和鳳工業園為什麼叫機電產業園

『壹』 雙鳳的江蘇太倉市雙鳳鎮

全鎮總面積63平方公里,轄9個行政村2個居委會,總人口5.5萬人。2003年在雙鳳維新村考古發現的良渚文化和馬橋文化遺址,將太倉的歷史向前推進到4500年,雙鳳被譽為「太倉之根」同時榮獲全國環境優美鄉鎮、江蘇省衛生鎮、蘇州市知識產權示範鎮和蘇州市文明鎮等榮譽稱號。
雙鳳鎮緊緊圍繞「二次創業」發展目標,以「提高標桿、提升層次、提速發展」為總體要求,解放思想、創新發展,推動先進製造產業、福地文化產業、水鄉生態產業三大特色產業的逐步形成,構築了雙鳳的產業優勢和品牌特色。
----雙鳳工業園區總規劃面積28平方公里,以204國道為軸心,富豪工業園、溫州工業園、鳳中工業園三大園區為主體的工業走廊已形成規模,入駐企業400多家,總投資額近40億元。根據雙鳳的發展特點,突出特種膠帶、精密機械、汽車配件、生物醫葯等產業特色,打好溫州工業園、五金機電環保專業區、精密機械產業園這幾塊品牌,雙鳳先進製造產業得到了加快發展。
----雙鳳文化底蘊深厚,雙鳳寺、玉皇閣等三教俱全的宗教文化源遠流長,全羊宴、燠雞等美食文化享有美名,龍獅文化獨具特色,歷史文化博大深遠,這四張文化名片,蘊育出別具一格的福地文化特色。為做優福地文化產業,雙鳳鎮以羊肉美食品牌為載體,傾力打造一品羊肉美食街,美食街以明清風格建築為主體,已匯聚了新、老羊肉館共15家,總投資4000萬元。並連續兩年成功舉辦雙鳳福地文化羊肉美食節,以節造市,吸引人氣,助推了雙鳳文化旅遊業的繁榮發展
----雙鳳水資源豐富,生態資源保護良好,為水鄉生態產業的發展奠定了基礎。雙鳳立足長遠做好了5平方公里生態區的戰略性規劃,勤力萬畝特種水產生態養殖基地首期1500畝核心區基礎設施建設啟動實施,其中380畝垂釣區將打造成為全國一流的生態休閑垂釣中心。現代農業加快發展,慶豐萬畝水稻豐產方中心示範方拓展到5000畝。川盪牌甲魚、鳳湖牌青蝦、勤立牌梅山豬等生態農產品品牌不斷做大做強。
雙鳳 因寺而名,因教而興,距今已有近1700年歷史,故有「千年古鎮、雙鳳福地」之美名;
雙鳳 中國龍獅藝術之鄉,有歷史遺存良渚文化維新遺址,又有「龍獅之鄉、太倉之根」之美譽;
雙鳳 中國羊肉美食之鄉,秉承百年傳統,融合現代品味,更獨具「江南一絕全羊宴」之美食。 雙鳳春秋時屬吳國。
戰國時,周元王三年(前473年),越滅吳,屬越國。
周顯王三十六年(前333年),楚國滅越國,屬楚。
公元前222年,秦滅楚,屬秦。秦廢分封,設郡縣,雙鳳北境屬會稽郡吳縣,南境屬會稽郡婁縣(以吳涇、寺涇、沿門涇、司馬涇為界)。秦漢間,南境建惠安鄉,屬婁縣。
西漢初為荊國吳縣及婁縣地。西漢十二年(前195年),改封劉濞為吳王,雙鳳屬吳。漢景帝三年(前154年),劉濞封地撤,雙鳳北境屬會稽郡吳縣,南境屬婁縣。
東漢永建四年(129年),析會稽郡浙江以西地域另立吳郡,雙鳳北境屬吳郡吳縣南沙鄉,南境屬婁縣惠安鄉。
三國時,北境屬吳國吳郡吳縣南沙鄉,南境屬婁縣惠安鄉。
西晉武帝太康元年(280年),晉滅吳國,北境屬揚州吳郡吳縣南沙鄉,南境屬婁縣惠安鄉。
東晉成帝咸和元年(326年)封皇弟司馬岳為吳王,改吳郡為吳國。北境屬揚州吳國吳縣南沙鄉,南境屬婁縣惠安鄉。咸康七年(341年)在南沙鄉設立南沙縣,隸於晉陵郡。
東晉咸康年間(335—342年),北境建雙鳳鄉,屬揚州南沙縣雙鳳鄉,南境屬婁縣惠安鄉。
南朝劉宋武帝永初二年(421年),改吳國為吳郡。仍屬揚州。
梁武帝天監六年(507年),分婁縣置信義縣,屬信義郡,南境惠安鄉隨屬信義縣。北境雙鳳鄉仍屬南沙縣。大同二年(536年),分信義縣置崑山縣,南境屬吳郡崑山縣,北境屬晉陵郡南沙縣。大同六年(540年),於南沙之地置常熟縣,北境屬信義郡常熟縣。
陳後主禎明元年(587年),分揚州吳郡地置吳州,北境屬吳州吳郡常熟縣,南境屬吳郡崑山縣。
隋開皇九年(589年),隋平陳,吳州改蘇州,廢崑山縣,雙鳳全境屬蘇州常熟縣。
隋文帝開皇十八年(598年),復置崑山縣,北境屬蘇州常熟縣,南境屬崑山縣。
隋煬帝大業元年(605年),復改蘇州為吳州;大業三年(607年),又改吳州為吳郡,北境屬吳郡常熟縣,南境屬崑山縣。
唐高祖武德四年(621年),吳郡復稱蘇州;唐玄宗天寶元年(742年),蘇州又稱吳郡;唐肅宗至德二年(757年),吳郡又復名蘇州,常熟縣、崑山縣隨屬。
五代後梁開平元年(907年),封錢繆為吳越王。北境屬吳越國蘇州常熟縣,南境屬崑山縣。貞明三年(917年),蘇州升為中吳府;後唐光二年(924年),又升為中和軍,常熟縣、崑山縣隨屬,鄉隸不變。
北宋開寶八年(975年),改中吳軍為平江軍;太平興國三年(978年),平江軍復稱蘇州,北境屬蘇州常熟縣,南境屬崑山縣;宋政和三年(1113年),蘇州升為平江府,北境屬平江府常熟縣,南境屬崑山縣。
元至元十二年、南宋德裕元年(1275年),平江府降元,改為平江路,北境屬平江路常熟縣,南境屬平江路崑山縣。
元貞元年(1295年),升常熟縣、崑山縣為中州,北境屬常熟州雙鳳鄉,南境屬崑山州新安鄉、惠安鄉。
元至正十六年(1356年),張士誠取平江路,改隆平府,隸屬隨改。次年,張士誠降元,隆平府復名平江路。
吳元年(1367年),改平江路為蘇州府,北境屬蘇州府常熟州雙鳳鄉,南境屬崑山州新安鄉,惠安鄉。
明洪武二年(1369年),降常熟州為常熟縣,降崑山州為崑山縣,改昆為昆,南北境隨屬。
明弘治十年(1497年),劃崑山之新安、惠安、湖川三鄉;常熟之雙鳳鄉(5個都);嘉定之樂智、循義兩鄉建立太倉州,隸蘇州府。此後的現雙鳳南北境均屬太倉州的西鄉,北境為州的十六都,南境為州的十二都、十三都、十四都。
清雍正二年(1724年),太倉升為江蘇省直隸州,雙鳳屬直隸州西鄉。咸豐十年(1860年)八月,太平軍攻入境內,隸天朝蘇福省太倉州。同治二年(1863年)三月十五日太平軍撤走,恢復清制,隸屬關系不變。
辛亥革命後,民國元年(1912年)1月,州縣合並,稱太倉縣。雙鳳隨屬太倉縣。
1949年5月13日太倉解放,建立太倉縣人民政府,雙鳳隨屬太倉縣。1993年1月撤縣建市,雙鳳隸屬太倉市。
鎮境
雙鳳鎮位於太倉市西部。鎮政府駐地離太倉市區10公里。東與城廂鎮偉陽村、電站村、萬豐村、沙溪鎮半涇村相交;南與城廂鎮偉陽村、崑山市周市鎮腰溇村相接;西與崑山市周市鎮的腰溇村、東明村、斜塘村、市北村、西北與常熟市的支塘鎮蔣巷村、豐聯村相鄰;北與沙溪鎮的半涇村、泥橋村相連。
雙鳳鎮處常熟、崑山、太倉三市的交界之地。
鎮名由來
雙鳳鎮名源於雙鳳寺,相傳晉咸康年間(335—342年),河南高僧支遁來建寺,掘地現一石盒,開盒見一對神龜,旋即化作雙鳳飛去。寺成以雙鳳為名,後於晉咸康年間該地的方園百里之鄉,皆以雙鳳冠名。
區劃
【宋、元】北境屬常熟縣雙鳳鄉,南境屬崑山縣新安鄉、惠安鄉。
【明、清】明弘治十年(1497年)建太倉州。全境為屬州之西鄉,其中北境為州之十六都,轄四圖十二圩,南境為州之十二都、十三都、十四都。
清宣統二年(1910年),奉行城鄉自治。州、縣劃分為1城、24鄉,州轄1城、9鄉,縣轄14鄉。雙鳳屬州9鄉之一。
【民國時期】辛亥革命後,民國元年(1912年)州、縣合並,合稱太倉縣。行政區劃改為1市25鄉,雙鳳為25鄉之一。民國18年(1929年)8月,奉行「縣組織法」,行政區劃改為區、鄉鎮建制。民國19年(1930年)全縣共設9區、358鄉、50鎮。雙鳳為第八區。民國23年(1934年)7月,全縣改設6個區,雙鳳為第六區。民國24年(1935年),推行保甲制度,全縣行政區劃改為6區、93鄉鎮、694保、7363甲。雙鳳為六區,轄12個鄉鎮:雙鳳鎮、直塘鎮、戚浦鄉、日暉鄉、鳳尾鄉、積善鄉、丁江鄉、永寧鄉、雙林鄉、阜民鄉、項脊鄉、織履鄉。
民國26年(1937年)11月,日軍侵佔太倉,次年,恢復6區、93鄉、鎮建制。民國28年(1939年)8月,改為民國初期的26個鄉鎮建制。民國29年(1940年)7月,改26個鄉鎮為區署,復置94個鄉鎮。民國30年(1941年)1月,又改26區為6區,下轄94鄉鎮、699保、6883甲。雙鳳為六區,由原雙鳳、毛市、直塘3個區署合成,下轄12個鄉鎮、106保、1038甲。
抗戰勝利後,國民黨縣政府於民國34年(1945年)9月,恢復抗戰前6區、93鄉鎮的行政區劃。次年10月,改為6區、50鄉鎮、335保、4567甲。雙鳳區署轄雙鳳鎮(7保、94甲)、直塘鎮(5保、82甲)、豐上鄉(7保、102甲)、毛東鄉(10保、131甲)、毛西鄉(8保、109甲)、惠安鄉(7保、91甲)。
民國36年(1947年)3月,撤並為3區、25鄉鎮。雙鳳鎮(16保、208甲)、直塘鎮(10保、150甲)、毛市鄉(19保、250甲)歸屬沙溪區。民國37年(1948年)7月以後,又撤銷3個區,改為3個區域,直至太倉解放,太倉縣人民政府成立。
【新中國成立以後】1949年5月,成立太倉縣人民政府,全縣設6區25鄉鎮,雙鳳區轄雙鳳鎮、直塘鎮、毛市鄉。鄉鎮以下仍利用舊時保甲。1949年11月,全縣劃分為8個區、109個鄉鎮、1250個村。雙鳳區轄16個鄉、159個街村。其中:
太平鄉轄12村:小字、安南、月台、安西、安中、安東、大江、安北、雙林、森林、西林、東林。
金星鄉轄12村:廣大、荷葉、鳳凰、葉南、凌涇、雙毛、邢橋、金橋、小陸、長浜、三東、莫干。
翻身鄉轄12村:新涇、馮浜、仗東、仗義、仗涇、項脊、鳳其、鳳錫、孟奣、康義、梅園、中涇。
塘東鄉轄14村:總溇、杜漕、馬漕、吳涇、三合、寺涇、郭家、雙農、東徐、雙涇、鳳新、鳳鳴、和鳳、李和。
慶豐鄉轄8村:東鳳、鳳利、繆鳳、周鳳、鳳凰、姚涇、青秧、迎貴。
戚浦鄉轄14村:迷西、郁涇、小涇、顧丫、鹿西、張涇、陶涇、邱橋、戴涇、橫浜、鹿東、洋漕、迷東、瞿涇。
直塘鎮轄6街:安里、灣東、西中、灣西、普濟、河南。
鳳凰鄉轄10村:吳塘、鳳尾、鳳心、斜涇、鳳凰、新民、沼涇、廟涇、鳳周、龍鳳。
日暉鄉轄9村:青鳳、張涇、戴涇、中涇、瞿涇、埝頭、泥橋、沙渠、養庫。
同新鄉轄10村:三灣、興隆、西南、何庄、西林、保國、雙涇、蔡九、東涇、潘涇。
雙鳳鎮轄8街:起鳳、和平、東新、永平、新民、新政、太平、西新。
新安鄉轄11村:鳳新、新涇、鳳西、斜塘、洗馬、近市、寺前、新南、東新、璜涇、建國。
民力鄉轄8村:柴場、九里、三官、民涇、王涇、雙浜、新新、永樂。
民樂鄉轄9村:西徐、嚴涇、新民、勇員、胡廟、雞鳴、丁江、大灣、六同。
維新鄉轄7村:木涇、東涇、車浜、福利、福新、安全、永安。
新毛鄉轄10村:中心、陳涇、新寧、大溇、南園、善涇、巷西、岳河、蘇王、架木。
1954年8月,全縣改為6區、108鄉鎮、雙鳳為6區之一。
1956年3月,撤區並鄉。全縣為4區、33鄉、3個縣屬鎮。雙鳳區撤銷,塘東鄉、雙鳳鄉、直塘鄉歸屬沙溪區,金星、新毛鄉歸屬城區。
1957年7月,撤銷區制,33鄉合並為14鄉,縣屬鎮不變。雙鳳鄉屬14鄉之一。
1958年9月,全縣實行公社化,政社合一。雙鳳公社屬14公社之一,轄10個大隊。
1960年,將10個大隊劃為20個大隊,至1965年劃為24個大隊。
1966年,縣區域調整,將雙鳳公社的鳳凰、青秧、直塘、泥橋、沙渠、青鳳等6個大隊劃給新建的直塘公社管轄;將新興、新湖、民樂、民豐等4個大隊劃給新建的新湖公社管轄。雙鳳公社轄14個大隊。1966年漁業改革時,新建雙漁大隊,雙鳳轄15個大隊。1968年4月,社鎮改為革命委員會。1981年9月,恢復公社管理委員會原稱。1983年7月,體制改革,恢復鄉鎮人民政府,並設經濟聯合委員會,生產大隊改為村民委員會和經濟合作社,生產隊,改稱村民小組。行政區劃不變。
1993年2月,經省政府批准,撤銷雙鳳鄉,建雙鳳鎮,轄15個村民委員會、1個居民委員會。1999年9月,並為11個村委會、1個居委會。2000年7月,撤銷新湖鎮,並入雙鳳鎮。轄23個村委會、2個居委會。2004年4月,調整為10個村委會、2個居委會,2006年9月調整為9個村委會、2個居委會(慶豐、鳳中、黃橋、勤力、泥涇、維新、新湖、新衛、新闖村委會,雙鳳、湖川橋居委會) 。 江蘇太倉市雙鳳鎮域總面積為62平方公里，人口3.3萬人。轄社區居委會（雙鳳、湖川橋）；村委會（南新、塘東、鳳新、慶豐、繆涇、鳳東、鳳中、新揚、黃橋、同新、勤力、新紅、泥涇、湖川、維新、新湖、新樂、新星、新衛、新立、共和、新闖、南圩）。
在太倉市委、市政府「科教興市、以港強市、國際經濟化」三大發展戰略的有力推動下，雙鳳鎮以「一年打基礎、兩年求提高、三年謀跨越」的思路，依託良好的區域位置資源，充分發揮「沿江」、「沿滬」優勢，主動接受上海浦東開發區和蘇州新加坡工業園區的輻射，並大力推進基礎設施建設，完善各項配套服務，傾力打造經濟發展新平台。通過近兩年來的努力，雙鳳經濟社會呈現出跨越發展的新態勢。 一文人
⑴據清道光年《雙鳳里志》載：自明至清道光年，雙鳳籍進士28名，舉人50名，進士名單分列如下：朱昶、陸昶、唐韶、范輪、蔡坤、顧守元、周墨、徐禎卿、朱辰、周坤、周在、唐符、茅貢、朱郟鼎、周土、顧允楊、徐 、張振之、龔起鳳、周鐸、丁元復、劉玉成、錢九思、錢世錦、唐孫華、陳福、顧 。他們出仕在外，皆有美譽。
⑵吳中四才子之一徐禎卿
據《雙鳳里志》載：徐禎卿，字昌國，一字昌谷。他的祖上從洛陽遷來雙鳳，父因補長洲縣學生，流寓郡城（蘇州），徐禎卿年少時與祝允明、唐寅、文微明號稱四才子。以進士授大理寺評事。與大梁李夢陽、信陽何景明友善，肆力為詩歌，其詩熔煉精警，為吳中詩人之冠。
⑶《永樂大典》編纂總裁陳濟
陳濟，字伯載，陳洽之兄，官至右春坊左贊。明初，陳濟是個沒有功名（未參加科舉考試）的大學問家，他博學強記，時人稱他《兩腳書櫥》。其弟陳洽任大理時，太宗對洽說：「聽說你有兄，博學而能寫文章，可任修史之職，你可諭聯意！」於是陳濟召去京師修史。陳濟秉性善良而謹慎，皇太子很尊重他。五位皇孫都跟隨他學習經學。永樂年間，陳濟應詔修《高廟實錄》，他與學士解縉等為編纂總裁。永樂中，明成祖朱棣下詔纂修《永樂大典》，總裁官為學士胡廣、楊榮、金幼孜。惟陳濟以布衣薦入編修館任總裁，編采中遇不明白之事，都向他請教，故大家稱他為陳頭巾（頭目）。
⑷明末婁東著名文士顧夢麟與顧湄
顧夢麟，字麟士，人稱織簾居士，世居雙鳳，後因避時亂，流寓常熟唐市，與當地名士楊彝相友善，時人並稱「楊顧」。兩人慨然思振時弊，相與講說辨難，力明先儒之學，遠近稱弟子者不下數百人。明天啟四年（1624年）顧夢麟與楊彝、張溥、張采等同道相聚常熟唐市，約定創辦應社（復社前身）。顧夢麟著《四書說約》20卷、《詩經說約》28卷、《四書十一經通考》20卷、《織簾居詩集》4卷、《中庵瑣錄》1卷、《韻珠》4卷、《雙鳳里志》8卷等著作。
顧湄，字伊人，縣諸生。為顧夢麟養子。少能詩，承繼家學，拜陳瑚（確庵）、吳偉業（梅村）為師。吳偉業曾選《婁東十子詩》、列其名於黃與堅、周 之後，位居第三，著《虎丘山志》、《載庵集》、《水鄉集》、《太倉詩選》、《 物詩選》、《載庵瑣錄》等著作。
⑸康熙年有名進士陸毅和唐孫華
他們同在康熙27年（1688年）戊辰科中式，金榜題名。
陸毅，字干迪，號匪 。平原陸姓，在元代從上海浦東遷到太倉雙鳳之後，到清朝陸毅一代，已是遷婁第十二世祖。本邑清代道光庚辰科狀元陸增祥為十八世祖。陸毅於康熙33年（1694年）到江西新建縣任知縣，因「為政精勤，修水利，舉義學，捕劇盜，察冤獄」擢升戶部主事。不久，官至陝西道監察御史，協理山西道事，奉命巡視北京中東兩城。陸毅著述甚豐，有《自知錄》2卷，《入台偶筆》、《巡城瑣記》、《北廬詩鈔》2卷等。唐孫華，字實君，別號東江。55歲中進士，曾「選陝西朝邑知縣，召試詩賦，遷禮郭主事，調吏部。」康熙35年，充浙江主考官，以失誤辭官歸里。他幼有神童之目，體貌清癯，博聞強記，言論風采傾一時，尤熟於史事，為詩古文引筆千言，著有《東江詩鈔》等。
⑹太倉四先生之一陳瑚
陳瑚，字言夏，號確庵，崇禎舉人，明末清初學者，太倉四先生之一。先生精研理學，學說博大精深，以經世自任。世儀《格致篇》首提「敬天」二字，先生潛心研究頗得要領，認為只要加強德學修養，「人皆可以為堯舜」。明之後，隱居雙鳳蔚村，先生帶領鄉人築圩御水，使農田獲得豐收；先生倡導孝友、 愛，鄉風為之一新。清初詔舉隱逸，先生力辭。卒後，門人私謚安道先生，故居立為安道書院。
⑺郟 （北宋水利專家）後裔郟鼎
郟鼎，字薦和，號梅岩，宋司農郟 的後裔。他曾祖名璇，出贅於雙鳳里劉氏，始為里人。郟鼎聰明俊秀勤力學習，成進士後現政於工部，授官知嘉定州改茶陵，繼提拔為工部都水員外轉營繕郎中，再升為浙江右參議，未滿年，罷官歸里，辟樊春圃。
二官吏
⑴兵部尚書陳洽
陳洽字叔遠。陳洽於明洪武年間，經地方推舉及大吏引薦任兵科給事（軍 官），朱元璋很賞識他，賜其一襲金織羅衣。永樂初，安南兵起，朱棣命陳洽赴廣西參謀軍務，不久，平定安南，繼而跟隨永樂帝北征九年，參與軍機，授兵部尚書。陳洽戰死於疆場，朝廷追贈他為《少保》頭銜，賜謚號《節憫官》，民間呼其為「節憫公」。明永樂13年，官府在雙鳳迎仙橋南為陳洽建尚書坊。明宣德四年，在雙鳳影仙潭為陳洽建宗祠。
⑵湖州府通判周錫
周錫字子純，號芝山，晚號七岡老人。嘉靖中，因貢生謁選進京，授官湖州府通判。為官清正，文武雙全，敢於直言，御史們都敬畏他，著書立說垂三十年。著有「鳳林備采」等著作，在「鳳林備采」中，周錫為民請命，敢於抨擊州大夫，已屬難得，並提出「賢能官」，應「為民先事會計」，以勉後事者，實屬可貴。
⑶福建參政陸昶
陸昶字孟昭，號微庵，因進士歷任刑部郎中官職，判決訴訟，公正明恕。又因為文才好，出任河南、山西參謀眾事，又升福建省參政，巡迴視察海防。以前該地海盜劫掠殺人，終不得破案，陸昶到任後，馬上擒得盜首，正元以法。漳州和泉州兩郡城，常受潮水沖蝕，他派人築堤岸，免除水患，後因被奸人誣告免官回故里。陸昶祖居雙鳳，年少時遷入州城（太倉），發跡後，州城為其建賢科坊，進士坊，晝錦坊。
⑷浙江按察副使張振之
張振之，字仲起，號 士，官至浙江按察副使。因積勞成疾回家亡故。為政清正廉潔，他為台臣告辭時，僅拿著五金出都門，在吉安罷官時，俸余不滿三金，解任兵備時，家人拿公家一隻銅盤，出境五里後被振之發覺，即命家人丟在章江中。是時，江南有七樣弊政，振之能昌言無忌。亡故後，兩衛官軍，涕泣要求上官為他立專祠。故在杭州及太倉均有張振之專祠。州城（太倉）文政輔張振之祠堂廢後，其玄孫張繼芳在其家鄉鹽鐵塘之東蔡涇河北岸又建祠堂，後來演變為張繼芳廟。
三佛老
⑴雙鳳寺創始人支遁
支遁，又名支道林，東晉著名佛教學者，河南開封市南人。二十五歲出家，後至建康（今江蘇南京）講經，與謝安、王羲之等友善，好談玄理。注《莊子，消遙游》，見解獨到。作《即色游玄記》，宣揚「即色本空」思想，為般若學六大家之一。其他著作有《釋即色本無義》等。
支初居余航山，後來吳住支硎山。東晉咸和中來南沙（雙鳳舊屬南沙），創立雙鳳寺。
⑵普福觀創始人周靜清
周靜清，號靜境，又號陸孫，世居雙鳳。年少時喜愛道家之學，也兼通百家之言。後游江西龍虎山，拜演道靈應沖和元靜真君為道士。元至元二十二年（1285年）八月，回雙鳳創建普福觀，制授清寧抱一凝妙法師，為普福觀開山始祖主持提點，歷加平江路道 提調山西三宮觀事，後置提點銅章，為五品道官，終年六十歲。
⑶雙鳳寺中興開山祖濟普
濟普字穆文，一字潤堂。靈隱具德和尚法嗣。原名溥德，參學後道行日進，具德命改為濟普。其人精神勇邁、才識過人，立志起建廢剎，清順治辛卯（1651年）孑身卓錫於雙鳳寺，時大殿東地一片丘墟，他拮據興建，次第落成，為雙鳳寺中興開山祖。

『貳』 產業園招商

產業園招商的問題都大同小異，總結起來有兩點，一是沒有設定好主要的產業方向，二是沒有市場化的招商策略。往往是什麼企業都招，更多利用政府資源而非市場化運作。這樣遇到經濟形勢快速增長的時候，還可能會有招商成果，反之則會越來越亂，乃至荒廢了大量的市政建設及園區建設成本，而招商一無所獲。

上述兩點問題看似簡單，但並不容易解決。前瞻產業研究院根據多年招商經驗指出，解決方案有如下幾點：

1、聯合行業龍頭確立產業方向

聯合行業龍頭共同開發，或者定向開發是園區產業定位的一個比較好的方式，讓利於這些龍頭企業，那麼其產業鏈上下游的中小型企業就會跟進，再配以優質的服務和政策，相信很快就會建立起一套完整的產業鏈招商策略。目前一些主題性園區，特別是以行業領域內龍頭企業為主的投資商，往往更容易確立行業方向完成招商工作。

2、以市場拉動產業

產業圍繞資本與市場，最終還是市場，一個沒有市場的產業註定是要消亡的，因此在園區中建設某類專業市場，以市場帶動產業，採取規模化前店後廠的開發模式，將會很容形成園區產業方向，促進快速招商的完成。

3、政策性限制以聚集產業

所謂的政策性限制，就是以行政手段，半強制性的將區域內分散的企業，以認證、許可經營的方式，聚集到園區中，這需要政府做很多工作，而且由於直接干預了市場，也會有一定的政治風險，但這樣的策略最直接也最有效。當然，前提是不要損害企業的利益，過分增加其動遷的成本，且提供良好的服務以便其入住後更有機會去贏得市場。否則，這樣的措施也可能會給企業帶來毀滅性打擊，類似案例屢見不鮮。

4、在整體搬遷中尋找機會

隨著城市化發展，原來靠近主城區的產業或市場都會面臨搬遷，因此他們對於園區的需求可以說是「剛需」，只要企業還要生存，就必須選擇合適的辦公生產空間，無疑類似的行業整體搬遷是我們的招商重點。但類似的整體搬遷，多半直接和政府對接，以其規模化的優勢與政府談判，因此應在初期就與這些即將動遷的企業進行洽談，以聯合發展未來區域行業經濟結合園區規劃來進行洽談與合作，將會產生極大的影響力。

5、專注於配套服務讓市場自動調節

隨著產品的建設完成，配套設施的完善，乃至周邊公共服務的提升，行業方向也會變得逐漸清晰，因為一個逐漸成熟的市場會自動調節產業聚集，但這需要時間，一般需要3-5年時間，因此一個沒有明確行業定位的產業園區，在選址不是特別不利的情況下，只要專注於配套服務的建設，最終還是可以完成大部分招商工作。這是因為企業必定向稀缺的市場、豐富的原料、廉價的勞動力、完善的配套、優質的生產性服務這些生產要素比較充足的地方轉移，這是市場因果規律，是水到渠成的招商策略。

『叄』 好的職業教育是什麼樣的如何選擇好的職業院校

講到職業教育，很多人想到的是從職業中專或者高職畢業，進入遠離市區的工廠，在流水線上做一份簡單又重復的工作，生活枯燥乏味、收入微薄、技能沒有提升，更談不上職場上的成長而蹉跎了青春。
鄭磊的職場生涯卻不是這個樣子。他在百得（蘇州）精密製造有限公司工作，這是一家超過百年歷史的外資企業。鄭磊說：「我們上班是不打卡的，也不布置你去完成什麼任務，而是讓員工主動想辦法去做出一些成績。公司也會給我們很多支持，比如我想做某方面的探索和嘗試的話，有許可權使用很多經費去買相應的設備。」一旦鄭磊提出的項目被公司批准，他可以申請資源，買相應的材料和設備，指定公司里哪些同事加入他的團隊，一起來把這個項目實施出來。
鄭磊不是安於現狀的人，工作對他來講也不是一個養家糊口的差事，而是要能得到成長。公司給他機會去參加技能大賽。鄭磊參加全國智能製造技能大賽，獲得過二等獎。他的工作也頗有成就，入職以來主導完成了十多套自動化設備控制系統開發，這些成果每年可以為公司節省700萬以上的研發成本。他是2021年江蘇省勞動模範，已經在蘇州買了房，生了二胎。無論是生活狀態、收入、職業成就感還是個人成長空間上，他都超過了一般的白領工作。 鄭磊畢業於蘇州工業園區職業技術學院，他的成就跟職業教育培養結果相關。他應聘百得公司時，這個崗位招聘了一年多都沒有合適人選。鄭磊說：「他們有面試和筆試兩個環節，我是那一年多里唯一把卷紙全答出來的人。因為這個崗位是偏應用的，但也需要一些理論方面的東西。很多來應聘的人是有工作經驗的，可理論基本忘光了。還有一些是普通高校里來的，動手能力比較差。我是從高中階段就開始學這個專業了，學的時間比較長，理論基礎很扎實，高職階段和工作以後又有操作經驗。他們的很多考題，我從前接觸過甚至在學校就做過。」
鄭磊應聘的崗位本來是有學歷要求的，並且需要英語流利。這兩項，他都不符合要求，可公司的核心訴求是找一個能勝任工作的人，於是當場決定破格錄用了他。這種職教生出人頭地的故事也不是鳳毛麟角，因為製造業里確實需要中高級技術人才。鄭磊說：「研究院或者大學里要做的一些理論研究，如果想把它們實現出來或者批量生產，是必須通過工程專家的。比如說人工智慧里深度學習的研究，本來是在大學里做的，我們工業里也想用上這個研究成果，但直接搬來是沒法用的。我正在做的項目就是把深度學習技術用在我們公司的一些檢測上面。」
除了製造業有類似於白領一樣的工作，服務業也有。北京市豐台區職業教育中心學校是國家中等職業教育改革發展示範學校，它跟影像技術相關的專業在一個獨立的校區，一樓的中庭里擺著學生們的實習紀念，跟知名導演或者明星在一起的工作照和參加項目的工作牌。這些相當於高一到高三年級的學生，已經在比如張藝謀導演的劇組里實習過了。 豐台區職業教育中心學校跟電影調色師曲思義共建了「曲思義大師工作室」。曲思義1987年進入到電影調色行業，代表作有《金陵十三釵》《影》等電影。他跟學校共建的工作室就在這棟樓里，影像與影視技術專業的學生有機會參與到真正的電影工業生產中去。影像與影視技術專業老師呂品說：「電影調色不是一個吃青春飯的職業，在這個行業里工作越久越有深厚的積淀。比如說曲思義，80年代入行一直到現在還在工作。職業教育里培養的孩子，他們不是做設計師，但是，電影工業里是有崗位需要具體操作的。他們如果對這方面有興趣，愛鑽研當然也可能通過自學和積累經驗成為這方面的大師。」
實際上，隨著社會經濟的發展，製造業轉型升級，高端服務業也逐漸繁榮起來，職業教育並不像傳統認為的那樣只有一些工作環境差、收入低、隨時可能被時代所淘汰的崗位。如果是感興趣的專業、並且願意努力學習，職教生也並不一定就是傳統認為那樣在學業競爭中敗下陣來，從此就一直墊底的人生軌跡。他們可能會逆風翻盤，最起碼也能學習一個安身立命的手藝，成為一個幸福的普通人。是時候客觀了解一下職業教育了。
職業教育不是普通教育的托底

職業教育是嵌入一定的社會經濟結構中的，它跟不同時期的增長模式和產業結構密切相關。在過去四十年裡農民工逐漸成為工廠工人的主要來源，但現在，情況已經在發生變化。德國耶拿大學博士候選人許輝長期關注和研究產業工人和職業教育，十年前，為了做研究他曾經到富士康的工廠里做工人，見證了產業工人拐點的到來。「2004年開始，沿海地區出現了用工荒。到我去富士康的2010年，眼看著人口紅利就要消失了，表現在農民工的工資在增長，沿海地區的製造業成規模的搬去中西部，比如鄭州、重慶和成都。」
許輝在這樣的時間節點進入到富士康工廠，發現補充進去的新工人是職校學生。農民工和職校學生的此消彼長，其實標志著一個新階段的來臨。農民工開始緊缺的2004年、2005年左右，也是職業教育比較低落的階段。中職招生人數下滑，高職發展得也不盡如人意。最近幾年成為升學家長焦慮之源的「職普比大體相當」，本來是一項1980年代就提出的政策，也是在2005年前後被強調要嚴格執行的。北京師范大學國家職業教育研究院院長和震教授說：「80、90年代，做到職普比大體相當一點兒問題都沒有，因為那時讀中專、上技校都是很好的事情。後來中職招生逐年下滑。到了2005年前後，國家高度重視中等職業教育，執行力度比較堅決，職普比就被關注了。」職業教育被打上低質量的標簽，很大程度並不是職業教育內部因素造成的。和震撰寫的《中國教育改革開放40年：職業教育卷》里分析，這其實跟我國新的教育政策有關。職業教育優待政策取消了，高職的招生逐漸向普通高中畢業生傾斜，高校擴招。因為社會對學歷的偏好、職業教育畢業生在人文素養方面不足，職業教育畢業生的社會認可度迅速下降。主流話語對職業教育彷佛關上了大門，高考才牽動千家萬戶的心弦。農民工的缺口越來越大，讓從前不重視職業教育和技能人才培養的企業把目光投向職業教育。製造業只是一扇窗，城市裡的服務業也越來越迫切需要職業教育培養的新生力量。百年職校是一所全免費公益的職業學校。北京百年職校的校長文博說：「2005年左右北京新建了大量的樓宇，就需要物業管理人員。我們創始人姚莉女士是辦企業出身的，她發現這個行業在興起，卻沒有那麼多一線的技術和服務人員。北京有大量農民工的孩子，初中畢業之後沒有升學，也沒有謀生的技術。基於當時的狀況，她創辦了百年職校，既給孩子們提供學習機會，也給新興行業輸送人才。」
從保障社會正常運轉的勞動力隊伍構成去看職業教育，它並不是中考、高考兩道篩選怎麼劃比例的問題。和震說：「現在社會進步了，我們會覺得孩子讀完中等職業教育就工作，學歷低了一些。但從經濟合作與發展組織成員國的平均水平來看，高中階段分流的職業教育和普通教育的比例是大體相當的。我們不看單獨的國家，因為國情不一樣比較意義不大，比如有些國家偏重製造業，職業教育比例高一些，有些國家偏重別的方面，職業教育比重就少一些。但是，用這些成員國的綜合水平來比較是很有意義的，因為我們國家人口眾多、產業體系比較健全。」
職業教育並不是普通教育的托底，而是跟普通教育並行的另外一條人才培養軌道。華東師范大學職業教育與成人教育研究所教授、博士生導師匡瑛說：「2010年，中共中央、國務院制定了《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》，當時教育也有一個中長期規劃，可以看到它裡面把技術技能類也屬於人才的一類。從前這類是叫做工人的，現在則是一種人才類型。當社會的人才觀發生變化的時候，必然需要一類教育與它相匹配。」
優質的職業教育要工學結合

鄭磊取得的成就，也因為他接受的是質量很好的職業教育有關。職業教育跟普通教育的培養方式不一樣。普通教育高強度的刷題能提高升學人數，高質量的職業教育則必須跟企業的真實需求匹配。
從全球經驗來講，「校企合作」是學生獲得與未來工作相關的學習經驗的重要渠道。鄭磊就讀的蘇州工業園區技術學院，承擔著為蘇州工業園輸送技術人才的作用。蘇州工業園區職業技術學院黨委副書記，王壽斌教授說：「學校建立了董事會領導下的院長負責制。董事會里有政府人員，國內外知名高校的人員，再加上企業。能夠進入學校董事會的企業是有選擇的，必須是跟學校發展方向一致的領域，必須是領軍企業，它們絕大多數是世界500強。這個團隊在當時全國獨一無二。」
董事會要參與學校的規劃設計，討論學校發展，這些龍頭企業能夠給老師和學生們帶來最前沿的行業信息和資源。職業教育可不是象牙塔，王壽斌說：「我們為了拉近學生和工作崗位的距離，把工廠里真實的生產環境引入到學校中來。比如三星公司捐贈給我們一條3000萬的流水線，直接是從工廠里拆下來裝到我們這邊的，我們的老師就是在這樣的環境里教學生。企業里的工程師也經常到學校來給學生們上課。」 職業教育也要跟當地的經濟發展方向和產業結構相契合。蘇州工業園區職業技術學院的專業設置跟蘇州工業園區的企業需求高度相關，豐台區職業教育中心學校辦學方向和專業的依據則是北京的情況。校長趙愛芹說：「北京教委專門做了一個契合度的課題，我們學校是核心成員之一。它研究的就是職業學校跟區域經濟發展如何形成良性循環。我們的辦學情況用三張圖就可以講清楚，一張是區域經濟發展的圖，一張是產業的動態人才需求圖，一張是我們學校專業人才培養的圖。」
豐台區職業教育中心學校的專業設置和課程內容是持續調整的。趙愛芹說：「比如說會計專業停招了幾年，但現在根據麗澤商務區要建為北京市第二金融街的規劃，我們把會計專業恢復了。這次准確講不叫會計專業，根據教育部對這個專業數字化改造和升級的要求，我們定位為智能財務專業。這其實也對應了麗澤金融商務區里數字金融產業的內容。」趙愛芹在32歲的時候就成了全區最年輕的高級教師，現在是豐台區政協委員，曾被授予北京市三八紅旗獎章、首都勞動獎章等榮譽，對政策的理解很深刻，並且身在北京，可以對接的資源很多，這些都用在了辦學校上。
因為職業教育跟地方經濟、產業結構相關，中國社會經濟發展不平衡也就反映在職業教育的質量上。蘇州工業園區職業技術學院稱為被世界500強包圍的學校，得益於蘇州工業園區的產業和經濟實力。豐台職業教育中心學校的學生在十幾歲就有機會到張藝謀的劇組里去實習，因為北京是全國的文化中心。依此類推，在上海、深圳、杭州、佛山等經濟發達地區，其實都有代表性的高質量職業教育學校。而傳統上認為職業教育學校里學不到東西，學生之間互相有不好的影響，自卑壓抑的氣氛彌漫在學校等現象，比較容易出現在經濟不發達的省份。許輝說：「工廠流水線上大量使用的職校學生工，主要就來自於中西部省份。」
職業教育對不發達地區脫貧致富和發展有重要的意義。和震曾經去過海西蒙古族藏族自治州的一所高職調研，感觸頗多。他說：「那所學校是青海湖西邊唯一一所高等學校，學生可能是從非常偏遠的農村走出來的，也許是幾代人里的第一個。對他們來講，讀這所學校一方面是接受職業教育，一方面也是受到現代文明的熏陶。這些孩子因為讀了高職，到內地里實習一下，開闊眼界受到啟發是非常大的。」
辦法總比困難多。王壽斌曾經被派遣去幫助浙江一所職業院校發展，當地主要是中小微企業，產業低端，對技術人才需求不大。王壽斌說：「校企合作不能總是學校伸手去跟企業要錢。我們學校的老師把課開到企業里去，給工人們做技術培訓，還帶著學生幫助企業攻關一些技術難題。時間久了之後，好多企業都有壓箱底的技術人才，他們能來給學生們上課，對學生們還是有幫助的。」
貫通職業教育的升學軌道

既然是跟普通教育並行的另外一條人才培養軌道，職業教育也應該像普通教育一樣讓學生可以繼續深造。過去，這是一條「斷頭路」，最高學歷只到專科。匡瑛說：「這跟我們的考試制度有關，從前對職業教育的理解是為沒有考上普通教育的學生准備的。每一次分流之後，都被職業教育承接了，這個領域並不需要特別高端的人。如果想走升學，有精英教育的軌道就可以了。」實際上，職業教育里多讀書也是非常有利於未來發展的。
貫通「斷頭路」其實已經探索了很多年。西南大學職業與成人教育研究所所長林克松博士說：「大概從2010年開始，山東、上海等省市開始探索中高職貫通、中本貫通模式。這些探索除了突破職業教育的學歷瓶頸，也為了探索應用型本科教育。」另外，對於外行來講，比較容易忽視的一個因素是，職業教育並不簡單，有些需要長學制培養。林克松說：「部分社會需求量大，需求比較穩定的技能，其實需要培訓練習的周期很長、對熟練程度要求很高，這樣的專業適合進行貫通培養。」 上海的中本貫通已經被家長看作是「普娃的最好選擇」，但這不能理解為一個為普娃發本科文憑的捷徑。匡瑛參加了上海中本貫通的頂層設計。她說：「篩選中本貫通的專業要有非常完備的材料，審完之後要答辯，方案不滿意要整改，一個個過堂，非常嚴格。因為上海對人力資源的要求已經提升了，不單看中技術技能，還有一個心理成熟程度的問題。上海整個產業結構，需要的是心理成熟、情緒穩定，能夠應付職場的不確定性、復雜性的人才。中職生畢業時只有18歲，是不太符合的。他們需要繼續成長為技術技能更精湛、心理更成熟的高層次勞動力。」 一旦貫通了「斷頭路」，也能為職業教育吸引到好生源。匡瑛說：「如果學生非要分成金娃娃、銀娃娃、銅娃娃的話，貫通模式希望可以吸引到銀娃娃。那些考到區重點、甚至能達到市重點分數線的孩子，能夠比較早的有一個職業定向。我們希望3+4>7，他們的實踐和理論結合在一起，學制又比較長，畢業之後從事這個行業的能力可以超過3年普通高中加上4年本科專業的模式。所以，這個模式的課程不是兩所學校簡單相加，中職學校和本科學校是坐在一起，把專業課和文化課重新排列組合，師資隊伍一體化，兩邊的產教融合也都能夠在一塊兒。」 但是，中本貫通是各省市對職業教育貫通模式的一種探索，未來政策也許會發生變動。林克松說：「未來3到5年內，國家可能逐漸取消中本貫通，適當擴大中高職貫通。比如，重慶已經連續幾年在壓縮中本貫通的規模。現在大多數學校的大多數專業基本上都能做到中高職貫通。」職業教育的貫通模式還在探索當中，匡瑛說：「未來可能會在職業教育內部建立一個升學通道，現在學術界在研究職業高考，它跟普通教育的高考是有區別的，也就是說我們通過什麼樣的方式能把高級技術技能人才選拔上來。現在這種文化課考試的高考形式肯定是不行的。從上海的角度來講，未來貫通的方式應該是多元化的，中本貫通擴張的可能性也不是特別大。上海正在籌辦職業本科，現在已經有一所，未來還會有兩所到三所。」
「每個人都能出彩」

貫通升學的「斷頭路」，很多家長對職業教育依舊心存疑惑，聚集的都是中考、高考競爭中「敗下陣來」的生源，會不會互相有不好的影響。朱偉標是蘇州傑出青年崗位能手，創辦了5家公司。他剛讀蘇州工業園區職業技術學院時，覺得這所學校的規模還不如高中母校，心情低落得更是雪上加霜。但經過這么年的學習和創業，再回頭看，他說：「我們不能用考試分數來定義一個孩子的人生，有些孩子可能考試能力真不強，但他有他的優勢。另外，職業教育的教學方法也跟普通教育不一樣。比如我現在從事的新能源汽車行業，普通教育可能就是老師在黑板前講理論。我們是拿一輛卡丁車，提供原材料，讓學生們改裝成新能源車。改裝好了之後，去操場上跑一圈，然後再拆掉。這個過程中遇到什麼問題，自己查書查論文，書本知識掌握得更扎實了。」
朱偉標理解學習能動性不強的心理。他投資1000萬跟蘇州工業園區職業技術學院共建了一個二級學院，培養新能源汽車人才。他說：「孩子們沒有學習動力，除了自卑也因為不知道未來能幹什麼。人一旦迷茫，思想就跟不上。我的理念是跟母校打好配合，教材是我們行業里前沿的技術資料，上課老師是我公司的業務骨幹。學生們非常清楚自己學的是什麼，未來要干什麼。這樣的好處還在於從學校到崗位能做到無縫對接。」

『肆』 工業園、產業園、高新技術區的區別是什麼

從我國的實踐看，國家將開發區主要分為兩大類，一類是經濟技術開發區，一類是高新技術產業開發區。這兩類開發區的主要區別是：
一是定位不同，前者的主要目的是積極吸引外資和國外的先進技術，提升我國的工業化水平和經濟實力，出口創匯，同時宣傳我國的對外開放政策；後者主要目標是發展高科技，實現產業化，主要途徑是利用我國內部的智力資源，同時借鑒國外的先進發展經驗，推進高新技術產業發展，從而帶動經濟結構調整。
二是區位依託不同。經濟技術開發區的區位選擇側重於交通狀況、產業基礎和市場空間等地理資源優勢；高新技術產業開發區的區位選擇側重於智力密集、信息資源、產業基礎和創業氛圍等智力資源優勢。前者優先選擇沿海港口城市和內陸交通樞紐城市，後者優先選擇高等院校、科研機構集聚和科研實力雄厚的地方。
三是主體結構不同。企業構成方面，經濟技術開發區多為三資企業經營的生產性和出口加工型企業，高新技術產業開發區多為高新技術企業和民營科技企業。
四是主管部門不同。國家高新區、國家經濟技術開發區的審批許可權均在國務院，具體的主管部門則不同。從宏觀管理層次來看，經濟技術開發區的管理部門在國家商務部，高新技術產業開發區的管理部門在國家科技部。
此外，國務院還批准了一批出口加工區，出口加工區大部分在國家級經濟技術開發區裡面，少部分在國家級高新區裡面。
至於具體到一個城市的園區，是叫工業園、產業園還是高新區，則要根據當地的實際情況。有些高新區也叫工業園區、科技工業園區，有些經開區也掛高新區的牌子。不能只看名稱，要看其功能定位。當然，在不同的發展階段，功能定位是不同的，現在的國家經開區，也要往高新技術產業、自主創新的方向進行轉型，否則就沒有出路。
在海外，沒有機構、部門對三者進行嚴格的區別，比如說，台灣的新竹科技工業園區，名稱是工業園區；在大陸看來，就是標準的科技園區。

『伍』 剛畢業單位都是40➕的哥哥姐姐，認識不到異性，怎麼可以脫單

如果工作單位沒有合適的異性，就應該學會從其他地方去認識新的異性，不能在一個地方死磕，那應該從什麼途徑去脫單呢?
1.工作單位里沒有合適的異性，那就選擇參與一些業余的活動，例如你喜歡書法，那就報名書法班，若是你喜歡健身，那就多去健身房運動，那裡有很多認識異性的機會，若是喜歡貢獻愛心，可以去參加一些公益活動，相信在那裡可以遇到更好質量的男性，所以只要不要太宅，即使辦公室里沒有合適的異性，在外面也一定會認識到許多異性朋友的。
⒉還可以嘗試在多個社交軟體上放上自己漂亮的生活照，或者熱愛生活的照片，這樣有很大的可能吸引到對你照片產生興趣的異性，這也是一個認識到新的異性的好機會，例如還可以打開微博的同城，這樣子就可以有同城的異性私聊你，這樣子你也會遇到新的異性朋友。除了這個辦法，還可以通過婚戀軟體來認識異性，婚戀軟體是這幾年興起的，現在的年輕人工作忙，所以只有時間在線上認識新的朋友，一伴婚戀是我的朋友推薦給我的，她還說以前蘋果系統下載的話需要錢，現在屬於免費，最重要的是它有個根據自己的興趣愛好配對的功能，這樣子大大增加了脫單的機率。而且還是實名制，不用擔心遇到一些不誠實的人。

『陸』 工業園和產業園的區別

工業園與產業園區的區別如下：
1、工業為整體概念，產業整個工業體系中構成部分。
2、工業園區，在一定程序上是工業企業的聚集區，通常沒有明確行業產業劃分。
3、工業園區與產業園區，區域政府在制定促進工業發展政策方面也存在差異，工業區就需要大而廣的政策，而產業園區就更加註重針對性。
所以，各區域在建設或建立工業園區時，首先確定適合區域發展，而且符合國家產業政策的主產業及相關產業，建立不同產業的功能園區，同時依據各產業各特點，制定適合產業發展政策，促進各產業發展升級，服務地方經濟。

『柒』 產業園和工業園從定義上有什麼區別

1、含義不同

工業園，是建立在一塊固定地域上的由製造企業和服務企業形成的企業社區。

產業園是指由政府或企業為實現產業發展目標而創立的特殊區位環境。

2、功能不同

在工業園的企業社區內，各成員單位通過共同管理環境事宜和經濟事宜來獲取更大的環境效益、經濟效益和社會效益。

產業園區，會引入金融、商貿、會展等高附加值和科技型的現代服務業功能，推進科技與人才導入，引入全新先進產業，逐步成為區域經濟發展的引擎，帶動著區域整體實力提升。

3、促進工業發展政策方面不同

區域政府在制定促進工業發展政策方面也存在差異，工業園區就需要大而廣的政策，而產業園區就更加註重針對性。

『捌』 什麼專業最吃香

事實上，很過高考的考生在填報志願的時候，都不知道自己真正喜歡什麼專業，也不知道什麼專業是優勢專業，下面，我就給大家介紹一下十大就業前景最好的專業：

第一個專業是機械類專業。機械類大部分專業畢業生基本上是不愁工作的，而薪資收入也是非常好的，國家近幾年加大力度強化裝備製造業，在今後一段時間內，社會對機械類人才仍會有較大需求。

第八個專業是法學類專業。從絕對數量上來說，我國對該專業的人才需求較大，特別是涉外專業的人才。以後，國家對法學人才也會越來越重視。

第九個專業是建築類專業。我國被稱為「基建狂魔」，建築行業發展迅猛，中高級人才十分缺乏，亟需補充。

第十個專業是農林類專業。事實上，在農林類各專業中，社會需求量大小不一。未來需求較多的將有農業經濟、畜牧、獸醫、動物營養與飼料加工、木材加工、傢具設計與製造、森林道路與橋梁、園林、林產化工等專業。

『玖』 石家莊有幾個工業園

東面 裕華區 東明工業園 槐安路與翟營大街口
佛口工業園,中山東路 出東2環 往前走就是
東開發區 石家莊日報社文化產業園區 黃河大道與華山街 高新區科技創業園 就在西北面
卓達服裝產業園 湘江道 走到頭就是最東面
天山工業園 東開發區 湘江道與泰山街
倉安科技園 就是紅旗大街南頭, 出了2環一直走
高新技術開發區 振信工業園 先河工業園 也在那
還有 海外留學創業園 卓達產學研示範園 開發區金石工業園 都在一起
北面 新華區 就是西三庄服裝產業園
開發區微電子園區 合作路與新合街

個人搜集,如有不妥見諒

『拾』 單招學校有哪些

在全國1300多所專科學校當中，僅有極少數專科學校不會組織單獨招生考試，此外還有個別本科院校招單招考生。各省市單招叫法不同，名稱主要有專科自主招生、高職招考、提前招生、分類考試、綜合評價等幾種。河南、安徽等省單獨招生學校比較多。

北京社會管理職業學院、長沙民政職業技術學院、重慶城市管理職業學院等幾所單招學校可以跨省招生，其餘絕大部分學校都只能在本省市招生。

四川單招學校有近60所，包括四川財經職業學院、四川管理職業學院、四川化工職業技術學院、四川藝術職業學院、四川科技職業學院、四川護理職業學院等。山西單招學校四十餘所，有長治職業技術學院、山西交通職業技術學院、山西水利職業技術學院、太原旅遊職業學院等。

河南單招學校有80多所，包括安陽職業技術學院、河南經貿職業學院、河南林業職業學院、焦作大學、開封大學、鄭州城市職業學院、信陽農林學院、商丘工學院、鄭州成功財經學院、鄭州科技學院等。

遼寧單招學校有50餘所，包括遼寧省交通高等專科學校、撫順職業技術學院、遼寧醫葯職業學院、大連航運職業技術學院、遼寧政法職業學院、遼寧冶金職業技術學院等。黑龍江單招學校有40餘所，包括黑龍江職業學院、黑龍江商業職業學院、佳木斯職業學院、牡丹江大學、伊春職業學院等。

本省市大部分專科學校都會進行單招，而且單招絕大多數都是專科院校，本科學校鳳毛麟角，每年單招院校名單會略有調整或新增學校，應以考試院公布名單為准。

(10)和鳳工業園為什麼叫機電產業園擴展閱讀：

單招可謂是統招的捷徑，入校後和統招生沒有任何區別，只是入學的時間和途徑不一樣，而且單招考試要比統考容易很多。

國家教育部實行單招也是為了進一步完善具有中國特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制，在全社會營造大力發展職業教育的氛圍，旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學生能有機會走進大學深造。

當然也並不意味著人人都可以進，好的學校好的專業競爭還是比較大的，好在單招有一個好處，如果你沒有通過單招考試，還可以繼續復習參加高考。單招也有一個不好的地方，就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。