A. 河北工業職業技術學院藝術類考多少分，河北的考生
河北工業職業技術學院藝術類考368分
學業有成
步步高升
B. 高考藝術生怎麼錄取
一、藝術生的高考分數的演算法一般要看所報考的學校錄取規則：
1、有部分學校是文化分+專業分的綜合分來錄取學生，文化分和專業分各佔50%;而有的學校是文化分佔40%專業分佔60%。
2、有部分學校是按照文化分過了校線後按專業分的由高到低錄取。但兩者前提是你必須文化課過藝術類本科線。
3、有的省份有專業統考(所在省份的專業統考成績可用於省內大部分院校) 32所獨立院校的專業需要單獨進行校考。
二、藝術生高考分數折算公式
1、藝術本科綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法：
美術、音樂類：綜合分=考生總分×50%+專業分×7.5×50%.
舞蹈、影視表演、時裝表演類：綜合分=考生總分×40%+專業分×7.5×60%.
播音主持類：綜合分=考生總分×80%+專業分×7.5×20%.
攝制、編導類：綜合分=考生總分×100%
2、藝術專科綜合分以450分為滿分計算，具體折算方法：
美術、音樂類：綜合分=考生總分×50%+專業分×4.5×50%.
舞蹈、影視表演、時裝表演類：綜合分=考生總分×40%+專業分×4.5×60%.
播音主持類：綜合分=考生總分×80%+專業分×4.5×20%.
攝制、編導類：綜合分=考生總分×100%
3、藝術類平行志願投檔辦法
美術、音樂、舞蹈、影視表演、時裝表演、播音主持等類別考生，分別按本、專科綜合分從高他到低分排序，綜合分相同時，則按專業分、考生總分(文代分加政策加分)次序排序。攝制、編導等類別考生，分別按本、專科總分(文化分加政策加分)排序，考生總分相同時，則按專業分、文化分次序排序。
4、高考分數計算一般為：
數學150分
語文150分
英語150分
以上為文理皆有的必考，下面為文科：
史地政綜合卷子300分，
理科為：物理化學生物綜合卷子300分
文理科的總分皆為750分，以卷面實際取得分數為主，對於一些人，會有一定的加分，比如省級優秀幹部加5分，二級運動員加5分，少數民族也有不同的加分政策。
高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，中華人民共和國（港、澳、台除外）大學最重要的入學考試。
5、高考標准分是一種由原始分推導出來的相對地位量數，它是用來說明原始分在所屬的那批分數中 的相對位置的。求法如下：
Z=X-X-/S
式中，X為原始分數，X-為原始分的平均數，S為原始分的標准差。
Z分數是以一批分數的平均數作為參照點，以標准差作為單位表示距離的。它由正負號和絕 對數值兩部分組成，正負號說明原始分是大於還是小於平均數，絕對數值說明原始分距離平 均分數的遠近程度。一批分數全部轉換成Z分數後，它們的整個分布形態並沒有發生改變。Z 分數准確地刻劃了一個分數在一批分數中的相對位置，但是，由於Z分數有負值，常帶有小 數，不易被人理解和應用。因此人們在Z分數的基礎上進一步轉換，從而發展起了一系列其 他形式的標准分。轉換通式為：
Z′=αZ+β
式中，Z′為其他形式的標准分，α是轉換方程的斜率，β是轉換方程的截距。
我國普通高校全國招生統一考試所使用的標准分，就是用剛才介紹的方法進行轉換的。
即：
T=500+100Z
公式中取500為平均分，100為標准差
標准分制度的內容：
建立標准分制度一般應由以下環節構成：①各省仍按以往的方法組織評分，然後合成每個考 生的各科原始分，並且統計各科的每個分數上的考生人數。②國家教委考試中心在部分省級 考試機構的配合下進行當年與往年的分數等值。
國家教委考試中心確定原始分數與標准分數的轉換關系， 各省考試機構根據轉換關系，得出省級常模量表分數。(各省在轉換時，可以根據分數分布 具體情況有些微調)③各省考試機構公布省級常模量表分數。(原始分不公布)
高考標准分數制度由常模量表分數(包括全國常模和省常模)、等值量表分數組成。具體講： 常模量表分數反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數值與這一位置有關。由於高 考是全國統一考試，分省進行錄取，所以標准分數轉換有兩種情況：一種是把全國考生做為 一個總體進行分數轉換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數轉換，這樣建立的 常模量表分數能夠准確地刻劃考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較， 但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數來完善。
C. 河北工業大學藝術類按什麼錄取
朋友：首先，我要告訴你的是這所大學的藝術專業不是很好。如果真想在藝術專業上有所建樹，建議你另選院校。藝術類的話，一般都是文四專六。專業的藝術院校都是按專業從高到低擇優。
D. 河北工業大學建築與藝術設計學院歷年美術特長生的錄取分數線
首先說一點~河北工業大學只有一本和城市學院（三本）兩種學制~
沒有二本~包括你說的建築與藝術設計學院~
藝術類的學生每年的文化課基本上都是300左右~
專業課能達到350左右~歷年差不多~每一年的也沒有什麼太大的差距~
我本人就是河北工業大學建築與藝術設計學院的~
有什麼事情可以再聯系~我再幫你~
E. 河北工業大學藝術生文化錄取線
河北的各個學校文化錄取線都是相同的：
1.聲樂
（1）本科提前批：文化302分，專業110分
（2）本科三批：文化246分，專業105分
（3）專科提前批：文化200分，專業100分
2.器樂
（1）本科提前批：文化302分，專業100分
（2）本科三批：文化231分，專業95分
（3）專科提前批：文化200分，專業90分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化292分，專業100分
（2）本科三批：文化231分，專業95分
（3）專科提前批：文化200分，專業90分
四、音樂（理）
1.聲樂
（1）本科提前批：文化311分，專業110分
（2）本科三批：文化250分，專業105分
（3）專科提前批：文化180分，專業100分
2.器樂
（1）本科提前批：文化311分，專業100分
（2）本科三批：文化250分，專業95分
（3）專科提前批：文化180分，專業90分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化301分，專業100分
（2）本科三批：文化250分，專業95分
（3）專科提前批：文化180分，專業90分
五、美術（文）
1.本科提前批：文化328分，專業200分
2.本科三批：文化310分，專業180分
3.專科提前批：文化200分，專業160分
六、美術（理）
1.本科提前批：文化337分，專業200分
2.本科三批：文化297分，專業180分
3.專科提前批：文化180分，專業160分
九、播音主持（文）
1.本科提前批：文化370分，專業160分
2.本科三批：文化360分，專業155分
3.專科提前批：文化288分，專業150分
十、播音主持（理）
1.本科提前批：文化410分，專業160分
2.本科三批：文化405分，專業155分
3.專科提前批：文化340分，專業150分
十一、編導（文）
1.本科提前批：文化370分，專業155分
2.本科三批：文化360分，專業150分
3.專科提前批：文化288分，專業140分
十二、編導（理）
1.本科提前批：文化410分，專業155分
2.本科三批：文化405分，專業150分
3.專科提前批：文化340分，專業140分
F. 河北省工業技術學院排名,河北工業技術學院單招需要多少分
河北工業技術學院單招分數線：
考試1類524，考試2類459，考試3類550，考試4類519，考試5類462，考試7類443，考試8類444，考試9類535，考試10類611，對口財經類444，對口農林類395，對口畜牧獸醫類310，對口機械類502，對口電子電工557，對口建築類455，對口計算機類655，對口醫學類320，對口旅遊類378。
河北工業職業技術學院2020年全國排名第77位，在河北排名第1位；2019年全國排名第110位，在河北排名第3位。
普通高等學校招生全國統一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統一考試，每年6月7日－10日實施。參加考試的對象是全日制普通高中畢業生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，招生分理工農醫（含體育）、文史（含外語和藝術）兩大類。普通高等學校根據考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優錄取。
G. 急求解答！！383分能上河北工業職業技術學院嗎
這個學校是專科一批的 而且還是國家示範院校 還不錯 具體的呢可以看看這個：
河北工業職業技術學院
開放分類： 大學、高職、河北工業職業技術學院、國家示範性、河北工院
河北工業職業技術學院( 簡稱: 河北工院) 是經國家教育部批準的省屬普通高校，隸屬於河北省教育廳。學院有著二十多年的職業教育歷史和高等教育經驗，面向全國招生，畢業生遍布全國。學院位於環境優美、學術氣氛濃厚的河北省省會石家莊市西南高教區，毗鄰河北省教育考試院、河北經貿大學、河北師范大學 等文化教育單位。學院總佔地890畝 , 藏書 37.78 萬冊，在校學生9700多人。院內建有教學樓、實訓樓、圖書館、實驗樓、綜合樓、辦公樓、禮堂、學生公寓和400 米跑道標准田徑場等,擁有國家職業技能鑒定所、現代教育技術中心、70個多專業實驗、實訓室。院內建築有序、設施完善、環境優美，是石家莊市政府命名的「花園式庭院」。學院佔地600多畝的新校區已於2005年8月正式投入使用。
學院設有材料工程系、機電工程系、環境與化學工程系、計算機技術系、信息工程與自動化系、建築工程系、法律與經濟貿易系7個系, 專業設置以工科為主,兼辦文財經管等67個社會急需的實用技術專業, 其中金屬材料工程專業為國家級教學改革試點專業, 數控技術、環境工程、化工工藝、現代家政藝術、計算機軟體、會計專業為省級教學改革試點專業。計算機應用與軟體技術專業實訓基地為國家示範性職業教育實訓基地。學院共有教職工670 人, 專任教師460人, 教授20人、副教授150 人, 學院擁有一支熱愛教育事業、水平高、造詣深的 雙師型 教師隊伍。
學院以「對學生負責、對家長負責、對國家負責」為宗旨，堅持以質量求生存,以特色求發展的辦學方針, 在大力推進學生素質拓展、強化學生綜合能力培養的同時，努力做到學校有特色、專業有特點、學生有特長，深化教育教學改革，加強專業建設，除培養學生本專業的一技之長外,還幫助他們學習各種實用技能,成為一專多能的復合型人才。學院是河北省教育廳認定的學分制試點學校,學生可根據自身狀況,靈活選擇修業年限。
學院實行開放辦學, 先後派22 名教師到德國、美國、加拿大、泰國、澳大利亞等國家進修、考察，並常年聘請外籍教師為學生授課 .1992年 , 經省教委、冶金部推薦 , 國家教委批准為中國 -- 加拿大國際交流學校.1996年與加拿大湖地學院、薩斯喀徹溫應用技術學院結為姊妹學院,並聯合開辦汽車維修專業。2001年與新加坡 TST 沃登公司聯合開辦酒店管理專業； 2002 年，河北省教育廳推薦六所高校與加拿大聖力嘉學院開展聯合辦學，我院是唯一的一所高職院校（其餘五所均為省內著名的本科院校），合作辦學為我院汲取國際先進的教育經驗和學生留學深造創造了條件，每年都有多名學生到國外帶薪實習或就業。
學院非常重視畢業生的就業指導工作，在全省率先設立了招生就業指導中心，除積極組織畢業生參加河北省教育廳組織的專接本考試，提供報名、輔導服務外，該中心全力以赴為畢業生聯系工作，不斷拓寬就業渠道，使我院與多家知名企業建立了穩定的用人關系，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團公司、石家莊制葯集團、北京京東方科技集團、邢台鋼鐵公司、中韓合資張家港浦項不銹鋼有限公司、江蘇沙鋼集團有限公司、河北省直汽車維修總公司等單位。我院畢業生就業率名列全省同類院校前列，受到省領導的贊譽。連續多年被河北省人事廳命名為「河北省非師范類大中專畢業生就業指導工作先進集體」，被河北省招生委員會命名為「普通高校招生工作先進集體」。
多年來，學院為國家經濟建設和社會發展培養了16000 余名各級各類技術性人才，走出了一條創業、改革、發展、進步的成功之路。1996年學院被推選為全國職業技術教育國際交流中心常務理事單位，並先後榮獲「河北省職業技術教育先進單位」、「省級文明單位」、「省級五四紅旗團委」、「社會治安綜合治理先進單位」等多項榮譽。
● 鮮明的辦學特色
我院始終堅持特色辦學之路，首先在選擇開辦專業上，做到人無我有，人有我優，立足河北工業全局，培養社會急需的實用技術應用型人才。金屬材料工程、冶金技術、家政服務（現代家政藝術方向）等專業獨具特色，畢業生供不應求；數控技術、會計專業把握專業發展脈搏，成為本行業新技術的培訓基地。其次注重學生動手能力的培養，學生在學習理論知識的同時，參加大量的實習實訓。學校現有70多個專業實驗室和一批穩固的實習基地，如石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團、石家莊焦化廠、華北制葯集團、省直汽修公司、石家莊制葯集團等，加上學校每年不低於100萬元的實訓投入，為學生掌握新技術提供了有力的保障。通過實習實訓，學生在取得專科畢業證的同時可取得各種上崗證或等級證，如計算機等級證、英語等級證、汽車駕駛證、CAD制圖員證、電算會計證、車銑焊鉗上崗證等。獨具特色的專業、合格+特長的畢業生必將在未來的高新技術產業中大展宏圖。
● 靈活的培養機制
我院根據學生的不同要求和用人單位的需要，採取靈活機動的培養方式。一、學分制：我院大部分專業的基本學制為三年，學生可根據自身狀況和興趣愛好，靈活選擇學習進度及選修課程，在二至五年內完成學業。二、按類或崗位群招生：學生入學時只填報大類或崗位群，經過一年半的基礎課和專業基礎課學習後，再根據用人單位具體的專業人才需求及學生個人的特長和興奮點選擇專業方向，將學生個人的就業需要同社會需求緊密結合起來，避免在高考時填報專業的盲目與困惑。三、跨專業的崗前培訓：熱愛自己所學專業，但就業有一定困難的學生可參加學院的跨專業崗前培訓，掌握一至兩項社會急需的專業技能，由學校推薦先就業，再適時發揮自己原專業的特長。四、專接本服務：對有升學深造願望的學生，我院提供報名、考試、輔導等一系列服務，並與省內本科院校有良好的關系，學生可通過專接本考試，進入河北師范大學、河北大學、河北工業大學、河北農業大學、河北科技大學、河北經貿大學、石家莊鐵道學院等本科院校三年級學習。五、大學生在校自學本科考試、業余函授本科教育。六、合作辦學專業赴加拿大留學服務。靈活的培訓方式充分照顧和保證每一名學生的升學和就業願望。
● 豐富的校園生活
我院高度重視學生綜合素質的培養，大力實施大學生素質拓展工程，因而使我院的畢業生倍受用人單位好評。學生社團80多個，有大學生藝術團、大學生創業公司、文學社、足球俱樂部、籃球協會、綠色之友協會等，校園文化生活豐富多彩。學院經常舉辦科技文化藝術節、運動會、聯歡會、游藝會等，並積極參加省級大學生活動。曾獲得全國手繪畫第二名、河北省「世紀之星」英語演講第二名、河北省大學生運動會籃球亞軍、河北省大學生演講第三名、河北省科技文化藝術節DIY設計第二名等。
● 多種助學、獎學、貸學金
學院為幫助每一名莘莘學子順利完成學業，並鼓勵他們德、智、體全面發展，設有多種形式的助學、獎學、貸學金。學院每年向貧困生提供近200個勤工助學崗位。設有國家級獎學金、院級綜合獎學金、單項獎學金和企業獎學金。其中國家級獎學金甲等6000元/年.生；乙等4000元/年.生。院級綜合獎學金特等1000元/年.生；一等獎學金700元/年.生；二等獎學金500元/年.生；三等獎學金200元/年.生，獲獎比例為41%。單項獎學金100元/年.生，獲獎比例為5%。企業獎學金有濟源定向獎學金、首鋼獎學金、首鋼助困金、淮鋼獎學金等。另學院與省農業銀行簽有銀校協議，可幫助貧困學生辦理助學貸款。
● 廣闊的就業前景
我院以學生為本，以對學生和家長高度負責為宗旨，設置專門機構，全力做好畢業生就業指導工作，從而使我院的畢業生就業前景廣闊。學院已為全國25個省市培養了18000多名各類技術人才，學生在冶金、機械、化工、電子、通訊等行業發揮著自己的聰明才智。我院的畢業生基礎知識扎實、實踐動手能力強、踏實肯干、深受各企事業單位的歡迎和好評，許多畢業生已走上各級領導崗位。學院連續四年就業率名列全省同等學校前茅，並連續3年獲河北省人事廳授予的「河北省非師范類大中專畢業生就業指導工作先進集體」的榮譽稱號，2003年的就業指導工作受到龍庄偉省長的親筆批示和表揚。學院的積極努力和畢業生的優秀表現，贏得了省內外多家單位的認同，石家莊鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵集團公司、邯鄲縱橫鋼鐵公司、張家港浦項不銹鋼有限公司、石家莊制葯集團、華北制葯集團、河北省汽車貿易公司、保定長城汽車股份有限公司、京東方科技集團公司、首鋼等單位與我院建立了穩定的用人關系。學院總體就業率不低於85%，部分專業可達98%以上。我們相信，現代工業的新技術革新和社會主義市場經濟的蓬勃發展，會為我們工院的畢業生提供更多更理想的就業機會，河北工院和廣大畢業生會有更美好的明天。
● 學院概況(08版)
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河北工業職業技術學院是國家示範性高職院校、高職高專院校人才培養工作水平評估優秀學校、河北省鋼鐵冶金職教集團牽頭單位、河北省職業技術教育先進單位。
作為河北省唯一一所省屬冶金類高職院校，學院始建於1958年宣化龍煙鋼鐵公司技術學校，1999年經教育部批准，由河北冶金職工大學與河北省冶金工業學校合並組建，下設宣鋼分院。
學院位於省會石家莊市，佔地959.1畝，建築面積22.7萬平方米，固定資產3.4658億元，教學儀器設備總值6299.6萬元，館藏圖書68萬冊，建有兩個標准田徑運動場和一個風雨操場。建有軋鋼、冶煉、冶金自動化等12個校內實訓基地，其中中央財政支持的實訓基地1個，河北省重點建設的實訓基地2個；與首鋼、唐鋼、邯鋼等企業共建校外實訓基地172個。建有國家職業技能鑒定所。
學院現有在校生9268人，教職工635名。設置招生專業46個，設有金屬材料工程系、機電工程系、環境與化學工程系、信息工程與自動化系、計算機技術系、建築工程系、法律與經濟貿易系、基礎部、政體部、成教部和高職教育研究所。
學院堅持「立足冶金，服務河北，面向全國」的辦學定位，積極探索校企合作辦學機制，形成了「產學互動、實境育人」的人才培養模式。圍繞鋼鐵生產鏈和「綠色鋼鐵」，形成了軋鋼、冶煉、冶金環保、焦化、冶金設備和冶金自動化等6大特色專業群。與開灤精煤、河北建滔等企業合作開展了「定崗」教學，為鞍鋼、首鋼等企業開設了「訂單培養」冠名班，為邯鋼、天鐵、縱橫等企業開設了「學做交替」冠名班。多家企業為學院提供了獎學金、獎教金。畢業生遍布全國各大冶金企業，在河北冶金企業享有「工段長搖籃」的美譽。
學院擁有一支專兼結合的高素質教師隊伍。現有專任教師392人，38位教授（正高工）中有21人來自企業，聘請行業專家、企業技術骨幹221人。有省級優秀教學團隊1個。獲省級以上教學成果獎10項，河北省科技進步獎4項、冶金科技進步獎2項，省科學院傑出成就獎1項，獲國家專利14項。
學院教學改革成果豐碩。建有國家級試點專業1個、省級試點專業7個，已建成省級示範專業6個。建成國家級精品課程2門，省級精品課程10門。與企業合作，編制了525門課程標准，編寫校本教材138部，公開出版教材249部，入選國家「十一五」規劃教材13部。
學院是中國冶金高職學會副會長單位、河北冶金行業協會副理事長單位、河北冶金學會副會長單位、河北鋼鐵政產學研聯盟成員單位。河北省「陽光工程」省本級培訓機構、河北省焦化企業職工培訓中心、河北省縣級環保幹部培訓基地、河北省污染治理設施營運培訓中心教育基地。先後為邯鋼、濟鋼、淮鋼等企業「量體裁衣」編制企業職工培訓「學習包」45套，出版的全套30本冶金行業和16本焦化行業培訓規劃教材，在全國廣泛應用。近年來累計培訓企業職工、「陽光工程」農民工和職教師資兩萬餘人。
學院與四川樂山、青海交通等西部省份8所職業技術學院開展了實地教師培訓、聯合培養學生等項目；與河北機電職業技術學院等省內高職院校實現教學資源共享。
學院是中國高職外事學會副主席單位、河北省國際職業資格認證培訓定點單位。自1990年始，先後與加拿大、英國、新加坡等國外院校合作開辦專業，常年聘請5-10位外籍教師，互派訪問團隊30餘次。
學院把「鐵的紀律，鋼的意志，火的熱情」貫穿於人才培養全過程，學生肯吃苦、上手快、責任心強，「 雙證」通過率達92％。首鋼、寶鋼、鞍鋼等企業提前一年預訂畢業生，冶金類專業連續7年就業率達100%，受到《人民日報》、中央電視台等諸多媒體的關注。新華網、《河北內參》先後以「河北工院是如何破解大專生就業難題的」為題進行了報道，省領導做出批示，充分肯定了學院的就業工作。學院連續多年被評為河北省大中專畢業生就業指導工作先進集體。
放眼未來，環渤海區域經濟的快速騰飛，河北向鋼鐵強省的戰略轉變以及曹妃甸循環經濟示範區建設賦予學院更加廣闊的發展空間和更加神聖的社會使命！學院將秉承「明德、團結、自強」的校訓，發揚不斷進取，開拓創新的時代精神，不斷加強內涵建設，強化特色優勢，全力打造全國鋼鐵企業優秀高技能人才培養基地，助推河北經濟和鋼鐵產業走向輝煌！
● 河北工業職業技術學院發展史
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1958年，籌建「龍煙鋼鐵公司技術學校」。
1959年，組建「龍煙鋼鐵工業學校」（簡稱龍煙鋼校）。
1961年，龍鋼衛生學校合並到龍煙鋼校。
1976年，組建河北冶金「7.21」工人大學。
1979年，成立河北省冶金工業學校。
1980年，河北冶金「7.21」工人大學更名為河北省冶金職工大學。
1982年，河北省冶金職工大學正式成為一所成人高等學校。
1991年，河北省冶金職工大學與唐山鋼鐵公司（簡稱唐鋼）職工大學實行聯合辦學，同時設立總校，校名為河北冶金職工大學（簡稱職大）。原河北省冶金職工大學則更名為河北冶金職工大學宣鋼分校；原唐山鋼鐵公司職工大學更名為河北冶金職工大學唐鋼分校。職大總校設在河北省冶金工業學校。
1999年，在河北冶金職工大學與河北省冶金工業學校基礎上建立河北工業職業技術學院，同時撤消河北冶金職工大學、河北省冶金工業學校建制。
2000年，原河北冶金職工大學宣鋼分校更名為河北工業職業技術學院宣鋼分院；原河北冶金職工大學唐鋼分校更名為河北工業職業技術學院唐鋼分院。
2003年，唐鋼分院獨立成為唐山科技職業技術學院。
2003年，河北外貿學校並入河北工業職業技術學院。
2003年，學院南校區建設正式啟動，一期征地354.117畝。
2005年，南校區正式投入使用。
校徽、校訓、校風、校歌
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●校徽
（1）校徽外形為圓形，中心部分由變型的漢字「工」作主體，是標志的主體內容。「工」字上半部像一個扳手，穩重有力，是工業的象徵；下半部是一個倒寫的字母「C」，即英文college的字頭。圖形本身有「工業學院」的涵義。圖形的整體又像一個跳躍向上的人，展現了工院人積極向上、活潑開朗的精神面貌，同時也象徵了工院人拼搏向上、奮斗不止的自強精神，與校訓暗合。圓形的穩定感和中心「工」字的動感相得益彰，顯示出學院上下團結一心，具有強大的凝聚力和持續的影響力，與「成為全國示範性高等職業技術學院」的目標追求相一致。
（2）在外緣部分的上部和下部，分別用中英兩種文字標明了校名，中文採用著名學者費孝通先生的題字，字體飄逸飛動，既體現了學院深厚的辦學實力，也表明工業學院同樣充滿了人文精神的生機與活力。英文用沉穩莊重的黑體，以象徵學院的深厚積淀。
（3）校徽圖形由藍、灰兩色構成。藍色是工業和科技的象徵色，灰色代表「銀領」，指培養高等技術應用性專門人才和高技能人才，與學院「工業」「職業」「技術」的教育定位相吻合。
●校訓
明德 團結 自強
一是人為本，德為先，培養師生崇高的精神和高尚的人格；
二是講團結，幹事業，不斷增強凝聚力和戰鬥力；
三是自立自強，奮斗不息，永遠保持艱苦奮斗、拼搏向上的工作作風。
●校風
勤奮 務實 創新
一是誨不倦，學不厭，樹立勤勉的教風和學風；
二是求嚴謹，講務實，扎扎實實開展工作；
三是謀創新，圖發展，不斷提升綜合實力和辦學水平。
●校歌
眾手托起明天的太陽(河北工業職業技術學院校歌歌詞)
第一段：期待的目光，閃爍求知渴望；溫馨的校園，洋溢桃李芬芳。
美麗的河北工院，是一座知識的殿堂，追循職業教育發展的方向。
眾手托起明天的太陽，托起明天的太陽。
勤奮務實，開拓創新，是我們前進的腳步；
團結自強，拼搏向上，是我們騰飛的翅膀；
面向世界，面向未來，是我們永恆的信念；
為國爭光，為校爭光，是我們崇高的理想，理想～
第二段：厚德的土壤，培育英才棟梁；堅貞的志向，奠基事業輝煌。
可愛的河北工院，凝聚和諧的力量，眾手托起明天的太陽。
眾手托起明天的太陽，托起明天的太陽。
勤奮務實，開拓創新，是我們前進的腳步；
團結自強，拼搏向上，是我們騰飛的翅膀；
面向世界，面向未來，是我們永恆的信念；
為國爭光，為校爭光，是我們崇高的理想，理想～
宿舍六人，最強的系是冶金系，可以去學校的網站上看看，或者去我們的貼吧里看一下。歡迎大家來我們學校！
工院一名學生
H. 河北省藝術生報志願是按各校錄取控制線投檔嗎
1、河北省高考藝術類專業志願安排在四個批次，即本科提前批A、本科提前批B、本科三批和專科提前批。鑒於不同學校、不同專業對文化成績、專業成績有著不同要求，考生填報前要認真閱讀《2015年河北省普通高等院校藝術類專業招生簡章》和擬報考院校的藝術類專業招生簡章，結合自己的實際情況，合理填報。同時要注意以下幾點：
⑴填報使用我省藝術類專業聯考成績錄取的院校專業志願，需要相應的專業聯考成績、文化成績達到我省劃定的相應批次的錄取控制線。
考生在本科提前批A、本科提前批B志願欄，只能各填報1所院校志願。在本科三批和專科提前批志願欄可同時填報5所院校平行志願。
⑵填報各批次我省聯考涉及到並使用院校藝術類專業校考成績錄取的院校專業志願，需要同時具備：①院校專業校考合格;②我省相應的專業聯考成績合格(美術類本科專業須我省美術類專業聯考本科合格);③文化成績達到相應批次的錄取控制線(教育部規定的31+13所院校(專業)控制線由學校確定);④按《2015年河北省普通高等院校藝術類專業招生簡章》的要求，在規定的考點參加專業考試。
在各批次志願欄，考生只能各填報1所院校。
⑶填報各批次我省聯考未涉及但使用院校藝術類專業校考成績錄取的院校專業志願，需要同時具備：①院校專業校考合格;②我省文化成績達到相應批次的錄取控制線(教育部規定的31+13所院校控制線由學校確定);③按《2015年河北省普通高等院校藝術類專業招生簡章》的要求，在規定的考點參加專業考試。
在各批次志願欄，考生只能各填報1所院校。
I. 藝術生怎樣填報志願
本科提前批藝術類設置A、B兩段，藝術類A段設置2個順序志願，教育部批準的獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法執行的院校（專業）在A段錄取；
其他藝術院校（專業）在藝術類B段錄取，分美術類和非美術類，美術類設置8個平行志願，非美術類設置2個順序志願。
J. 藝術生平行志願投檔規則
您好，很高興為您回答，關於平行志願，希望以下幾點可以幫助到您：
所謂「平行志願」就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報若干個平行的院校，然後按「分數優先、遵循志願」的原則進行投檔錄取。平行志願投檔規則為：省教育考試院根據高等院校公布的招生計劃數和調閱考生檔案的比例，向各有關高等院校提供生源分布統計；高等院校根據生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例（原則上不超過計劃數的105%）後，省教育考試院根據高等院校的要求對考生按總分從高到低排序（總分相同，按文理科不同的單科順序排序），依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志願，如果符合A志願，則被錄取，如果分數不夠，則繼續檢索B志願，依次類推，直到被符合條件的學校錄取。
平行志願增加了考生的院校選擇空間，降低了志願填報的風險，減少了在高考錄取過程中的「撞車」現象。同時，實行平行志願，能夠做到在充分尊重考生志願的基礎上，按照分數優先的原則，增加了招生錄取的公平性。
平行志願投檔錄取方法：
特點：平行志願所填報的幾所學校關系是平行的，都看做是第一志願，但也有先後順序。
錄取原則：分數優先 遵從志願 依次檢索 一次投檔
投檔、錄取方法：
1、分數優先：高考結束後省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數高——低排成一隊，根據考生的排名，從前到後依據考生的志願向高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔後面的考生；
2、遵從志願：省招辦只向考生填報的志願學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；
3、依次檢索：填報平行志願各個省份是有區別的，一般可以填報幾所高校（這里以填報四所學校為例，分別是A/B/C/D學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，後面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經招滿了，就繼續檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經招滿了，那該考生只能滑檔，等待進入徵集志願或下一批次了。
4、一次投檔：對於每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由於某些原因（如專業錄取分數不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到後面的B/C/D學校的，只能等待徵集志願或下一批次。
填報平行志願有哪些基本策略？
科學填報平行志願應把握以下五個原則：
1、把握「有效落差」原則。平行志願一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間，往往一次可以選擇四所院校，但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇，不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。 也就是填報的學校要有梯度。
2、把握「適度博弈」原則。在平行志願的四所院校中，可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈，追求一種大家可能在認識上出現的盲區。
3、把握「選擇適中」原則。實行平行志願切實減少了高考錄取「撞車」現象，但並不代表沒有「撞車」現象。所以在志願填報過程中，還是要具備一些應有的風險意識，在四個平行志願中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報，以提高自己志願的有效性。
4、把握「保底錄取」原則。在四個院校志願填報中，一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握「專業梯度」原則。實行了平行志願之後，所有錄取院校的分數級差出現「扁平」現象，專業「撞車」成了考生是否錄取的很大風險，專業已滿，不服從專業調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以，在志願填報過程中，在考慮到自己的興趣和意願最低要求的情況下，一定要掌握專業梯度，服從專業調劑。
可以歸納為：一沖、二穩、三保底，學校有梯度，專業要服從。
平行志願填報誤區：
很多家長對此缺乏了解，現針對以下三大容易出現的誤區提供參考意見。
誤區1：大平行志願不必考慮志願順序
糾正：平行志願是有順序的
平行志願按照考生成績從高到低，以平行志願先後為順序，進行逐一檢索，只要滿足高校錄取條件則會被投檔到該校，該校後面的志願作廢，不再起作用。
提醒：填報院校志願時，可參考往年各校錄取成績，從高分到低分按順序填報，8個平行志願，1-2可以沖一下高分學校，3-5可以選擇相對穩妥的學校，6-8則必須選擇保底學校防止本科滑檔，杜絕穩妥學校和保底學校填在前面，出現志願作廢，浪費考分的懊悔局面。
誤區2：第一志願錄滿就不再錄第二志願、第一志願能保證專業第二志願就不能保證
糾正：高校錄取時，無法知道第幾志願，所有志願享受同等權利。
提醒：高校在錄取時，系統會自動屏蔽您的志願順序，國家實行平行志願目的就是為了防止出現高分低就，高分落榜的現象，投檔時只看分數並不看志願順序，不管填第幾志願，進檔後只要分數夠專業要求，必須滿足！所以某些院校所述的情況是絕對不會出現的。
誤區3：既然平行志願權利相等，是不是就可以隨便沖？
糾正：沖是肯定的，但不能盲目沖。
平行志願最大的優勢就是給予大家追求好學校的權利，但是大家必須處理好選學校和選專業的問題。
每個院校在綜合實力和特色專業等方面各不相同，考生須明確自己是要選學校還是要選專業。考慮公司招聘以專業對口為條件、本科專業與研究生專業銜接和後期個人職業發展等，專業的重要性往往會比學校重要性更大。
提醒：往往沖的高校，往年分數相對較高，一旦沖成功，您的分數沒有任何優勢，屬於最低分，此時，你的專業很有可能將面臨調劑，得不到保證。如果考生確定只要學校，不追求專業，那可以沖；但如果您有專業的選擇要求，建議您必須放棄沖的想法或者選擇一所可以保證您專業的高校沖。