1. 如何才能夠讓骨幹員工有好的發展空間
企業骨幹員工是指那些或擁有專門技能、或掌握核心業務、或控制關鍵資源，對公司戰略發展目標的實現和經營管理的推進起著巨大作用，並且在企業文化的形成和弘揚中發揮主導地位的員工。和一般員工相比,企業骨幹員工擁有以下幾個特徵：一是具有較高的學習能力和創新能力，追求成就感；二是能夠創造，發展企業的核心競爭力；三是能夠提高企業的經營管理水平和企業的經濟效益；四是務實、忠誠、積極、自主意識強並擁有相對獨立的價值觀和犧牲精神。在企業充滿變化和挑戰的環境下，以保證企業的生存和發展呢？
一、搭建學習平台，提升骨幹員工綜合素質
骨幹員工是企業發展的中堅力量，企業要發展，首當其沖就是要全面提升骨幹員工隊伍素質，骨幹員工素質的提高不是一朝一夕的事。它是一項有計劃、有規范的系統工程，我們的管理層應始終把骨幹員工的教育培訓、學習提高作為第一要務，常抓不懈。要針對行業改革發展的特點結合實際，多渠道、多形勢、多手段地開展骨幹員工教育培訓，全面提升骨幹員工綜合素質，以增強骨幹員工競爭能力和持續發展能力。
1、努力提高骨幹員工文化素養。企業一方面要積極鼓勵骨幹員工發揚堅持不懈的學習精神，向他們灌輸學習的緊迫性和重要性，鼓勵骨幹員工在職深造，積極參加各類再教育課程或通過自學獲取更高學歷。積極提供繼續學習深造的平台和條件，鼓勵骨幹員工通過自身努力優化教育結構；另一方面企業要捨得付出，積極為骨幹員工創造文化學習條件，提供有力的精神和物質支持，使骨幹員工帶頭學習，營造全員學習的濃厚氛圍。
2、豐富業務技能知識內容。文化水平可以通過骨幹員工自學來提高，但業務技能的提升更多的則需要企業來提供平台。開展技能培訓要以提高骨幹員工綜合素質為核心，堅持「干什麼、學什麼，缺什麼、補什麼」的原則，抓好骨幹員工各層次培訓，及時調整、更新、豐富培訓內容，為骨幹員工業務知識和技能提升搭建良好的學習平台，以真正達到提高骨幹員工業務技能水平的目的。
3、創新培訓模式。管理部門在制定學習培訓計劃時，也要緊跟時代發展和骨幹員工對知識不斷增長的多種需求，拓展教育培訓的廣度和深度，創新培訓形式和載體，著重培養能適應企業建設及發展的「復合型」和「多技能型」的人才，力求使骨幹員工掌握多方面的專業知識和業務技能，讓他們能勝任更多崗位的工作，為崗位應急替代和培養復合型人才奠定扎實的人力資源基礎。
二、搭建榜樣平台，營造典型示範效應
作為企業的管理者，要注重培養和樹立員工中的先進典型，充分發揮榜樣、先進的示範引領作用，激發全員的學習熱情。並積極創造條件，發動員工挖掘身邊的感人事跡和動人場景，發掘身邊的模範人物，利用鏡頭和新聞媒介等多種形式反映，真正讓典型「響」起來、「亮」起來。鼓勵包括骨幹員工在內的所有職工崇尚先進，學習先進，爭當先進，以先進典型為榜樣，學習他們積極學習、愛崗敬業的優秀事跡，激發全員爭先創優的進取心。對挖掘出的行業典型要及時在行業內予以表彰及嘉獎，營造良好的典型示範效應，促進全員共同進步成長。
三、搭建展示平台，彰顯骨幹員工風采
要讓骨幹員工身心更好的發展，不是光靠開展學習培訓就能奏效的，也不是靠政治說教就能實現的，而是要在企業內部開展各項文化活動，以豐富骨幹員工的業餘生活，陶冶骨幹員工的身心，更多元化的展現新時代骨幹員工的精神風貌。如開展音樂、文學、書法、繪畫、攝影、象棋、乒乓球和羽毛球等健康向上、有益於個人文化修養，有益於陶冶情操的各類文化和體育活動。依託這些豐富健康的精神文化生活，除了能陶冶骨幹員工思想情操，消除骨幹員工工作疲勞，煥發骨幹員工創業精神外，更重要的是把骨幹員工心理素質，德、智、體諸方面的個性發展，群體意識，榮譽感，主人翁精神都熔於文化娛樂之中，既滿足了骨幹員工個性發展的需要，造就一個各盡其能，各施其才的良好發展氛圍，也使骨幹員工高層次的自我實現價值得到了滿足，從而讓骨幹員工能以更積極、更振奮、更舒暢的心情投入到各項工作中去。
四、搭建晉昇平台，調動骨幹員工積極性
骨幹員工的發展很大程度上依賴於企業合理的職業管理和良性的競爭激勵機制，要讓骨幹員工更好地實現自我價值，我們的管理者就要善於引導骨幹員工，幫助骨幹員工明確自己的職業發展方向。在為骨幹員工提供良好的待遇的同時，也要給骨幹員工提供良好的提高、成長和發展的機會，使骨幹員工跟上時代與企業發展的需求，潛能得到更大的發揮。
1、實行輪崗制。建立崗位輪換機制，對在本職崗位中有不俗表現、能力已超越本崗位要求的骨幹員工，但暫時還沒有更高級別崗位空缺時，可對骨幹員工予以輪崗，以新崗位，新工作和新挑戰，激發骨幹員工工作創新的熱情。崗位輪換可鼓勵人才在企業內部學習到更多知識和業務技能，提升了骨幹員工的綜合素質，為其勝任更高層次崗位打下堅實基礎。
2、重點培養優秀骨幹員工。要為骨幹員工的個人發展提供較為廣闊的競爭平台，就要積極發揮骨幹員工的工作積極性，注重培養和提拔優秀骨幹員工。堅持把優秀骨幹員工培養和使用結合起來，制定優秀骨幹員工培養計劃，把思想素質優、工作能力強、業務技能精、敬業精神好的優秀骨幹員工，作為培養對象納入培養計劃。打破條條框框，把想幹事、能幹事、會幹事、干成事的優秀骨幹員工放到更高的管理崗位上鍛煉，為骨幹員工的個人發展提供較為廣闊的平台。
3、打通職業晉升通道。建立「同崗不同級」的人才上升通道，並為骨幹員工進行職業生涯規劃設計。作為管理者在對骨幹員工進行績效考核與任用的同時，不能只關注其結果，而更應根據骨幹員工的行為表現以及思想動態，綜合的對骨幹員工發展提出建議與指導，幫助骨幹員工分析自己的特長，真實客觀的評定自己，明確自己的發展走向與定位，只有讓骨幹員工明確自己的定位後，才能合理的開展引導。同時定期為骨幹員工制定短期和長期的職業發展計劃，將骨幹員工在知識、素質、業務能力等方面與職業生涯規劃有機結合起來，對其提供階段性的培訓進修，為骨幹員工鋪就一條良性發展的職業通路，以調動骨幹員工求進步、求發展的積極性。
4、完善激勵約束機制。建立公平合理的績效考核機制，通過對骨幹員工工作行為和工作效果進行有效評估，給骨幹員工一種方向感和壓力，使骨幹員工的目標和公司的目標相一致，從而達到調動骨幹員工的工作積極性、改進骨幹員工的工作有效性，最終通過實現人崗匹配的優化而促使骨幹員工向更高目標發展。
五、搭建交流平台，增強骨幹員工認同感
我們企業的骨幹員工大部分是處在企業發展的第一線，工作較為辛苦，工作中存在的想法和建議如無合理的訴求的渠道，勢必會影響其工作質量與工作積極性，要調動骨幹員工工作的積極性，增強骨幹員工的認同感與歸屬感，就要讓骨幹員工感受到企業的關懷，管理者要融洽與一線骨幹員工的關系，與骨幹員工經常地進行思想交流，以及時掌握骨幹員工的思想動態和真實想法。一要主動為骨幹員工做好排憂解難工作；二要暢通骨幹員工合理訴求渠道。作為管理者要高度重視骨幹員工的合理化建議，暢通骨幹員工合理訴求渠道，可充分利用領導信箱、內部網路等平台，傾聽各級員工的呼聲，特別對涉及到骨幹員工切身利益的熱點問題，要記錄相關訴求並及時加以解決；三要營造民主管理的良好氛圍。通過各種形式廣泛開展與骨幹員工之間的談心交流活動，促進領導與骨幹員工之間的思想交流。在建立企業相關制度、管理規則和流程時，可適當地聽取並採納骨幹員工的意見和建議，增強骨幹員工的參與意識，讓骨幹員工感受到自己為企業的發展盡了一份力，從而增強骨幹員工歸屬感與忠誠度，也為骨幹員工體現個人價值提供良好的交流平台。
構建和諧企業要將自己發展的願景目標與骨幹員工的個人發展結合在一起，要真正做到以人為本，為骨幹員工的成長與發展提供平台，讓企業與骨幹員工在成長中共同進步，從而實現真正意義上的雙贏。