㈠ 物理 汽車在運動過程中輸出功率一直不變么
實際當中，汽車在運動過程中輸出功率是會經常改變的，但為了解決問題方便，物理題中都假定不變
㈡ 車行駛時的功率為什麼是一個定值，然後V變慢，F增大
一般物理題中大家認為
1.車從啟動到正常行駛功率變大
2.正常行駛時功率不變
你說的應該是車上坡的情況，上坡除了克服摩擦力還要克服重力分力，就需要更大的牽引力F，相應地，V就變小了
㈢ 汽車功率問題，物理
貌似不是很正確，汽車也可以以小功率在運行，雖然不是很常見。
但是從出題人來說，考的是運動的狀態，一開始以最大牽引力運行，這時是勻加速運動，汽車的功率是增加的，直到最大功率，然後變加速，最後勻速，是恆定功率，也就是額定功率。從這層意義上說，D是正確的。題目也就是考察的這個內容。所以題目總是理想化的，和實際情況是有一些差別的，如果一味較真兒，對了實際，卻錯了得分。
你是正確的，你想到了另一種方式，然而在題目的理想狀態下是被忽略不計的，所以正確答案不以你的意志而轉移。
㈣ 高一物理！有關車的功率問題！
是向上拱出的圓弧形路面吧。
畫一個圖，標出重力和小車所在點的切線，設切線與豎直方向夾角為α。
壓力=重力的分力-向心力
重力的分力=mgsinα
向心力=mv平方/R
所以壓力總是小於重力。
因為汽車勻速運動，所以向心力大小不變，而重力的分力隨著切線於豎直方向夾角不斷變化也會不斷變化，所以B正確。
牽引力總是沿切線方向，要使汽車勻速運動，則：
牽引力=mgcosα
汽車上坡時α變大，cosα變小，所以牽引力變小，相應的，下坡時牽引力應該是變大，所以D選項有一些問題，也許是因為表達的不夠清楚。
由於下坡時牽引力與速度方向相反，所以可以表示成負數，也許題目答案的意思是把負數絕對值增大理解成牽引力變小吧。
㈤ 有關汽車功率的高中物理題
根據P=fv機車的輸出功率公式，可以知道，額定功率啟動的時候，發動機功率P一定，隨v增加，必定f減小。理論上汽車一開始就額定功率，實際上，汽車只有行駛之後才幾乎額定功率，但不是勻速，加速也可以功率不變，那就是p一定，v增大，f減小。明白了嗎
㈥ 初中物理汽車功率怎麼變化 原來可以輕松解決
1、這類計算題或選擇題，通常要藉助於兩個方程，一個是瞬時功率：P=Fv；
2、另一個是牛頓第二運動定律：F-f=m*a；
3、往往汽車會有兩種運動情況，這兩個方程要用兩次。
4、還要注意，有的題還要用勻變速直線運動公式及動能定理聯立求解。
㈦ 汽車啟動能保持功率不變嗎，這是物理題中的理想狀態吧，
高中物理可解決！汽車從靜止狀態到勻速狀態之前，是個復雜過程，這之間若使汽車功率不變，必須是變加速運動，且加速度不斷減小，計算公式功率=（mV2—mv2）/t,加速度=（V—v）/t。v=at。而加速度有不同，故只可用能量轉換公式說出其過程，即速度與時間的圖像是s曲線。第一問，汽車啟動可以保持不變嗎，可以！現實中汽車啟動之時功率基本不變，功率有一點波動，但做功的效率極低，因此不要一會停一會啟動。若汽車啟動是用電，可以用系統強制命令其啟動功率不變（這可完全不變）。第二問，這當然是理想狀態。
㈧ 急急急，物理高手問題：汽車油門不變，功率不變嗎，油門如何控制功率
油門反應的是駕駛員的意圖，和發動機輸出的功率不是對等的。
假設汽車在一段平直的路面上行駛，它所受的阻力是不變的，那麼它可以在一定的轉速（車速）下運行，此時油門開度也是不變的。對於發動機來說，發動機輸出的功率（轉矩）和負荷阻力平衡。
如果駕駛員想提速，那麼他就要深踩油門。此時發動機輸出功率會變大，大於阻力，所以汽車會加速，隨著速度增加，阻力增大，發動機會在一個更高的轉速下達到輸出和負荷平衡，汽車再次勻速運行。
如果油門不變而汽車走上坡路，由於負荷（阻力）增大，大於輸出的轉矩，所以發動機轉速會下降。但是一般而言，發動機輸出的功率（轉矩）會隨著轉速下降而降低，所以如果負荷很大的話，這個輸出輸入之間的差距就很難平衡了，所以駕駛員必須加大油門，或者降檔增加輸出的轉矩。
P = F V = M w
M是轉矩，w是角速度。如果功率不變，轉速降低的話，轉矩就會增大。但是前提是功率不變，例如電機就是功率不變的，但是發動機不是，一般會在某個轉速達到最大功率，在這個轉速之前，隨著轉速增加而功率增大，但如果超出這個轉速之後，功率又會下降了。在此說明一下，通常以發動機為動力的油門並不等同於輸出的轉矩或者功率。除非是對於混合動力系統，油門控制的確是是轉矩，但是那是更復雜控制了，不是這個討論范疇了。
㈨ 汽車功率高中
力能改變速度大小和方向.相反怕沒這說法吧?
力改變了速度,功率一定,速度因力作用變快,力因而減少.
一般題目會說明的吧?
按額定功率就是功率始終一定（廢話）,力不斷減少,速度不斷加快（即非勻速）；
按勻速直線運動就是速度一定,力與阻力相同,功率一定.
按勻加速直線運動就是功率不斷加大,力一定,速度按一定增量加大.