工業技術都需要什麼基礎

Ⅰ 什麼是工業4.0需要用到哪些核心技術

工業4.0是基於工業發展的不同階段作出的劃分。按照目前的共識，工業1.0是蒸汽機時代，工業2.0是電氣化時代，工業3.0是信息化時代，工業4.0則是利用信息化技術促進產業變革的時代，也就是智能化時代。需要用到的核心技術：

1、信息物理系統（CPS）CPS形式網路通過（無線）感測和驅動，能夠應對不斷變化的環境，甚至預測物理系統過程的變化。

2、雲計算：雲計算讓儲存在本地的應用程序或者服務連接到物聯網變得可能。

3、大數據分析：大數據是指大到那些典型的資料庫軟體工具無法收集、儲存、管理和分析的數據集。大數據分析方法讓工業智能化變得可能，比如說機器學習。

4、（IT）系統安全：數據、數據的傳播以及所有其它工業系統、機器設備和原件都需要被充分保護，免於遭受網路攻擊。

5、增材製造/3D列印：增材製造（Additive Manufacturing，AM）技術是採用材料逐漸累加的方法製造實體零件的技術，相對於傳統的材料去除－切削加工技術，是一種「自下而上」的製造方法。

6、增強現實（AR）：使用增強現實眼鏡的工人可以通過遠程接受指令來正確裝配零件或者協助調試。

Ⅱ 電氣工程師和機械工程師各都需要些什麼知識和技能

1）電氣方面需要的知識有；電工技術基礎知識、電工設備知識、電工儀表與測量、電子技術知識、電子計算機等、自動控制、電氣制圖、
電工技能（電機維修、電氣測量、電氣管理知識、工廠變配電技術、電工工藝）。
2）機械方面需要的知識；數學、剛體力學、材料力學、機械零件、機械設計基礎、機械製造、熱工學和流體力學、測量技術、機械制圖、機加工技能（都要了解有；鉗工、焊工、鉚工、機加工（車、銑、刨、鏜、磨）、數控等工藝。
3）兩者都需要學的有；cad、環境工程和安全技術、物料搬運及其設備、工業工程、勞動安全與工業衛生技術、現行法律及法規、職業道德守則等。先進製造工藝（電火花、線切割、水切割等）
4）評這兩個職稱的要求
，本專業工作經驗要求；專科三年，本科一年，可以考助理工程師，助理工程師工作五年之後才能考工程師，機械和電氣都很不錯，這兩個不分家，和技能沒太大關系關鍵是你的專業和時間。
5）你最好有兩證（計算機三級、英語四級），cad（等繪圖證書）。
6）在社會上就業
機電一體化專業（又會電氣又懂機械）
更加吃香些
。

Ⅲ 工業工程具體是什麼樣的專業

工業工程是新型工程技術與管理科學的交叉學科
工業工程（簡稱IE）在20世紀初期誕生於美國，是國際上高等工程教育的主要專業之一。該專業主要滿足國家經濟發展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學科主要是以生產過程為研究對象，以提高勞動生產率、保證質量的降低成本為目標，特別注重研究人的因素，充分發揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬製造、企業資源計劃（ERP）、人力資源管理等成為該領域的熱點。工業工程專業培養的學生具有經濟、管理和系統工程的理論與方法，同時具備扎實的專業工程技術，是從事工業工程的管理的高級專業技術和管理人才。
授課的內容——理論與實際相結合，注重學生的實際動手能力的培養
工業工程專業的課程設置包括經濟管理類和工業技術類兩大部分，主要有：運籌學、管理學、市場營銷學、經濟學、財務管理、管理信息系統、生產計劃與控制、質量管理、物流工程、人機工程學、系統分析、人因工程、可靠性工程等。授課方式上，該專業授課一般結合實際案列，並經常讓學生到企業實習，參與實際工業項目的運作和管理，提高動手能力。
畢業後干什麼——做工業工程師等與工業工程有關的工作
1、工業工程師——在跨國公司、外資企業、國有、民營企業等從事管理工作，以提高生產率、降低成本。
2、咨詢公司——從事市場研究、行業咨詢等工作。
3、 政府機關公務員——從事經濟管理工作。
4、 高校教師——從事教學與科研工作。
該專業學生的工作待遇較好，在各地區一般都處於中上水平。隨著經濟的全球化和我國市場經濟的深入發展，各行各業對工業工程人才的需求正在迅猛增加，工業工程師成為深受歡迎和尊重的職業。

Ⅳ 工業工程專業都學什麼內容

課程體系

《自動化製造系統》、《基礎工業工程設計》、《產品設計原理與方法》、《Auto CAD工程制圖》、《系統預測與決策》、《生產計劃與調度運作管理》、《質量控制與質量管理》、《成本控制》、《工業產品造型》、《工效學》 部分高校按以下專業方向培養：民航工程、物流管理、工業技術管理。

工業工程做的

工業工程學科致力於解決與效率、質量、成本和安全相關的系統問題。當代社會面臨的挑戰多為復雜系統問題，如：管理全球生產網路、建立高效醫療衛生服務系統、構建交通運輸設施與運營網路、打造安全有效的能源供應體系等。

這些挑戰不僅涉及復雜的技術，而且與政策及其實施密切相關。應對這類挑戰大都需要創新地將多個學科的知識和方法有機結合起來。工業工程系綜合運用來自工程、管理和社會科學的知識，發揮交叉學科的優勢，探索創新的解決方案。

Ⅳ 工業工程學生應具備哪些基礎專業知識

工業工程主幹學科：管理學、機械工程(或電子科學與技術等)
主要課程：精益生產、生產計劃與控制、設施規劃與物流分析、質量管理、人因工程、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統工程導論、管理學、會計學與財務管理、管理信息系統等。
工業工程主要培養以機械工程、電子工程等技術為基礎，以工業工程的理論、方法為紐帶，以運籌學、人因工程、設施規劃、計算機技術及現代集成製造技術等為工具，培養能夠對企業生產系統等進行規劃、設計、評價和創新的技術與管理相結合的現代製造業高級管理人才和物流專門人才。

Ⅵ 工業機器人技術主要學什麼

工業機器人技術主要學和工程技術有關的課程。工業機器人專業畢業之後，就業的方向很多，可以根據自己的職業發展方向來把握將來從事的職業。

工業機器人應用專業的主要就業崗位包括工業機器人應用工程師、工業機器人機械工程師、工業機器人電氣工程師、工業機器人視覺工程師、工業機器人演算法工程師、工業機器人系統集成工程師、工業機器人售前售後工程師、工業機器人軟體開發工程師、工業機器人硬體工程師、工業機器人PLC工程師等。

工業機器人技術其他情況簡介。

工業機器人技術主要研究工業自動化控制技術、機器人自動生產線應用、PLC與外圍設備應用等方面的基礎知識和技能，在工業機器人技術領域進行工業機器人組裝與測試、操作編程與安裝調試，工業機器人銷售與技術服務等。常見的工業機器人有關節機器人、直角坐標機器人、平面SCARA機器人等。

工業機器人技術專業目前以培養工業機器人應用領域的技能型人才為主，隨著工業機器人的普及應用，未來相關領域會釋放出大量的技能型崗位，所以選擇該專業未來的就業前景還是比較廣闊的。

以上內容參考網路——工業機器人技術專業

Ⅶ 工業設計需要一定的美術基礎嗎

要有一定的美術基礎的，大一的時候，開過美術基礎課程，主要是素描，水粉，還有一些講透視結構的課程，大2 就開始用軟體了，出去寫生的時候也只是考察，畫了些速寫！

Ⅷ 學工業機器人都是學什麼的

核心課程

高級語言程序設計、電路分析、機械設計基礎、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理及介面技術、電機與電氣控制技術。

單片機原理及其應用、機械製造基礎、PLC原理與應用、工業機器人控制系統、運動控制系統、工業機器人計算機編程、機器人感測器技術及應用、工業機器人系統集成技術、工業機器人模擬技術、生產運作管理、計算機視覺、現場匯流排控制技術、嵌入式控制系統及應用。

(8)工業技術都需要什麼基礎擴展閱讀：

工業機器人最顯著的特點有以下幾個：

1、可編程。生產自動化的進一步發展是柔性啟動化。工業機器人可隨其工作環境變化的需要而再編程，因此它在小批量多品種具有均衡高效率的柔性製造過程中能發揮很好的功用，是柔性製造系統中的一個重要組成部分。

2、擬人化。工業機器人在機械結構上有類似人的行走、腰轉、大臂、小臂、手腕、手爪等部分，在控制上有電腦。

此外，智能化工業機器人還有許多類似人類的「生物感測器」，如皮膚型接觸感測器、力感測器、負載感測器、視覺感測器、聲覺感測器、語言功能等。感測器提高了工業機器人對周圍環境的自適應能力。

3、通用性。除了專門設計的專用的工業機器人外，一般工業機器人在執行不同的作業任務時具有較好的通用性。比如，更換工業機器人手部末端操作器（手爪、工具等）便可執行不同的作業任務。

4、工業機器技術涉及的學科相當廣泛，歸納起來是機械學和微電子學的結合-機電一體化技術。