工業化的過程本身是什麼

㈠ 工業化的本質

工業化是十六大以來的一個熱門話題。說起工業化，人們往往容易望文生義地理解為大力發展工業，使工業成為國民經濟的主導產業。然而，這么定義工業化是很不全面的。工業化不僅僅是要使工業成為國民經濟的主導產業，更重要的是要將大工業的思想和理念融入社會的方方面面，在快速發展工業的同時，對農業和服務業的生產模式實行脫胎換骨的改造，使農業和服務業的勞動生產率得到迅速提高。中國加入WTO後，有學侍型者提出了將中國建成世界工廠的口號，黨的十六大提出走新型工業化道路的口號。這兩個口號得到各級政府和廣大企業的積極響應，全國各地發展工業的熱情十分高漲，工業生產和固定資產投資高速增長。這是值得高興的事。但從目前各地的工業化熱潮中，大家可以看出一些認識上存在的偏向和誤區，即對工業化的認識片面化、表面化，普遍認為工業化是工業部門的事情，農業與工業化的關系就是提供原料，第三產業與工業化的關系就是為工業生產和流通提供各種服務。實際上，工業化的本質是一個涉及社會方方面面的過程，既是一個產業升級和發展的過程，也是一個各行各業的生產經營方式向標准化、規范化、規模化、社會化、專業化發展的過程，還是一個社會由自然經前滑濟觀念向商品經濟觀念全面轉變的過程。認識不到這一點，只重視工業項目的建設，而不重視把工業化思想運用到各行各業，將使工業化對社會進步的促進作用大打折扣。這種認識上的偏差導致工業化過程中農業和第三產業效率提高的緩慢和發展的滯後，也極大地阻礙了工業本身的發展，降低了國民經濟在工業化過程中的整體增長速度。工業化的目標確實是要提高工業生產在國民經濟中的比重，但這只是衡量工業化水平的重要外在指標之一，內在指標則應包括工業結構、整體技術水平、合理的企業組織結構、社會化專業化組織程度等。除了這些指標外，看一個國家的工業化水平，還應看在農業、第三產業的生產經營中和政府的管理中多大程度上運用了工業化的組織方式，如專業化分工協作、規模化生產老悔猜、科學化管理等。這些才是工業化的本質。做不到這些，工廠建得再多、再大，但都是些大而全、小而全企業，不可能有市場競爭力，也很難說實現了工業化。

㈡ 中國的工業化進程，你了解多少

那麼，小可就針對中國工業化進程及其發展過程中受到的阻力發表一些不成熟的看法。（PS：嚴格經濟學意義上的工業化中斷在現實中是不存在的，因此小可更喜歡用「阻力」這樣溫和一些的詞語來形容。擅自對您的問題做了一些小修飾，冒昧冒昧）
事實上，這個話題十方龐大，中央政策研究小組幾十位專家每天對其進行各個各層的研究都未必能夠把這個問題研究透徹。以在下之愚鈍，大約只能管中窺豹地略其一二而已，其中必然多有疏漏，乃至謬誤。好在我們不是在發表成系統的論文，甚至連芻論都談不上，當做茶餘飯後的談資略微聊一聊也好。
想要梳理中國工業化的過程，一方面需要首先了解中國的近現代歷史進程，另一方面需要了解什麼是工業化。對於前者，大家既然都是對歷史感興趣的，自然不必多說，對於後者，個人覺得有必要略微解釋一下。
工業化是人類社會由前工業到工業狀態的社會及經濟改變過程。還是按照老規矩，我們對工業化的定義進行一些分析：

1工業化是一個過程：工業化不是一個目標或者一個方向，而是指人類社會發展的一個過程，它仍然是線，而不是點；
2.工業化有一定范疇限定：工業化的范疇被設定在前工業時代與工業時代之間，之前的或之後的都不在工業化定義之內。所謂前工業時代泛指工業化時代之前的所有非工業化的人類社會生產形態，理論上來說，正常順序的社會發展應該是由農業時代過渡到工業時代。但在現實中，某些社會形態甚至可以直接由新石器時代過渡到工業時代——比方說澳洲土著。工業化之後的時代（存疑）也不在討論范疇之內。
這里還需要澄清一個概念，就是產業革命與工業革命的關系。按照一般經濟史理論來說，第一次產業革命與工業革命是同步的，而第二次產業革命是植根於大工業生產和全球化自由貿易體系的，從前提上來說，第二次產業革命原則上是在基本完成工業革命的基礎上開始的。以此而論，第二次產業革命不算做嚴格意義上的工業革命，也可以理解為不算做嚴格意義上的工業化進程范疇。當然，人類各個社會形態發展具有嚴重的不平衡性，某些社會形態可能二者同時開展——比方說中國。

㈢ 工業化首要的和最本質的特徵是

工業化首要的和最本質的特徵是機械化過岩乎程。

工業化是指國粗侍悉民經濟中一系列生產函數（或生產要素組合方式）連續發生由低級向高級的突破性變化（或變革）的過程。工業化是一場生產技術的革命，還包含著生產組織和國民經濟結構多層次的相應調整和變動。工業化首要的和最本質的特徵是機械化過程，也就是以機器生產代替手工勞動。

工業化國家的社會變化

1、人口增長

①工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長。

②工人階級隊伍不斷壯大，越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，為社會地位的提高創造了條件。

2、大眾教育

①19世紀中期以後，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。

②法國和德國最早建立起國家教育體系。

③教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。

3、城市化

①工業革命開始後，越來越多的人生活在城談盯市裡。到19世紀後期，大部分英國人已經生活在城市之中了。

②19世紀中期以後，城市規劃和環境得到改善，人民的生活方式也在發生變化。

4、社會問題

①貧富差距加大，社會矛盾日益尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈。

②環境污染是工業化帶來的另一個嚴重的社會問題。