容參考常州工學院官網—學校簡介

㈧ 常州工學院好不好有老師向我推薦他

常州工學院的機械專業很好！老牌子。

平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，你們北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。

選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心近日公布了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。

這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。

㈨ 常州工學院怎麼樣阿

常州工學院很好，是一所理工類高校，學校環境優美，學習氛圍濃厚，具體可以從以下幾個方面了解該學校：

1、基礎建設方面。學校現有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總佔地面積近1300畝。

2、設置方面。學校在職教職工近1200人，其中專任教師近900人、具有博士學位教師350餘人、具有高級職稱教師近400人、碩士研究生導師52人；擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省「333工程」培養人選和省高校「青藍工程」培養對象等119人次。

3、學科建設方面。學校現有機械工程、軟體工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省重點建設學科，獲批江蘇高校「文化創意」協同創新中心牽頭建設單位。

學校簡介：

常州工學院，坐落於經濟發達、交通便捷、美麗富饒的江南歷史文化名城江蘇常州，是一所擁有工、文、理、經濟、管理、教育等學科門類、辦學特點鮮明的應用型本科高校，是教育部批準的"卓越工程師教育培養計劃"試點高校之一。

學校前身為創建於1978年的常州市七二一工業大學;2000年，常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合並組建常州工學院。學校是教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點高校、江蘇省服務外包人才培養試點高校。

截至2018年6月，學校現有遼河路校區、巫山路校區、會館浜路繼續教育學院和長江路科技產業園，總佔地面積近1300畝；設有13個教學單位，54個本科專業，面向全國20多個省（市、自治區）招生，普通全日制在校生近1.5萬人；現有在職教職工1139人。

㈩ 本人馬上要去常州工業職業技術學校上學不知道這個學校怎麼樣，還有不知道選什麼專業好

常州工業職業技術學校吧，反正就是學一些技術之類的，你只要好好的學習，我認為還是可以的