太原工業學院創新工作室怎麼樣

A. 太原工業學院怎麼樣

太原工業學院創建於1954年，是新中國興辦較早的軍工院校之一，1954—1998年時期設立的專業和培養的人才主要為國防軍工企業服務，隨著教育體制改革和為了滿足現代化對人才的需求，不斷拓展專業領域和增設新專業，積極建設新學科，先後拓展和增設了多個專業，培養了一大批合格人才，受到了企事業單位的好評。1998年底由中國兵器工業總公司劃歸山西省管理，由中央部屬院校轉為山西省屬院校，由兵工高等院校轉為普通高等院校，轉為為地方企事業服務為主的地方本科院校。太原工業學院是一所正在發展和崛起的應用技術大學。就目前來說，還不怎麼樣，畢竟還處於發展和提升階段，但確實一年比一年在進步。

B. 現在的太原工業學院怎麼樣

太工是一所地方學校。前身是華北五工（中專），88年升大專，99年升本科。能學多少知識先兩說。畢業求職很麻煩的，起點高一點兒的工作想都別想。比其他學校的畢業生至少多奮斗十年，

C. 太原工業學院好不好

不是很好，也不是很差。太原工業學院整體各方面處在中等水平的樣子。985工程大學、211工程大學、雙一流大學中的大部分大學都稱不上很好，全國很多地市級本科學院和一千多所高職專科學院也不能說很差。對考生和學生來說，大學沒有好差之分，只有適合不適合的問題，適合自己的大學就是好大學。

如果你成績很優秀，你也不會關注和詢問二本大學。如果你成績不太好，你同樣不會關注和詢問二本大學。你既然關注和詢問太原工業學院，說明你成績在中上水平，也就是對應二本大學的分數段。對於選報二本大學，個人覺得以專業為主學校為輔，學一個自己喜歡的好專業更重要，穩上一個好專業比被調劑到不喜歡的差專業好。個人觀點，供參考吧

D. 太原工業學院怎麼樣

簡介：太原工業學院坐落於山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為特色，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科高校;是國家「十三五」應用型本科產教融合發展工程規劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉變的首批試點高校，是山西省深化創新創業教育改革示範高校。 學校創建於1954年，前身為華北第五工業學校，是我國第一個「五年計劃」時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經教育部批准，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為「太原工業學院」。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。2015年正式加入中國應用技術大學(學院)聯盟，2017年與省內部分高校共同發起建立「山西省應用型高等學校聯盟」。60多年來，學校傳承自強不息、樂於奉獻的兵工精神，踐行「知行合一、行勝於言」校訓，為國防工業和國家經濟建設培養了9萬多名綜合素質高、專業基礎實、實踐能力強的優秀人才，在國家經濟社會發展特別是兵器工業發展中發揮了重要作用，曾有兵器系統「小黃埔」之美譽。 學校佔地面積35.2萬平方米，新增規劃用地4.8萬平方米，建築總面積31.8萬平方米。固定資產總值8.79億元，其中教學科研儀器設備總值1.83億元。圖書館藏書159萬冊(含電子圖書)。已建成覆蓋校園的計算機網路系統和信息化管理平台。各項配套服務設施不斷完善，各類教學、生活、運動等設施齊全。 學校設有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環境與安全工程系、材料工程系、理學系、經濟與管理系、外語系、設計藝術系、法學系、體育系13個系和思想政治理論教學研究部、繼續教育部2個教學部，有本科專業39個，面向全國30個省(市、區)招生，全日制在校生16066人。現有教職工823人，其中專任教師649人，具有高級職稱的教師190人;碩士及以上學歷606人。其中，全國優秀教育工作者1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者1人，省級優秀教學團隊1個，山西省「131」領軍人才8人，山西省第三批新興產業領軍人才1人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，「雙師雙能型」教師103人。同時，學校還注重聘請國內外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。 學校圍繞「夯實基礎、注重能力、突出實踐、鼓勵創新」的教育教學理念，開展應用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設與區域(行業)主導產業和戰略性新興產業相關的專業，逐步形成六大學科群協調發展，以學科專業建設引領學校發展的新格局。擁有「本科教學工程」教育部地方高校第一批綜合改革試點專業1個，山西省高等學校優勢專業1個，應用化學、高分子材料與工程、計算機科學與技術、電子信息工程、自動化5個專業被評為省級特色專業。材料科學與工程學科為省級重點扶持學科、山西省「1331工程」重點學科建設計劃優勢特色學科。國家級精品課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級實驗教學示範中心6個、省級虛擬模擬實驗教學中心2個、省級人才培養模式創新實驗區1個。《Visual C++程序設計與上機指導》等教材被列入國家級規劃教材，榮獲包括山西省教學成果特等獎、一等獎在內的多個各級各類教學改革獎項。建有16個教學實驗中心共94個實驗室，其中，中央與地方共建實驗室項目7個;率先與美國通用電氣集團合作投資2700萬元，共建了華北地區較為先進的自動化系統實訓室。2016年學校與中北大學「研究生聯合培養基地」簽約揭牌，2017年9月開始與中北大學在化工、環境、材料學科進行碩士研究生聯合招生和培養工作。據全球四大大學排名系統之一「世界大學學術排名」2018中國實力最強的600所大學顯示，學院位列474名。據艾瑞深中國校友會網發布《2018中國大學教學質量評價報告》顯示，學院的教學質量全省排名第10、畢業生質量全省排名第9。 學校重視「注重創新實踐、突出應用能力」的素質教育，堅持「以練促教、以賽促學」，完善「國家級—區域級—省級—院級」學科競賽體系，建有校外實習實訓基地210個，近年來學生在各類競賽中獲省級以上獎項500餘項。學校機器人隊在2014年勇奪第十三屆全國大學生機器人大賽冠軍，被團省委授予「山西青年五四獎狀」;參加2017年中國機器人大賽獲得一等獎1項、二等獎1項，參加「2017世界機器人大賽」榮獲自製輪式機器人1V1項目冠、亞軍，參加2017年華北五省機器人大賽榮獲無差別1v1項目冠軍。學生參加全國大學生化工實驗大賽全國總決賽獲一等獎，參加第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽榮獲一等獎2項，參加全國大學生工業設計大賽中榮獲國設計新銳獎一等獎，參加第二屆全國大學生3D列印大賽榮獲冠軍;在全國大學生數學建模競賽、全國大學生機械創新設計大賽慧魚賽區競賽、大學生金融精英挑戰賽、山西省大學生物理學術競賽、山西省興晉挑戰杯大學生創業大賽等賽事成績亦是名列省內前茅。據《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》顯示，學院位列全國第224位，山西省第4位。另外，文體活動亦是成績斐然，校定向越野隊參加山西省學生定向錦標賽高校甲組的角逐，一舉斬獲該組別比賽全部項目的冠軍，並且以絕對優勢獲得團體總分第一名;校大學生足球隊參加2016年中國大學生足球聯賽奪得山西賽區(男子本科組)冠軍，校大學生籃球隊參加2017年山西省大學生籃球錦標賽暨CUBA基層賽中勇奪亞軍。近年來，不斷涌現出全國「優秀班集體」、全國十佳「三好學生標兵」和全國「優秀學生幹部」等優秀集體和個人。學校畢業生就業率連續多年處於全省高校前列，畢業生深受用人單位歡迎;學生創業成效也備受矚目，有畢業生兩度入選「全國大學生創業英雄100強」。 學校遵循「需求導向、深度融合」的原則，強化學科(群)交叉，推進「產學研用」融合發展。以協同創新中心建設為載體，不斷加強對外交流和合作;深化與科研院所、行業企業及其他高校的密切聯系與資源共享;引入各類社會資源，匯聚創新要素，激發創新活力，促進學校人才培養、學科建設、科學研究和社會服務「四位一體」協同發展，進一步助推山西區域經濟發展和產業轉型升級。2017年新型功能材料協同創新中心被認定為山西省「1331工程」協同創新中心建設計劃(第一批)B類增補建設項目。專著、SCI、EI收錄論文數量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經費明顯增長,尤其是在國家自然科學基金項目等方面取得不斷突破，服務區域經濟社會發展的能力不斷提升。 學校實施「國際化戰略工程」，積極拓展國際交流渠道，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進程、提升國際化辦學水平，先後與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國等幾十所大學開展多層次、雙向人才培養的國際交流合作，為學生出國、教師海外交流深造、引進國外優質教學科研資源等創造了良好條件。 學校構建「全方位、多層次」的校園文化，積極發揮環境育人的功能，努力營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。多次榮獲山西省「文明單位」、山西省「高校文明單位標兵」、山西省「平安單位」、山西省創建「平安校園」工作先進單位、省城「平安標兵單位」、山西省「社會治安綜合治理工作優秀單位」、山西省老幹部工作先進集體、山西省教科文衛體系統五一勞動獎狀、太原市園林化標兵單位等榮譽稱號。 在國家實施科教興國戰略，建設創新型國家的今天，學校堅持「立足山西、面向全國、聯系兵工」的辦學定位，探索「工程應用特色鮮明和區域(行業)有重要影響的應用型本科院校」的發展道路，努力朝著建成山西一流、全國有重要影響的應用型工業大學美好願景而奮進。(截至2018年7月) 地址：山西省太原市尖草坪區新蘭路31號 電話：0351—3566010 傳真：0351—3566100 郵編：030008
注冊資本：67560萬人民幣

E. 太原工業學院好嗎

現在的太原工業學院，是一個整潔漂亮的具有現代化氣息的大學，很多建築都是近兩三年或剛新建的，雖然校園不是很大。

現在的太原工業學院，錄取分數越來越高，在山西的錄取分數線僅次於山西大學、太原理工大學、中北大學、山西財經大學、山西醫科大學、山西師范大學、山西農業大學、太原科技大學老八所大學。

現在的太原工業學院，總體上處於快速上升趨勢，各方面越來越好。

現在的太原工業學院，自2007年3月獨立建制後，已經逐步形成多個省級特色專業、省級重點學科、國家級綜合改革試點專業等學科與專業格局，已經逐步擁有多個省級實驗教學示範中心、省級培養模式創新實驗區、省級大學生創新創業訓練項目、國家級大學生創新創業訓練等實驗與創業格局，已經逐步形成每個系部與專業的工程訓練實習中心，已經逐步擁有機械、化工、電子、自動化、經管、藝術、體育等實驗與實習中心的專業大樓。

現在的太原工業學院，知名度越來越高，相繼與加拿大北大西洋學院、美國西北理工大學、香港理工大學、高雄第一科技大學、台灣佛光大學、英國伯明翰城市大學、美國門羅大學、英國索爾福德大學等國際大學合作與交流。

F. 怎樣評價太原工業學院

我不想說那些太官方的話，在我眼裡，太原工業學院不同於其它普通二本院校的地方在於太原工業學院有創新工作室和電子科協，如果你來到這個學校，那這兩個地方是最有必要去的。這兩個地方是為太原工業學院機器人隊和創新工作室培養人才的地方，進去的門檻很低，只要堅持下來，一定會有很大的收獲！正是這兩個部門，太原工業學院才能在國家級的各個大賽中擊敗那些985、211院校，甚至奪得全國冠軍！可以說，太原工業學院在某些方面有著不亞於985、211院校的實力！

G. 現在的太原工業學院怎麼樣

近年來，太原工業學院的發展有目共睹，辦學條件、辦學水平和辦學質量都取得了很大成績，得到了社會的認可，知名度和美譽度不斷提高。太原工業學院多次榮獲「高校精神文明單位標兵」等榮譽稱號。光明日報、新華網等國家級、省級主流媒體多次報道學院的育人成效。2013年，太原工業學院在山西省新生錄取文理科最低分數均比二本分數線高出18分；2014年，理科高出29分，文科高出20分，在其他省份錄取情況也好於不少同類院校，可見，太原工業學院的生源質量逐年提高。太原工業學院積極探索建立以提高實踐應用能力為重點，以校企合作、協同育人為路徑的人才培養模式，育人質量進一步提高。近年來，學生獲得國家級、省級獎項300餘項，在全國大學生機器人大賽中，太原工業學院機器人隊六次成功晉級全國16強，2013年榮膺季軍，2014年勇奪冠軍，被團省委授予「山西青年五四獎狀」榮譽稱號。畢業生就業率連續多年處於山西省高校前列。充分體現了太原工業學院厚重的大學文化和鮮明的辦學特色。

H. 太原工業學院的介紹

太原工業學院，坐落於山西省太原市，是一所以工為主，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的省屬應用型本科學校。學校的前身「華北第五工業學校」創建於1954年，是中國第一個「五年計劃」時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校。1988年升格為專科，1999年開始招收本科生，2007年3月，經教育部批准，設置為全日制普通本科學校，更名為「太原工業學院」。截至2014年6月，學校佔地面積378667平方米，建築總面積35萬平方米。固定資產總值8.69億元，其中教學科研儀器設備總值2.3億元。圖書館藏書120萬冊（含電子圖書）。有教職工770人，其中專任教師610人，具有高級職稱的教師192人；碩士及以上學歷434人；設有13個系和2個教學部，有本科專業35個。面向全國30個省（市、區）招生，全日制本、專科在校生14556人。

I. 太原工業學院的機械設計製造及其自動化專業怎麼樣😊

太原工業學院機械設計製造及其自動化專業，是大部分人說的太工最好的專業，這個更多是基於就業而言，機械設計製造及其自動化專業確實是太工最好就業的專業。除了好就業，機械專業也是太原工業學院建校之初就創辦的老牌專業，辦學歷史比較悠久。總而言之，機械設計製造及其自動化專業，在太原工業學院是好專業，在社會上也是好專業，就業機會、就業面、應用行業非常廣泛，可以說是工科專業中應用最廣的專業。