工業經濟大學生如何創業

❶ 作為一名大學生,應該如何創新創業

作為一名大學生，想要創新創業，就需要尋找學校的創業中心，在學校就創業中心的指導下，更好地確定自己優勢和自己的項目，用心去經營。

❷ 大學生該如何創業呢

大學創業也不是一件容易的事大學創業你需要做到以下幾點：

一、要善於發現商機，抓住機遇。大學生活中，我們會遇到無數的商機，只要肯觀察，肯發現，以最快最有效的方式滿足市場的需求，就有可能成功。成功的創業者就是善於發現商機、抓住機遇者。

二、充分了解市場信息，提高駕馭市場的能力，充分了解市場需求，是大學生成功創業的重要前提。

1、創業者可以利用現代化的信息技術把握市場發展的整體趨勢，判斷在某個領域或者某個行業的市場需求是趨於飽和狀態還是處於空白狀態，找准自己的方向。

2、創業者要時刻注意觀察自己所選行業的發展動態，做好跟蹤。只有充分掌握市場的需求信息，才能夠正確地判斷創業的發展方向，才能夠正確地確定創業的目標、戰略以及具體選擇實施方案，才能夠駕馭市場。"

三、你可以參考零點校園網，零點校園網是專門為大學提供的一個創業平台，可以做商城做外賣做二手交易、跑腿服務等等

❸ 作為大學生的你該如何去創業

大學生創業最好是選擇自己所學的專業，或者是自己所喜愛，所熟悉的行業去進行創業，這樣更能夠容易一些，成功率更高一些，也要多向別人請教學習，注意觀察，注意學習，這樣提高自己的創業的能力

❹ 大學生怎麼創業

再好的創意，也需要一個團隊一起來踐行。你會意識到，要組織一個團隊並不是件容易的事。
一般你會遇見兩種情形：第一種，不喜歡折騰的人，他們可能是你很好的朋友，也可能會幫你些忙，但當你邀請他們和你一起組成一個團隊幹事業？他們的回答大概只有一個字：NO！還有一種，你去車庫什麼的遇見了不少充滿創業激情的人，但是他們大多各自有自己的項目，即便沒有，一樣的問題，我為什麼要加入你的項目？於是你會發現，當你一沒資源二沒資本三沒資歷的時候，你很難說服別人和你一起去踐行你的創意。於是你可能會漸漸意識到，組建團隊的挑戰之處在於，你要去組建一個組織。當你除了一個夢想還一無所有的時候，你可能需要自己先去做出個demo，以更好地向你潛在的合作夥伴說明你的創意，尤其是表示你的決心和執行力。不要妄想著我有創意，我就是做戰略的，你們這些staff，就是給我做事的！不和我干沒關系，將來你會後悔
後悔的可能會是你自己了哦……創業型小團隊無所謂誰領導誰，作為創始人的你，更多的應該是讓你的團隊認可你最初提出的理念，然後讓每一個人意識到，這個理念不是你自己的，而是整個團隊的，每一個人不是在為你工作，而是在為一個共通的目標工作。你們更多的是一種協作關系。不要去可以控制你的團隊，但當然，也不要讓任何人去控制。
你還需要懂點財務知識，不是必須，但最好儲備一些，如果理念、使命是創業的靈魂，團隊是創業的血肉，那麼財務就是創業的血液。
無論你有怎麼樣好的理念，構思，團隊，如果行動力不夠強大，或許你可以起步，但肯定走不了多遠。行動力是成就任何事業的唯一準則。

❺ 大學生如何創新創業

大學生的創業熱情來得快，說來就來，意氣風發、指點江山，大有橫空出世舍我其誰的雞血范兒。但這種創業熱情來得快，也走得快，因為很多創業的問題沒有考慮到，遇到實際情況特別是挑戰和困難，很容易泄氣和退縮，抗挫能力和心理承受能力都弱。這是年輕人特別是大學生容易犯的通病，對待創新創業不夠認真，缺少一點儀式感和尊嚴感，有點兒戲的意思。成都某高校食品科學系6名研究生籌資20萬元，打算在成都開20家「六味面館」連鎖店，4個多月後，第一家店就掛牌轉讓。

第二沒有足夠的人生體驗和社會閱歷，不是對市場敏感的成熟創業者
為什麼很多投資者和成功的企業家不看好大學生創新創業呢？原因就在於大學生不夠成熟，沒有足夠的人生體驗和社會閱歷。創業過程中，不夠靠譜。按理講大學生沒有什麼包袱，最能夠甩開膀子干，事實卻是信誓旦旦全身心投入，但根本沒有「all in」的決心和成熟的創業規劃。智聯招聘《2015年應屆畢業生就業力調研報告》表示，2013、2014年大學生自主創業的比例分別為2.3%、2.9%，而2015年比例「猛」地達到了6.3%，比2014年翻了一番。而麥可思研究院撰寫的《2015年中國大學生就業報告》顯示，2011屆大學畢業生畢業時創業的人群中，三年後仍堅持創業的比例為47.5%，這也意味著沒有抓住市場，52.5%大學生創業者沒有熬過三年。

第三沒錢沒資源沒技術，還眼高手低

大學生容易犯的另外一個毛病，就是眼高手低。重慶某高校學生開了一家網站，注冊用戶已有100多萬人，但他不知道怎麼利用網站盈利，只坐等收購或風投垂青，結果至今仍為生計發愁。自命不凡，以為有一個創新創業的概念，然後就可以當上CEO，娶上白富美，走上人生的巔峰。除了啃老依賴親朋好友給錢創業的，大多數大學生一沒有錢二沒有資源三還沒有技術。新東方創始人、洪泰基金創始合夥人俞敏洪就說過，他接觸的那麼多大學生項目里，95%是沒有創新的。這跟中國高校的科研氛圍有關系，但也跟大學生自己在創新創業中的心態和行為直接相關。

❻ 大學畢業後如何創業

現在市場上的創業項目非常多，例如餐飲、娛樂、生活用品銷售這一類。如果想創業，建議您根據自身的資質，選擇適合自己的創業方式，如果需要資金准備，可以小額貸款。

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❼ 大學生如何自己創業

大學生想要自己創業還是比較難的，前期一定要經濟投入多一些，不然的話只能白手起家。

❽ 大學生創業該如何如何把握機會

上海日前發布的國內首個「城市大學生創業指數」顯示，上海大學生創業綜合指數得分僅為60.5分，處於起步階段。其中「創業熱情」指標為61.2分，而「創業准備」的指標僅為48.2分，明顯低於其他指標。有關專家指出，這說明大學生創業存在「眼高手低」現象，顯現出我國高校創業教育存在缺陷，實踐不足是阻礙創業教育發展的重要原因。

創業教育成「第三本教育護照」

創業教育被聯合國教科文組織稱為教育的「第三本護照」，被賦予了與學術教育、職業教育同等重要的地位。一項統計表明，在發達國家，大學生創業的比例一般佔到20％至30％，但中國大學生創業的比例不到畢業生總數的1％。在這樣的背景下，大學生創業教育在中國高校逐步開展。

就讀清華大學工業工程系的學生王天居最近正在忙著參加清華大學創意設計大賽。雖然僅僅是一名大三學生，但作為隊長，領導碩士生和博士生的創意團隊，他並沒有感到多少壓力。他說因為無論是他自己還是團隊的成員，都認為他是一個有著創新精神和合作能力的領導者。他告訴記者，他的信心來自於一年前他選修過的KAB（KnowAboutBusiness）創業教育課程。

越來越多的沒有經濟學背景的學生，像王天居一樣，能夠在學校接受到創業教育。2002年，教育部確定8所高校率先進行創業教育的試點工作。2005年，共青團中央、全國青聯與國際勞工組織開始在大學中開展KAB創業教育（中國）項目。

有關專家指出，「創業教育」的目的是培養具有創業能力和獨立工作能力的新時代人才。在高校開展創業教育的目標應該具有非功利特色，其主要內容不是以崗位職業培訓為內涵，以企業家速成為目標，而是向學生解釋創業的一般規律，培養學生的企業家精神。但中國的大部分高校關注的仍然是少數人的「創業活動」，而不是多數人的「創業教育」，並且缺乏系統性與層次性，尤其在實踐環節比較薄弱。

創業教育出現實踐瓶頸

「創業教育僅僅向學生做知識性的傳授是不夠的，學生能力的養成應在實踐中逐步實現。」清華大學就業指導中心主任助理韓威認為，實踐是創業教育中的重要一環，但目前，這個環節尤其薄弱。

浙江工貿學院的丁鳴奇，曾懷著創建注冊企業的願望，組建了「致遠文化傳播工作室」。但是，他雖然做好了創業的理論和心理准備，「致遠工作室」發行的第一本大學生期刊《致遠》，還是由於他缺少經驗而停刊了。

「實踐是我國創業教育與西方發達國家差距最大的地方，是我國創業教育發展的瓶頸之一。」中國青年政治學院副院長李家華說，「高校的創業教育已經更多地成為學校行為，但是，多數學校還僅僅是引入了一些課程，進行了一些零星的創業活動，實踐瓶頸還沒有被打通，這阻礙了創業教育體系的形成。」

「創業教育實踐環節成為瓶頸，只是一個現象，它折射出的是整個創業教育體系存在的問題。」李家華表示，整個社會環境對創業教育實踐的支持不足是重要的原因，但高校自身也存在不足。從思想意識上說，高校對創業教育重視不足。一些學校更願意做短期內能夠收到成效的功利性探索，而不願對創業教育有過多的投入。從能力上說，創業教育對高校師資水平、創新意識、拓展能力要求較高。創業教育的實踐環節需要大量的資金和人力支持，這對高校的實力提出了挑戰。

湖南工業大學KAB創業課程教師黃建雄也向記者表示，一些創業課程的教師由於缺少實踐經歷，對學生進行實踐指導常常顯得力不從心。

❾ 大學生如何創業

大學生選擇創業項目的時候，可以從以下4個方面去找創業項目，找與自己所學專業有關系的項目、找小而美的項目、找自己擅長的領域的項目、找自身能力匹配的項目。

3、找自己擅長的領域項目：

在校學生在選擇創業項目的時候，很多學生會選擇自己所學專業相關的項目，這個是一個比較普遍的事情，氣場十足這個也無可厚非。如果讓我選擇，我也會選擇與自己所學專業相關的。這樣做起來會很熟悉和熟練，給自己在創業的路上一點信心。

這里指的自己擅長的事情，其實與專業無關，你可能是學習醫學的，但是對於音樂你比較擅長的話，你也可以選擇音樂這個領域進行創業。所以創業者在選擇的時候，可以選擇與自己所學相關的，或者是自己擅長的事情。

4、找自身能力匹配的項目：

除非你選擇的創業項目是技術性比較強的，建議學生在創業項目的時候，先選擇小而美的項目。什麼是小而美的項目呢，就是周期短，見效快，成本低在自己可以掌控的范圍之內的創業項目。

不要妄想著一口吃個大胖子，路要一步步的走，飯要一口口地吃。要綜合的去考量自己目前的狀態，適不適合去創業。除非你擁有了別人無法獲得的優勢和資源，那麼你還是選擇去就業。

注意事項：

1、不可盲目，不可跟風的去選擇創業項目：

要根據自己的實際情況進行。有沒有創業經驗，在校創業的情況如何，自己是否真正懂得創業的本質等相關的因素綜合考量。在選擇創業項目的時候，最好是和自己所學的專業相關，或者是自己比較擅長的領域進行選擇。

2、要積累創業經驗：

在校有小項目嘗試的經歷的同學，這一點對於一個學生畢業之後的選擇是至關重要的，因為在校內進行創業嘗試的同學，積累了關於創業的相關經驗，明白創業的本質是什麼，什麼叫抓住用戶的需求等方面的知識，對於他們的選擇也起到了很重要的作用。

❿ 大學生應如何創業

大學生想創業是個很普遍並且有意思的現象。

我認為出現這個現象的主要原因是因為焦慮。「焦慮」這個詞彙在90後甚至00後身上體現的特別明顯。

隨著自媒體的發展，大眾越來越能看到與別人生活的差距，什麼00後作家年入千萬之類的事情屢見不鮮。

這種事情會使大學生感覺與同齡人的差距越來越遠，尤其是一些貌似專業大學生工資排行表、失業率表之類的數據，在互聯網上瘋傳。更是讓大學生對前途感到了迷茫，甚至認為讀書無用。

大學生內部的心理壓力已經很大了,隨著經濟的發展，外部的經濟開銷越來越大。

如果是信息欠發達的年代，人們看到的是，隔壁鄰居的生活比自己好，但總歸好的有限。所以那時的人們至少很快樂，而現在，即使很貧困的人，也多少能從網路上看到一些所謂富人的生活，了解一些名車的牌子。

我接觸過很多來自農村大學生，是不敢談戀愛的，他們唯一想著的事就是怎麼去搞錢。這是一件挺可悲的事情。為什麼會這樣？不敢談戀愛的原因僅僅是因為沒錢，害怕談戀愛帶來的巨大花銷。

談戀愛，結婚，房子，車子，彩禮這幾個名詞已經在很多的大學生腦中烙下了。所以這也就是渣男遍地走的原因，因為有責任感的男人因為感到壓力，是抵觸愛情的。

再而大學生的特點就是，好高騖遠，缺乏定力。

解決大學生焦慮的方法其實挺簡單的，就是接受自己，接受現實。聽起來很簡單，但是實際上是很難做到的。

很多人都喜歡活在自己給自己製造的假象中，活在虛榮之中。但是實際上，骨子裡的貧窮是改不了的，即使偽裝的再好，舉手投足間氣質的流露也出賣了你。況且，偽裝一時，總不能一世。

焦慮絲毫沒有作用，人的收入不會因為焦慮而改變。接受自己，不管現在是不是貧窮，大大方方的告訴自己，我先在的經濟狀況不是很好，但是我相信以後我一定會更好的。

解決了焦慮問題之後就需要多看一些書，多學一些知識。投資理財、軟體應用、琴棋書畫只要你喜歡都可以設計。

講真的，在大學裡面學到的一些東西，經歷的一些事情，曾經嘗試做的一些事，都會在之後漫長人生的某個階段用到。

所以大學生創業，我認為並不應該以收入為目的，而應該以興趣為目的，並且在創業中不斷學習。所以應該找一樣自己喜歡的事情，只有喜歡才是最大的動力，創業是很枯燥的，甚至一個月兩個月根本看不出成果，很多人就會放棄在這一兩個月上。

所以只有找到自己有興趣的事情，可以為之付出大量時間而不求回報的事情，才能在這枯燥的過程中堅持下去—— 「行百里者半九十。」

其次，我認為大學生創業不應該投資太多的金錢，為什麼？大部分大學生本來就沒有多少資金，省吃儉用能從生活費里摳出點，然後可以再問父母要一點。能花的錢本來就不多，投資一次可能真的要拮據很長一段時間。

所以盡量做些小項目，低成本的項目。最重要的還是要有一技之長。