『壹』 工業革命到現在為止共有幾次每次的代表是什麼
三次。
1、第一次工業革命
【時間】18世紀60年代--19世紀中期
【興起地】英國
【代表】英國瓦特發明蒸汽機。
2、第二次工業革命
【時間】19世紀下半葉--20世紀初
【興起地】德國
【代表】內燃機的發明
3、第三次工業革命
【時間】20世紀四五十年代開始
【興起地】美國
【代表】電子計算機的發明
(1)品牌領跑次工業革命什麼意思擴展閱讀:
工業革命對社會思想的影響
1、工業革命使人感覺「人定勝天」,各種物質對人思想的沖擊很大。
2、工業革命的大工業物質化,社會矛盾對立,導致了馬克思主義的產生。
3、物質的大量富餘和人民的相對貧困,使社會矛盾加劇,革命思潮洶涌,英國等國通過改革實行「民主」,使近代國家體制真正產生。
4、確立了發財致富的社會價值觀。
『貳』 工業革命有幾次,分別是什麼
工業革命有三次,分別是第一次工業革命、第二次工業革命、第三次工業革命。
1、第一次工業革命,又叫產業革命,資本主義由工場手工業過渡到大機器生產,在生產領域和社會關繫上引起了根本性變化。
2、第二次工業革命,19世紀中期,歐洲國家和美國、日本的資產階級革命或改革的完成,促進了經濟的發展。19世紀60年代後期,開始第二次工業革命。人類進入了「電氣時代」。
3、第三次科技革命,20世紀四五十年代以來,在原子能、電子計算機、徽電子技術、航天技術、分子生物學和遺傳工程等領域取得的重大突破,標志著的科學技術的到來。
工業革命的影響:
1、工業革命引起生產組織形式的變化,使用機器為主的工廠製取代手工工場。
2、工業革命帶來城市化和人口向城市的轉移。
3、工業革命給人們的日常生活和思想觀念帶來一定程度的變化。
4、但是,工業化和城市化也產生新的社會問題。比如:貧富分化,城市人口膨脹,住房擁擠,環境污染等弊端。
5、工業革命同時引起社會結構的改變。
6、從根本上說,後來出現的國際共產主義運動正是工業革命的間接產物。
『叄』 五次工業革命分別是指什麼
第一次工業革命,英國,蒸汽機時代代替手工大生產。
第二次工業革命,德國,鋼鐵時代的來臨,機器化大生產。
第三次工業革命,美國,電氣化的時代。
第四次工業革命,日本,微電子和微材料時代
第五次工業革命,主導技術——納米技術
『肆』 三次工業革命的時間及標志是什麼
『伍』 什麼叫工業革命
工業革命
工業革命有時又稱產業革命(近年來一些學者認為這兩個概念之間有區別),指資本主義工業化的早期歷程,即資本主義生產完成了從工場手工業向機器大工業過渡的階段。是以機器取代人力,以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。
有人認為工業革命在1750年左右已經開始,但直到1830年,它還沒有真正蓬勃地展開。大多數觀點認為,工業革命發源於英格蘭中部地區。18世紀中葉,英國人瓦特改良蒸汽機之後,由一系列技術革命引起了從手工勞動向動力機器生產轉變的重大飛躍。隨後傳播到英格蘭到整個歐洲大陸,19世紀傳播到北美地區。
工業革命是資本主義經濟發展的客觀要求所決定的。(1)資產階級革命廢除了封建制度,消除了不利於資本主義發展的種種束縛,為工業革命創造了重要的政治前提;(2)消除農業中的封建制度和小農經濟,為資本主義大工業的發展提供了充分的勞動力和國內市場;(表現在英國即圈地運動)(3)資本主義原始積累過程,提供了資本主義大工業所必需的大批自由勞動力和巨額的貨幣資本(殖民);(4)資本主義工場手工業長期的發展,為大機器生產的出現准備了技術條件。
一般認為,蒸汽機、焦炭、鐵和鋼是促成工業革命技術加速發展的四項主要因素。
在瓦特改進蒸氣機之前,整個生產所需動力依靠人力和畜力。伴隨蒸氣機的發明和改進,工廠不再依河或溪流而建,很多以前依賴人力與手工完成的工作自蒸汽機發明後被機械化生產取代。工業革命是一般政治革命不可比擬的巨大變革,其影響涉及人類社會生活的各個方面,使人類社會發生了巨大的變革,對人類的現代化進程推動起到不可替代的作用,把人類推向了嶄新的蒸汽時代。
工業革命對19世紀科學發展也產生了重要的影響。以前的科學研究很少用於工業生產,隨著工業革命的發展長大,工程師與科學家的界限越來越小,更多的工程師埋頭做科學研究。以前的科學家多是貴族或富人的子弟,現在則有許多來自工業發達地區和工人階級的子弟成為了科學家。他們更加對化學和電學感興趣,這也促進了這些學科的發展。
這個術語最早是由恩格斯提出來的,指18世紀後期到19世紀前期發生在英國的從手工生產轉向大機器生產的技術、經濟變革,後來逐漸擴散到世界各國。工業革命是資本主義發展史上的一個重要階段,它實現了從傳統農業社會轉向現代工業社會的重要變革。工業革命是生產技術的變革,同時也是一場深刻的社會關系的變革。從生產技術方面來說,它使機器代替了手工勞動;工廠代替了手工工場。從社會關系說,它使社會明顯地分裂為兩大對立的階級——工業資產階級和工業無產階級。17、18世紀,英法等國資產階級革命的勝利,為生產力的發展掃清了道路,資本主義工場手工業的發展和科學技術的發明,為向機器大工業過渡准備了條件。隨著市場的擴大,以手工技術為基礎的工場手工業不能滿足市場的需要,資產階級為追求利潤,廣泛採用新技術。工業革命18世紀60年代開始於英國,首先從棉紡織業開始,80年代因蒸汽機的發明和使用得到了進一步發展。繼英國之後,法、美等國也在19世紀中期完成工業革命。它極大地促進了社會生產力的發展,鞏固了新興的資本主義制度,引起了社會結構和東西方關系的變化,對世界歷史進程產生了重大影響。後來也有一些學者提出「多次工業革命」說,例如,19世紀後期的第二次工業革命,20世紀後半期的第三次工業革命。
工業革命前後的一些重要發明 時間 發明人 發明
1712年 英國人湯姆斯·牛考門獲得了稍加改進的蒸汽機的專利權
1764年 詹姆士·哈格里夫斯 珍妮紡紗機
1778年 約瑟夫·勃拉姆 抽水馬桶
1796年 塞尼菲爾德 平版印刷術
1797年 亨利·莫茲萊 螺絲切削機床
1781年 詹姆斯·瓦特 改進了牛考門蒸汽機,現代蒸汽機成型
1812年 特列維雪克 科爾尼鍋爐
1815年 漢·戴維 礦工燈
1844年 成廉·費阿柏恩 蘭開夏鍋爐
『陸』 幾次工業革命的時間和標志是什麼
第一次工業革命:18世紀60年代——19世紀中。以工作機的誕生開始的,以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標志的。
第二次工業革命:19世紀下半葉——20世紀初。人類進入了「電氣時代」。推動了社會生產力的發展,對人類社會的經濟、政治、文化、軍事,科技、和生產力產生了深遠的影響。
第三次工業革命:20世紀四五十年代到現在。以原子能、電子計算機、空間技術和生物工程的發明和應用為主要標志,涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域。
工業革命的評價:
在較早階段的工業革命中,人們被迫適應新的生活情況,人們從農庄搬到城市,全家大半生都在工廠工作。於是發生了許多新的關於衛生,福利及老年照料的問題,有時是未獲解決的問題。許多人住在城市人口密集之地,引起清潔,住房,警察及犯罪等問題。
工業化及其隨同的變化增高了世界多數人們的生活標准。較之過去,有更多的貨物可以供用,成本也較低廉。但是,增加對貨物的需求,就意味著原料的消耗和環境的沾污。由於大量生產技術更加強的採用,世界若乾地區的文化特徵在食物,衣著,住房,娛樂,及生活方式上,就趨於標准化。
『柒』 為什麼美國能領導第二次工業革命
美國「領跑」第二次工業革命的原因
第二次工業革命中的科學技術變革最初是在英國萌發的,但卻在後起的資本主義國家美國生根、開花並結出豐碩的成果。那麼美國究竟具備了哪些條件,才使它在第二次工業革命中處於領先地位呢?
一、南北戰爭後,政治的統一和穩定、聯邦政府的政治和經濟改革,為美國在第二次工業革命中經濟的騰飛創造了良好的條件
1861~1865年,美國的南北戰爭徹底埋葬了腐朽落後的種植園奴隸制,解放了生產力,消除了南北對峙,鞏固了統一。同時,聯邦政府還實行了一系列社會經濟改革措施。如實行保護關稅政策,改革金融和貨幣制度等。這些為美國在第二次工業革命中經濟的騰飛創造了良好的條件。
二、美國工業跳躍式發展和企業的大型化、集中化,為第二次工業革命奠定了雄厚的物質基礎
19世紀70年代後,美國進入經濟的迅速發展時期。由於美國工業起步晚、企業規模大、技術設備新、競爭力強、重工業發達,工業的地區分布也比較集中,因此企業間的競爭異常激烈,資本和生產集中得極為迅速,美國企業日益向大型化、集中化發展。1887~1897年,美國擁有100萬美元以上資金的大公司有86個,其中二十幾個大公司分別壟斷了各自所在部門的生產和銷售。同時,這些壟斷組織為了取得競爭優勢,不斷地改進生產技術。因此,在一定時期內,壟斷性大企業對技術革命和社會生產力的發展起了促進作用。
三、19世紀下半期,美國對西部邊疆的開發和農業資本主義的發展,為第二次工業革命提供了原料、資金和無比廣闊的國內市場
美國在實現資本主義工業化的過程中,同時掀起一場大規模的「西進運動」。聯邦政府實施的《宅地法》和鼓勵移民政策,調動了廣大移民的積極性。千百萬墾荒者蜂擁到西部,他們只用三十幾年的時間就開發了從密西西比河沿岸各州到加利福尼亞之間的遼闊地區。
西部邊疆的開發,推動了農業生產力的提高,使美國農業與工業同步發展,互相促進。發達的農業不僅為工業提供了糧食、原料和商品市場,而且大宗的農產品出口也彌補了國際貿易逆差,為工業的發展積累了資金;同時為科技成果的應用開辟了廣闊的天地,縮短了科學技術轉化為生產力的過程。
四、美國在學習和引進歐洲最新科技成果的同時,大力開展應用研究,並在尖端領域有所突破,從而使美國的應用科學和工藝技術達到世界先進水平
美國資產階級為了奪取競爭的優勢,闖出了一條具有美國特色的科技發展之路。
首先,科學研究與生產密切結合,重視實驗和應用技術。19世紀末20世紀初,為適應社會化大生產的需要,美國在全國各地建立了各種研究所和工業實驗室。其次,美國不單純照搬外國經驗,而是在學習和引進的基礎上,在一些尖端領域大膽地應用和創新。如新興的電學理論和電機製造技術起源於英國和德國,但電機的完善和電力的大規模應用卻是由美國發明家完成的。最後,美利堅民族的性格和當時人們的精神面貌,對美國的科技發展也起了重要作用。美國是個由移民建立起來的國家,美國人民在革命斗爭和艱苦創業過程中,形成了一種堅定樂觀、自強不息、艱苦奮斗、科學求實、大膽創新、分秒必爭、講求效益的創業精神。
五、19世紀末,美國教育事業的發展,提高了美國人民的文化素質,壯大了科技隊伍,推動了美國工業化的發展
科學技術發展的基礎在於教育,因此普及和提高教育具有決定意義。南北戰爭後,美國資產階級進行了教育改革。首先,增加教育投資,實行公立與私立辦學並舉的方針,加快教育的發展。其次,加強基礎教育,推行小學義務教育制,加強職業技術教育,為國家工業化培養勞動技術大軍。同時,國家為各州大學提供科學實驗基金,許多大學成為全國和各州的科學研究和生產技術指導中心,對推動新技術革命起了巨大的作用。
希望對你有幫助
『捌』 工業革命有幾次,分別是什麼
工業革命有三次,分別是:
1、第一次工業革命:
第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之後科技領域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以原子能、電子計算機、空間技術和生物工程的發明和應用為主要標志。
涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。
『玖』 兩次工業革命的標志分志分別是什麼各帶入什麼時代
第一次工業革命,是瓦特改良蒸汽機,人類由工場手工業時代進入了 蒸汽時代。 第二次工業革命,首先是電磁學等一系列科學理論的產生,由此產生了發電機、電燈、電車等,人類由蒸汽時代進人了電氣時代。