工業設計怎麼創新

❶ 中國工業設計界有哪些創新

現在的創新很多，中國製造正在向著中國創造轉型，背後工業設計界的助攻功不可沒。但是我們不僅要關注一些內容層面的創新——這當然是永恆的主題，我們也可以放開視野，看看國內工業設計領域的業態創新。
我在這行近20年，工業領域里，看到第一個創造和實踐這種模式的差不多就是橙色雲。CDS2.0貌似更強大，三維造型、電氣、軟體設計環境免費，還建了標准件庫、樣品庫、模型庫、資料庫、文檔庫，可以直接用。他們後台還能實時分析，在線通知跟項目匹配的所有注冊會員，很及時篩選組成項目團隊，給全球的甲方提供設計服務。顯然兼職也行，對於工業設計師個體來說更能體現和發揮自身價值吧。
這確實打破了設計師和客戶地域分布的限制，建立甲方和乙方的最優匹配。不過，個人認為，這個模式要想在國內外發展壯大，還需耐得住、沉澱下來，紮根，靜待時機。但可以肯定的是，這應該代表未來工業設計界業態發展的一種必然趨勢。早進早分蛋糕吧。

❷ 1、如何理解工業設計中的創新( )

創新一詞隨著時代的發展，在世界各個行業對其都有了不同的解釋，但其目的始終沒有變化，其核心仍舊是人類本身。形式的變化始終不能代替其本質的意義，在工業設計領域中的產品創新的目的是更好地滿足於人類的需求，實現其產品的人性化，使人與物、人與自然達到和諧的關系。

❸ 中國工業設計的未來如何創新

改變是不連續地，突如其來的，煽動的！ ·設計師個人作品集火熱申請中！ ·查詢網站排名推薦您用Chianz排名查詢·「論吧」正式上線 歡迎參與主題討論 ·全球經典酷站推薦欣賞 ·矢量素材 給設計師提供強大後盾 ·加入設計師論壇，精彩無限 ·設計網址大全，免費收錄所有設計站點 新經濟時代（或稱數字經濟時代 後經濟時代(post-instrial economy)）的來臨，使得新興的產業頂著光鮮的成績單，直教眾人必須粉碎傳統價值觀去面對新的世界。也不過是才幾個月前的報導， -「著名的入口網站Yahoo，其資產總值等於1.5個新力Sony ，等於2個福特Ford」！但2001年的第一季，Yahoo的股票卻一路往下探底，.com公司紛紛中箭落馬，印象中大多數的網路公司（像e-direct， e-commerce）都成了「燒錢」的產業。這樣急速的轉變，正如Gray Hamel在「激活革命 （Leading the revolution）」里所講的「我們正站在一個新的時代，理智上我們知道新時代是已經來臨，但心理上我們還沒准備好！」「這是一個動亂的時代，財富的得失只在一瞬間！」，「在二十一世紀，改變是不連續地，突如其來的，煽動的！公司一個不留神，忽略了環境某個重大的改變，就可能追不上領先者！」所以Gray Hamel告訴我們要創立一個「新的創新模式」來面對急速變化的市場。 從設計的角度來看：我們的物質環境因為已經有了很大進步，這使得人們在鑒賞進而購買產品的時候變得更加苛求，加上網路的便利性，人們更願意對物質生活提出自己的意見。當企業在產品價格和功能完全相同情況下展開競爭的時候，工業設計可能就成了一項重要的差別。色彩鮮艷的i-Mac計算機取得的巨大成功不僅挽救了蘋果公司，而且還激發了戴爾DELL公司和康伯COMPAQ公司的設計概念，個人計算機的市場因此推出了大量造型新穎、成本較低的產品，產生了另一波的「新競爭」。新型VW Beetle汽車的形象旋風，也是一項促進汽車行業變革的催化劑：使得汽車製造商們更重視產品的外觀，從最近的一些國際車展我們更可感受到這樣的氣氛。因技術的演進，強化了設計開發與銷售的質，量及速度，廠商們漸漸地體認如果不超越競爭者去設計發展新產品，就可能不會具有吸引消費者再去購買他們的產品。 面對競爭時，在產品設計的作法背後是因為企業對這些新的設計需求有了長期策略的上考量，還是只是滿足市場需求的迫切性！？當然所有的決策經營者都希望能從長遠的發展規劃來思考，去建立獨自的競爭策略。 策略（Strategy）是因應環境，厘訂方向，運用資源以達成目標之計劃，藍圖及步驟。 因為具有以下特性： 一、所處理的是目前決策的未來性。 二、通常會考慮遠景，使命，與目標。 三、是一種程序與一項計劃的結構。所以一個企業在進行策略規劃時，他所想的是必須要能有效地投入目前所能應用的資源，在於有助於未來發展的方向上。當然並不是所有的企業公司都需要用到工業設計來增加其商品的價值。但一旦要投入資源在新產品的設計開發上那必須要謹慎，因為所有的企業其資源都是有限的。 策略是在行動中形成的。 自十九世紀初德國包浩斯（Bauhaus）揭示了工業設計的思潮，多年來工業設計在不同的國家發展出了不同的面貌與結果。當然這些結果與該國的主客觀條件及其所訂定的發展策略是息息相關的。其造就的原因或許也就是其「國家競爭力」之綜合條件，例如：在瑞典發展的傢具產（如IKEA-以全球資源分工整合加上經過有計劃所培育的設計師，創造出一種大眾化的設計風格）與義大利的傢具產業（強調原創性與品牌差異化-結合設計師強烈個人風格與深厚的製作工藝，創作出似珍藏品的傢具產品）便截然不同，又如在美國因強調嬉皮文化與泱泱大國所發展出以Harley- Davidson這品牌為主的機車文化；而在台灣卻有完全不同的客觀條件，因交通擁塞城市腹地小反而造就了速克達（scooter）的流行，並且帶動了相關研發設計與生產技術的提升，因此為台灣的機車產業開拓了國際的市場；這些產品的發展直接間接地讓工業設計在這些國家和地區形成了不同的任務、使命與角色。這樣的觀點來看公司與企業， 其工業設計發展的過程與主客觀形成策略的條件與必須經過的蘊釀程序應是類似地。 工業設計的發展真的必須配合國家地區或企業整體性的主客觀條件，特別是不時還需要政府方面的政策輔導與公司自我發展的策略調整；從大的環境觀點來看，即使受到該政府的重視與政策性的保護，也未必可造就某一產業的成功與工業設計發展。台灣曾在二十多年前便積極想發展汽車工業，但後來的結果比起同時期發展的韓國，在整車的研發設計上卻顯得沒有太大的成效。在發展汽車工業的當時，雖然中韓雙方政府都有獎勵與保護政策來推動與刺激其發展，但結果卻反映了不單只是政策面的支持就能保證成功的。因為業者本身的作法與觀念及客觀消費市場的變化，反而扮演了決定性因素。在這個對照的案例里我們看到了幾個知名的韓國汽車公司為工業設計人才與技術所作的「長期而有計劃性的培訓」，顯得積極而有長遠的預謀，並為後來的成果去打基礎。雖然台灣的汽車產業並沒有像韓國一樣，大舉長期地投資，但台灣的汽車工業卻走出了另一條自我的道路，其原因當然是因為台灣沒有足夠的內銷市場量來支撐完全自行設計研發的需求。但為了抓住台灣汽車消費者的心，部份國產汽車的大廠在面對國內市場的競爭時，選擇的競爭策略反而是直接對應當地的消費文化，試著朝往大眾喜好的口味方向作部份的設計變更，像是*近名牌高級車image的「大型電鍍前水箱護罩」與「鑽石前後大燈」作設計變更，像是將1000 CC 或1600CC的等級升級到擁有豪華車的氣勢與配備！這樣投消費者之所好的策略，造就了台灣市場的成功反而發展出「另一種設計整合實力」的國際競爭力。(像台灣的中華汽車，裕隆汽車在中國大陸與菲律賓市場的成果。)

❹ 工業設計怎樣鍛煉自己的創新思維

所謂的墨守成規，無凝是按常規思維思考問題，解決問題。創新思維，重要的是有逆向思維的習慣和能力，還有一個就是靈感和大膽的嘗試！！別迷茫了，敢於嘗試，敢於突破，敢於實踐，加油，朋友！

❺ 如何做好一個產品工業設計

做好產品工業設計應具有三大思路：
一是設計前置。在前期投資分析階段，設計就應該開始介入，分析產品的規劃，了解當地客戶的實際需求與支付能力，以此制定項目定位和產品設計標准，逐步形成基於客戶細分模式的「城市地圖」。
二是標准化，即指建立一整套可執行的標准化流程制度和設計要求體系，支撐項目設計的執行。主要分為技術標准化和管理標准化兩部分。技術標准化包括對各類設計任務書、審圖要點、標准、重點產品模塊及選用材料等一系列的技術標准文檔；管理標准化包括建立各專業設計流程管理制度（如方案設計、施工設計、設計變更等）以及相應配套的管理文檔。
三是創新。一方面將項目交付階段和維護階段中的客戶反饋納入到產品設計管理體系中，匯總和梳理客戶意見，找到未來產品完善的發力點；另一方面，當項目結束後，項目團隊分職能線分別從各自專業角度對項目進行後評估分析，這種體系化的經驗沉澱，是新項目設計創新的基礎。
同時要認識到，設計過程不僅是研發設計部門的事情，所有與設計相關的業務對口部門都是其體系的一部分，它體現在項目開發各個階段內外部協同過程中，以階段性成果物作為工作匯報和交接的依據。中鵬結構全體祝你成功！！！

❻ 工業設計師如何提高設計能力

工業設計是一個系統工程，它涉及人、社會、環境等諸多方面，是人類歷史文化和時代文化的積淀，它依附於人類的社會生活而存在。因此設計思維應以歷史、社會、文化、生活作為創作根源，把形象思維和抽象思維和諧地統一在整個構思過程中。在悉心觀察、體驗現實社會生活的基礎上，萌發創作的靈感，銳意創新。
說白了就是用設計的方法。
要培養設計思維，可以通過四個階段：
一、要對設計的課題產生濃厚的興趣，沒有興趣，就無法集中你的思維。
二、多注意觀察和體驗生活，知識積累得越多、思路越寬廣、精力越集中，洞察力就越敏捷。
三、多思考，但要有目的地思考，又不要被思維定勢所控制，更要防止漫無邊際地遐想。
四、好的創新思維都始於微末，要從日程生活的小細節出發。
值得注意的是，工業設計中的創新不同於純藝術形式的創新活動，它以實用功能和物質技術為創作基礎，對原有的產品進行加工改造。所以不要把創新單純地寄託在新奇、特異等方面，更多的是根據產品的實際情況，在恰當地處理產品使用矛盾的基礎上進行創新設計。

❼ 如何提高（工業）產品設計創意與創新能力

首先，我感覺你應該多看各種各樣的有關設計方面的圖片，如果遇到有創新的東西就記下來。

第二，就是要多動手，有時針對一個東西從各個方面進行設計，不要怕設計 的不好，也許有些想法比較令人難以接受，但時間一長設計思路自然而然就開闊了撒

第三，要多現有的設計多幾個為什麼？在提問中開闊設計思路也是一個好方法，

個人見解，僅供參考

❽ 在信息時代,工業設計的發展趨勢有哪些作為工業設計師,應該如何在設計實踐中

工業設計走向新高度，產業格局初步形成

歷次工業革命在新的科學理論指引下和技術應用驅動下，都會有相應的新生產工具和現實場景出現，並推動社會生產生活方式發生新的重要變革，從而促進了工業設計的發展。第一次工業革命帶來了批量化和機械化的大生產方式，這種大生產方式仰仗設計來成就自身，另一方面也使設計從製造中分離出來，成為獨立的行業和職業，其定義以「產品」為核心；第二次工業革命將工業社會帶入標准化新時代，工業設計定義由以「產品」為核心轉向以「用戶」為核心，新的設計和設計觀的出現，使得有別於傳統設計的現代設計脫穎而出；第三次工業革命使工業設計的定義核心提升為以「人的物質和精神需求」為核心；第四次工業革命風生水起，工業設計的宗旨已躍遷為通過工業設計的創造性活動，對經濟、社會、環境以及倫理等方面問題作出回應、提出解決方案並將之可視化和實操化，藉此建立更好的產品、系統、服務體驗或商業網路。可見，工業設計的定義正在走向一個新的高度，即以「創造人類更加美好的生活和創造一個更加美好的世界」為核心。

前瞻產業研究院指出，伴隨著生產體制的頻繁變革，工業建築生產技術的迅速發展以及產品的更新換代，不少建築廠房也逐漸朝微型化與大型化兩端發展；工業建築的設計也趨於靈活性、預見性、便捷性、通用性。

——更多數據參考前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國工業設計行業發展模式與前景預測分析報告》。

❾ 如何運用設計思維激發創新

設計是伴隨現代科學技術進步和社會經濟文化發展而形成的一種具有全新設計觀念的現代設計體系。它將科學技術、文化藝術及社會經濟綜合為一體，並以人的生理和心理需求為出發點，合理而有效地進行具有全新質量和市場競爭能力的現代工業產品設計，從而不斷為人類創造更舒適、更合理的生產和生活條件。產品設計是運用工業設計的新觀念、新理論和新方法去設計和創造現代工業產品的具體實踐過程，是工業設計的核心內容。產品設計課程主要講授產品設計程序、產品設計中創造性思維的基本原理和常用技法，並結合具體產品設計實例闡述設計原理、評定體系、要素和方法。設計實質是一種創造性的活動，創造力是創造活動的主觀基礎，其核心是創造性思維。因此培養工業設計專業學生創新性思維，提高其創造力，進而提高產品設計的質量和水平，應當是產品設計課程首要關注的一個問題。
1 更新教育觀念 傳統的課堂教學模式是教師講授學生聽講。信息流往往是單向的，教師無法得到反饋。作為產品設計的教師，除了講授一般的設計程序、原理、方法外，更為主要的任務在於制定合適的設計題目，使學生通過完成設計任務來體驗產品設計的程序，並掌握產品設計原理和方法。對於相同的設計任務，學生所設計的產品是功能一致而造型多樣的，這些方案在不同側面體現和完善了產品的功能。這種功能與造型之間的不確定性，為產品設計提供了多種可能性，也決定了學生的主動性並增加了教師指導設計的難度。作為學生個體而言，每個人都具有不同的知識結構、審美傾向、造型能力及認知能力，教師只有和學生進行經常性的交流才能確認對方的設計意圖；只有通過課堂討論才能使學生的方案及教師的意見有效地融合，從而調整學生設計方案中的偏差，以便進行下一階段的設計。因此在產品設計課程中，教師除了必要的講授以外，一定要在不同的階段精心組織學生進行方案闡述、展示、討論。具體來說，可以要求學生制定調研計劃，分成小組進行討論然後分步實施；匯總並分析資料，實踐頭腦風暴法；展示方案，交流設計理念。在不同的階段，學生可以充當不同的角色，這樣就調動了學生的主觀能動性，以取得好的教學效果。
2 營造創新氛圍 設計是一種創造性的活動，從事產品設計必須首先樹立這種意識。要使學生樹立創新意識就必須在產品設計課程中營造創新氛圍，引導學生正確地運用創新方法和技巧。教師可以通過精心設問，保持學生的設計沖動，樹立其問題意識；分析產品設計案例，使學生吸納成功的設計創意理念，並廣泛留心和接受各種外來刺激，對產品設計產生強烈興趣；創造輕松愉快的課堂環境，對學生的想法予以正面的評價，使其保持內心的自由和良好的心境，營造寬容的、允許失敗的專業學習氛圍；對學生的方案數量做一定的要求，使其堅信創造性設想越多產生優秀設計的概率越大的信念，通過多方案促其多設想，進一步培養其設計能力。設計產品涉及到產品的功能、造型形象以及物質技術條件。工業設計的學生必須要採用探究性學習作為產品設計課程以及以後設計工作中的學習方式。探究性學習方式的主要倡導者是盧梭、杜威、布魯納，我國著名的教育家陶行之也曾提倡過。探究性學習使得工業設計的學生通過對產品的調查與研究迅速掌握產品的功能、結構、操作流程、使用環境、生產工藝及相關的法律法規。在大量的資料積累基礎之上，關鍵是要找出產品設計的主要問題，找到限制性因素，並在此基礎上提出設計目標的設想。探究性學習過程也是教師進一步拓展知識的過程，應該明確即便是探究性學習也要有一定的預設性，必須是在教師的有效指導下才能激發引導學生。如果疏於指導，放任自流，學生的活動必然會游離於課題之外。因此作為產品設計課程的教師必須制定相對熟悉的設計題目，針對學校已有的教學條件，合理地實施教學計劃，這樣才能使產品設計課程有條不紊地貫穿下去。
3 教學要重過程輕結果 由於現代工業產品造型設計是涉及多學科、多領域的一種現代化設計體系，因此評定產品是一項綜合性很強的工作，評定體系是全方位和多元化的綜合體系。產品設計課程通過指定設計任務，使得工業設計的學生在設計的各個環節進行親身實踐，從而提高其綜合的專業水平。因為課堂設計的客觀性要受到專業教師自身的知識結構、學校整體資源、實際課題來源以及地區經濟特點的影響，所以對於學生最終設計方案的評定與最終課程的成績考核應當區別對待。 作為一個優秀的產品，首要的特徵是有完善明確的功能，通常功能是產品存在的基礎；其次造型上有新意，任何一件產品都必須有獨特的設計特點，模仿或抄襲的產品是沒有自身價值的，因而也就失去了市場競爭力；操作方便，因為造型也具有功能性，合理的造型可以傳達出產品的使用方式，符合人機功能和環境要求；還有其他諸如產品的回收利用、經濟成本等也都是現實中必不可少的評定因素。在眾多因素中，適合課程評估的因素可歸納為創造性、科學性以及社會性。在最終成績考核中，應當以學生在整個產品設計過程中各個階段的表現及完成任務的情況綜合考慮。好的設計必然來自認真努力的設計過程，過程的重要性在設計教育中是顯而易見的。任何從事設計工作及設計教育的人員都會意識到設計過程基本等同於設計，方案的優劣在一個階段只是暫時的。只有這樣考核學生才能涵蓋設計專業的特點，相對客觀地評價學生的學習效果。通過全面的考核，對學生產生一個正面的觸動，保持其認真、主動的學習態度，對其他的專業課程產生良好的鋪墊。
4 結語 創新是產品設計的靈魂。設計本身就是人類為改造自然和社會而進行構思和計劃，並將這種構思和計劃通過一定的手段得以實現的創造活動。產品設計課程通過一定的情境模擬使學生得到設計鍛煉，因此教師應當認真地構建好整體的教學計劃，在每一階段的教學任務里使學生樹立創新意識，培養其創新性思維，這樣才能培養出符合社會需求的設計人才。

❿ 如何進行六西格瑪工業設計

【中文】六西格瑪設計
【英文】Design for Six Sigma
【正解】六西格瑪設計是一種高度規范化的業務流程和方法，它將六西格瑪的原則和方法盡量早地運用到產品的設計和開發的流程中去，並成為一種獨立於六西格瑪的方法論。六西格瑪設計是客戶需求驅動的，創造性使用一系列現代產品設計方法，最終由設計帶來的最大滿足客戶需求的六西格瑪產品質量。六西格瑪設計不僅適用在產品設計領域，也用於流程設計領域；不僅用於傳統製造業，也用於服務業。
六西格瑪的天花板
美國摩托羅拉首創，通用電氣公司發揚光大的「六西格瑪」質量持續改善方法，成為製造業的標桿參考。六西格瑪是指產品缺陷的發生率在正態分布正負六倍標准差以外，也就是長期百萬分之3.4的缺陷率，它代表一種理想的質量水平，也有一套完整的六西格瑪的方法和理論體系。
在六西格瑪在業界日益普遍接受和採用後幾年，也就是2000年前後，人們發現產品質量水平在達到4-5個西格瑪後，再進一步提高時，常常會遇見一個問題：產品質量提高的受阻是「原生的」，靠六西格瑪方法改善生產流程去達到，代價非常高昂，有時甚至是不可能。也就是，六西格瑪是對現有產品和流程的改進於產品的設計方面產生的潛在問題，並不能很好地解決。比如，由於產品設計的不合理，造成生產工藝上的困難，而進一步造成高質量水平難以達到。要真正達到理想的六西格瑪質量水平，從最初的設計就要採用面向六西格瑪質量的理念和方法。這也就是六西格瑪設計的由來。
質量不單單是產品
六西格瑪設計的核心是實現客戶價值。客戶價值簡而言之是客戶願意為某產品或者服務而付出的代價。這種代價並不能簡單地等同於產品價格，但它一定意味著利潤空間。例如，蘋果公司的新款iPhone推出，客戶不僅願意接受相對高昂的定價，而且願意排隊搶購，或者較長時間的交貨期。這都是客戶願意為產品和服務付出的代價。這意味著，質量不單單是產品自身的概念。在質量學界，廣泛接受的質量的定義跟產品的性能和期望值密切相關，質量是產品性能和用戶期望的比值。越大程度地實現（滿足和超越）客戶價值，質量越好。通常有可靠性、性能、特點、耐用性、美觀等9個維度來衡量和實現客戶價值，而DFSS致力的目標正是在這9個維度上從產品設計著手，最大化實現客戶價值。
推動創新
從DFSS誕生以來，創新就是它最根本的推動力。因為DFSS是要從產品/流程設計上著手，解決實現客戶價值的根本問題，而不是延續現有的產品和流程進行改善。這也是DFSS和六西格瑪的根本區別。
創新有兩種根本形式：技術創新和市場創新。技術創新包括新技術的研發，新流程的創造，新產品的研製等，也就是從技術角度突破現有的局限、框架或者陳規。比如，量子技術就是一種技術創新；市場創新包括發現現有技術的新市場，新的商務模式，開發新的客戶需求等，簡而言之就是開拓一個新的市場。例如，目前流行的共享服務（摩拜單車、優步汽車）就是一種市場創新。這兩種創新都會帶來一系列的裂變，引發一個新的產業鏈的形成。
創新以實現用戶最大價值為目的，創新都要形成產品（硬或者軟）才能服務於用戶。這里就有兩個關鍵因素：時效和質量。時效就是形成產品的時間需要足夠高效，也就是所謂精益產品開發；質量就是需要以低成本高水平地從滿足客戶需求。DFSS正是從這兩個關鍵因素著手而將創新轉化為客戶價值。例如某著名液晶電腦顯示器生產商，注意到客戶在調節屏幕對比度的同時會感覺屏幕亮度變化的痛點，運用DFSS的方法集中的公理設計的方法，將對比度的調節和亮度的調節在用戶感官上做到彼此獨立，而代價是僅僅添加一個可變電阻，從而實現創新的想法迅速實現，推向市場，轉化為客戶價值。
走向創新的必經之路
就正向/逆向設計而言，DFSS無疑是一種正向設計。這對目前的中國的工業產品設計是非常重要的，因為逆向設計在早期由低水平設計開始追趕的時候非常有用，能夠顯著縮短追趕的時間和成本。但是，逆向設計始終是在步人後塵，無法完成超越。在目前中國產品功能與質量已經完成大幅度提高的局面下，產品的原創設計是不能迴避的突破口。在眾多實施DFSS的公司中，韓國三星公司是比較早也是比較成功的。早在2000年，三星從DFSS剛開始興起的時候就積極引入。本詞條作者從2003年開始，就參與韓國三星公司的DFSS的導入和實施，進行了大量培訓和項目指導工作。三星也是憑借DFSS產品性能和質量獲得顯著提高而最終在市場上戰勝日本索尼公司。
例如，三星在當時比較先進的等離子平板顯示器的等離子電極的改進上，使用DFSS中的萃思原則（一種關於發明問題的理論，見TRIZ詞條），將傳統三角形突出電極改為平面電極，降低了製造精度的要求，顯著減少殘次品率，同時提高變異效應40%。 三星對DFSS的導入並不是全面鋪開，而是以DFSS方法集合中的Triz萃思作為突破口。三星在早期萃思導入的幾個項目上的投入超過1億美元，三星集團的每一個公司、每一家工廠，都有一個萃思小組。