衢州數字工業學校融通班是什麼

1. 職普融通 是什麼意思 普職融通高考可以跨省選專業嗎

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

2. 融通班和統招班有什麼區別

融通班和統招包還是有區別的，一般來說統招班的話主要就是呃通過就是系統的招生考試成績來為主的選擇班級的。

3. 三年制普職融通實驗班啥意思

摘要 職普融通，是通過普通高中和職業高中攜手合作，實現資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生主動適應社會，培養創新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。具體是指凡被錄取到「普職融通」試點班的學生，經過高一第一學期的普通高中知識的學習，完全能夠適應普通高中的教學要求，且學習成績達到一定要求，則可申請繼續普通高中的學習，享受普高學生待遇。

4. 普職融通班是什麼文憑

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

5. 融通班是什麼意思，是可以參加高考嗎

普通高中教育與中等職業教育的融合溝通（貫通），主要是課程的融合溝通（貫通），即普通高中根據需要適當增加職業教育的教學內容，中職學校也可以開設普通高中課程；普通學校和職業學校之間可以互認學分，互相交流，學生可以互轉，可以參加高考。

普職融通的形式主要是普通高中學生既學習普通高中課程，如語、數、外、物、化、生，也適當學習職業教育課程，主要是專業理論課程，而且還要接觸技術（技能）課程、進行一定的技術（技能）操作實踐。

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「普職融通班」學生入學時注冊為普通高中學籍，在高一年級第二學期參加分流考試：凡考試成績位列前50%（含50%）的學生，正式成為普通高中學生並繼續學習；凡考試成績位列後50%的學生，成為職業高中學生並選擇專業就讀，學籍轉入中職學校。

「普職融通」是南京推進高中多樣化辦學的四種模式之一。根據2011年南京市政府下發的相關文件，「十二五」期間，南京將重點建設包括綜合改革高中、學科創新高中、普職融通高中和國際高中等四種模式的高水平普通高中。而推進招生改革，是南京在普通高中多樣化建設中進行「制度突圍」的又一個重點。

6. 普職融通班什麼意思

普職融通，也叫普職融合，」是由中等職業教育與普通高中教育合作。

雙方共同設計課程、互派師資，實行學分互認、學籍互轉的一種嶄新的人才培養模式，「普職融通」是教育改革的重要內容，普職融通』符合個性發展內心需求，符合普通高中多樣性發展要求。

普職融通，是通過普通高中和職業高中攜手合作，實現資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生主動適應社會，培養創新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。

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職業高級中學是中華人民共和國的一種職業教育學校 。職業高級中學與普通高中不同之處在於職業高中重點培養中級職業能力的職工和從業人員，職業高中分各種專業，而普通高中不分專業。

職業高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業的技能知識、職業道德和操作技能；對於文化基礎課，要具有相當於普通高中的水平。

大部分是上世紀八十年代在改革中等教育結構的基礎上由普通高中改建而成，培養目標與中等職業學校類似。職業高中屬於初中畢業後考入，學制3年，畢業後為「職高」學歷，可以參加對口高考繼續升學高等職業學校。

職業高中與普通高中不同之處在於職業高中培養中級職業能力的職工和從業人員，職業高中分各種職業工種，而普通高中不分職業工種。職高要求文化性和職業技能型並重，而普高則要求文化性重要。

職業高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業的技能知識、職業道德和操作技能；對於文化基礎課，要具有相當於普通高中的水平。

7. 什麼是普職融通班普職融通班可以參加高考嗎

你好。希望我的回答能對您有所幫助。
普職融通就是普通學校和職業學校之間可以互認學分。互相交流。學生可以互轉。但是不可以參加高考，你要高考不能再職業學校，只能在你所在戶口本的普通學校參加高考。你可以上職業學校，因為有的職業學校是不要求分數的，和不要求你是不是應屆畢業的高考生的。
而且，參加高考的必須是在戶口本地。
參加高考是需要學習的證明和結業證得。
必須是國家義務事業單位才可以的。

8. 融通班和統招班有什麼區別

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

9. 普職融通是什麼東西，能不能上大學，大學出來後是中專的文憑嗎

職普融通，是通過普通高中和職業高中攜手合作，實現資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生主動適應社會，培養創新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。具體是指凡被錄取到「普職融通」試點班的學生，經過高一第一學期的普通高中知識的學習，完全能夠適應普通高中的教學要求，且學習成績達到一定要求，則可申請繼續普通高中的學習，享受普高學生待遇。
拓展資料：
金融的構成要素有5點：
1、金融對象：貨幣（資金）。由貨幣制度所規范的貨幣流通具有墊支性、周轉性和增值性；
2、金融方式：以借貸為主的信用方式為代表。金融市場上交易的對象，一般是信用關系的書面證明、債權債務的契約文書等；
包括直接融資：無中介機構介入；間接融資：通過中介機構的媒介作用來實現的金融。
3、金融機構：通常區分為銀行和非銀行金融機構；
4、金融場所：即金融市場，包括資本市場、貨幣市場、外匯市場、保險市場、衍生性金融工具市場等等；
5、制度和調控機制：對金融活動進行監督和調控等。
各要素間關系：總體講各要素是既相對獨立、而又相互關聯的，金融對象、金融場所為金融體系硬體要素，金融方式、制度和調控機制為金融體系軟體要素，金融機構為其綜合要素；
具體講金融活動一般以信用工具為載體，並通過信用工具的交易，在金融市場中發揮作用來實現貨幣資金使用權的轉移，金融制度和調控機制在其中發揮監督和調控作用。歐洲中央銀行有關金融穩定的定義具有一定的代表性，其表述為：金融穩定是指金融機構、金融市場和市場基礎設施運行良好，抵禦各種沖擊而不會降低儲蓄向投資轉化效率的一種狀態。

10. 普職融通班真的可以上本科嗎

普職融通可以考本科或參加高考，其是由中等職業教育與普通高中教育合作，雙方共同設計課程和互派師資，實行學分互認、學籍互轉的一種嶄新的人才培養模式，通過普通高中和職業高中合作。

實現資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生主動適應社會。

高考報考條件為：

1、必須是遵守中華人民共和國憲法和法律的人員。

2、高級中等教育學校畢業（含應屆生）或具有同等學歷的人員。

3、個人的身體狀況符合相關要求。