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鳳凰工業園百草園小學在什麼位置

發布時間:2022-08-01 00:47:08

❶ 小學畢業贈言 給同學的

我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉後。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。

若不得不分離,也要好好地說聲「再見」,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鍾,願它能使你獲得永恆的謙遜。

再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多麼美好,多麼值得回憶!

記得我們在湖邊,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動,與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

我們擁有6個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

光陰似箭,一轉眼,3年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。 在失敗中提煉冷靜,在困難中採掘力量,在動搖中培育信心!——與你共勉。

「悟已往之不諫,知來者之可追」。相信你一定能用勤勞的汗水,凈化自己的心靈,從而改弦易轍,去非從善。??

「問號是開啟任何一門科學的鑰匙」。願你畢業後,要多有幾個問號。

我們預定的目標,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更進一步。

「業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨」。謹以韓愈的名言,與君共勉。

事業成於堅韌,毀於急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在從容者的後邊;疾馳的駿馬在後頭,緩步的駱駝繼續向前。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!——願我們永遠做一個醒著的追求者。

前程是天上的雲霞,人生是海里的浪花,趁著這金子般的時代,發出耀眼的光芒。

「流水不腐,戶樞不蠹」。多思出智慧,勤奮長才幹。

即使大風雨來了,我們仍要搏鬥著飛去——因為,我們還沒有飛完理想的航程。

生命是一首寫不完的詩,我們要用血與淚來充實它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠不能為它按下一個休止的音符。

不迴避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創造人生的新境界,這就是我們人生的道路。

不要忘記自己走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,才能走好以後的路。

孤獨是最意味深長的贈品,受此贈禮的人,從此學會愛自己,也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏於他們之中的深深的愛。

桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。
社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領會它的深切含意,再去續寫它的新篇。

沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

秋天的碩果不屬於春天的賞花人,而是屬於春天的耕耘者,你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大幹,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以後,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

如果你希望成功,當以恆心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。?當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄託在對事業的執著追求上!

也許你不情願,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

啊,同學們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

願你在平凡的崗位上,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。

願我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

老同學,得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學業上有所造詣。

生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

有人說:「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉後。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

「經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到最完美的心靈健康」。願你畢業後,能經得起各種考驗,做一個有益於社會的人。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,願大家「晴」時多些。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

明晨行別,但願雲彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落,月圓月缺,總叫人期待。期待一次通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……好友,我只期待著一絲喜悅——來自於你。

這就是友誼吧,當年有哭有笑,有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼,將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。

三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?願逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,綉織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……

聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們——一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,於大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

我們曾是並肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

❷ 小學畢業感言

小學六年級畢業感言 六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,「滴答滴答」聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。 「月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。」我們即將迎來生命中第一個「離」。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那麼燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心裡,其實都有一種淡淡的惆悵。 命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。 畢業了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恆,還沒來得及分享最後一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 校園內每一條路都留下了我們的足跡 校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業了象風中的蒲公英奔向各自的前程 離別的那一刻我默默地祝願 願你的夢想早日實現 原我們能相逢在不久後的某一天 畢業了我們即將各奔東西 在這所校園里給我留下了溫暖的回憶 不知何時還會再相見 何時才能再度返回這可愛的校園 忘不了以前共同歡樂的日子 也許今生我們不會再見 在各自奔向未來的時候 我祝福你有一個美好的明天 這就走了 從此天各一方 會懷念嗎 即便天色將晚 鳳凰花開 心頭總會有些感懷 離歌聲聲 夢里依然輕輕吟唱 就要吃最後一頓飯了 再舉杯不知是來世還是今生 就要在站台上揮淚灑別了 也許命運將把這次再見變成永遠不能再見 留些記憶吧,在腦海里 說些話語吧,在內心底 唱首老歌吧,在空氣中 寫些文字吧,在歲月里 …… 走吧別回頭 收起你的感傷 露出你的笑容 是的 我知道你有太多不舍 而我又何嘗不是呢 快樂痛苦幸福悲傷 你能忘掉哪一樣? 是的不能忘我不會你也不會 所以我親愛的同學老師 我們都背過身去 勇敢的往前走 我們都承載了彼此的期望 我們都在彼此的內心種下了祝福 請堅信 總有一天 我們還會笑著相逢 默默的分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的喜悅。 風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢! 相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。 歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。 在以後的日子裡,願你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。 不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;?不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。?? 不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。?? 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。 即將離開我的母校,我十分的捨不得與母校說:「再見」,也捨不得和老師說:「再見」,更捨不得是我和我們班69位同學分開。 曾經,一起我們哭過一起笑過。和經常鬥嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰會忘記?每個人的一舉一動,都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時都會哭,可是天下哪有不散的酒席?到最後總會分開。但是陽光總在風雨後,我們經過這些風風雨雨,就會成長。雖然結束了這一段,但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對把?我們要堅強,不要難過,因為上帝把你的門關掉了,可他還會替你打開一扇窗。因為,明天也是一個開始`````` 一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校…… 小學畢業 帶著我的夢 帶著朋友的祝福 帶著對學校的留戀 拋開過往的一切 充滿自信的 走向新的征程

❸ 寫幾句對同學的贈言

主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以後人生道路上的「促進劑」。常見的類型有:

(1)激勵性贈言。如,「分別後的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景緻。」

(2)祝願性贈言。如,「生活如一條長河,願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,願你是一名風雨無阻的水手。」

(3)褒揚性贈言。如,「你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。」

(4)懷念性贈言。如,「我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。」

(5)鞭策性贈言。如,「你沒有摘到的只是春天裡的一朵花,而整個春天還是屬於你,朋友,別灰心!」

2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:

(1)詩歌式。如,「陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。」

(2)抒情式。如,「臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一隻智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。」

(3)格言式。如,「什麼是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。」

(4)對偶式。如,「真誠的友誼無需承諾,永恆的情緣無需約定。」

(5)相等式。如,「你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。」

3.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出「這一個」。

贈給意志堅強的朋友:如,「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。」

贈給真誠的朋友:如,「我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。」

贈給悲觀的同學:如,「生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,願你笑對人生,一路走好!」

贈給惰性較強的同學:如,「不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。」

贈給心胸狹窄的同學:如,「寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。」

贈給缺乏自信的同學:如,「有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。」

贈給不善言談的同學:如,「沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。」

贈給意志脆弱的同學:如,「廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨煉。」

贈給屬馬的同學:如,「願你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。」

贈給班級上的「丑小鴨」:如,「人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。」

不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;�不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。��

不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;�不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。��

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。��

我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。��

你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。��

我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦乾的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。��

當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鍾,願它能使你獲得永恆的謙遜。

最恨的是你,因為你是我學習上競爭的「敵人」;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。��

美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!��

哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?��

若不得不分離,也要好好地說聲「再見」,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。��

幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。��

我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。��

我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否願與我同行?��

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

同學畢業贈言集萃之離別感傷版】

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見��

昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。��

南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。��

綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。��

親愛的朋友請握一握手,從此以後要各奔西東。��

柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!��

我的朋友們,我們要暫時分別了;「珍重珍重」的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。��

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。��

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳盪不息。��

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!��

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。��

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。��

終於你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝,因為你本該如此。��

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。��

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。��

我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心裡保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。��

揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。��

一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊湧上心頭。��

我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恆的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。��

別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。��

認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對於即將的離別,支持著我的是對於重逢的期盼。

同學畢業贈言集萃之仰慕敬佩版】

你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友,我欽佩你的一往無前精神。��

你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,願你更堅強!願你更自信!��

你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。��

你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。��

很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的「才子」,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。��

三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心裡天幕上的一顆明星。��

與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以後不可測的日子,願你多保重。��

三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!��

你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心裡永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜誇,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恆的春天。��

同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……��

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。��

我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠然自信的動作,彷彿整個大海是屬於他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……��

憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。��

羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。願你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑!��

你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。��

你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純朴和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。��

你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。��

大方而天真的姑娘,為何你總如此自然?當你輕甩長發,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?��

有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,於是從細小做起,一件、一件……終於從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。��

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表裡面,是白玉一般潔白無瑕的心地……��

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質朴的美,自然的美。��

你像春天裡的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。��

「三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆!
【同學畢業贈言集萃之友誼情深版】

不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;�不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。��

不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;�不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。��

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。��

我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。��

你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。��

我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦乾的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。��

當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鍾,願它能使你獲得永恆的謙遜。

最恨的是你,因為你是我學習上競爭的「敵人」;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。��

美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!��

哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?��

若不得不分離,也要好好地說聲「再見」,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。��

幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。��

我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。��

我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否願與我同行?��

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
【同學畢業贈言集萃之勉勵奮斗版】

在失敗中提煉冷靜,在困難中採掘力量,在動搖中培育信心!——與你共勉。��

「悟已往之不諫,知來者之可追」。相信你一定能用勤勞的汗水,凈化自己的心靈,從而改弦易轍,去非從善。��

「問號是開啟任何一門科學的鑰匙」。願你畢業後,要多有幾個問號。��

我們預定的目標,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更進一步。��

「業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨」。謹以韓愈的名言,與君共勉。��

事業成於堅韌,毀於急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在從容者的後邊;疾馳的駿馬在後頭,緩步的駱駝繼續向前。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!——願我們永遠做一個醒著的追求者。��

前程是天上的雲霞,人生是海里的浪花,趁著這金子般的時代,發出耀眼的光芒。��

「流水不腐,戶樞不蠹」。多思出智慧,勤奮長才幹。��

即使大風雨來了,我們仍要搏鬥著飛去——因為,我們還沒有飛完理想的航程。��

生命是一首寫不完的詩,我們要用血與淚來充實它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠不能為它按下一個休止的音符。

不迴避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創造人生的新境界,這就是我們人生的道路。��

不要忘記自己走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,才能走好以後的路。��

孤獨是最意味深長的贈品,受此贈禮的人,從此學會愛自己,也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏於他們之中的深深的愛。��

桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。��

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。��

社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領會它的深切含意,再去續寫它的新篇。��

沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!��

秋天的碩果不屬於春天的賞花人,而是屬於春天的耕耘者,你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。��

如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。��

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大幹,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。��

當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以後,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。��

如果你希望成功,當以恆心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。��

青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。
那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發的你,即將像一隻鴿子般地飛走了,多少年後,還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么? ��

我們曾是並肩戰斗的兩棵小樹,我們曾經是二重唱中的兩個聲部,我們曾經是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。 ��

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊,同學,分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 ��

四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 ��

四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。 ��

一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那麼多爭執,那麼多歡笑,那麼多煩惱,那麼多驕傲,真的隨身後的門這樣「砰」地一聲,就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,綉織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……

今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛,無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的 「 我 」 。

聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多麼渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

我們曾是並肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什麼? ―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉後。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

四年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西 ……

有人說: 「 人人都可以成為自己的幸運的建築師。 」 願我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 ……

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁 …… 出發吧,願你前程無量!

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠悠自信的動作,彷彿整個大海是屬於他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信 ……

憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱誠、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。

你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬於你!

畢業贈言
四年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今後的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見

昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

我的朋友們,我們要暫時分別了;「珍重珍重」的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳盪不息。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友,我欽佩你的一往無前精神。 ��

仰慕敬佩篇
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 ��

你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。 ��

很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的「才子」,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。 ��

四年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心裡天幕上的一顆明星。 ��

與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以後不可測的日子,願你多保重。

❹ 速求小學六年級上冊擬人句,越多越好

1 .秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。 2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 4.花兒在秋風中笑彎了腰。 5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。 6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。 7.風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 9.船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。 10.秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她們正在向著我們點頭微笑呢! 11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。 12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。 13.寧靜的夜晚里,只有那天上的星星在竊竊私語。 14.綠油油的草被風吹彎了腰。 15.風是調皮的,一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒捲起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。 16.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。 17、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 19、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭! 23、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。 24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。 25、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。 26、落葉隨著風翩翩起舞。 27、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。 28、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。 29、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 30、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕著 晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的余熱。 31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 32、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了 迷亂復雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水。 33天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34鳴蟬在樹葉里長吟 36水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了 37小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑 38一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。 39月亮一露面,滿天的星星驚散了。 40真理它卻不會彎腰 41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河;那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭,卻是沮淶山等著名的山嶺。 42日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧! 43做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。 44蝴蝶初翻簾綉,萬玉女、齊回舞袖。 45杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招 47它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界,就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。 看見一些細碎的小花,零零星星地撒滿一地,風吹過來的時候,是微笑的樣子 青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。 48春姑娘穿著綵衣,身批綵帶,帶著明媚的陽光、艷麗的花朵,翩翩舞到了人間。 49柳樹在小河邊聽著春之歌,微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條,好像在說:「春天真美!」 50蜜蜂在花叢中翩翩起舞,飽覽春天的美麗。 51.春姑娘穿著綵衣,身批綵帶,帶著明媚的陽光、艷麗的花朵,翩翩舞到了人間。 52.柳樹在小河邊聽著春之歌,微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條,好像在說:「春天真美!」 53.蜜蜂在花叢中翩翩起舞,飽覽春天的美麗

❺ 章丘有哪些景點

景觀1百脈寒泉
章丘泉水眾多,素有「小泉城」美譽。以百脈泉為首,墨泉、梅花泉等構成百脈泉群。百脈泉群的水溫常年保持在18℃,故稱為「寒泉」。百脈寒泉,作為一大自然奇觀自古居章丘八景之首。近年,百脈寒泉名聲日隆,百脈泉噴珠吐玉,墨泉噴涌若輪……
景觀2白雲晚棹
據《章丘縣志》載:「白雲英英出其中,溪谷縷注,眾水瀦而為湖,湖因以名」,故「白雲棹罷歸來晚」很早就被列入「章丘八大景」。這里藍天白雲,柳綠紅蓮,魚躍糧豐,果木蔥蘢;泛舟湖上,賞荷采蓮,戲水觀魚。
景觀3龍山陶韻
龍山文化距今已有4700多年歷史,是世界公認的人類早期文明之一。章丘是龍山文化的發祥地和命名地,這里的東平陵城遺址是濟南的前身,城子崖遺址博物館記載了龍山文化的歷史變遷。龍山黑陶作為龍山文化的典型代表,被譽為「四千年前地球文明最精緻之作」。
景觀4古峪書聲
中國歷史文化名村朱家峪是目前山東境內保存最完整的明清古村落,被譽為「齊魯第一古村、江北聚落標本」。朱家峪古村歷來重視文化教育,曾有五人中過進士、舉人。現保存有山東省第一所女子學堂、山陰小學、魁星樓、文昌閣、狀元堂、進士故居等文化景點。
景觀5奇峪三王
三王峪山水風景園由8嶺、8山、10泉、18湖池百餘景點組成。園區內群山連綿、巍然嵯峨、苑如城垣,且峰巒俊秀、植被茂密、谷地深邃;泉溪間布、水清甘洌,景區內老泉、響泉、飛龍泉等山泉眾多。景區開發了國內唯一一條地上泉水漂流河道。
景觀6七星雲海
「七星台」位於章丘明水城區南部42公里處,與歷城、泰安、萊蕪三地交界。因由聚兵頂、鳳凰山、東嶺山、西嶺山、青龍山、四界首、出品官七座主要山脈組成,恰似天上的北斗星布局,故名「七星台」。
景觀7錦屏滴翠
日出之際,七座山峰在雲中若隱若現,形成壯麗的「七星雲海」景觀。「密林遮深澗,泉韻彈弦。峭壁滴翠百丈險。斷崖奇穴吐雲煙,疑似仙間。」這首《浪淘沙》描寫的便是章丘八景之一的錦屏山之秀麗風光和巍峨雄姿。「翠」是錦屏山之山魂。
景觀8綉源晨曦
綉源河流域綜合治理是章丘城市發展史上投資規模最大、拉動能力最強的項目。這里將建成國家5A級沿河公園,形成郊野度假、中央遊憩、休閑娛樂、生態涵養四大區段。並規劃建山東最大人造瀑布、全國最大激光水幕電影及人造沙灘。一期工程結束後的綉源河生態之美初現:旭日初升、河水清澈、岸線優美、水鳥嬉戲。

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與鳳凰工業園百草園小學在什麼位置相關的資料

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