天津工業大學雙學位都有哪些

Ⅰ 天津工業大學雙學位有哪些

天津工業大學的雙學位項目豐富多樣，滿足不同學生的學習需求和職業規劃。以下是其中一些常見且受歡迎的雙學位項目，供同學們參考：

首先，機械工程與計算機科學的雙學位，結合了工程技術與信息技術的優勢，培養復合型技術人才。

其次，材料科學與工程與化學工程的雙學位，旨在培養具有材料合成、加工與化學工程知識的高級專業人才。

此外，土木工程與環境科學的雙學位，針對可持續發展與環境治理需求，培養具有土木工程和環境科學知識的專門人才。

在信息科技領域，電子信息工程與英語的雙學位，整合電子技術與語言能力，為學生在國際科技交流與合作中提供優勢。

同時，材料科學與工程與法學的雙學位，融合材料科學與法律知識，培養法律與材料科學的復合型人才。

另外，機械工程與藝術設計的雙學位，結合工程技術與藝術創新，培養具有創新思維與設計能力的工程技術人才。

天津工業大學的雙學位項目不僅涵蓋了工程技術、化學、環境、信息科技、法律、藝術設計等多個領域，還注重跨學科知識的整合與培養，旨在為學生提供多元化的學習與發展平台，培養適應時代需求的高素質人才。

Ⅱ 天津工業大學怎麼樣

天津工業大學還不錯。

從以下幾個方面進行分析：

1、學校師資力量雄厚。

學校現有教職工2100餘名, 其中專任教師1600餘名、具有博士學位教師900餘名、具有高級職稱教師800餘名。擁有兩院院士7名、教育部長江學者5名、國家傑出青年科學基金獲得者5名、國家「萬人計劃」領軍人才1名、「百千萬」人才工程國家級人選6名；

擁有全國傑出專業技術人才、「何梁何利基金科學技術獎」獲得者、「光華工程科技獎」獲得者、國務院學位委員會學科評議組專家、國家優秀青年科學基金獲得者、中組部海外引才計劃青年項目入選者等國家級高層次人才50餘名，省部級各類人才近200名；

擁有全國首批高校黃大年式教師團隊、國家級教學團隊、教育部創新團隊等省部級及以上高層次團隊40餘支，入選國家級創新人才培養示範基地。

2、專業建設

學校現有65個本科專業，其中包括15個國家級一流專業建設點、6個國家級特色專業、4個市級一流專業建設點、15個天津市品牌專業、6個天津市戰略性新興產業相關專業、8個天津市優勢特色專業、12個應用型專業，2個專業通過工程教育專業認證。

學校擁有1個國家重點學科、1個學科入選國家「雙一流」建設學科、5個學科入選天津市「雙一流」建設學科、5個學科入選天津市「雙一流」建設特色學科（群）、12個天津市重點學科；擁有3個博士後流動站、3個一級學科博士點，25個一級學科碩士點和11個專業碩士學位類別；

紡織科學與工程學科在全國第四輪學科評估中獲得A+；4個學科進入ESI全球前1%。2018年入選高等學校學科創新引智計劃。

3、對外交流

學校是中國政府獎學金來華留學生接收高校、教育部「來華留學質量認證」高校。學校與德國、英國、瑞士、芬蘭、澳大利亞、美國、韓國等60多個國家及港澳台地區的110多所大學或機構建立了長期友好合作交流關系。

學校入圍2020泰晤士高等教育亞洲大獎2個獎項，加入歐洲紡織大學聯盟，在布吉納法索建立該國首所孔子學院，與巴基斯坦旁遮普省共建「旁遮普天津技術大學」。

校際交流開展本科「2+2」「3+1」和研究生交流學習、雙學位等多種形式的學生交流項目，每年大力選派本科生、研究生到國（境）外留學，同時接收國外及港澳台地區學生來校學習。

校訓

嚴謹、嚴格、求實、求是

校訓既是過去天津工業大學長期辦學實踐經驗的總結和概括，又是「工大人」今後長期倡導和發揚光大的行為規范和精神。

這八個字既借鑒和吸取了天津大學校訓的思想精華，也對天津工業大學原有「勤奮嚴謹、求實創新」校訓加以繼承和發展，又前後呼應，相互關聯，構成一個完整的邏輯體系。

嚴謹：即嚴密謹慎，邏輯嚴密，思維縝密。「嚴謹」用於天津工業大學校訓，旨在鼓勵廣大師生繼續弘揚講究邏輯、嚴謹治學的科學精神和一絲不苟、認真嚴密的做事態度，倡導廣大師生尊重科學，謙虛謹慎，不驕不躁，追求卓越。

嚴格：即在遵守制度與掌握標准時認真不放鬆。「嚴格」用於天津工業大學校訓，指制度嚴格、標准嚴格、措施嚴格、實施嚴格、考核嚴格。要求在辦學的各項工作中，始終秉承嚴格管理、嚴格要求的精神，使各項工作都能上水平、出成果。

求實：即講求實際，求真務實。「求實」用於天津工業大學校訓，意在倡導廣大師生做老實人，辦老實事，言行一致，表裡如一，不圖虛名，不搞花架子，更不要不懂裝懂，而是要實實在在，腳踏實地，求得實效，結出實果。

求是：即探索規律，把握規律。「求是」用於天津工業大學校訓，要求廣大師生獻身科學，追求真理，實事求是，不興虛浮，勇於創新，不畏權威；尊重事物自身的發展規律，按照科學發展觀建設學校，發展學校各項事業。

以上內容參考：

網路-天津工業大學

天津工業大學-天工簡介