A. 誰有六級英語翻譯專業詞彙總結
六級單詞，詞彙
總需求
aggregate demand
總供給
aggregate supply
企業文化
corporate/entrepreneurial culture
企業形象
corporate image (Cl); enterprise image
跨國公司
cross-national corporation
創業精神
enterprising spirit; pioneering spirit
外資企業
foreign-funded enterprise
獵頭公司
head-hunter
假日經濟
holiday economy
人力資本
human capital
航空和航天工業
aerospace instry
飛機製造工業
aircraft instry
電子工業
electronic instry
汽車製造工業
car instry
娛樂業
entertainment instry
信息產業
information instry
知識密集型產業
knowledge-intensive instry
國有大中型企業
large and medium-sized state-owned enterprises
輕工業
light instry
博彩業
lottery instry
製造業
manufacturing instry
壟斷行業
monopoly instries
市場多元化
market diversification
市場經濟
market economy
市場監管
market supervision
購買力
purchasing power
熊市
bear market
牛市
bull market
城鎮化
urbanization
房地產
real estate
首付
down-payment
業主
home owner
個人購房貸款
indivial housing loan
經濟全球化
economic globalization
經濟特區
special economic zones (SEZ)
經濟增長
economic growth
泡沫經濟
bubble economy
關稅
tariff
納稅人
tax payer
宏觀經濟
macro economy
貨幣投放量
the size of money supply
流動性過剩
excess liquidity
經濟過熱
overheated economy
小康水平
a well-off standard
一個中國原則
the one-China principle
與時俱進
keep pace with the times
綜合國力
overall national strength
共同願望
common desire
「走出去」(戰略
)going global
不結盟
non-alignment
單邊主義
unilateralism
多邊政策
multilateralism
多極世界
multipolar world
人
口
老齡化
aging of population
人口出生率
birth rate
社區月服務
community service
道德法庭
court of ethics
盜用公款
embezzlement
成人夜校
night school for alts
在職進修班
on-job training courses
政治思想教育
political and ideological ecation
畢業生分酉己
graate placement; assignment of graate
充電
update one』s knowledge
初等教育
elementary ecation
大學城
college town
大學社區
college community
高等教育
higher ecation
高等教育「211 工程」 the 「211 Project」 for higher ecation
高等學府
institution of higher ecation
綜合性大學
comprehensive university
文科院校
colleges of (liberal) arts
理工科大學
college / university of science and engineering
師范學院
teachers』 college; normal college
高分低能
high scores and low abilities
高考
(university/college) entrance examination
高校擴招
the college expansion plan
教育界
ecation circle
教育投入
input in ecation
九年義務教育
nine-year compulsory ecation
考研
take the entrance exams for postgraate schools
課外活動
extracurricular activities
必修課
required/compulsory course
選修課
elective/optional course
基礎課
basic courses
專業課
specialized courses
課程表
school schele
教學大綱
teaching program; syllabus
學習年限
period of schooling
學歷
record of formal schooling
學分
credit
啟發式教學
heuristic teaching
人才交流
talent exchange
人才戰
competition for talented people
商務英語證書
Business English Certificate (BEC)
適齡兒重入學率
enrollment rate for children of school age
升學率
proportion of students entering schools of a higher grade; enrollment
rate
var cpro_psid = "u2787156"; var cpro_pswidth = "966"; var cpro_psheight = "120";
包子
steamed stuffed buns
北京烤鴨
Beijing roast ck
拉麵
hand-stretched noodles
餛飩
wonton (mplings in soup)
豆腐
tofu bean curd
麻花
fried dough twist
燒餅
clay oven rolls
皮蛋
100-year egg; century egg
蛋炒飯
fried rice with egg
糖葫蘆
tomatoes on sticks
火鍋
hot pot
胡同
hutong
長城
the Great Wall of China
烽火台
beacon tower
秦士台皇陵
the Mausoleum of Emperor Qinshihuang
兵馬俑
Terracotta Warriors and Horses
大雁塔
Big Wild Goose Pagoda
絲綢之路
the Silk Road
敦煌莫高窟
Mogao Grottoes
華清池
Huaqing Hot Springs
五台山
"Wutai Mountain
九華山
Jiuhua Mountain
蛾眉山
Mount Emei
泰山
Mount Tai
黃山
Mount Huangshan; the Yellow Mountain
故宮
the Imperial Palace
天壇
the Temple of Heaven
午門
Meridian Gate
大運河
Grand Canal
護城河
the Moat
迴音壁
Echo Wall
居庸關
Juyongguan Pass
九龍壁
the Nine Dragon Wall
黃帝陵
the Mausoleum of Emperor Huangdi
十三陵
the Ming Tombs
蘇州園林
Suzhou gardens
西湖
West Lake
九寨溝
Jiuzhaigou Valley
日月潭
Sun Moon Lake
布達拉宮
Potala Palace
鼓樓
drum tower
四合院
quadrangle; courtyard complex
孔廟
Confucius Temple
樂山大佛
Leshan Giant Buddha
十八羅漢
the Eighteen Disciples of the Buddha
喇嘛
Lama
大學英語六級翻譯常用詞彙：古典文學類
儒家思想
Confucianism
儒家文化
Confucian culture
道教
Taoism
墨家
Mohism
法家
Legalism
佛教
Buddhism
孔子
Confucius
孟子
Mencius
老子
Lao Tzu
莊子
Chuang Tzu
墨子
Mo Tzu
孫子
Sun Tzu
象形文字
pictographic characters
文房四寶
(
筆墨紙觀
)the
Four
Treasures
of
the
Study
(brush,
ink
stick,
paper,
and
ink stone)
《大學》
The Great Learning
《中庸》
The Doctrine of the Mean
《論語》
The Analects of Confucius
《孟子》
The Mencius
《孫子兵法》
The Art of War
《三國演義》
Three Kingdoms
《西遊爺己》
Journey to the West
《紅樓夢》
Dream of the Red Mansions
《水滸傳》
Heroes of the Marshes
《山海經》
The Classic of Mountains and Rivers
《資治通鑒》
History as a Mirror
《春秋》
The Spring and Autumn Annals
《史記》
Historical Records
《詩經》
The Book of Songs
《易經》
The I Ching; The Book of Changes
《禮記》
The Book of Rites
《三字經》
Three-character Scriptures
八股文
eight-part essay
五言絕句
five-character quatrain
七言律詩
seven-character octave
京劇
Peking opera
秦腔
Qin opera
功夫
Kungfo
太極
Tai Chi
口
技
ventriloquism
木偶戲
puppet show
皮影戲
shadowplay
摺子戲
opera highlights
雜技
acrobatics
相聲
witty dialogue comedy
刺綉
embroidery
蘇綉
Suzhou embroidery
泥人
clay figure
書法
calligraphy
中國畫
traditional Chinese painting
水墨畫
Chinese brush painting
中國結
Chinese knot
中國古代四大發明
the four great inventions of ancient China
火葯
gunpowder
印刷術
printing
造紙術
paper-making
指南針
the compass
青銅器
bronze ware
瓷器
porcelain; china
唐三彩
tri-color glazed pottery of the Tang Dynasty
景泰藍
cloisonne
鞦韆
swing
武術
martial arts
旗袍
cheongsam
中山裝
Chinese tunic suit
唐裝
Tang suit
風水
Fengshui; geomantic omen
陽歷
Solar calendar
陰歷
Lunar calendar
閏年
leap year
十二生肖
zodiac
春節
the Spring Festival
元宵節
the Lantern Festival
清明節
the Tomb-sweeping Day
端午節
the Dragon-boat Festival
中秋節
the Mid-autumn Day
重陽節
the Double-ninth Day
七夕節
the Double-seventh Day
春聯
spring couplets
廟會
temple fair
爆竹
firecracker
年畫
(traditional) New Year pictures
壓歲錢
New Year gift-money
舞龍
dragon dance
元宵
sweet sticky rice mplings
花燈
festival lantern
燈謎
lantern riddle
舞獅
lion dance
踩高蹺
stilt walking
賽龍舟
dragon boat race
B. 五年級上冊應用題及答案
1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出甲行駛了全程5/11,甲每小時行駛4.5千米乙行了5小時求AB兩地相距多少千米
?
解:AB距離=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米
2、輛客車和輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出貨車速度客車五分之四貨車行了全程四分之再行28千米與客車相遇甲乙兩地相距多少千米
解:客車和貨車速度之比5:4
相遇時路程比=5:4
相遇時貨車行全程4/9
此時貨車行了全程1/4
距離相遇點還有4/9-1/4=7/36
全程=28/(7/36)=144千米
3、甲乙兩人繞城而行甲每小時行8千米乙每小時行6千米現兩人同時從同地點相背出發乙遇甲再行4小時回原出發點求乙繞城周所需要時間
解:甲乙速度比=8:6=4:3
相遇時乙行了全程3/7
4小時行全程4/7
所乙行周用時間=4/(4/7)=7小時
4、甲乙兩人同時從A地步行走向B地當甲走了全程1\4時乙離B地還有640米當甲走餘下5\6時乙走完全程7\10求AB兩地距離多少米
解:甲走完1/4餘下1-1/4=3/4
餘下5/63/4×5/6=5/8
此時甲共走了1/4+5/8=7/8
甲乙路程比=7/8:7/10=5:4
所甲走全程1/4時乙走了全程1/4×4/5=1/5
AB距離=640/(1-1/5)=800米
5、甲乙兩輛汽車同時從AB兩地相對開出,相向而行甲車每小時行75千米乙車行完全程需7小時兩車開出3小時相距15千米A,B兩地相距多少千米
解:種情況:此時甲乙還沒有相遇
乙車3小時行全程3/7
甲3小時行75×3=225千米
AB距離=(225+15)/(1-3/7)=240/(4/7)=420千米
種情況:甲乙已經相遇
(225-15)/(1-3/7)=210/(4/7)=367.5千米
6、甲已兩人要走完條路甲要走30分已要走20分走3分甲發現有東西沒拿拿東西耽誤3分甲再走幾分鍾跟乙相遇?
解:甲相當於比乙晚出發3+3+3=9分鍾
全部路程看作單位1
甲速度=1/30
乙速度=1/20
甲拿完東西出發時乙已經走了1/20×9=9/20
甲乙合走距離1-9/20=11/20
甲乙速度和=1/20+1/30=1/12
再有(11/20)/(1/12)=6.6分鍾相遇
1、項工程
甲乙合做6天完成乙獨做10天完成甲獨做要幾天完成?
解:
甲工作效率=1/6-1/10=1/15
甲獨做需要1/(1/15)=15天完成
2、項工作甲5小時先完成4分之1乙6小時又完成剩下任務半餘下工作有甲乙合作還需要多長時間能完成
解:甲工作效率=(1/4)/5=1/20
乙完成(1-1/4)×1/2=3/8
乙工作效率=(3/8)/6=1/16
甲乙工作效率和=1/20+1/16=9/80
此時還有1-1/4-3/8=3/8沒有完成
還需要(3/8)/(9/80)=10/3小時
3、工程隊30天完成項工程先由18人做12天完成了工程3/1按時完成還要增加多少人
解:每人工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648
按時完成還需要做30-12=18天
按時完成需要人員(1-1/3)/(1/648×18)=24人
需要增加24-18=6人
4、甲乙兩人加工批零件,甲先加工1.5小時,乙再加工,完成任務時,甲完成批零件八分之五.已知甲乙共效比3:2.問:甲單獨加工完成著批零件需多少小時?
解:甲乙工效比=3:2
也工作量之比=3:2
乙完成甲2/3
乙完成(1-5/8)=3/8
甲和乙起工作時完成工作量=(3/8)/(2/3)=9/16
所甲單獨完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小時
5、項工程甲、乙、丙三人合作需要13天丙休息2天乙要多做4天或者由甲、乙合作多做1天問:項工程由甲單獨做需要多少天
解:丙做2天乙要做4天
也說並做1天乙要做2天
丙13天工作量乙要2×13=26天完成
乙做4天相當於甲乙合作1天
也乙做3天等於甲做1天
設甲單獨完成需要a天
乙單獨做需要3a天
丙單獨做需要3a/2天
根據題意
1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/13
1/a(1+1/3+2/3)=1/13
1/a×2=1/13
a=26
甲單獨做需要26天
算術法:丙做13天相當於乙做26天
乙做13+26=39天相當於甲做39/3=13天
所甲單獨完成需要13+13=26天
參考
C. 如何處理課堂教學中的突發事件
（一）幽默法
針對學生的「責難性」問題、「攻擊性」問題、「挑釁性」問題的刁難時，教師要根據學生的發難方式，幽默地、體面地、不傷大雅地予以還擊。還擊時，發揮摧枯拉朽的威力，在笑聲中揭露其行為或言論的實質。如一位教師走向教室，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一隻掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然。這分明是學生乾的惡作劇，可這位老師並沒有大發雷霆，而是輕輕地拾起掉在地上的講義夾和掃帚，自我解嘲地笑著說：「看來我工作中的問題不少，連不會說話的掃帚也走上門框，向我表示不滿了。同學們，你們天天與我一起相處，對我有更多的了解，希望你們課後也給我提提意見，幫助我改進工作吧！」課堂上一陣竊竊私語後，很快地安靜下來了。這位教師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫窘然處境，還為學生創設了自我教育的情境。
（二）寬容法
寬容意味著教師對學生的一種理解和信任，它不是軟弱，不是無原則遷就，更不是縱容與包庇。寬容要使學生能在靈魂深處反省，要使學生體會到教師的仁厚與良苦用心，促使學生自我教育。如，一位老師收到學生一張字條，上面寫著：老師，你以為當老師就可以壓服學生嗎？你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是，有誰怕你呢？落款為：你最討厭的、等待你處罰的學生。這位老師不是查處寫信的人，反而在班上宣讀了這封信，並檢討了自己工作方法的簡單粗暴，感謝這位同學給他敲了警鍾，並讓學生以後多給他提意見、寫真話。學生們對老師寬容感到由衷敬佩，師生關系從此更加融洽。
D. 各種炭黑在橡膠中的作用，碳黑和炭黑的區別
命名系統是把炭黑膠料的硫化速度和結構等因素考慮進去的，由4個系統構成。第一個字母代表英文字母代表膠料的硫化速度。N代表正常（normal）硫化速度，S代表緩慢（slow）硫化速度。後面3個字母第一字母代表炭黑氮表面積范圍。第二個和第三個數字是反應不同的結構程度。（這些都是由國家標準的）
N220適用於各種橡膠，耐磨性比N330高10％-20％，能賦予膠粒膠高的拉伸強度和抗撕裂強度，並有一定的導電性。主要用於載重胎、乘用胎的胎面膠，及需要高強度、高耐磨的橡膠製品
N550適用於天然橡膠和各種合成橡膠，易分散，能賦予膠料較高的挺性，壓出速度快，口型膨脹小，壓出表面光滑。硫化膠的高溫性能及導熱性能良好，補強性能、彈性和復原性亦較佳。主要用於輪胎簾布膠、胎側、內胎及壓出、壓延製品膠料中。
N660本品適用於各種橡膠，與半補強碳黑相比，具有較高的結構，粒子較細，在膠料中易分散，硫化膠的拉伸強度、抗撕裂強度和定伸應力較高，而變形小，生熱低，彈性和耐屈擾性能良好。主要用於胎輪簾膠布、內胎、自行車、膠管、膠帶、電纜、鞋類及壓延製品、模型製品等。
N774適用於各種橡膠，本品是除熱裂法炭黑之外的粒徑最大（產品粒徑為80-170nm）、結構最低的炭黑品種，多用於輪胎胎體的緩沖層和簾布層膠料、膠管、壓出製品、各種工業橡膠製品，以及電線、電纜等本品在膠料中可以大量填充，其硫化膠伸長率高、生熱低、彈性高、耐老化性能良好。本品亦可代替熱裂法炭黑使用。
熱裂解法炭黑：橡膠炭黑N990系列炭黑則採用天然氣為原料，在隔絕空氣的條件下無火焰燃燒，裂解生成，稱熱裂解法炭黑，碳黑N990其基本性能與爐法炭黑有較大區別。碳黑N990優點主要表現在：一、粒子尺寸和分布，平均粒子尺寸為280nm,氮表面積7-11平方米/克，吸磺值為10克/公斤，CTAB法表面積為9平方米/克；二、粒子聚集度很小或說結構很低，顯示為許多單獨的球形炭黑粒子，基他部分由為數不多的熔接粒子組成，對比其它品種炭黑，整體聚集度很低。
物化性質：N330是應用最為廣泛的高耐磨碳黑，本品的耐磨性能不如N220，但比槽法碳黑好。
用途：本品主要用於輪胎胎面，簾布膠，胎側及各種橡膠製品。
用法和作用：本品是一種補強性能良好的碳黑，能賦予膠料較好的強伸性能，抗撕裂性能，耐磨性和彈性。使用本品的乘用胎的滾動損失在N300系列中僅大於N351，比其他都小，在膠料在中分散和壓出性能亦好，適用於各種合成橡膠和天然橡膠。
N220適用於各種橡膠，耐磨性比N330高10%-20%，能賦予膠粒膠高的拉伸強度和抗撕裂強度，並有一定的導電性。主要用於載重胎、乘用胎的胎面膠，及需要高強度、高耐磨的橡膠製品。
N234耐磨性比N220約高10%，在高苛刻度下使用，更能顯示出良好的耐磨性能。主要用於高速輪胎面膠和高質量的橡膠製品。
N326在天然橡膠中具有較高的拉伸強度、抗撕裂強度、耐磨性及抗蹦裂性能。主要用於要求強度高、生熱低的輪胎(包括越野胎)胎面膠，也適用於輸送帶、密封製品及其他高質量橡膠工業製品。
N330是一種補強性能良好的炭黑，能賦予膠粒較好的強伸性能、抗撕裂性能、耐磨性和彈性。主要用於輪胎胎面、簾布膠、胎側及各種橡膠工業製品。
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N339在胎面膠料中的補強性能、耐磨性能及抗裂口增長性能近於N220炭黑，特別適用於丁苯橡膠與順丁膠並用體系。主要用於乘用胎、卡車胎胎面膠，輸送帶、膠管及各種要求耐磨性高的橡膠工業製品。
N375與N339性能基本相同，生熱比N339稍低。主要用於轎車胎、載重胎及越野胎胎面膠。
N550適用於天然橡膠和各種合成橡膠，易分散，能賦予膠料較高的挺性，壓出速度快，口型膨脹小，壓出表面光滑。硫化膠的高溫性能及導熱性能良好，補強性能、彈性和復原性亦較佳。主要用於輪胎簾布膠、胎側、內胎及壓出、壓延製品膠料中。
N539使用於本品的膠料，其壓出表面光滑，口型膨脹小。硫化膠的拉伸強度和伸長率較高，定伸應力較N550低，彈性和耐疲勞性能均較好。主要用於輪胎胎體膠料，尤其適用於以天然橡膠為主的緩沖層膠料，亦可用於輪胎基部膠料、膠帶覆蓋和其它橡膠製品及電線、電纜護套料中。
N660本品適用於各種橡膠，與半補強碳黑相比，具有較高的結構，粒子較細，在膠料中易分散，硫化膠的拉伸強度、抗撕裂強度和定伸應力較高，而變形小，生熱低，彈性和耐屈擾性能良好。主要用於胎輪簾膠布、內胎、自行車、膠管、膠帶、電纜、鞋類及壓延製品、模型製品等。
N990本品的物化性質與相似，只是氮吸附比表面積稍低。吸收值稍高，為造粒產品，其甲苯抽出物小於。本品也有超純級產品。本品主要用作橡膠塑料的填充劑，也可用於冶金行業作為碳化鎢產品的原料或耐高溫的絕熱材料，還原劑等。在膠料中大量配合本品，並不影響膠料的粘合性，當配合量達到份時，可得到皮革樣的橡膠製品。使用本品的膠料加工容易，不影響硫化。硫化膠的硬度小，生熱低，變形小，耐曲撓，耐老化性能好。
炭黑（N220）
產品特點：N220 耐磨性及抗裂性高，耐磨性比N330高10％-20％，能賦予膠粒較高的拉伸強度和抗撕裂強度，並有一定的導電性補強型炭黑，用於輪胎胎面，高質量工業橡膠製品及高負...
炭黑（N330）
N330 補強性能良好的炭黑，能賦予膠粒較好的強伸性能、抗撕裂性能、耐磨性和彈性輪胎帶束層，胎側，實心輪胎，滾筒外層，膠管表層，工業橡膠製品，轎車胎胎面。黑度比
炭黑（N234）
產品用途： 用於輪胎胎面、表面補胎條、汽車橡膠件、傳送帶、傳送墊等，用此炭黑的硫化膠顯示出優良的強伸和耐磨性能。
E. 1·楚國的大臣們都得意揚揚地笑起來。 （縮句）： 2.楚王聽了，只好賠不是。 （改為雙重否定句）
1.大臣們笑起來。 2.楚王聽了，不得不賠不是。 3.大王不能說齊國沒有人。
F. have to與must的區別是什麼
have to:
必須;不得不，只好;只得;不得已
must:
aux.必須;必然要;（做出邏輯推斷）;（表示堅持）
n.必須做的事，必不可少的事物;葡萄汁;霉臭;麝香
vt.& vi.得;（表示必要或很重要）必須;（提出建議）應該;（表示很可能或符合邏輯）一定
adj.不可或缺的;狂暴的
must與have to的區別
區別1：must多表示主觀需要或責任感的驅使有必要或有義務去做某事，多譯為「必須」，而have to多表示客觀存在的環境所限,即客觀要求(無奈)而為之，多譯為「不得不幹某事」。
例：I must clean the room because there are too dirty.（無人強迫） 因為太臟了，我必須要打掃房間。
We must be there on time. （責任感的驅使）我們一定準時到達。 I have to do my homework now.（不得不做） 我現在不得不做作業。
I have to leave school because my family is poor now.（無奈） 因為家裡窮了，我不得不退學。
區別2：must沒有時態的變化，而have to有時態的變化。
例：Daming was hurt. The doctor said he had to stay in hospital for about two weeks. His father has to go to take care of him.
大明受傷了。醫生說他大概得住院兩周，他的父親得去照顧他。 We dont have to go to school on Sundays. 星期天我們不必上學。
區別3：must的否定為mustnt， 多表示「禁令」。
例：No!You mustnt turn left! You must turn right into The Strand. 不！你不能向左轉！你應該向右轉進入到strand中。
由must引起的疑問句，肯定回答要用must或have to，否定回答要用neednt或dont have to，意思是「不必」； 此用法在中考中的單選題中容易出現！
例：1）—Must I finish my homework before eight oclock? —Yes, you must.
我必須要在8點之前完成作業嗎？ 是的，必須。
2）—Must I attend the meeting?
—No, you neednt/dont have to. You can ask Tom to go instead. 我必須要參加這次會議嗎？ 不。你不必。你可以讓湯姆替你去。
Can and have to
A． 定義： 情態動詞是一類用於表示說話人的語氣和情態的助動詞。常表示命令、請求、拒絕、義務、可能、需要等。can和may是其中兩個。
B． 情態動詞的幾個特徵：
①情態動詞不同於實義動詞，不可單獨作謂語，只有跟實義動詞連用才有意義；
②情態動詞沒有人稱和數的變化；
③情態動詞後的動詞必須用原形。
C． can的用法：
①表示有能力做某事，意為「能、會」。如：
The girl can sing in English.
②表示許可，意為「可以」，如：
You can drive my car to the post office.
③表示推測，意為「也許，可能」。如：
He can』t be your brother, you don』t look the same.
D. may的用法：
①表示請求，語氣比can弱。如：
–May I use your eraser?
– Certainly. But you must give it back to me soon.
②表示推測，意為「也許，可能」。如：
She may be at home. Let』s go to see him.
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E. 情態動詞的否定式和疑問式：
①否定式：一般在can, may後面加not。如：
You can』t use the bike.
He may not be right.
②疑問式：將can, may提前即可。如：
I』m very tired. May I have a rest?
Can you help me (to) study maths?
G. 用nlp怎麼解釋信念 態度 行為 習慣 個性 命運
所謂的態度，性格其實都是大量信念和價值觀積累在一起，所形成的一個宏觀的表現。
H. 全自動洗車機有前途嗎
如果要討論全自動洗車機包括哪些，我們必須把洗車機的種類梳理一下，咱們常見到的無非是兩種。一種是無接觸式自動洗車機，另一種是毛刷式自動洗車機。
無接觸式自動洗車機
無接觸式的自動洗車機利用立體式高壓噴頭清除車輛表面的污垢。它被標榜為不會損害車漆的洗車機，要知道如果水槍壓力大過7MP的話，附著在車體表面的微粒在高壓水槍的沖刷下是可以劃傷車身的，所以為了保護車漆，水槍壓力都不高,一般在5MP左右，這就導致這種洗車機不易把車清潔干凈。而洗完車我們的習慣都是把車擦乾，就算小工手中的毛巾很乾凈，在擦拭時車