工業中學是學什麼的

⑴ 職業中學是什麼意思

職業中學是以職業教育為主，輔助傳授一些高中的知識。其目標是教會學生一定的職業技能，大量時間是學技術。

職業中學在中國，興辦於 1958年，包括農業中學、工業中學和手工業中學。1980 年 10 月 7 日國務院批轉教育部、國家勞動總局《關於中等教育結構改革的報告》後，確認其為普通教育與職業技術教育相結合的中等學校。大部分由普通中學改辦。

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1、專業設置：

根據社會經濟發展變化需要而定，在城市多數屬第三產業，彌補了中等專業學校和技工學校專業設置偏重第二、第一產業的缺陷。專業課教師除專任的以外，還聘請企事業單位的技術人員兼任，能工巧匠當實習指導教師。畢業生一般實行「不包分配，擇優錄用」。

2、辦學形式：

以教育部門和其他企事業聯合辦居多； 也有教育部門單獨辦；廠礦企業、鄉鎮單獨辦或聯合辦；民主黨派、群眾團體或個人辦。

⑵ 輕工業初中好嗎

輕工業學校近兩年來加大教育現代化建設，僅PⅢ以上的主流機，品牌機就達300餘台。其中多媒體教學系統應用、機械CAD制圖、啤酒釀造設備、裝潢藝術成品輸出室等教學設施在省內處於領先地位。

近兩年被連續評為市輕工局先進單位、市教育系統先進集體標兵單位。緊緊圍繞學校的中心任務，認真落實黨的教育方針，搞好學校的教育教學，是學校的中心任務。

要把保證這一中心任務的完成，推動教育教學改革培養適應時代與社會發展需求的合格學生，做為學校落實黨的教育方針的出發點和落腳點。

輕工業學校黨政班子以抓好班子，帶好隊伍，求質量上規模為中心;以干與不幹，干多干少，干好乾壞，三個不一樣為原則，以自己的夢自己圓，依法治校創一流為目標;

以改革為動力，全面加強學校的管理，大膽改革，努力提高教學質量，提高辦學的社會與經濟效益。使學校從規模到專業設置、基本建設、教學質量、教育改革、辦學效益全面獲得了突飛猛進的進展。

⑶ 蘇州工業園區第一中學的學校簡介

蘇州工業園區第一中學(簡稱園區一中)位於蘇州工業園東振路(東環路東側 機場路以南)，是一所規模宏大、設施完善的新生的初級中學。2003年9月正式成立蘇州工業園區第一中學，2004年8月新校舍落成。學校佔地83畝，建築面積3萬余平方米，建築布局合理、校園環境幽靜典雅。有建築規模達20軌可容納60個教學班級的教學大樓，體育館設施先進而完備，擁有400米塑膠跑道的標准運動場為學生提供了廣闊的活動空間......為培養和發展學生的特長，學校設有美術室、音樂室、藝術體操室、陶藝工作室等。學校建有開放的校園閉路電視系統、廣播系統、計算機網路教育系統，每間教室有彩電、投影儀和多媒體。設有網路教室、多媒體演播室、階梯教室、多功能活動大廳、電子閱覽室和一流的校園智能網路。
學校現有110多名專任教師，教師們業務過硬，方法靈活，教學效果優良。建校三年，中考成績不斷提高，居蘇州市區公辦學校前列，居蘇州工業園區第二。2007年再創新高，中考成績高出省平均分40多分，江蘇省排名第十。
中國——新加坡工業園區是一個中外優秀人士高度融合的「地球村」，是古典與現代完美交匯的生活空間。由於中新兩園均有豐厚的儒家文化傳統，學校依據所處地域特點確立了以儒家文化為底色的「仁人合和教育」辦學理念，目標在於培養全面、和諧發展的人，打造蘇州市窗口學校，實現「人文和科學同輝，特色與品牌相映」的學校願景。
建校以來，即以不斷攀升的教學質量、嚴謹規范的校風、充滿活力的管理機制獲得社會各界的廣泛關注和認可。學校先後獲得「蘇州市雙語實驗學校、安全文明學校、江蘇省教育系統關心下一代工作先進集體、蘇州市教育信息化先進學校、工業園區教育工作先進單位、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市德育示範學校、江蘇省示範初中、蘇州市藝術教育優秀學校、」等榮譽稱號。
一個學校的風格折射出一個校長的風格。學校建立後，前4年由當地特級名師徐學根做校長。徐校長素有鐵腕作風，他帶領著一群年輕教師,開創了一套新的教學模式，把學校里三四流的學生提升到一二流的成績，使得學校的中考成績一年上一個檔次。但是，這些成就是建立在學校高強度的教學管理和犧牲學生的課余活動的基礎上的。我個人感覺，教育局與學校已開始意識園區一中存在的發展瓶頸，正在尋求突破與發展。今年，徐校長上調至園區星港中學作校長。而星港中學原副校長周洪上調至園區一中任正校長。
周洪校長，一直是建校開路先鋒。他在園區星海中學工作4年、星港中學3年，歷經兩所學校的籌建期到穩定期。周校長來到園區一中，估計在深入了解學校情況後，未來幾年會慢慢做出系列改革，特別是在教學體制與校園管理體制上。周校長今年給學校的定位是：園區一中，第一要堅持傳統主流思想，承認分數是金；第二走素質教育之路，學生全面發展。

⑷ 成都工業職業技術學校有哪些專業

成都工業職業技術學院 

2010年，整合原成都鐵路運輸學校、成都市工業學校、成都市財政貿易學校、成都市建設學校、成都市公共交通職業中學、成都市建築中等專業學校等六所學校建立成都市工業職業技術學院。

開設的專業如下：

鐵路運輸類：鐵道機車 鐵道工程技術 鐵道信號自動控制 鐵路交通運營管理 鐵道車輛

城市軌道交通類：城市軌道交通運營管理

機械設計製造類：焊接技術與自動化 機械製造與自動化

自動化類：工業機器人技術

汽車製造類：汽車製造與裝配技術 智能網聯汽車技術 汽車檢測與維修技術

道路運輸類：汽車車身維修技術

建築設計類：建築裝飾工程技術

土建施工類：建築工程技術

電子信息類：物聯網應用技術

計算機類：信息安全與管理 移動應用開發 

物流類：物流管理

財務會計類:會計信息管理 會計

⑸ 關於山西省陽泉市「實驗中學」、「陽泉六中」、「工業學校」

工業學校是在裡面的校區里的。外面的這個是實驗中學，兩個學校在一起的。
四季春那個地方的學校只有初一，初二和初三都在上面工業學校那裡了，因為校舍不夠用。借用別的學校的校舍。
四季春那個是舊六中
陽泉新六中於2007年8月28日掛牌成立，學校由原六中與新華中學合並而成，校址位於原新華中學。

⑹ 輕工業中學和技校的區別

中學是普教，學習的是數理化文化知識。技校是技術學校，學習專業知識。

⑺ 香港中一 中二 中三分別代表什麼

分別代表初中三個年級段。

香港學制，香港現行學制是：幼稚園 2 年（或 3 年）、小學 6 年、中學 5 年、預科 1 年或 2 年、大學 3 年或 4 年。中學分文法中學、工業中學和職業先修學校三類，均為五年制。文法中學前 3 年為初中，四年級開始分為文、理、商三組。

工業中學和職業先修學校亦分高、初中，中學 5年以上可辦預科至中學7年。完成中學 5年課程的學生可參加中學會考；完成中學 6年或 7年課程的學生可參加高等程度會考或高級程度會考；畢業生升學途徑與文法中學相同。

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香港初中課程教育背景：

1997年香港主權移交前的初中教育，大部份本地主流中學名義上是英文中學，除中國語文、中國歷史和中國文學等科目外，其它科目如地理、數學、歷史等，均以英語作為授課語言，但實際上是奉行雙語教學，僅課本及筆記以英文編寫，上課時老師通常以廣州話講授。

1997年後，特區政府決心貫徹推行母語教學，即除英文科外，其它科目均採用以中文編寫的課本及筆記，並以廣東話講授，但全港400多間中學里，其中114間卻可以繼續使用英語授課，這些中學通常是學生學業成績較佳的。

2005年，教育局於中學教育制度改革中再次重提學校授課語言的議題。局方考慮以學校學生成績作為參考標准，學生成績佳的學校將可選擇以英文為授課語言，而其餘亦以中文為授課語言。

而初中學生需要學習的科目除了有中國語文、英文及數學這三個主科外，還有綜合科學、地理、歷史、中國歷史等科。部分中學則把初中的歷史、地理、經濟及公共事務科合並為綜合人文科或類似科目。

參考資料來源：網路-香港教育

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咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

⑼ 汕頭市工業職業中學有哪些專業

汕頭市工業職業中學分為普高和職高兩種.

裡面有服裝設計及計算機應用兩個專業.

學校網站:http://gyzz.ste.net/