工業紡織學校是學什麼

A. 紡織學校是學什麼的

主要學習染料，紡織工藝，紡織機械方面的課程

B. 河北紡織工業學校的介紹

河北紡織工業學校1912年始建於保定，其前身是成立於1912年的直隸甲種工業學校，先後經歷了保定工職、河北工職、天津保工、石家莊高工、石家莊紡校、河北石家莊紡校、石家莊紡技校和河北紡織工業學校等階段，2002年並入河北科技大學。成為河北省最大的紡織中專學校，也是河北省紡織中等專業人才的主要培養基地。

C. 陝西省咸陽紡織工業學校的師資與專業介紹

學校立足西北，面向全國，以全日制中等職業教育為主，學歷教育與職業培訓及技能鑒定並重、普通教育與成人教育培訓同步發展的辦學格局，成為陝西省紡織、服裝、機電類中等職業技術教育基地。至 2006 年 5 月，共計有全日制在校生4081人。學校良好的師資隊伍和辦學條件，為開設的高級維修電工、應用電子技術、機電一體化技術、機械製造與自動化、新型紡織設備維修、機電技術應用、現代紡織技術、服裝設計、計算機及應用等20多個專業打下了堅實的基礎。 其中，紡織技術專業為陝西省名牌、示範專業。2003年經勞動和社會保障部等部門批准，學校成立了「職業技能鑒定站」，可對紡織測試、保全、檢修、維修電工、電子電器維修、設備維修工等50多個高、中級工種進行職業技能鑒定。五十多年來，學校共培養了14530名中等職業技術人才。他們中的大多數已成為陝西省及國內紡織、機電、服裝及相關行業的中堅力量，為各地的經濟建設和發展做出了重要貢獻。

D. 江蘇省南通紡織工業學校的學校簡介

南通紡織職業技術學院具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。
早在1912年，著名愛國實業家、教育家張謇先生創辦了南通紡織傳習所，次年定名為南通私立紡織專門學校。
這所我國最早獨立設置的紡織專科院校，先後經歷了南通大學紡織科、南通學院紡織科等歷史時期，至1952年遷往上海組建華東紡織工學院，即以後的中國紡織大學、現今的東華大學。南通學院紡織科遷往上海以後。
1957年，由張謇先生創辦的原大生一廠、大生副廠、大生三廠等紡織企業聯合在南通學院紡織科舊址創建了「南通紡織企業紡織專科學校」；
1959年更名為「南通紡織工業學校」；其後，學校經歷了停辦、復辦等過程，並幾易其名，
1979年，學校更名為「江蘇省南通紡織工業學校」；
1999年8月，經教育部批准，獨立升格為「南通紡織職業技術學院」。
南通紡織職業技術學院是隸屬於江蘇省教育廳的全日制普通高校。學院以其突出的辦學業績而被評為「全國職業教育先進單位」、「全國紡織教育先進單位」、「江蘇省職業教育先進單位」、「江蘇省大學生思想政治先進集體」、「江蘇省畢業生就業工作先進集體」、「江蘇省文明單位」、「江蘇省普通高等學校文明學校」、「江蘇省安全文明校園」。學校牽頭組織了江蘇紡織服裝職教集團，是江蘇紡織服裝職教集團理事長單位。
學校是中國紡織服裝教育學會副會長單位、江蘇紡織服裝職教集團理事長單位、中國高等職業教育研究會常務理事單位、中國紡織服裝教育學會高等職業教育分會副理事長單位、中國紡織服裝教育學會紡織大類和機電大類指導委員會主任委員單位等，在全國紡織類學校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。《人民日報》、《中國教育報》、《中國職業技術教育》及中國教育電視台等十多家新聞媒體對學院的辦學質量和辦學成果進行了報道。
學院坐落在繁華的南通市青年東路，校園寬敞整潔，布局合理，環境優美，是「江蘇省文明單位」和「江蘇省園林式單位」。
學院現有師生員工9000餘名，設置紡染技術、機電技術、信息技術、設計藝術、經濟貿易、應用外語、社會科學、體育與軍事等8個系部和1個中澳合作的二級學院，開設7個專業大類，28個專業和22個雙專科專業。
學院擁有一支學術水平較高、教學科研能力較強的師資隊伍，專任教師中具有正、副教授等高級技術職務的佔31.5%，具有「雙師」素質的教師占專業教師的71.2%，並聘請中國工程院院士、國內知名高校的專家名師擔任學院的兼職教授。
學院教學設施齊全，裝備先進，手段科學，擁有1800多台教學用計算機，建有48個現代化實驗、實訓室和5個科技開發中心。8個，並實現了信息化和電子化。
學院面向生產、建設、管理和服務一線培養具有綜合職業能力的高等技術應用性人才，採取「教、學、做」相結合和「產、學、研」一體化的教學模式，形成了自身的人才培養特色。
幾年來，學院師生在國際國內一系列專業技術大賽中連連獲獎，並在科技服務、技術開發、產品設計等方面取得大量成果，畢業生受到用人單位的普遍歡迎，連續三年畢業生就業率保持在100%，連續四度榮獲「江蘇省畢業生就業工作先進集體」稱號。
目前，學院已成為教育部和江蘇省高職高專專業教學改革試點學校、國家高職高專精品專業建設單位、江蘇省高職高專特色專業建設學校和國家、省級精品課程建設學校。
學院於2006年以「優秀」的成績通過高職高專人才培養工作水平評估。

E. 紡織工程是做什麼的

紡織工程專業包括紡織貿易和紡織服裝兩個方向。

紡織工程專業專業培養具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織企業、科研、教學等部門從事紡織品設計開發、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、生產技術改造以及具有經營管理初步能力的高級工程技術人才。

紡織工程專業學生主要學習紡織工程方面的基本理論和基本知識，受到紡織品設計、紡織工藝設計等方面的基本訓練，具有紡織品生產管理方面的基本能力。

(5)工業紡織學校是學什麼擴展閱讀：

紡織工程專業的畢業生一般可以在紡織企業的技術和業務管理部門從事工藝設計、生產管理、產品開發等工作。

到經營和外貿等部門從事經營管理和專業外貿等工作，也可以在科研單位、紡織學校從事科研、教學工作。

同時，由於專業調整，畢業生就業面更廣，越來越多的畢業生進入其他行業大型公司就業，不少畢業生被合資、獨資企業錄用，部分畢業生被國外企業錄用，直接到境外就業。

F. 紡織專業是什麼

紡織工程專業，本科階段會學習紡織材料學，紡紗學，織造原理，織物結構設計等相關專業課程，也會開設其他基礎課程，和其他的工科類專業大同小異。
一般紡織材料包括天然纖維：棉、麻、絲、毛，以及化學纖維：滌綸、晴綸、丙綸等等。
但是化學纖維的具體分子結構，這些是屬於高分子專業的內容，紡織專業在本科階段應該是不學高分子物理和高分子化學，也不學習有機化學。但是紡織專業會涉及染整、紡織化學這些和化學有關的課程。
你會學習在顯微鏡下觀察天然纖維的表面特徵，比如：羊毛纖維的表面是有鱗片的，這也就是為什麼羊毛織物水洗後會氈縮的原因。化學纖維由於是噴絲所以表面未經處理一般是很光滑的，平平無奇。而棉花纖維，由於是植物纖維，它的表面一般沒有鱗片，但是它的內部是中空的。這些在顯微鏡下都可以觀察到，在電鏡下可以拍攝照片，在一些有條件的學校，你甚至可以接觸到原子力顯微鏡這些高端儀器來研究纖維的性質。
一些比較小眾的紡織纖維，什麼牛奶纖維，竹纖維，粘膠纖維，香蕉纖維，甚至石頭纖維都可以用作紡織品，但是相對較少。不同纖維的織物呈現出來的性質是不一樣的，比如棉織物的吸水性能比較好，所以人們在選擇床上用品或者內衣時會關注含棉量。而滌綸織物這類化纖產品吸濕性就沒有那麼好，但是它的織物表面挺括，而且耐摩擦。這是屬於紡織材料學的內容。
紡織專業主要會學習初級農產品，如棉花，蠶絲，是如何經過一步步工序成為紗線並成為布料的。比如，棉花纖維的具體的加工步驟包括;清-梳-並-粗-細——絡-整-漿-穿-織。（具體細節不便於展開，可以自己深入了解）但大多數紡織工程專業並不包括成衣的製造過程（就是不學怎麼做衣服，和裁縫沒關系！）農產品在進行機器加工後就有了工業附加值，這也是紡織工業製造企業的盈利來源。一般會用生產多少錠紗線，來衡量一個紡織廠的產能大小。
紡織專業還會學習，工廠里進行生產的設備如織機、絡筒機、這些生產機器的機械原理和結構。所以紡織專業也會開設機械設計原理，電工電子技術基礎這些公共專業課。
紡織專業還會學習布料生產過程中的織物結構設計。不同的經紗和緯紗的不同排列交織規則，會形成不同表面風格的織物，這些布料會應用於紡織品如衣服，窗簾的生產的不同需求場景。比如，在織物結構設計裡面，就有毛巾組織這一特殊的織物結構，你看看你身上穿的外套的表面風格，和你早上洗臉用的毛巾的織物表面就是很不一樣的。這屬於織物結構設計課程的內容。
紡織專業也有比較前沿的高精尖領域，包括血管支架，載人航天的宇航服，軍用防彈衣，工業用土工布，隔熱，吸波材料。但是這些在國內的相關產業比較少，至少需要碩士學歷才能有能力從事這些研究領域。
還有，紡織專業裡面，機織和針織的原理是很不一樣的，機織比較簡單，針織比較難。我們的外套一般是機織布料，而比較有彈性的，貼身穿的比如襪子圍巾一般是針織物。
談起紡織總會讓普通人聯想到衣服，因為這是最常見的紡織品，但是現代工業生產的紡織產品絕大多數並不是被用來製作衣服的，而是用來製作工業用布，而且日常生活中的紡織品也不完全是用來做衣服，如毛巾、布藝沙發，窗簾，牆體的隔熱材料這些都是紡織品。
由於不是熱門專業，國內開設紡織專業的學校並不多，主要有東華大學，天津工業大學等院校。
任何一門專業，你想學好的話都不簡單，所以不要輕視和貶低任何一門專業，不是只有計算機金融這些高薪專業才是好專業。

G. 河北紡織工業學校在上世紀90年代有哪些專業

摘要 你好,據了解河北紡織工業學校（he bei fang gong xiao）校址位於中國河北省石家莊市東開發區湘江大道58號，是一所成人院校。1912年，創辦直隸甲種工業學校，先後經歷了保定工職、河北工職、天津保工、石家莊高工、石家莊紡校、河北石家莊紡校、石家莊紡技校和河北紡織工業學校。

H. 紡織工程專業學習哪些課程

紡織工程專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織企業、科研、教學等部門從事紡織品設計開發、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、生產技術改造以及具有經營管理初步能力的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習紡織工程方面的基本理論和基本知識，受到紡織品設計、紡織工藝設計等方面的基本訓練，具有紡織品生產管理方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握紡織工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握紡織品生產技術；
3．具有紡織品設計和紡織工藝設計的基本技能；
4．熟悉與紡織工業有關的方針、政策和法規；
5．了解紡織科技的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：紡織科學與工程、機械工程
主要課程：機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、紡織加工化學、紡織材料學、紡紗學、織造學、紡織品設計學、企業經管與管理。
主要實踐性教學環節：包括金工實習、計算機上機、生產實習、紡織工藝與產品設計、畢業設計(論文)。
主要專業實驗：紗線試紡、機織物分析與織造、針織物分析與織造；
修業年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業：食品科學與工程 輕化工程 包裝工程 印刷工程 紡織工程 服裝設計與工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質量與安全