工業文明發展歷經多少年

Ⅰ 工業文明的發展歷程經歷了多少年

工業文明的發展歷程經歷了五百多年。工業文明是指工業社會文明亦即未來學家托夫勒所言的第二次浪潮文明，是以工業化為重要標志、機械化大生產佔主導地位的一種現代社會文明狀態。
工業文明是最富活力和創造性的文明。工業文明的優勢是規模化生產使人類商品迅速豐富，缺陷是對地球資源的消耗與污染也急劇加速。由創新所要求，工業社會中的知識增長也是無止境的。

Ⅱ 中國近代化進程的四個階段是什麼

1、起步階段（1840－1895年）

主要是地主階級領導的洋務運動。洋務運動前期以「自強」為旗號，興辦了一批近代軍工企業。後期以「求富」為旗號，興辦了一批民用工業。同時，由於洋務運動的需要，近代化開始由經濟領域逐漸向科技文化和人才教育領域滲透。

隨著甲午戰爭的慘敗，表明以洋務運動為代表的清政府的近代化探索失敗。

階段特徵：地主階級洋務派擔負起近代化任務的主角；領域主要在經濟領域，學習西方先進技術。

2、整體發展階段（1895－1919年）

學習西方先進的科技文化與變革社會制度有機地結合在一起，近代化在經濟、政治、文化領域全面展開。

階段特徵：本階段擔負近代化任務的中堅力量是資產階級；最突出的領域是在政治領域；經濟上民族工業有較大發展；思想文化上民主共和觀念深入人心。

3、曲折前進階段（1919－1949年）

在階級斗爭和民族斗爭極為尖銳復雜的歷史環境下，近代化艱難地進行，同時增加了新的內涵。

階段特徵：無產階級開始擔負起中國近代化的任務，中國近代化進入全新發展階段。

4、騰飛階段（1949年至現在）

建國後，中國共產黨領導人民探索社會主義建設的道路，歷經曲折，終於找到了一條建設有中國特色社會主義的正確道路。中國的近代化進入騰飛階段。

階段特徵：中國正沿著建設有中國特色的社會主義現代化道路健康邁進。

(2)工業文明發展歷經多少年擴展閱讀：

2020年10月29日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議通過《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》。

全會提出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國。

要強化國家戰略科技力量，提升企業技術創新能力，激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。

Ⅲ 如何理解中國式現代化是人類前所未有的大變…

1. 中國的現代化歷程在短短72年間飛速發展，從清朝的古代時期，歷經民國時期的動盪，到1949年新中國的建立，直至2021年。
2. 在這段短暫的時光里，中國不僅迅速追趕上世界的發展腳步，更超越了歷史同期水平，探索出一條獨具特色的現代化道路。
3. 將中國與其他國家相比較，如朝鮮在同一時期的發展情況，中國的成就尤為突出。朝鮮目前的發展水平與中國70至80年代相當，這突顯了中國發展的顯著優勢。
4. 中國的迅猛發展在歷史上極為罕見。例如，中國僅用10年時間就實現了從BB機到手機的轉變，而朝鮮則需要至少70年時間。
5. 西方工業文明發展至今大約三百年，而中國僅用70年時間就大幅縮小了與西方的差距，在某些領域甚至實現了超越。
6. 這場人類歷史上前所未有的巨大變革，那些經歷過90年代和20世紀初的老人最能體會其中的天翻地覆之變。

Ⅳ 工業文明的簡介

迄今為止，工業文明是最富活力和創造性的文明。工業文明的優勢是規模化生產使人類商品迅速豐富，缺陷是對地球資源的消耗與污染也急劇加速，21世紀的後工業化時代將進入可持續發展的循環經濟、生態經濟的高科技經濟模式。工業社會是唯一的一個依賴持續的經濟增長而生存的社會。財富的增長一旦停滯，工業社會就喪失了合法性。由財富的不斷增長所要求，工業社會離不開創新，創新是工業社會生死攸關的基礎。由創新所要求，工業社會中的知識增長也是無止境的。農業社會也曾有過發明和改進，有時發明和改進的數量和規模還相當大，但是，進步從來不是、也不能被期望是持續不斷的，即使是進步最快的農業社會（如唐宋時的中國），其創新的數量、水平和影響也遠遠不能和工業社會相比。農業社會的本質要求相當靜止的社會和穩定的分工，工業社會的本質要求永遠的創新和變化。
無限增長需要高生產率，高生產率需要發達的分工，還要求這種分工必須有不斷的、有時是迅速的變化，因為創新不停地帶來新的分工和新的產業。因此工業社會有著比農業社會多的多的職業，但它們存在的時間都很短暫。這個社會中的人一般不會終身呆在同一個位置上，他必須時刻准備著從一種職業轉換到另一種職業。因而這是一個沒有嚴格劃分的職業的世界，人們可以任意選擇職業。因此一個成熟的工業社會必須是其成員能夠順利地交流和流動（包括空間的和職業的）的社會。這也就是為什麼遷徙自由和擇業自由被工業社會視為基本人權的經濟根源。在一個高度流動的社會里，不可能在任何分工之間設置深刻的障礙，不允許社會層級的劃分一成不變，那樣做會影響流動性。由此帶來職業的平等。職業平等的邏輯結果就是呆在任何職業中的人的法律、社會和政治的平等，身份基本不起作用。換言之，工業社會有職業、有階級而無等級。階級和等級都是分工的產物，差別在於，階級的成員可以流動，等級的成員不能流動。工業社會在財產佔有方面存在著眾所周知的巨大差異，與階級、階層和職業有關的其他不平等也的確存在，但一般說來，相對於農業社會中的僵化、絕對和深刻的等級劃分來說，它們具有一種彈性、相對、溫和的性質。工業社會的平等主義既不是完全的幻想，也不是純粹的現實。工業社會成員不再是貴族、臣民、賤民和愚民，而是公民。
對此，筆者還想補充指出，工業社會的消費文化也有助於平等。大眾消費是不斷的經濟增長的絕對需要，為此，就必須使所有人都成為現代工業的終端消費者；進而，一切妨礙消費的過於懸殊的經濟、社會、政治和文化差距就不能允許長期存在。 工業社會成員的頻繁的大規模的流動和平等，意味著一個陌生人社會。工業社會的陌生人之間需要持續、經常和直接地進行交流，為此需要共享一種無條件通用的標准語言，對它的理解不需要任何特殊的文化背景。他們還需要一種為使用這種標准語所必需的、共同的和世俗的文化，這樣才能使所有的人在面對面的短暫接觸中進行密切交流。這就要求創造一種標准語言並對所有社會成員進行這種標准語言的和其他為社會流動即多變的分工所必須的基礎性、通用性和標准化的知識的教育。蓋爾納將掌握標准語及其他與他人溝通所必需的同時也是與他人共有的普通技能，即擁有讀寫算的能力、基本的表達和理解能力和關於自然和所處社會的基本常識，稱為「識字」。
工業國家的官方語言都是半自然半人為的產品，即通過對一種精心選擇的方言的改造而來。霍布斯鮑姆指出，歐洲各國語言的標准化過程，多半發生在18世紀末到20世紀初。[⑧]漢語普通話、白話文和簡化字的形成，從19世紀後期到20世紀50年代末，經歷了近一個世紀。統一的官方語言的物質基礎是工業文明。「標准化的民族語言，無論是口語還是書寫文字，若不是藉助印刷術的發明，識字率的普及，還有公立教育的廣設，將不可能出現。在工業社會里，「識字」不再是一種專長，而是所有專長的先決條件。一個人所受的教育中最重要的、賦予他公民身份的那部分知識不再是專門的技術，而是所謂的識字能力。真正職業的教育，雖然也必不可少，但和農業社會比較，重要性已經大大降低。 因此，培養廣大勞動者的綜合素質，即讓他們識字，使之能夠不那麼困難地和迅速地勝任不同職業，而非培養專家，成為工業社會的教育體系的主要任務。生產和再生產這種建立在人人識字基礎上的、世俗的和大眾的文化，是農業社會所完全不可想像的事業，這就需要現代國家。只有擁有社會內部最大范圍的和最高的權力及控制最多資源的政治組織即國家才有能力和意願進行這種大規模的和持續不斷的教育。工業社會的成員要想具備工作資格並成為真正的公民，就必須按照共同的要求，達到一定的識字水準，這是家族和地方單位根本不可能提供的。因此產生的對教育的要求也規定了國家這種政治單位的最小規模。這種規模歸根到底是由工業的大規模生產和無止境增長所決定的人力資源的規模及大規模流動的必要所決定的。它必須比傳統農業社會中的多數文化單位和政治單位要大。
不能過於機械地理解這里的「識字」，蓋爾納把它理解為一種與時俱進的綜合素質。在他看來，工業文明的性質要求永遠占人口多數的普通勞動者具備大致相同的能力，工業社會的技術進步決定了這種能力肯定是越來越高的，而擁有真正專業知識的專家只是極少數。因此，用「識字」這個詞只是表明其大眾性。 從18世紀80年代到以後的三代人里，一場史無前例的、意義深遠的革命在整個英格蘭展開。「從那時起，世界不再是以前的世界了。」英國工業革命標志著人類社會發展史上一個全新時代的開始，拉開了整個世界向工業化社會轉變的「現代化」帷幕。英國工業革命的成功使各國看到了振興的希望，紛紛變法圖強，從此以後，工業革命在不同國家、不同地區展開，至今方興未艾。從英國的工業革命開始，地球上就開始存在著兩類主要的文明：工業文明和農業文明。當然中間還有很多過渡地帶，因為不同國家的工業化程度不同，有的很高級而更多的甚至還沒有開始工業化。工業革命是近代工業化的實際開端，是傳統農業社會向近代工業社會過渡的轉折點。工業革命是人類歷史的偉大飛躍，工業革命所建立起來的工業文明，成為延續了幾千年的傳統農業文明的終結者，它不僅從根本上提升了社會的生產力，創造出巨量的社會財富，而且從根本上變革了農業文明的所有方面，完成了社會的重大轉型。經濟、政治、文化、精神，以及社會結構和人的生存方式等等，無不發生了翻天覆地的變革。
所謂工業革命，其實是不同層次的統一，首先是產業和經濟革命，然後是社會革命，最後是文化革命。不能把工業革命僅僅當做是產業革命，而應當從社會革命和文化革命著眼來進行全面把握。事實上，如果沒有社會革命的支撐，工業革命無法最終完成。工業革命與社會結構的根本性變化互為表裡。實際上工業社會的一切都以工業大生產為基礎進行，一方面國家建立起關聯度極高、分工極為嚴密的產業體系，產生了大批的「自由勞動者」——產業工人（包括藍領和白領），同時工業化要求從業者有較高的教育，因此國家建立起完整而系統的國民教育體系，使得教育和職業訓練社會化。另一方面，國家作為大企業利益的集中體現，與經濟管理高度整合，管理能力和國家權力大大增強。如此一來，整個國家和社會高度組織化，就像一台巨大的機器，日夜不停地產生出令人生畏的能量。 當前的文明研究將世界分為幾大文明圈，如基督教文明圈、儒家文明圈、印度文明圈、伊斯蘭文明圈之類，這種研究不是不正確也不是沒有價值，但這其實是對傳統文明的研究，基本上是對農業文明的劃分，不但不能對當今世界的發展格局給出清晰地說明，而且還很容易混淆人們的思想。而將社會發展階段劃分為原始社會、封建社會、資本主義社會和共產主義社會，也過於機械，沒能抓住生產力這個根本。實際上對文明的劃分應該以生產力為根本標准，按工業化水平來對人類社會進行劃分看起來很簡單，但卻是最科學的，因為工業化是對生產工具和生產方式的根本變革，是生產力各要素中最具革命性要素的變革。可以用工業化水平作為唯一標准對全世界的國家發展水平進行評價，處於低端的是落後國家，處於高端的發達國家，處於最高端的國家曾經是大英帝國，而到了21世紀則是「大美帝國」。
評價
人類社會歷經原始文明、農業文明、工業文明最終到達現在西方國家所處的知識文明是需要一個過程的，中間的任何一個階段都不可省去。這是一個生產力水平不斷遞進不斷發展的過程，是人類社會的普遍規律。
相比較而言，工業文明早期對環境造成了巨大破壞。這也使得一些左派人士對此表達出了強烈的不滿情緒。這種情緒的產生是正常的，但也是不理性的。因為那些人只看到了工業文明早期造成的環境污染、資源浪費、貧富差擴大等問題，卻絲毫沒有看到工業革命後人類糧食產量的迅猛增長，沒有看到工業革命後期社會福利制度的蓬勃發展，沒有看到工業革命後新生兒死亡率的快速下降。因而，西方國家的曾經走過的工業化道路今天的我們也必須走，但我們要吸取西方先進國家的經驗教訓，使我們在工業化道路上盡可能少走彎路，以期更早進入知識文明。