㈠ 兩次工業革命分別使人類社會進入到什麼時代
第一次工業革命18世紀60年代--19世紀中。以蒸以機器代替手工勞動的時代。
第二次工業革命19世紀下半葉--20世紀初。進入了「電氣時代」。
第三次工業革命20世紀四五十年代到現在。以計算機為代表的信息技術時代。
第四次工業革命21世紀。以高級智能機器人為代表的時代。
㈡ 兩次工業革命都出現了新能源，把人類帶入兩個新時代，這兩個新時代是什麼
第一次工業革命是以機器取代人力，以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。開創了製造大機器的時代，人類開始進入蒸汽時代。
第二次工業革命，由於自然科學的新發展，並開始同工業生產緊密結合，使科學技術成為推動生產力發展的主要因素。人類開始進入電氣時代，並在信息革命、資訊革命中達到頂峰。
㈢ 兩次工業革命把人類帶入了新的時代，分別是指什麼
兩次工業革命都帶來了生產關系的深刻變化：第一次工業革命確立了現代工廠制，第二次工業革命確立了公司制、壟斷制。同時。兩次次工業革命在很多方面也形成了鮮明的對比：前者以蒸汽機的發明應用為標志，後者以電力、電動機和內燃機為標志；前者局限於輕工業領域，後者以重工業部門為主體；前者代表性的產業是紡織業，脫胎於傳統的手工業行業，後者代表性的產業是以科學技術為本的新興產業部門，如電氣、電機製造、鋼鐵、汽車、化工等；前者局限於少數國家，持續時間長，進展緩慢，後者幾乎同時在歐美諸國展開，見效快；前者開辟的是「紡織時代」和「蒸汽時代」，後者迎來的則是「電氣時代」和「鋼鐵時代」。
㈣ 兩次工業革命分別把人們帶入了什麼時代
第一次工業革命把人類帶入到「蒸汽時代」；第二次工業革命把人類帶入到「電氣時代」。工業革命：蒸汽機；第二次工業革命：電燈。啟示：科學技術是第一生產力(或科學技術是推動社會進步的主要動力)。 分 析： 本題主要考查近代兩次工業革命的有關史實。18世紀60年代，英國織布工哈格里夫斯發明了手搖織布機「珍妮機」，一次可以紡出多根紗線，極大地提高了生產效率。珍妮機的發明引發了棉紡織生產領域一系列的發明，還引發了其他生產部分機器的發明、製造，有力地促進了生產的發展。珍妮機的發明標志著英國工業革命的開始。機器數量不斷增多，但帶動的機器的卻是人力、畜力、水力等，都有很大的局限性。於是人們開始尋找更加方便、有效的動力。英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，經過多年鑽研，改進了蒸汽機。1785年以後，瓦特改進的蒸汽機被廣泛應用，極大地促進了大工廠生產的發展，使人類進入到大機器生產的「蒸汽時代」。瓦特改良的蒸汽機成為工業革命的主要標志性機器。19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域，電力逐步取代蒸汽機，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了「電氣時代」。電能的應用是第二次工業革命的標志。電力也被廣泛地應用於生活領域，眾多的家用電器產品，極大地改善了人們的生活。在電力技術的發展方面，美國和德國走在了其他國家的前面。在電器發明領域，美國科學家愛迪生最為著名。在歷經數百次失敗後，他在1879年研製成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。近代兩次工業革命的發展證明：每次重大的科技革命都會帶來人類經濟社會的長期持久快速發展科學技術突飛猛進地發展，促進了世界格局的改變，增加經濟。科學革命影響到整個世界，促進了各國科技實力的增強，並且在日常生活中起到的作用越來越大。從工業革命的影響來說，科技創新能創造巨大的生產力，深刻地改變人們的生產方式和生活方式，能提高國家的經濟發展速度和綜合國力。從而有力地說明了「科學技術是第一生產力」的正確論斷。本題答案：第一次工業革命把人類帶入到「蒸汽時代」；第二次工業革命把人類帶入到「電氣時代」。工業革命：蒸汽機；第二次工業革命：電燈。啟示：科學技術是第一生產力(或科學技術是推動社會進步的主要動力)。 考點： 人教新課標九年級上冊·步入近代·「蒸汽時代」的到來；壟斷資本主義時代的世界·人類邁入「電氣時代」
㈤ 第一次工業革命和第二次工業革命分別把人類帶入了什麼時代
第一次工業革命把人類帶入了「蒸汽時代」，第二次工業革命把人類帶人了「電氣時代」。
影響：第一次工業革命帶來了巨大的生產力，促進了經濟的迅速發展；使資本主義社會日益分裂為兩大直接對立的階級一工業資產階級和工業無產階級；改變了世界的面貌，造成了亞非拉許多國家和地區的落後。第二次工業革命大大促進了生產力的發展，密切了世界各地的聯系，為經濟發展提供了更廣泛的途徑，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。
㈥ 兩次工業革命把人類帶到了什麼新時代，這兩個新時代是什麼
第一次工業革命：蒸汽機、火車、汽船等；帶人類進入蒸汽時代。第二次工業革命：電燈、汽車、飛機等；帶人類進入電氣時代。影響：大大工業提高生產力，促進經濟迅速發展；歐美國家加緊對落後國家和地區侵略擴張。
㈦ 兩次工業革命把人類帶入了新時代，分別指什麼
第一次工業革命,人類由工場手工業時代進入了蒸汽時代。 第二次工業革命,人類由蒸汽時代進人了電氣時代。
㈧ 兩次工業革命分別把人類帶入什麼時代
第一次
18世紀60年代--19世紀中期（人類開始進入蒸汽時代）
工業革命不能僅僅歸因於一小群發明者的天才。雖然天才無疑起了一定的作用，然而，更重
史蒂芬孫製造的蒸汽機車
要的是18世紀後期起作用的種種有利力量的結合。除了在強有力的需要的刺激下，發明者很少作出發明。作為種種新發明的基礎的許多原理在工業革命前數世紀已為人們所知道，但是，由於缺乏刺激，它們未被應用於工業。例如，蒸汽動力的情況就是如此。蒸汽動力在希臘化時代的古埃及已為人們所知道，甚至得到應用，但是，僅僅用於開關廟宇大門。不過，在英國，為了從礦井裡抽水和轉動新機械的機輪，急需有一種新的動力之源。結果引起了一系列發明和改進，直到最後研製出適宜大量生產的蒸汽機。
第二次
19世紀下半葉--20世紀初（人類開始進入電氣時代，並在信息革命、資訊革命中達到頂峰）
18世紀後期開始的工業革命已穩步地、不懈地繼續到19世紀末期。因此，將其發展過程劃分為不同的時期，實質上是武斷的。然而，若把1870年看作一個過渡日期，還是可以作一劃分。正是在1870年前後，出現了兩個重要的發展——科學開始大大地影響工業，大量生產的技術得到了改善和應用。
㈨ 兩次工業革命把人類分別帶入什麼新時代
第一次工業革命，人類由工場手工業時代進入了蒸汽時代。
第二次工業革命，人類由蒸汽時代進人了電氣時代。
㈩ 第一次工業革命和第二次工業革命分別把人類帶入了什麼新時代
第一次工業革命：蒸汽時代。第二次工業革命：電氣時代。