什麼工業設計專業

⑴ 工業設計是什麼專業

工業設計是一個專業課程，很多剛接觸工業設計的人可能不了解他是做什麼的，今天從幾個方面分享一下：

1-工業設計學什麼?

工業設計專業會學到工學、美學等知識，在技能培養方面，設計師需要掌握設計手繪、設計軟體、創新設計思維、問題解決能力、以及品牌設計知識和基礎市場、經濟學知識，這些知識都是後續展開工作的必備基礎知識。更多基礎課程需要學習：設計概論、設計歷史、設計色彩、效果圖設計、設計語意、材料和工藝、設計程序、三大構成、模型製作、平面設計、計算機輔助設計等專業課程。

所以，問題研究能力、問題解決能力、創新設計能力、服務設計能力、造型設計能力、軟體運用能力、動手能力，甚至英語能力都是非常重要的能力。

2-工業設計做什麼?

工業設計師主要做工業產品的設計，這個設計不僅僅包含造型設計，現在項目的設計非常注重設計師的創新設計能力。

工業比較發達的沿海城市，長三角、珠三角、北上廣等城市工業設計發展都非常好，是工業設計師就業的首選地域。

設計師一般在工業設計公司或企業設計部工作，遵循一般的設計流程：設計調研-問題探究-解決方案-設計手繪-三維建模-三維渲染-模型製作等基礎流程。3-工業設計師以後可以往哪發展?

由於工業設計師具備工學、美學、設計學自己市場知識，所以在職業發展的選擇上有比較廣的方向：工業設計師、產品經理、項目經理、交互設計、品牌設計、市場策劃、陳列設計等都是設計師可以快速切入的職業方向。

⑵ 工業設計專業就業方向是什麼

工業設計專業學生適應當前工業設計發展的新潮流、可從事產品研發、視覺傳達設計及環境設計，可就業機械設計、結構設計、產品設計、包裝設計、廣告設計、展示設計、信息傳播、遊艇造型設計等領域。

工業設計專業可報考機械工程（機械設計及理論方向、工業設計方向）、設計學等領域碩士研究生。

工業設計培養目標：

工業設計專業培養德、智、體、美全面發展，具有一定的文化素養和良好的社會責任感，掌握必備的自然科學基礎理論和專業知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識，畢業後能從事專業領域和相關交叉領域內的設計製造、技術開發、工程應用、生產管理、技術服務等工作的高素質專門人才。

以上內容參考：網路-工業設計

⑶ 工業設計是什麼專業類別

工業設計是一個專業課程，很多剛接觸工業設計的人可能不了解他是做什麼的，今天從幾個方面分享一下：

1-工業設計學什麼?

工業設計專業會學到工學、美學等知識，在技能培養方面，設計師需要掌握設計手繪、設計軟體、創新設計思維、問題解決能力、以及品牌設計知識和基礎市場、經濟學知識，這些知識都是後續展開工作的必備基礎知識。更多基礎課程需要學習：設計概論、設計歷史、設計色彩、效果圖設計、設計語意、材料和工藝、設計程序、三大構成、模型製作、平面設計、計算機輔助設計等專業課程。

所以，問題研究能力、問題解決能力、創新設計能力、服務設計能力、造型設計能力、軟體運用能力、動手能力，甚至英語能力都是非常重要的能力。

2-工業設計做什麼?

工業設計師主要做工業產品的設計，這個設計不僅僅包含造型設計，現在項目的設計非常注重設計師的創新設計能力。

工業比較發達的沿海城市，長三角、珠三角、北上廣等城市工業設計發展都非常好，是工業設計師就業的首選地域。

設計師一般在工業設計公司或企業設計部工作，遵循一般的設計流程：設計調研-問題探究-解決方案-設計手繪-三維建模-三維渲染-模型製作等基礎流程。3-工業設計師以後可以往哪發展?

由於工業設計師具備工學、美學、設計學自己市場知識，所以在職業發展的選擇上有比較廣的方向：工業設計師、產品經理、項目經理、交互設計、品牌設計、市場策劃、陳列設計等都是設計師可以快速切入的職業方向。

⑷ 什麼是工業設計專業

本專業培養具備堅實的工業設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化 視野和社會責任感、綜合性的創新思維方式和團隊合作精神，能在企事業單位、專業設計機構 和科學研究單位從事工業產品創新設計及相關的服務模式和商業模式設計、傳播設計、人機 交互設計、環境與展示設計等領域的開發、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業設計師 後備人才。 培養要求：本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與基本知識，接受工業設計的原理、程 序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業設計與環境、用戶、市場、功能、造 型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系，並將這些關系綜合地表現在產品及服務設計上的基本 能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有良好的工業設計職業道德、堅定的追求創新與卓越的態度、強烈的愛國敬業精神、社 會責任感和豐富的人文藝術素養； 2．具有從事工業設計工作所需的自然科學和社會科學知識，了解相關的技術和社會發展 趨勢； 3．較系統地掌握本專業領域寬廣的理論基礎知識，主要包括設計基礎、工業設計工程基礎、 設計表現、設計歷史及理論、人機交互、設計材料及加工、數字及實體模型製作、可持續設計、服務 模式及商業模式設計等基礎知識； 4．有較強的設計表現技能、動手能力、美學鑒賞與創造能力，以及較強的計算機、互聯網、多 媒體和外語應用能力； 5．具有在了解社會和消費者的需求基礎上，綜合應用所學的科學理論，分析、提出和解決問 題的能力，能夠參與產品或服務全生命周期的策劃、設計、運行和維護的能力； 6．熟悉工業設計相關的知識產權法規、安全及環保的政策、規范和標准； 7．具有較強的信息獲取和職業發展學習能力，了解工業設計的發展趨勢與理論前沿； 8．具有較好的設計管理能力、不同專業和學科間交流溝通能力、團隊合作能力和應對危機 與突發事件的初步能力； 9．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。 主幹學科：設計學、機械工程。 核心知識領域：本專業知識體系由4個核心知識領域構成，即基礎知識領域，包括工業設計 的基本原理、工業設計的程序與方法、工業設計表達；理論知識領域，包括工業設計歷史與理論、 人機工程學與設計心理學、知識產權保護、設計管理；技術知識領域，包括工業設計工程基礎、工 業設計材料與成型工藝、工業設計的安全性；實踐知識領域，包括工業設計實踐。 核心課程示例： 示例一：設計概論（32學時）、人機工程學（48學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助 工業設計（64學時）、設計心理學（32學時）、設計程序與方法（48學時）、設計快速表現（48學 時）、材料成型與工藝（40學時）、產品形態設計（48學時）、結構設計（64學時）、系統設計(48 學時）、設計管理（32學時）、設計研究基礎（32學時）、產品開發設計（48學時）、專題設計(48 學時)。 示例二：設計概論（32學時）、人機工程學（32學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助工 業設計（64學時）、產品設計原理與方法（120學時）、綜合設計表達（64學時）、材料與工藝(40 學時)、產品系統設計（120學時）、設計美學（32學時）、民族藝術考察與設計（64學時）、設計管 理（40學時）、產品開發設計（120學時）、專題設計（120學時）。 示例三：設計心理學（40學時）、人機工程學（60學時）、工業設計史（80學時）、計算機輔助 設計(CAD)（80學時）、材料與技術（240學時）、綜合構造（80學時）、專業繪畫（80學時）、專業 方向設計（80學時）、社會實踐1（傳統文化與設計）（60學時）、社會實踐2（現代工業與設計） （60學時）、專題設計（80學時）。 主要實踐性教學環節：認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、專題設計、畢業設計（論 文）等。 主要專業實驗：設計基礎實驗、人機工程學實驗、模型及樣機製作、影像實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士。

⑸ 工業設計這是什麼專業

工業設計分理工類，與藝術類
詳細可查詢工業設計在線
http://ind.dolcn.com/

⑹ 什麼是工業設計專業

工業設計專業

業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，並將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．具有新產品的研究與開發的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創造能力以及較強的計算機和外語應用能力；
4．具有較強的自學能力和較高的綜合素質。
主幹課程：
主幹學科：機械工程、藝術學。
主要課程：力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。
修業年限：四年
授予學位：工學或文學學士
相近專業：機械設計製造及其自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類 車輛保險與理賠專業

授予學位：工學或文學學士

你看到沒有這個專業各個學校授予的學位是不一樣的。頒發文學學士學位的學校是按照藝術類專業招生的，也就是必須有高考前的美術加試合格證。如：魯迅美術學院工業設計專業。

而有的學校是按照理科類招生的，畢業後辦法的是工學學士學位。如：北京理工大學工業設計專業。這個就不需要美術基礎。

⑺ 工業設計專業學什麼

該專業設置產品設計、環境設施設計、視覺傳達設計、數字化設計、展示與陳設設計5個專業選題方向，主要開設畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺傳達設計及原理、產品設計及原理、環境設施設計及原理、工業設計工程基礎、工業設計史等專業主幹課程和相關系列課程。

培養要求

本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，並將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。

⑻ 工業設計專業學什麼

01 工業設計（Instrial Design），簡稱ID。指以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計。專業設置有本科和專科。專業學習主要內容：該專業設置產品設計、環境設施設計、視覺傳達設計、數字化設計、展示與陳設設計5個專業選題方向，主要開設畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺傳達設計及原理、產品設計及原理、環境設施設計及原理、工業設計工程基礎、工業設計史等專業主幹課程和其他相關系列課程。

工業設計是高等教育專業，簡稱ID。指以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計。工業設計分為產品設計、環境設計、傳播設計、設計管理4類；包括造型設計、機械設計、服裝設計、環境規劃、室內設計、UI設計、平面設計、包裝設計、廣告設計、展示設計、網站設計等。工業設計又稱工業產品設計學，工業設計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。工業發展和勞動分工所帶來的工業設計，與其它藝術、生產活動、工藝製作等都有明顯不同，它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。

一、培養目標

1、本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識及應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事產品設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

2、本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場的關系，並將這些關系統一表現在產品的造型設計上的基本能力，考生報考本專業需有一定的美術基礎。

二、課程體系

專業學習主要內容：該專業設置產品設計、環境設施設計、視覺傳達設計、數字化設計、展示與陳設設計5個專業選題方向，主要開設畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程，以及視覺傳達設計及原理、產品設計及原理、環境設施設計及原理、工業設計工程基礎、工業設計史等專業主幹課程和其他相關系列課程。

1、主修課程

工程圖學、工業設計工程基礎、設計素描、產品效果圖、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學、設計心理學、模型製作、計算機輔助工業設計、產品形態設計、工業設計方法學、產品設計、視覺傳達設計、環境設計等。

車身造型設計方向——補充了工程力學、汽車概論、車身造型設計、人機工程學、汽車空氣動力學等課程。

藝術設計方向——補充了圖形創意、產品包裝設計、VI設計、裝幀設計、廣告與招貼設計、室內設計等課程。

2、基礎課程

視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型設計、設計程序與方法，產品設計、企業形象設計，環境設施設計、設計管理、產品結構設計、設計心理學。

3、實踐教學

該專業實踐性很強，學生除理論課學習外，還參加多種實踐教學科目，如美術實習、人機工程實習、工程材料實習、視覺傳達設計實習、產品與環境認識實習、木工實習、產品設計實習、產品結構實習、裝修構造實習、工業設計工程基礎實習、畢業實習、畢業設計等。主要實驗環節包括：模型實驗、影像試驗、工程材料實驗、木工實驗、金工實驗、產品結構實驗、裝修構造實驗等。

三、就業去向

該專業學生畢業後在就業范圍較廣，可以到建築類產品設計、室內外環境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計、產品研發等設計公司、建築設計研究院（所）或相關企業中的相關專業部門從事相關設計、科研和管理工作。