氮磷鉀如何區分食品工業農業級

㈠ 工業級、農業級、飼料級、食品級磷酸二氫鉀是怎麼區分的呀，它們有什麼區別呢

效果如果用作肥料是一樣的。不同的是工業級的純度要高於農用的，這類化工產品分為分析級(實驗用)、工業級(生產原料用)、農用級(化肥用)。含磷鉀量是相同，區別就是雜質的多小。

㈡ 氮磷鉀化肥的區分

化學肥料

一、教學目的要求

1.了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。

2.了解化肥、農葯對環境的影響。

3.培養運用所學知識和技能解決實際問題的能力。

二、本課題分析

本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化學肥料的種類和作用；二是化肥的簡易鑒別，介紹利用物理和化學性質初步鑒別幾種常見化肥的方法。

化學肥料的種類很多，所涉及的知識也很復雜，本課題只是簡單地對化肥的作用和影響作一概要介紹。這部分內容可以分為兩個方面：一方面講使用化肥有利的一面，在課題的引言部分扼要說明化肥對農業增產的作用，並以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長過程中所起的重要作用，為化肥的增產作用提供理論和事實例證，同時展現化學的價值。另一方面講使用化肥所帶來的問題——化肥對環境的污染，同時從環境角度簡單提及了農業生產中的另一重要化工產品農葯的使用。從而全面而真實地將人類在化肥、農葯使用上所面臨的問題呈現給學生，不僅讓他們了解科學發展已經解決的問題，還讓他們了解科學發展中尚待解決的問題。

關於化肥的簡易鑒別，教材以活動與探究和資料的形式分別探索和介紹了氮、磷、鉀肥的區分及不同氮肥的鑒別。前者利用氮、磷、鉀肥物理和化學性質的不同，設計簡單易行的實驗，引導學生觀察、分析、比較它們的不同，並歸納、總結出區分它們的方法。學生從中不僅能了解三種化肥的簡易鑒別方法，更重要的是學習和體驗如何應用所學知識解決實際問題；對於農村學生來說，更有一定的實用價值。資料中提供的氮肥的簡易鑒別，實際上是一種簡易的化學分析，其中涉及了一些學生尚未學過的銨鹽的化學性質(以小注形式作出解釋)，這些並不影響實際操作，還可供有這方面興趣的學生閱讀和使用。

教學建議如下：

1.教材中化肥的知識很有限，重點是讓學生了解化肥和農業發展的一些趨勢，樹立一些觀念。教學中教師可以適當補充一些相關資料，如化肥發展的概況和趨勢等；也可以結合本課題後的調查與研究發動學生收集資料，豐富教學內容。

2.可以結合生物課的學習，開展化肥對植物生長影響的課外實驗活動。

3.地處農村或靠近農村的學校，應結合當地農業生產的實際，補充一些具體種類的化肥、農葯的應用知識和技術，使學用結合。

4.注意利用對有關化肥、農葯使用利弊的思考，培養和訓練學生的辯證思維，使他們認識到科學技術的發展在解決原有問題、促進社會和生產發展的同時，往往又可能會引出新的問題，因此使他們認識到科學技術的進步將是永無止境的。

三、資料

1.植物營養元素

植物正常生長發育所需要的營養元素有必需元素和有益元素之分；必需元素中又有大量(亦稱常量)元素和微量元素之分。

必需元素指植物正常生長發育所必需而不能用其他元素代替的植物營養元素。根據植物需要量的多少，必需元素又分為必需大量元素和必需微量元素。必需大量元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣；必需微量元素有鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬、氯。大量元素與微量元素雖在需要量上有多少之別，但對植物的生命活動都具有重要功能，都是不可缺少的。

必需元素的生理功能可概括為：構成植物體內有機結構的組成成分，參與酶促反應或能量代謝及生理調節。如纖維素、單糖和多糖中含有碳、氫、氧；蛋白質中含有碳、氫、氧、氮、磷、硫；某些酶中含有鐵或鋅；Mg2+和K+是兩種不同的酶的活化劑；K+和Cl-對滲透調節具有重要作用，等等。

有益元素指一些植物正常生長發育所必需而不是所有植物必需的元素。如硅、鈷、鎳、鈉等。

硅是稻、麥、甘蔗等禾本科植物所必需的，對番茄、黃瓜、菜豆、草莓等也有一定作用。缺硅會使植物生殖生長期的受精能力減弱，降低果實數和果重。

鈷是豆科植物固氮及根瘤生長所必需的；鎳在豆科植物氮代謝中有重要功能。

除可促進某些植物的生長發育外，有的有益元素可代替某種必需元素的部分生理功能。如對於某些嗜鈉植物(甜菜等)，Na+可以在滲透調節等方面代替K+的作用。當K+供應不足時，Na+可以取代K+。

2.肥料的分類和發展趨勢

可直接或間接為作物提供養分的物料都叫做肥料。肥料的種類很多，它們的來源、成分、性質、肥效和施用方法各不相同。按肥料的作用可以把肥料分為直接肥料和間接肥料，直接肥料主要為作物提供必需營養成分，對作物具有直接營養作用；間接肥料是以調節土壤酸鹼度、改良土壤結構、改善土壤理化性質、生化性質和協調作物生長發育為主要功效的。

肥料的發展趨勢與農業及整個社會的發展相一致。一方面為了提高肥料的利用率，節約能源，降低成本，方便貯運、施用和不污染環境，化學肥料的生產向高效化(即肥料所含有效養分濃度高)、復混化(所含養分種類多，含農葯、激素、除草劑等)、長效化(肥料的肥效持續時間長)和液體化方向發展。另一方面為了有利於維持地力、降低農業成本，減少環境污染、維護營養元素在食物鏈中正常循環和保持農業生態平衡，在肥料施用和作物耕作制度上應建立和推進有機肥料和化學肥料配合施用的施肥體系，作物與牧草輪換耕作，秸稈還田及綠肥(由綠色植物體直接翻埋或堆漚成的肥料)應用等也是農業生產中肥料發展的重要趨勢。

3.化學肥料與農家肥料的比較

如果按肥料的來源來分，肥料可分為農家肥和化肥兩類。

農家肥大多是有機肥料。農家肥的種類繁多(如人糞尿、牧畜糞尿和廄肥、綠肥、堆肥和漚肥等)，而且來源廣、數量大，便於就地取材，就地使用，成本也比較低。有機肥料的特點是所含營養物質比較全面，它不僅含有氮、磷、鉀，而且還含有鈣、鎂、硫、鐵以及一些微量元素。這些營養元素多呈有機物狀態，難於被作物直接吸收利用，必須經過土壤中的化學物理作用和微生物的發酵，分解，使養分逐漸釋放，因而肥效長而穩定。另外，施用有機肥料有利於促進土壤團粒結構的形成，使土壤中空氣和水的比值協調，使土壤疏鬆，增加保水、保溫、透氣、保肥的能力。

農家肥雖然含營養成分的種類比較廣泛，但是含量比較少，而且肥效較慢，不利於作物的直接吸收。農家肥料的這些弱點卻正是化肥的優點。化肥中的營養元素含量比較高，例如：1 kg碳銨中的含氮量相當於25 kg～30 kg人糞尿；1 kg普鈣的含磷量相當於60 kg～80 kg廄肥；1 kg硫酸鉀所含的鉀素相當於草木灰10 kg左右。化肥大多易溶於水，施入土壤後能很快被作物吸收，肥效快而顯著。如用氨水作追肥，能使黃瘦矮小的秧苗在很短時間內返青。另外，製造化肥的原料來源很豐富，例如，生產氮肥所需的空氣和水是取之不盡的，其他原料像煤、石油等在我國的貯量也很多。因此，化肥可以大量生產並普遍推廣、施用。

與農家肥相比較，化肥含營養成分比較單一，不能滿足植物生長所需的各種養分，而且成本也較高。因此一般在施用時，總是在增施農家肥料的基礎上，配合使用化肥，這樣可以起到緩急相濟、互相補充的作用。

㈢ 磷酸二氫鉀工業級、農業級和食品級的具體區別是什麼

氧化鉀和重金屬含量的區別.
詳情可致電聯系:027-83413412 劉小姐
http://hi..com/whhchg/blog/category/%C1%D7%CB%E1%D1%CE

㈣ 磷酸二氫鉀食品級農業級區別

摘要 您好 磷酸二氫鉀農用和工業用有什麼區別

㈤ 怎麼區分氮，磷，鉀三種肥料

一、作用不同

1、氮肥：主要是促使樹木茂盛，增加葉綠素，加強營養生長。

2、磷肥：使樹木莖枝堅韌，促使花芽形成，花大色艷，果實早熟，並能使樹木生長發育良好，多發新根，提高抗寒、抗旱能力。

3、鉀肥：使樹木莖桿強健，提高抗病蟲、抗寒、抗旱和抗倒伏的能力，促使根部發達，球根增大，並能促使果實膨大，色澤良好。

二、成分不同

1、氮肥：尿素CO(NH₂)₂、氨水(NH₃.H₂O)。

2、磷肥：以磷元素為主要養分的肥料。

3、鉀肥：主要由氧化鉀組成。

三、生產方式不同

1、氮肥：用液氨和二氧化碳為原料，在高溫高壓條件下直接合成。

2、磷肥：用硫酸、磷酸、硝酸或鹽酸分解磷礦, 並把磷礦中的鈣以鈣鹽的形式分離或固定。

3、鉀肥：由天然礦物和硬鹽礦等製取或由氯化鉀轉化而得。

(5)氮磷鉀如何區分食品工業農業級擴展閱讀：

1、氮素對植物生長發育的影響是十分明顯的。當氮素充足時，植物可合成較多的蛋白質，促進細胞的分裂和增長，因此植物葉面積增長快，能有更多的葉面積用來進行光合作用。

2、磷在植物體內參與光合作用、呼吸作用、能量儲存和傳遞、細胞分裂、細胞增大和其他一些過程。磷能促進早期根系的形成和生長，提高植物適應外界環境條件的能力，有助於植物耐過冬天的嚴寒。

3、鉀能夠促進光合作用，缺鉀使光合作用減弱。鉀能明顯地提高植物對氮的吸收和利用，並很快轉化為蛋白質。鉀還能促進植物經濟用水。由於鉀離子能較多地累積在作物細胞之中，因此使細胞滲透壓增加並使水分從低濃度的土壤溶液中向高濃度的根細胞中移動。

水稻、麥類等禾本科作物可用2%一3%的濃度，油菜、蔬菜可用1%的濃度。也可使用磷酸二氫鉀0.25%的濃度，在晴天上午露水干後或傍晚未上露水前噴施，有明顯的增產效果。

㈥ 氮 磷 鉀肥的鑒別

一、作用不同

1.氮肥：主要是促進樹木鬱郁蔥蔥，增加葉綠素，加強營養生長。

2.磷肥：使樹木的莖、枝堅韌，促進花芽的形成，花朵鮮艷，果實早熟，並能使樹木生長良好，多新根，提高抗寒抗旱能力。

3.鉀肥：使莖壯，提高抗蟲、抗寒、抗旱、抗倒伏能力，促進根系發育，鱗莖增大，促進果實膨大，色澤好。

二、成分不同

1.氮肥：尿素CO(NH₂)₂、氨水(NH₃.H₂O)。

2.磷肥：以磷元素為主要養分的肥料。

3.鉀肥：主要由氧化鉀組成。

三、生產方式不同

1.氮肥：直接由液氨和二氧化碳在高溫高壓下合成。

2.磷肥：用硫酸、磷酸、硝酸或鹽酸分解磷礦，以鈣鹽的形式在磷礦中分離或固定鈣。

3.鉀肥：由天然礦物和硬鹽礦石製成，或由氯化鉀轉化而成。

(6)氮磷鉀如何區分食品工業農業級擴展閱讀：

常用氮肥品種有尿素、碳銨、氯化銨、硫銨、硝酸銨等。氮肥樣品如有強烈的刺激性氨臭味，就是碳銨和氨水。

劣質尿素外觀往往是顆粒大小不均一，顏色不均勻，球形不規則等，也有些劣質尿素外觀很完美。劣質尿素不合格的主要原因是生產尿素的工藝不過關，在生產尿素的過程中產生較多的縮二脲。縮二脲對植物生長有毒害作用，尤其是幼苗。縮二脲含量大於1％，即為劣質尿素。

常用磷肥品種的定性鑒別 常用磷肥品種有普鈣和鈣鎂磷肥。普鈣呈酸性稍溶於水，灼燒時微冒煙並帶有酸臭味，滴加鹽酸無氣泡產生。鈣鎂磷肥呈中性，沒有特殊氣味，灼燒時無變化。

參考資料來源：網路-鉀肥

網路-氮肥

網路-磷肥

㈦ 「氮磷鉀」三個字的分別定義和在農業上的定義

氮、磷、鉀是植物生長必需的三元素，缺一不可。

第一氮肥的作用：對作物生長起著非常重要的作用，它是植物體內氨基酸的組成部分、是構成蛋白質的成分，也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。氮還能幫助作物分殖。施用氮肥不僅能提高農產品的產量，還能提高農產品的質量。

第二磷肥的作用：可增加作物產量，改善作物品質，加速谷類作物 磷肥熱法生產過程 分櫱和促進籽粒飽滿
。
第三鉀肥的作用：植物體內含鉀一般占干物質重的0.2%~4.1%，僅次於氮。鉀在植物生長發育過程中，參與60種以上酶系統的活化，光合作用，同化產物的運輸，碳水化合物的代謝和蛋白質的合成等過程。

㈧ 工業級氯化鉀和農業級氯化鉀的區別詳細一點~

在工業上用於製取鉀鹽，如氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、赤血鹽鉀、硝酸鉀、氯酸鉀、高錳酸鉀和磷酸二氯鉀等，還廣泛用於石油工業、橡膠工業和電鍍工業。 在農業上氯化鉀是化肥的三要素之一，它促進植物蛋白質和碳水化合物的形成，增強抗倒伏能力，廣泛用於大田作物與經濟作物的底肥和追肥。我國氮磷鉀肥生產和施用比例嚴重失調，土壤缺鉀現象嚴重。尤其是在氮磷化肥用量增加的情況下，作物缺鉀日益嚴重。 在醫葯上可用電解質補充葯，可做成氯化鉀片和氯化鉀注射液；與氯化鈉注射液混合，製成大輸液產品；是重要的原料葯。

㈨ 氮磷鉀肥的鑒別

氮磷鉀化肥種類的定性鑒別首先可以從外觀和溶解度上區別磷肥與氮、鉀肥。常用的氮肥和鉀肥一般呈白色晶體（進口氯化鉀常帶紅色，石灰氮黑色），且溶於水，常用磷肥呈灰色粉狀，不溶或部分溶於水。如要進一步區分氮、鉀化肥則可將肥料磨成粉未，取少量放在小鐵片上灼燒，若能燃燒，熔化或發白煙為氮肥；若不燃燒，而跳動或有爆裂聲，就是鉀肥，至此就可以大致區別開氮肥、磷肥、鉀肥。
常用氮肥品種的定性鑒別常用氮肥品種有尿素、碳銨、氯化銨、硫銨、硝酸銨等。氮肥樣品如有強烈的刺激性氨臭味，就是碳銨和氨水。
其餘氮肥品種定性鑒別時：①加入鹼溶液（如碳酸鈉，生石灰等）沒有氨味的是尿素、硝酸鈉、硝酸鉀。將肥料投入燒紅的炭火上，能迅速熔化並冒白煙的是尿素；冒黃煙的是硝酸鈉；冒紫煙的是硝酸鉀。②加入鹼溶液有氨味時是硝酸銨、硫酸銨、氯化銨；將少許肥料投入燒紅的碳火上，如燃燒發亮就是硝酸銨；如果出現「沸騰狀，」冒白煙，有殘灰燼就是硫酸銨；直接升華，白煙甚濃，有鹽酸味就是氯化銨。③氮肥溶液中若加幾滴5％的氯化鋇時，產生大量白色沉澱，可進一步證明是硫酸銨；若加幾滴1％硝酸銀，產生大量白色絮狀沉澱，可進一步證明是氯化銨。
劣質尿素外觀往往是顆粒大小不均一，顏色不均勻，球形不規則等，也有些劣質尿素外觀很完美。劣質尿素不合格的主要原因是生產尿素的工藝不過關，在生產尿素的過程中產生較多的縮二脲。縮二脲對植物生長有毒害作用，尤其是幼苗。縮二脲含量大於1％，即為劣質尿素。
常用磷肥品種的定性鑒別常用磷肥品種有普鈣和鈣鎂磷肥。普鈣呈酸性稍溶於水，灼燒時微冒煙並帶有酸臭味，滴加鹽酸無氣泡產生。鈣鎂磷肥呈中性，沒有特殊氣味，灼燒時無變化。
常用鉀肥品種的定性鑒別常用鉀肥品種是氯化鉀和硫酸鉀。肥料溶液中若加入5％的氯化鋇溶液產生白色沉澱的為硫酸鉀，否則為氯化鉀。若加幾滴1％硝酸銀，產生大量白色絮狀沉澱，證明是氯化鉀。用這兩種方法中的任何一種都可將兩種鉀肥區別開來，外觀上硫酸鉀白色結晶，有的氯化鉀呈淺黃色或紅色，這樣便很容易區別鉀肥品種。假冒氯化鉀主要是氯化鈉即食鹽，劣質氯化鉀主要是氯化鉀含量不足。
常用復合肥的定性鑒別美國磷酸二銨不受潮情況下，中心黑褐色，邊緣微黃，顆粒外緣微有半透明感，表面略光滑，呈不規則顆粒；受潮後顆粒顏色加深，無黃色和邊緣透明感，濕過水後顆粒同受潮顆粒表現一樣，並在表面泛起極少量粉白色。俄羅斯磷酸一銨多為白色或灰白色顆粒，顆粒較硬。國產磷酸一銨或磷酸二銨也是白色或灰白色顆粒，但也有少部分是粉末狀的。
從陰離子來說，可以按照下列方法鑒別：
碳酸根一般加鈣鹽變沉澱或加酸變二氧化碳氣體
氯離子一般加可溶性銀鹽生成不溶於硝酸的沉澱
硫酸根一般加可溶性鋇鹽變不溶於硝酸的沉澱
Cl~加入AgNO3,產生不溶於HNO3的沉澱，

㈩ 磷酸二氫鉀工業級和農業級區別

按照國家標准，磷酸二氫鉀分為食品級、工業級、農業級，每一個級別，磷酸二氫鉀的標准不一樣。例如:工業級磷酸二氫鉀以干基計（含量），合格品≥97，一等品是≥98，而農業級合格品是≥92，一等品是≥96。氧化鉀以干基計（ 含量）工業級合格品是≥33.5，一等品是≥33.9，而農業級合格品是≥31.8，一等品是≥33.2。可見工業級標准大於農業級標准。以色列拉姆拉特種肥料有限公司生產的翠姆磷酸二氫鉀，在肥料范疇內，檢驗標准按照農業標准檢測，一般檢測磷酸二氫鉀（以干基計）水分，PH值，氧化鉀（以干基計）。