廣東工業大學機械電子創新班如何

1. 廣東工業大學 機械設計製造及其自動化 中的卓越工程師班和創新班有什麼區別 哪個好

卓越工程師班是國家大政策，大戰略。創新班可能是貴校的項目。

2. 廣東工業大學創新實驗班怎麼進高懸賞！！！！！！

2011年創新實驗班介紹

開設創新實驗班是我校發揮學科優勢、整合各方資源以促進優秀學生出類拔萃的重大舉措，是做強、做優廣東工業大學宏偉藍圖的重要構成，是我校「大學生創新行動計劃」的主要內容之一。創新實驗班擇英才而教，獨立成班，單獨設置培養方案，注重基礎，強化能力，突出創新，以培養拔尖創新型學術人才為目標，歡迎廣大優秀學子，特別是有志於本科畢業後繼續攻讀研究生的優秀學子報考廣東工業大學創新實驗班。

一 、按大類招生
為了更好地培養拔尖創新人才，推動人才培養質量整體提升，我校2011年將開設機械類、電氣信息類、化學與環境類3個創新實驗班，每班計劃招收50人。創新實驗班按大類招生，其中機械類包括的專業有：機械設計製造及其自動化、車輛工程、材料成型及控制工程；電氣信息類包括的專業有：自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、信息工程、計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、電子科學與技術；化學與環境類包括的專業有：化學工程與工藝、應用化學、制葯工程、環境工程、環境科學、生物工程。

二、獨特的人才培養模式
創新實驗班的育人理念是：因材施教，尊重個性，以多樣化自主學習模式及創新實踐能力培養為重點，構建一套完整的創新人才培養體系。對創新實驗班的學生採取研究型教學模式，採用項目驅動、能力導向的教學方法。創新實驗班的學生經過四年的學習，將比普通班的學生更加具備科學研究和技術創新的能力。

三、全新的學籍管理模式
創新實驗班採用全新的教學與學籍管理模式：進入創新實驗班的優秀學生，將按大類獨立成班，採用學校專門制定的培養方案，根據學科、專業特點，實行以生為本的動態管理和分流制度：從二年級開始，在每學年開始之前，將根據學生的學業、素質和志向等綜合狀況進行適當分流、淘汰，不符合要求者將轉回相應專業的普通班學習。

四、全員導師制
創新實驗班每班安排1位班主任，一二年級為每位學生安排課程導師，重點指導學生課程學習和科研興趣活動。選擇專業後為每位學生配備專業導師，每位導師指導2至4名學生，實施導師指導下的個性化培養。導師幫助學生制定符合個性發展的專業培養計劃，對學生的學習、實驗、科研訓練等進行個性化的指導。學生參加科研課題組，導師指導學生申報各種校內科研訓練項目和科技競賽，學生的科研訓練直接過渡到在導師指導下完成畢業論文（設計）工作。在學習過程中，允許學生根據個人學習興趣的變化，向學校申請更換導師。

五、本碩連讀
創新實驗班的學生在三年級結束後，根據學業情況優先獲「學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生」的資格，從而實現本碩連讀。獲推免資格的學生將在研究生指導教師的指導下，有針對性地完成最後一年的本科學習，為讀研打下基礎，優秀的學生還可以進入我校優秀研究生培養計劃，獲得留學資助的機會。

3. 廣東工業大學研究生機械類怎麼樣就業如何想今年調劑到廣工，請各位愛心人士回答，不勝感激！

廣工機械類專業很不錯。在廣東來說，除了華工之外其他院校的機械類專業廣工都不會比他們差。就業前景還是很不錯的。

廣東工業大學是一所以工為主、工理經管文法藝結合、多科性發展的省屬重點大學、廣東省高水平大學重點建設高校、廣東省高水平理工科大學重點建設高校、廣東省「沖補強」重點建設高校、全國首批深化創新創業教育改革示範高校，為首批粵港澳高校聯盟入盟高校、「大學通識聯盟」成員。

師資力量：

截至2021年6月，學校有專任教師2300多人，其中正高級職稱400多人、副高級職稱約700人；擁有全職院士1人，聘有外籍院士3人、中國科學院院士6人、中國工程院院士2人。

擁有「教育部高層次人才」、國家「傑青」、新世紀「百千萬人才工程」人才、海外高層次人才、教育部「新世紀優秀人才」等國家級人才達100多人次，珠江學者、青年珠江學者、省「傑青」等省級人才100多人次。

以上內容參考：網路——廣東工業大學

4. 廣工自動化創新班其實是不是很雞肋

從目前就業情況來看，創新班進名企和就業率還是最高的，考研率也是最高的。

5. 廣東工業大學的機械電子專業就業情況如何希望有人可以給我中肯的答案

首先這個專業是很不錯的，廣工的強勢專業之一，廣工工科的就業情況都不錯，具體到時候進什麼公司就看你掌握知識的程度和各方面的綜合素質了。

6. 廣東工業大學創新班收費如何 具體點哦 謝謝

創新班只有50人，核心是校企聯合培養，和普通班收費一樣，學費都為4730元

7. 廣東工業大學機械類創新班屬於哪個學院，求迎新群

屬於機電工程學院 各個學院群如下
第一個就你們學院的群
學院群：(點擊群名稱查看該群詳細信息，僅限認證群)
【飄香認證】機電工程學院11新生群 群號：108907915
【飄香認證】材料與能源學院2011新生群 群號：155650552
【飄香認證】輕工化工學院學院11新生群 群號：155615118 138451407
【飄香認證】土木與交通工程學院2011新生群 群號： 38533462
【飄香認證】計算機學院11新生群 群號：80148077
【飄香認證】自動化學院2011新生群 群號：120403122
【飄香認證】物理與光電工程學院2011新生群 群號：38715618
【飄香認證】信息工程學院11新生群 群號：158237600
【飄香認證】外國語學院11新生群 群號：125556422 159450900
【飄香認證】管理學院11新生群 群號：162135480
【飄香認證】東風路校區2011新生群 群號：29124768
【飄香認證】11環境學院新生群 群號：159171865

8. 哪位告訴下 廣東工業大學 今年創新班 是怎麼回事是單獨的班級還是什麼我在機電1班。不知道是不是創新班

開三個實驗班：機械類、電氣信息類、化學環境類。每一大類招50人左右。基本涵蓋 廣工最熱門的專業。這三個實驗不分專業，實行小班教學，不過實行滾動淘汰制，跟不上的會被淘汰。
機電1班不是創新班。

9. 廣工那3個實驗班怎麼回事

2011年廣東工業大學創新實驗班介紹

一、按大類招生
為了更好地培養拔尖創新人才，推動人才培養質量整體提升，我校2011年將開設機械類、電氣信息類、化學與環境類3個創新實驗班，每班計劃招收50人。創新實驗班按大類招生，其中機械類包括的專業有：機械設計製造及其自動化、車輛工程、材料成型及控制工程；電氣信息類包括的專業有：自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、信息工程、計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、電子科學與技術；化學與環境類包括的專業有：化學工程與工藝、應用化學、制葯工程、環境工程、環境科學、生物工程。

二、獨特的人才培養模式
創新實驗班的育人理念是：因材施教，尊重個性，以多樣化自主學習模式及創新實踐能力培養為重點，構建一套完整的創新人才培養體系。對創新實驗班的學生採取研究型教學模式，採用項目驅動、能力導向的教學方法。創新實驗班的學生經過四年的學習，將比普通班的學生更加具備科學研究和技術創新的能力。

三、全新的學籍管理模式
創新實驗班採用全新的教學與學籍管理模式：進入創新實驗班的優秀學生，將按大類獨立成班，採用學校專門制定的培養方案，根據學科、專業特點，實行以生為本的動態管理和分流制度：從二年級開始，在每學年開始之前，將根據學生的學業、素質和志向等綜合狀況進行適當分流、淘汰，不符合要求者將轉回相應專業的普通班學習。

四、全員導師制
創新實驗班每班安排1位班主任，一二年級為每位學生安排課程導師，重點指導學生課程學習和科研興趣活動。選擇專業後為每位學生配備專業導師，每位導師指導2至4名學生，實施導師指導下的個性化培養。導師幫助學生制定符合個性發展的專業培養計劃，對學生的學習、實驗、科研訓練等進行個性化的指導。學生參加科研課題組，導師指導學生申報各種校內科研訓練項目和科技競賽，學生的科研訓練直接過渡到在導師指導下完成畢業論文（設計）工作。在學習過程中，允許學生根據個人學習興趣的變化，向學校申請更換導師。

五、本碩連讀
創新實驗班的學生在三年級結束後，根據學業情況優先獲「學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生」的資格，從而實現本碩連讀。獲推免資格的學生將在研究生指導教師的指導下，有針對性地完成最後一年的本科學習，為讀研打下基礎，優秀的學生還可以進入我校優秀研究生培養計劃，獲得留學資助的機會。

10. 廣東工業大學機械怎麼樣

廣東工業大學的機械專業就業前景很好。

廣東工業大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）於1995年6月合並組建而成。原廣東工學院起始於1952年建立的廣州水利土木工校，原廣東機械學院起始於1956年建立的廣東省機械學校，原華南建設學院（東院）起始於1957年建立的廣東省土木工程學校。

教學理念：

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的思想，致力於培養高素質的現代化優秀人才。作為江蘇省心理教育實驗學校，不斷總結心理健康教育的經驗，進一步抓好心理健康教育的環境建設，形成了該校特色的心理教育課程體系。同時該校宿舍管理、後勤服務社會化等方面創出了自己的品牌，在社會上贏得廣泛的知名度。

以上內容參考網路——廣東工業大學