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江南大學工業設計側重什麼

發布時間:2022-01-21 08:19:11

A. 江南大學工業設計怎樣

江南大學的工業設計是全國開設該專業最早的院校之一。
工業設計行內有,南江大,北清華之說
很多學校的工業設計的老師都是畢業於江南大學(無錫輕工)
全國排名比較靠前的。
設計學院在江大的地位僅次於食品生工,是個不錯的學院

B. 江南大學的工業設計一般考什麼

同學你好!江南大學設計學院和數字媒體學院都有「工業設計工程」這個專業,並且都是專業學位。
根據你之前學景觀設計來看,你應該問的是設計學院的工業設計專業。
根據今年的《2013年江南大學學術型及專業學位碩士研究生考試大綱》,工業設計初試科目為:思政、英語二、設計史論以及專業設計。

下面是設計史論和專業設計的考試大綱:
★ 課程名稱:設計史論(考:現代設計史) (研究方向:工設、視傳、公共) (編號:705、337)
適用專業:設計學、工業設計工程(專業學位)、藝術設計(專業學位)
一、考試的總體要求
考察考生對中外設計史實和風格流派發展變化的掌握程度,要求考生能夠比較深入地了解和分析設計作品乃至風格形成的內外因,並且掌握設計史研究的基本方法。
二、考試的內容及比例
1、自工業革命以來世界近、現代設計的主要運動、風格、組織、人物及其作品剖析(佔60%);
2、中國傳統工藝美術的主要風格、作品等分析(佔20%)。
3、當今設計熱點以及未來發展趨勢評述(佔20%)。
三、試題類型及比例。
總分150分。
設計史120分。其中選擇題30分,填空題30分,簡答題60分。
論述題30分。
四、考試形式及時間
考試形式為筆試。考試時間為3小時。
五、主要參考教材
1、工業設計史(修訂版),何人可編,北京理工大學出版社。
2、《世界工業設計史潮》,李亮之編,中國輕工業出版社(2001年版)。
3、《中國工藝美術史(第二版)》,卞宗舜等著,中國輕工業出版社(2008年版)。

★ 課程名稱:501專業設計(研究方向:工業設計)適用專業:設計學、工業設計工程(專業學位)
一、考試的總體要求:
主要要求考生能夠掌握工業設計方向主幹課程(如設計表現、產品系統設計、產品開發等)的基本理論和基礎技能,並能融會貫通、獨立思考以及運用所學知識進行綜合分析、解決問題。要求學生有較強的設計和表達能力。
二、考試的內容及比例:
設計基礎50分,有關形式感與功能等基礎設計與表達。
專業設計100分,產品專題性的快題設計。
三、試題類型及比例:
總分150分。
設計基礎50分。
專業設計100分。其中課題分析及說明文字10%,設計草圖40%,效果圖及三視圖40%,總體卷面10%。
四、考試形式及時間
考試形式為筆試。考試時間為6小時。
五、主要參考教材
1、《下一個產品--產品專題設計研究》,張凌浩編,江蘇美術出版社。
2、《體驗與挑戰:產品交互設計》,李世國編,江蘇美術出版社。
3、《產品的語意(第二版)》,張凌浩編,中國建築工業出版社。
4、《理解與創新:體驗產品設計的思維激盪》,沈傑編,江蘇美術出版社。
5、《仿生造型設計》,於帆 陳?編,華中科技大學出版社。

這個專業的競爭力還是蠻大的,畢竟江大設計號稱「小清華」,不過你考上絕對不會後悔。
希望我回答了你的問題!

C. 江南大學工業設計專業有什麼特點


本專業是國家特色專業,是通過對用戶的研究,推動人與產品之間的互動、體現產品工程實現與良好的使用體驗之間緊密聯系的專業,將科技以更美、更輕松和更恰當的方式帶到我們的日常生活中。涉及交互設計、智能產品開發、互聯網產品設計、用戶研究等方面,強調交互與設計工程。該專業強調對商業、人文與科技的整合能力,創造出內外兼美、功能體驗俱佳的產品和服務。
培養目標:培養具有扎實的工業設計理論基礎及發現問題、定義問題、分析問題和綜合解決問題的能力,具有寬廣的國際視野、較強社會責任感和創新設計思維,能夠在不斷變化的經濟和產業格局下為企事業單位、專業設計機構和科學研究單位從事工業產品創新設計、商業模式設計、交互與體驗設計、服務設計等領域的復合型工業設計人才。
主幹課程:產品設計原理與方法、交互設計原理與方法、用戶研究與體驗策略、智能產品開發、交互設計技術、服務設計、交叉設計與實踐等。
就業去向:目前就業地域集中在沿海與大城市,主要是在大中型企業的研發設計部門從事產品設計開發、在國內外互聯網企業從事用戶體驗與交互設計、在獨立設計公司從事產品設計,以及成為獨立設計師和獨立創業等。
優秀校友代表:何曉佑(1985屆),南京藝術學院副院長,教授、博士生導師;劉寧(1996屆),中國工業設計協會會長;王沂蓬(1985屆),中央美院設計學院書記,教授、研究生導師;應放天(1994屆)中國工業設計協會副會長兼秘書長,教授、博士生導師;姚遠(1995屆),美的集團小家電部設計總監;余飈(1996屆),飛魚設計公司董事長。

D. 江南大學的工業設計!!

要求不高,學成後主要做產品的外形和結構設計,學校里混過很簡單,也很有意思,但是要想學好需要下一番功夫的
考試需要考繪畫的,學好了出來可以做產品設計,一是設計公司,而是駐廠設計

E. 工業設計是不是各個大學側重方向不同呢浙大側重什麼呢

你是高中畢業嗎??在計算機系有兩個原因,一個原因是他們非常注重軟體的使用,另一個原因是浙大的工業設計強調和國家的發展結合,會非常及時的使用最新的技術,國家需要什麼方向的設計,他們就側重於哪方面,所以每年都有國家的項目或者資金的支持,實踐性比較強。弱點就是,在理念方面可能有所欠缺,雖然有的人會覺得有自己的理念是最重要的,但是國內的工業設計前景不是特別明朗,大部分公司都存在一些問題,上海和北京也不例外。如果是跨國企業,一般他們會招世界知名大學的畢業生。
另外最好是在人人網,或者通過師兄師姐了解詳細真實的資料,工業設計很好的還有江南大學、湖南大學、清華美院、武漢大學……什麼的,你都可以了解下,每個學校側重點不太一樣,武漢大學似乎是側重於汽車方向,湖大的交互設計很好,所以還要看你想做什麼,不過去一所好的學校就好了,江南大學的工業設計側重產品設計,大概是這個樣子吧,也許我說的不是非常准確,可能還需要你自己再多費點心思詳細了解。
祝你可以在理想的大學就讀!

F. 江南大學工業設計主要學什麼

工業設計業務培養目標:本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。 業務培養要求:本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系,並將這些關系統一表現
主要課程:
力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計。 主要實踐性教學環節:包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。 修業年限:四年 授予學位:工學或文學學士 相近專業:機械設計製造及其自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類

G. 江南大學工業設計

基礎課有素描64節、色彩64節,然後就是造型基礎課40節,剛好在做調研,手上有此信息供參考,謝謝

H. 江南大學產品設計專業有什麼特點

本專業是國家特色專業,江蘇省品牌專業,江蘇省重點專業類建設專業,主要培養產品造型設計師,屬於藝術學科門類的設計學領域。本專業歷史悠久,師資力量雄厚,是江蘇省品牌專業及江蘇省重點專業類建設專業。近年來在產品創新的基礎上進一步關注科技、商業、文化、社會、生態等新型復雜問題,主要聚焦生活產品、移動生活方式、健康設計、文化傳承與創新等主題領域,已成為具有一定國際影響力、國內一流水平的知名專業。
培養目標: 培養具備扎實的產品設計專業技能及理論基礎,並掌握綜合設計應用的能力。具備創新設計思維、先進設計理念及一定的設計研究能力。具有寬廣的國際視野、較寬的人文社會科學基礎、良好的團隊合作精神及社會責任感。能夠適應不斷變化的經濟和產業格局。為企事業單位、專業設計機構和科學研究單位從事產品創新設計開發、系統創新研究、設計管理工作等輸送具有整合創新能力的高級復合型設計人才。
主幹課程:包括設計基礎、設計研究、設計溝通、設計方法、設計人文、設計實踐等相關課程群:設計思維,綜合設計表達,用戶研究與產品定義,系統創新設計,民間工藝傳承與創新設計,產品開發設計,專題設計
畢業去向:部分學生繼續在國際、國內一流設計院校深造,學生海外留學涵括歐洲、美洲、澳洲、日本等海外名校,境內考研覆蓋清華大學等在內的大陸知名高校,進一步深造率達40%以上。就業去向世界五百強企業和國內知名企業,如:華為、騰訊、阿里、海爾、美的、上汽集團、廣汽集團等以及國內知名設計機構與研究院所。每年的就業率保持在98%以上。
優秀校友代表:何曉佑(1985屆),南京藝術學院副院長,教授、博士生導師;劉寧(1996屆),中國工業設計協會會長;王沂蓬(1985屆),中央美院設計學院書記,教授、研究生導師;應放天(1994屆)中國工業設計協會副會長兼秘書長,教授、博士生導師;姚遠(1995屆),美的集團小家電部設計總監;余飈(1996屆),飛魚設計公司董事長。

I. 江南大學的工業設計怎麼樣

江南大學全國排名71名,
還算不錯的院校,
工業設計不錯的!

J. 江南大學和北京理工的工業設計側重點有什麼不同

北京理工的工業設計側重於實踐性,方向為產品設計、交通工具設計、無障礙設計等。江南大學的不適很了解,但這幾年江南大學不如以前,幾個很好的老師調到別的學校了,建議你考察好了再做決定,不是專業側重點的問題,而是發展空間的問題。

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