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南京工業大學武術教什麼

發布時間:2023-05-12 03:40:22

⑴ 大學體育課中武術學什麼

1、一般有散打跆拳道、拳擊、太極劍運和謹,各種武術套路 。

2、二十四式簡化太極拳。

3、男生武術學的是自由搏擊,女生學的是太極跟搏擊健美操。

4、男生初級刀術 ,女生初級劍術。

5、可能安排一些散打技擊的內容

因為是選修課。所以肯定各地各校各老師安排的內容不會完全相同。

(1)南京工業大學武術教什麼擴展閱讀

大學體育中武術課的重要性

1、武術使你剛柔並濟,陶冶藝術情操

武術不僅有健身和技擊的價值,而且富有濃郁的藝術色彩。表現在運動中攻與防、虛與實、剛與柔、開與合、快與慢、動與靜、起與伏等交替變化形成的強烈的動感、均衡的勢態、恰當的節奏、和諧的韻律,使百看不厭。

就單個動作而言,講究的上、中、下三盤錯落,高有鷹擊長空的氣概,低有錢翔淺底的雅趣,如「大躍步前穿」,忽地凌躍而起,忽地又伏身而下,似長風出谷,若燕子抄水,妙不可言。使人的情操在演練中受到陶冶,提高自身棚吵的修養和審美能力。

2、武術使你意志堅強,培養良好品行

練武對意志品質考驗是多面的。練習基本功,要不斷克服疼痛關,磨練「冬練三九、夏練三伏」,經過長期鍛煉、可以培養人們勤奮、刻苦、果敢、頑強、虛心好學、勇於進取的良好習性和意志品德。

「教武育人」貫徹在武術教習全過程中,「未曾學藝先學禮,未曾習武先習德」,傳統中始終把武德列為習武教武的先決條件。武術在中國幾千年綿延的歷史中,一向重禮儀,講道德,「尚武崇德」。

3、武術使你善於與人交流,獲得友誼

武術運動旁基蘊涵豐富,技理相通,入門之後會有「技無止境」之感。群眾性的武術活動,便成為人們切磋技藝,交流思想,增進友誼的良好手段。隨著武術在世界廣泛傳播,還可促進與國外武術愛好者的交流。

⑵ 大學武術一般是學什麼,很累嗎

1、一般有散打跆拳道、拳擊、太極劍,各種武術套路 。

2、二十四式簡化太極拳。

3、男生武術學的是自由搏擊,女生學的是太極跟搏擊健美操。

4、男生初級刀術運和謹 ,女生初級劍術。

5、可能安排一些散打技擊的內容

因為是選修課。所以肯定各地各校各老師安排的內容不會完全相同。

(2)南京工業大學武術教什麼擴展閱讀

大學體育中武術課的重要性

1、武術使你剛柔並濟,陶冶藝術情操

武術不僅有健身和技擊的價值,而且富有濃郁的藝術色彩。表現在運動中攻與防、虛與實、剛與柔、開與合、快與慢、動與靜、起與伏等交替變化形成的強烈的動感、均衡的勢態、恰當的節奏、和諧的韻律,使百看不厭。

就單個動作而言,講究的上、中、下三盤錯落,高有鷹擊長空的氣旁基概,低有錢翔淺底的雅趣,如「大躍步前穿」,忽地凌躍而起,忽地又伏身而下,似長風出谷,若燕子抄水,妙不可言。使人的情操在棚吵演練中受到陶冶,提高自身的修養和審美能力。

2、武術使你意志堅強,培養良好品行

練武對意志品質考驗是多面的。練習基本功,要不斷克服疼痛關,磨練「冬練三九、夏練三伏」,經過長期鍛煉、可以培養人們勤奮、刻苦、果敢、頑強、虛心好學、勇於進取的良好習性和意志品德。

「教武育人」貫徹在武術教習全過程中,「未曾學藝先學禮,未曾習武先習德」,傳統中始終把武德列為習武教武的先決條件。武術在中國幾千年綿延的歷史中,一向重禮儀,講道德,「尚武崇德」。

3、武術使你善於與人交流,獲得友誼

武術運動蘊涵豐富,技理相通,入門之後會有「技無止境」之感。群眾性的武術活動,便成為人們切磋技藝,交流思想,增進友誼的良好手段。隨著武術在世界廣泛傳播,還可促進與國外武術愛好者的交流。

⑶ 南京工業大學體育部有沒有開展太極柔力球項目

沒有,只有武術是教太極拳的

⑷ 大學的武術課一般教什麼

五步拳、二十四式簡化太極拳、初級長拳、初級棍術、男生初級刀術、女生初級劍術等等。

(1)五步拳是優秀的中國武術拳種之一。屬於查拳入門拳套也是學習國標武術入門之基本拳術組合套路,是中國青少年學習武術的初級必學套路。

它包含了武術中最基本的弓、馬、仆、虛、歇五種步型和拳、掌、勾三種手型及上步,退步步法和摟手、沖拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、蓋打等手法。通過五步拳的練習可以增進身體的協調能力,掌握動作與動作之間的銜接要領,提高動作質量。

(2)24式簡化太極拳也叫簡化太極拳,是國家體委(現為國家體育總局)於1956年組織太極拳專家汲取楊氏太極拳之精華編串而成的。盡管它只有24個動作,但相比傳統的太極拳套路來講,其內容更顯精練,動作更顯規范,並且也能充分體現太極拳的運動特點。

(3)初級長拳第三路是武術長拳類中最基礎的套路之一,共分為四段。深受廣大人民群眾,特別是青少年學生的喜愛,是中學體育與健康新課程武術教材的選修內容。

(4)棍術,器械武術之一,用棍表演的武術套路的總稱。指使用棍的方法和技巧。握棍的方法稱「把法」,常見的有陽把(手心向上握棍),陰把(手心向下握棍)、陰陽把(兩手心相對)、對把(虎口相對)拿緩,交叉把(左右手交叉),滑把等。

(5)刀術指刀的使用方法和技巧。刀以劈砍為主,「刀之利,利在砍」,另外還有撩、刺、截、攔、崩、斬、抹、帶、纏裹等刀法。刀術的特點是:勇猛快速、氣勢逼人,剛勁有力,如猛好芹虎一般。

(6)初級劍術 是武術短器械套路,其內容豐富,結構合理,動作簡單易學易練適合初學者練習。劍法包括:刺,劈,點,撩,挑,崩,截,斬,抹,削,雲,掛,架,壓等。步型步法有弓步,虛步,丁步,歇步,仆步,友敏畢插步,坐盤,躍步,跟步,跳步,轉閃及提膝,平衡並配合劍指身法。

⑸ 大學武術一般是學什麼,很累嗎

綜述:大學武術是有些累的。

大學體育武術學五步拳、二十四式簡化太極拳、初級長拳、初級棍術、男生初級刀術、女生初級劍術;也可能安排一些散打技擊的內容。在中國,體育是大學必修課程。總體來看武術學習還是有一點累的,通過對武術的學習可以鍛煉學生的體質。

簡介:

武術是古代軍事戰爭一種傳承的技術。習武可以強身健體,亦可以防禦謹散宏含敵人進攻。習武之人以「制止侵襲」為技術導向、引祥絕氏領修習者進入認識人與自然、社會客觀規律的傳統教化(武化)方式,是人類物質文明的導向和保障,是當代傳統武學藝術的一種展示。

⑹ 大學武術社團都教什麼

大學體育武術學五步拳、二十四式簡化太極拳、初級長拳、初級棍術、男生初級刀術、女生初級劍術;也可能安排一些散打技擊的內容。

初級長拳第三路是武術長拳類中最基礎的套路之一,共分為四段。深受廣大人民群眾,特別是青少年學生的喜愛,是中學體育與健康新課程武術教材的選修內容。

大一加入武協社團有很多好處

1、可以學習傳統武術,傳統武術是武術之源,武術發展的基礎。

2、中國人自古以來就有習武練拳的好傳統,至今創編流行的拳種。門派,拳式不計其數,已具有相當大的規模,族舉中華武術是以中國傳統文化為理論基礎,以攻防技擊為主要內容特徵的民族自衛術。

3、可以學習飢謹健身術,它內容豐富,形式多樣,風格獨特,運用簡便,行效顯著,老兆肢碧少皆宜,具有雄厚的群眾基礎。

⑺ 大學體育課中武術學什麼

如果是選修課的話,學習內容就比較簡單了,包括以下內容:
(1)五步拳
(2)二十四式簡化太極拳
(3)初級長拳
(4)初級棍術
(5)男生初級刀術 女生初級劍術
(6)可能安排一些散打技擊的內容
如果是專業院校的話學的就比較細了,比如:北京體育大學武術學院,學院就下設武術套路、散打、體育養生以及民族民間體育等比較細致的專業。
大學武術教學的基本內容及其優勢
(一)武術教學的基本內容
武術的內容豐富多彩,分類的方法也多種多樣,按照運動形式可分為套路運動和格鬥運動兩大類。在當代大學的實踐教學中,套路運動教學占據內容。
教學中武術的套路運動和正式的武術套路運動一樣,是以踢、打、摔、拿、擊、刺等動作,遵循攻防進退、動靜疾徐、剛柔虛實等規律組成的徒手和器械套路演練。在大學的體育教學中,武術主要有拳術、器械、對練和集體項目等。格鬥項目在校園體育教學中開展的比較少,因為格鬥運動在進行的過程中出現意外事故的幾率比較大。現在校園體育開展的格鬥運動有散打和太極推手。
(二)枝臘武術的特點
1.動作具有攻防技擊性。褲凳
2.具有內外合一,形神兼備的運動特色。
3.內容豐富多彩,具有廣泛的適應性。
(三)優勢
武術胡搭旅在大學體育教學中的優勢,源於起深厚的傳統文化色彩,以及其強身健體的顯著功效,同時也可以鍛煉一個人意志力,起到教人做人的作用。中國武術一直披著一層神秘的外衣,使其成為國人心中神聖的行為。這正是我國的傳統文化所帶來的效果。同時也因為武術神奇的強身健體的功效,也為其贏得了廣大學生的喜愛。
一般的體育運動效果都僅僅是對外在表現的強健,然而武術確實一種壯內強外內外兼並的健身運動。武術強調的是內外俱練,身心雙修。通過練習對外可以利關節、強筋骨、壯體魄;對內能理臟腑、通經脈、調精神。特別是太極拳強調用意識引導動作,長期鍛煉對調解人體的陰陽平衡,調氣養血,改善人體機能和精神狀態,治療多種慢性疾病,增強體質、增進健康都有很大的作用。
武術的套路運動和格鬥運動,都是以攻防的動作為主要內容,可以起到一定的自衛防身效果。這同其他的體育教學是有很大區別的,其他的體育項目能做到的僅僅是強身健體的效果,卻不一定在自衛防身上取得很好的效果。
對於練武的人,歷來就提倡「夏練三伏,冬練三九」,激勵習武者堅持不懈、持之以恆的進行鍛煉。這不僅僅有利於提高練武者的武術基本技藝,而且能培養人的吃苦耐勞、果敢頑強、堅忍不拔、自強不息的意志品質。長期以來中華武術都有重禮儀、講武德的優良傳統。通過習武正在成長的學生可以學會做人的道理,同時也培養了自己的禮儀守信、寬以待人的良好的道德情操和心理品質,達到修身養性的目的。
武術項目的觀賞價值很高,不論是技術動作的藝術美,套路演練時的內外合一、形神兼備的和諧美,還是團體競賽時團隊的團結一致的氣勢,都給人以美德享受和精神上的激勵。深受廣大學生的喜愛,豐富了人們的精神生活。特別是太極拳,在表演的時候,動作行雲流水。在08年的奧運會開幕式上,就有一段太極拳的表演,是那般的安詳、優雅、流暢。一身白衣,疾徐有序、鬆柔圓活的身架,直如雲生雲滅,潮來潮去。這是別的體育教學項目所無法企及的。
武學內容豐富,理論博大精深,功夫亦無止境。學生在練習的時候,可以通過互相學習,切磋技藝,交流體會。這不僅僅擴大了學生的交往,增進了友誼,豐富了業餘生活。

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