日本工業學校是哪個國家

⑴ 日本工業大學的簡介

主校區位於緊鄰東京都的琦玉縣，坐電車至東京只需30分鍾。便利的交通使該校在日本人氣一直處於高位。該校的機械繫、建築系與電氣系聞名全國。近年來該校的機械繫、建築系、電氣系人才輩出，連續在IEEE等專業學術雜志上獲獎，因此該校知名度急升，並且受到日本文部科學省的關注。在接受中國留學生方面，該校定期接受華中科技大學的國費留學生，深造本科、碩士、博士課程。並且與浙江大學和中國海洋大學也有留學生交流。該校的工業技術博物館收藏了日本工業化以來的所有工業設備模型，見證了日本工業化的發展，被日本文部科學省認定為日本國家工業技術遺產。該工業技術博物館實行免費開放制度，好評如潮。該校實行的工房教育被日本文部科學省認定為具有特色的大學教育計劃，因而給予其特別經費支援。該校特點鮮明，是純理工系大學，且師資力量雄厚，並且有從初中，、高中、短期大學、專門學校、大學、大學研究生院、社會人研究生院這一系列完備的附屬學校體系。日本工業大學就職力極強，2008年就職率排在日本第14位。2008年畢業生的平均年收入在日本全國理工系大學中排名第5位，達606萬日元。該校在機械、高新材料、建築設、，情報通信、高壓電力制御方面在日本全國處於領先地位。畢業校友超過35000人，現在活躍在理工學科的各個領域。2007年，日本工業大學建校100周年。

⑵ 日本學校有哪些

Saa:東京
Aaa:京都
Aa :一橋、東京工業、大阪
A :東北、築波、名古屋、神戶、九州、早稻田、慶應
Baa:北海道、お茶の水、東京外語、橫浜國立、廣島、上智、ICU
Ba :千葉、首都大學、電氣通信、金澤、京都工芸纖維、奈良女子、大阪外語、大阪市立、大阪府立、岡山、東京理科、同志社
B :埼玉、東京學芸、東京農工、橫浜市立、信州、新潟、靜岡、名古屋工業、九州工業、熊本、立教、明治、津田塾、學習院、關西學院
Caa:小樽商科、山形、高崎經濟、群馬、東京水產、東京商船、靜岡縣立、名古屋市立、滋賀、京都府立、神戶商科、鹿兒島、中央、青山學院、東京女子、立命館
Ca :岩手、福島、茨城、宇都宮、山梨、富山、岐阜、三重、德島、愛媛、鳥取、山口、大分、宮崎、法政、成蹊、日本女子、南山、關西、西南學院
C :北見工業、帶廣畜產、北海道教育、室蘭工業、弘前、秋田、福井、和歌山、姬路工業、島根、香川、高知、佐賀、長崎、琉球、成城、明治學院、聖心女子、芝浦工業、福岡
Daa:神戶商船、鳴門教育、武藏、國學院、獨協、日大、專修、東京農業、京都產業、近畿、甲南、龍谷、京都外國語、京都女子、松山、立命館アジア太平洋
Da :愛知工業、東北學院、東洋、駒澤、麗澤、麻布、創價、多摩、大東文化、東海、亞細亞、東京經濟、文教、神田外語、武藏工業、神奈川、名古屋外語、關西外語、桃山學院、產能
D :國士舘、拓殖、櫻美林、武藏野女子、京都文教、關西福祉科學、神戶女學院、愛知、中京、同志社女子、武庫川女子、東北福祉、學習院女子、日本社會事業、名城、關西福祉、清泉女子、白百合女子、東洋英和女學院、フェリス女學院、靜岡文化芸術、愛知淑德、金城學院、佛教、追手門學院、神戶學院、廣島修道、藤女子、大正、名古屋女子、日本福祉、奈良、川崎醫療福祉、東京工科、工學院、大阪工業
Eaa:帝京、關東學院、共立女子、昭和女子、玉川、東京家政、文化女子、杏林、相模女子、常葉學園、白鷗、愛知學院、皇學館、東京國際、ノートルダム清心、九州女子、久留米、活水女子、熊本學園、札幌、國際醫療福祉、女子榮養、文京女子、大妻女子、實踐女子、椙山女學園、二松學舍、中京女子、名古屋學院、京都學園、京都精華、京都橘女子院、神戶女子、天理、廣島經濟、千葉工業、愛知工科、岡山理科、東京電機、廣島工業、福岡工業
Ea :札幌學院、北海學園、北海道醫療、北星學園、高千穂商科、久留米、沖繩國際、青森中央學院、富士、松蔭女子、靜岡產業、天使、平成國際、明海、千葉商科、中央學院、金澤經濟、浜松、名古屋產業、名古屋商科、城西、京都學園、追手門學院、大阪經濟法科、大阪商業、大阪學院、和光、酪農學園、宮城學院女子、常磐、淑德、東京家政學院、明星、岐阜女子、常葉學園、同朋、鈴鹿醫療科學、大阪樟蔭女子、帝冢山學院、中村學園、廣島女學院、安田女子、九州看護福祉、九州產業、別府、長崎純心、福井工業、日本工業、久留米工業、金澤工業、千歲科學技術、東京工芸、神奈川工科、大阪電氣通信
E :旭川、北海道情報、東北文化學園、那須、關東學園、聖學院、東京情報、橫浜商科、姬路獨協、兵庫、倉敷芸術科學、福山、萩國際、函館、江戶川、流通經濟、清和、千葉經濟、帝京平成、新潟經營、新潟產業、岐阜聖德學園、富士常葉、大阪經濟法科、大阪國際、大阪產業、阪南、關西國際、九州情報、帝京科學、東亞、盛岡、東北文化學園、茨城キリスト教、東京福祉、愛國學園、四日市、川村學園女子、和洋女子、立正、鐮倉女子、北陸、長野、人間環境、四天王寺國際佛教、大手前、梅光女學院、萩國際、築紫女學園、長崎國際、熊本學園、九州保健福祉、跡見學園女子、目白、東京成德、惠泉女學園、大谷、京都ノートルダム、追手門學院、近畿福祉、甲南女子、神戶親和女子、廣島文教女子、聖カタリナ女子、松山東雲女子、西南女學院、福岡女學院、西九州、埼玉工業、東北工業、靜岡理工科、北海道工業、、湘南工科、新潟工科、大同工業、足利工業、高知工科
Faa: 八戶工業、八戶、秋田經濟法科、日本橋學館、日本文化、金澤學院、愛知學泉、東海學園、城西國際、豐橋創造、名古屋經濟、松阪、山梨學院、大阪明凈、南大阪、福山平成、九州國際、名櫻、北海學園北見、秀明、東日本國際、西武文理、高岡法科、岐阜經濟、愛知產業、神戶國際、岡山商科、長崎總合科學、ルーテル學院、神戶松蔭女子學、九州共立、桐蔭橫浜、大阪電氣通信、倉敷芸術科學、聖德、福山、九州東海、石卷專修、つくば國際、作新學院、上武、札幌國際、北海道淺井學園、杉野女子、鶴見、新潟青陵、山口東京理科、德島文理、岐阜女子、光華女子、大阪電氣通信、帝冢山學院、梅花女子、甲子園、神戶海星女子學院、廣島國際學院、姬路獨協、吉備國際、廣島國際、福山、梅光女學院、岡女學院、道都、西日本工業、第一工業
Fa :朝日、中京學院、奈良產業、廣島安芸女子、德山、宮崎產業經營、帝京平成、駒澤女子北海道東海、東和、北海道文教、青森、弘前學院、仙台白百合女子、宮城學院女子、郡山女子、東京家政學院築波、駿河台、聖學院、敬愛、淑德、和洋女子、相模女子、新潟國際情報、金城、岐阜聖德學園、中部學院、靜岡產業、中部、東海學園、平安女學院、大阪樟蔭女子、攝南、大手前、東北女子、東北生活文化、共愛學園前橋國際、十文字學園女子、松蔭女子、金澤學院、東海女子、大谷女子、相愛、吳、四國、帝冢山、美作女子、九州ルーテル學院、尚絅
F :プール學院、東北文化學園、九州共立、高松、四國學院、苫小牧駒澤、櫻花學園、倉敷芸術科學、くらしき作陽、比治山、いわき明星、奧羽、千葉商科、帝京平成、東洋學園、敬和學園、新潟產業、富士常葉、愛知みずほ、常磐會學園、京都創成、英知、神戶山手、福岡國際、鹿兒島國際、鹿兒島純心女子、稚內北星學園、東京純心女子、名古屋文理、鈴鹿國際、大阪國際女子、大阪明凈、沖繩、名櫻、愛知文教、就實女子、志學館、高野山、宮崎國際、園田學園女子、山陽學園、上野學園

國立大學前20排名 私立大學前20排名
1東京大學 1慶應義塾大學
2京都大學 2早稻田大學
3一橋大學 3上智大學
4東京工業大學 4國際基督教大學
5大阪大學 5東京理科大學
6名古屋大學 6同志社大學
7東北大學 7學習院大學
8九州大學 8中央大學
9北海道大學 9關西學院大學
10御茶水女子大學 10立教大學
11東京外國語大學 11青山學院大學
12築波大學 12明治大學
13神戶大學 13立命館大學
14橫濱國立大學 14關西大學
15千葉大學 15法政大學
16廣島大學 16成蹊大學
17岡山大學 17成城大學
18東京農工大學 18專修大學
19首都大學東京 19 明治學院大學
20京都工藝纖維大學 20南山大學

望採納~！！！！！！

⑶ 工業革命現代學校起源於哪個國家

第二次工業革命可不是僅僅起源於美國和德國。根據資料：而第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發明超出了一國的范圍，其規模更加廣泛，發展也比較迅速。1866年德國人西門子製成發電機；1870年比利時人格拉姆發明電動機；1831年，英國科學家法拉第發現電磁感應現象，根據這一現象，對電作了深入的研究。在進一步完善電學理論的同時，科學家們開始研製發電機。
樓主的意思是不是：為什麼第二次工業革命後英國喪失了世界工廠的地位，美德實力超過英法？
原因：第二次工業革命發生在1870年以後，英法兩國為了掠奪原材料，積累資本，忙著發動對中國以及其他國家的侵略戰爭，英法經過第二次鴉片戰爭，已經元氣大傷。第二次鴉片戰爭1856年至1860年間發生於中國本土，英國與法國聯手進攻清朝的戰爭！~
而美德相對來說國際國內環境安定，遠離戰爭，能專心的進行工業革命！~

⑷ 問下日本工業學校的情況，不要百科上的，就是問下在國內大約能評幾本，還有就是國內就業情況如何

日本的大學高等教育就數據評選而言世界第3僅次英美，居世界排位前150的學校有20多所，工科的學校好的不少比如東京工業大，名古屋大，東北大。
沒什麼本不本，中國大學要比世界排名，學校名氣和就業以及科研方面還是有差距的。
中國的就業本身和學歷無關，我朋友一個哈佛的還一個是一橋大學的在中國尚且都處處碰壁，其實這些取決於中國的經濟和社會制度，國情，還有自己的適應能力。
你只要考取日本B級別以上大學就能勝於幾乎所有中國大學了

⑸ 日本主要是什麼工業

輕工業！
日本工業分布的最突出特點是臨海性。工業主要集中在太平洋沿岸地區，尤其是所謂「三灣一海」地區，即東京灣、伊勢灣和大阪灣以及瀨戶內海沿岸地區。東起東京灣東側的鹿島，向西經千葉、東京、橫濱—駿河灣沿岸—名古屋—大阪、神戶—瀨戶內海沿岸，最後直達北九州，長達1，000公里，包括京濱、中京、阪神、瀨戶內、北九州等五大工業地帶及其毗連地帶，呈東西向的條帶狀地區，通常稱之為「太平洋帶狀工業地帶」。該地帶約佔全國總面積的24％，但卻擁有日本全國人口和工廠數的 60％，工人總數的67％以上，工業產值的75％，大型鋼鐵聯合企業設備能力的95％，以及重化學工業產值的90％以上。特別是戰後新建的大量消費原料的資源型工業，全部分布在這一帶，成為臨海型工業區的典型代表。太平洋帶狀工業地帶不僅是日本、也是世界最發達的工業區之一。日本工業高度集中在這一帶狀地區的原因主要有：第一，日本發展工業的原料、燃料大部分依靠輸入，產品又大部分依靠輸出，面向國外市場是戰後日本工業布局的基本出發點。在太平洋沿岸一側的許多專業碼頭上，往往通過自動流水傳遞線，將進口的原料和燃料直接運入生產車間，就地加工；同時，所產的產品也徑直通過出口專業碼頭由海船運銷世界各地。因此，就這個意義上講，巨型船舶和港口就成了日本工業原料、燃料的來源地和產品的銷售地。這樣，既節約用地，又縮短生產周期，可獲得巨大經濟效益。戰後資源來源地域構成的變化，即由戰前和戰時主要面向日本海一側（如中國、朝鮮等），改變為戰後主要面向太平洋一側（如東南亞、大洋洲、歐洲、北美洲、非洲、拉美等），則更是工業愈加集中於太平洋沿岸的直接原因。第二，充分發揮島國位置條件的優越性。日本海岸線綿長，沿海又多優良港灣，尤其是太平洋沿岸，水深港闊，風平浪靜，潮差不大，適宜修築巨港和深水碼頭，便於大型或超級貨輪停泊。目前，太平洋沿岸的各港灣地區不僅為原料進口和產品出口提供了便利條件，而且船舶結構的日益大型化又造成海上運輸費用的低廉。第三，日本沿海地帶雖已十分密集，用地緊張，但是近些年來這里由於填海造陸，已使地價較為便宜，利於投資設廠。第四，沿海各大工業地帶是日本工業、城市和人口最為集中的地區，因而也是國內工業品最大的消費地，使生產地接近消費地的經濟原則得以實現。第五，日本在實施重點發展重、化學工業方針的進程中，在沿海地區大量投資修築公共設施和增設交通線路，從而為布局新廠提供了各種方便條件。日本工業分布的高度集中，從整體看是很不平衡的，過於集中的布局是不合理的；但就一個企業內部來說，則布局緊湊，用地少，也便於和其它企業聯系，在技術上是合理的，經濟效益較高。

但是，日本工業經過多年來的發展，原有工業地帶已擁擠不堪，處於飽和狀態，目前已提出重新布局工業的問題。工業布局開始向其它地方分散，其總趨勢是：（1）向原有工業地帶的四周及其外圍的內陸部分延伸，特別是那些技術密集型工業更是如此；（2）向消費地擴展；（3）趨向勞動力資源充足的地區；（4）在工業落後的地區建立地方性的工業據點。此外，日本還大力在海外投資建廠，就地加工原料，然後將半成品運回日本。

⑹ 日本京都工業大學與東京工業大學是同一所學校嗎

這幾個學校都是理科非常強大的學校。
東京大學的機械人和宇宙物理學是世界頂級。
京都大學的化學是世界頂級。
東北大的材料琺雞粹課誄酒達旬憚莫學是世界第一。
東工的機械和宇宙航空是強項。
大阪大學也不錯，但是他的經濟專業是日本最好的。經濟類排名日本唯一一個進入世界前100的學校。

在日本考大學也有單獨的考試的。很多課程還要你到了日本重新學起。
現在可以先不著急，一般你是要先辦理語言學校的留學，然後在語言學校期間學習日語和日本的數學 理科，你要參加一個叫做留學生統一考試的考試，用後用這個成績來報考大學，但是很多大學也都有自己單獨的入學考試。所以你現在在中國就把你的數理化好好學，將來都用得到。
英語這幾個大學，除了東工不要求托福（英語差也沒關系），其他幾個學校都是越高越好，90+就沒有問題了。

東京大學不好考，在國內考上清華的，來了日本未必上得了東大，剩下的幾個學校，我覺得你好好准備都有機會。

⑺ 日本工業大學怎麼樣

日本工業大學，簡稱日本工大、日工大或NIT，是本部位於日本埼玉縣南埼玉郡宮代町學園台4-1的私立大學。有埼玉縣，東京都，加拿大三個校區。始建於明治40年（1907年），前身為東京工科學校，現為日本理工科領域的名牌大學。

主校區位於緊鄰東京都的琦玉縣，坐電車至東京只需30分鍾。便利的交通使該校在日本人氣一直處於高位。該校的機械繫、建築系與電氣系聞名全國。近年來該校的機械繫、建築系、電氣系人才輩出，連續在IEEE等專業學術雜志上獲獎，因此該校知名度急升，並且受到日本文部科學省的關注。在接受中國留學生方面，該校定期接受華中科技大學的國費留學生，深造本科、碩士、博士課程。並且與浙江大學和中國海洋大學也有留學生交流。該校的工業技術博物館收藏了日本工業化以來的所有工業設備模型，見證了日本工業化的發展，被日本文部科學省認定為日本國家工業技術遺產。該工業技術博物館實行免費開放制度，好評如潮。該校實行的"工房"教育被日本文部科學省認定為具有特色的大學教育計劃，因而給予其特別經費支援。該校特點鮮明，是純理工系大學，且師資力量雄厚，並且有從初中，、高中、短期大學、專門學校、大學、大學研究生院、社會人研究生院這一系列完備的附屬學校體系。日本工業大學就職力極強，2008年就職率排在日本第14位。2008年畢業生的平均年收入在日本全國理工系大學中排名第5位，達606萬日元。該校在機械、高新材料、建築設、情報通信、高壓電力制御方面在日本全國處於領先地位。畢業校友超過35000人，現在活躍在理工學科的各個領域。2007年，日本工業大學建校100周年。

⑻ 日本的學院和學園有什麼區別

日本是一個很重視教育的國家，從小學到大學都有國立、公立和私立學校。日本的教育法規定：國家、地方公共團體和學校法人，都可以設置學校。國家設置的學校稱國立學校，如橫濱國立大學；地方設置的學校稱地方公立學校，如橫濱市立大學。學校法人所設置的學校叫私立學校，如早稻田大學。不論國立、公立和私立的學校，都需經國家教育主管部門批准，都要接受國家主管教育部門的領導是監督。
根據日本文部科學省公布的資料，目前在日本共有659所大學，其中國立97所，公立75所，私立523所。有的學生家長問：「是不是國立大學的教學質量比私立大學的要高？」這是一種誤解。實際上日本的輿論認為，無論是國、公立大學還是私立大學都有少數一流大學，如國立的京都大學、東京大學和東京工業大學；私立的早稻田大學、慶應義塾大學和同志社大學。總之，不能以國立或私立的概念作為評價大學的標准。如果二者有區別的話，就是國、公立大學的經費主要由國家財政撥款，其學費比私立大學要便宜。
根據日本國際教育協會2003年出版的資料，日本國立大學（本科）第一年的學費平均為778.800日元（按2006年6月20日官方匯率計算，摺合人民幣59.967元）；公立大學為890.897日元（摺合人民幣68.600元）；私立大學（醫葯和藝術專業除外）平均為1.213.975日元（摺合人民幣93.400元）。從第二年開始，由於不必交付入學費，所有繳費大約將減少30%。
另外，日本的國、公立大學和私立大學都對外國留學生設有學費減免制度。以私立帝京大學為例，對就讀經濟、法律、文學等專業的外國留學生，學費減免後的第一年學費為925.200~1.003.200日元（摺合人民幣71.000~77.000元）。目前，日本國、公立大學只佔日本大學總數的四分之一。由於國、公立大學的教育水準普遍較高，特別是學費低廉，因此，報考人數多，入學門檻高，入學競爭相當激烈。拒日本有關資料顯示-目前約有23%的日本學生在國、公立大學就讀，77%在私立大學學習。
自2002年開始，報考國、公立大學的外國留學生，必須參加由日本國際教育協會舉辦的「日本留學考試」，該考試每年6月和11月分兩次舉行（此考試目前尚未在中國大陸實施）。

⑼ 日本京都工業大學與東京工業大學是同一所學校嗎

簡單明了地回答你。

1: 不是。
2：東京工業大學。
3：一個在京都，一個在東京。

⑽ 日本的學校介紹

你沒說要哪一類，所以...
東京大學
東京大學校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積40平方米，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及部分後勤設施所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。原校本區的舊校門棗紅門所在地，原為江戶時代藩主迎接家庭成員的地方，大門被漆成朱紅色。後經東京大地震和二次大戰的破壞，1949年被國家定為重點文物。1991年重新修繕一新，十分有氣派，現紅門成為東京大學的代名詞。
東京大學是日本國內首屈一指的國立大學，財政主要政府資助。1979?/FONT>1980年度政府給東大撥款達800億日元，以後逐年增加，每年預算總在千億日元以上。1991年度，學校自己收入352.13億日元，其來源是附屬醫院收入佔46.4%；學費23.6%；校產折賣，農場、林場收入，承擔外界調查、試驗收入佔30%。此外，通過科研項目申請得到科研補助費77.25億日元。支出共1122.03億日元，各項開支如下：大學附屬醫院佔20.4%；整個學校事業費49.5%；研究所16.1%；科研7.5%，設備費6.5%。
根據「學校教育法」規定，大學設立評議會，為學校最高權力機構。評議會成員由總長、各學部長、直屬部門負責人（如圖書館長、研究所長、研究中心主任、研究生院院長）、每學部兩名教授代表組成。總長為評議長和法人代表，總長、校長兩職合一。評議會的職責是審議、協調、決定學校重大事項和監督總長工作。行政管理工作經評議會審定後交總長通過行政部門貫徹執行。現任總長為有馬朗人，為東大第31任總長。各學部設有教授會，由全體教授組成，並吸收部分教職工代表參加，選舉學部長和決定學部一些重大事項。學校的行政管理系統為：總長1人，不設副職，通過總長室兩名特別助理與事務局、學生部、圖書館、各學部、各研究所和研究中心進行協調。事務局為全校行政中心部門，下分規劃部、事務部、經理部、設備部等。政府（實際上是文部省）名義上不幹涉學校具體事務，讓學校自主辦學，由於東大的特殊地位，事實上政府會經常派員到學校部門中任職，加強對學校的人權和財權的控制，以保證對東大的重點領導。
早稻田大學
它的名字來源，正如它的校徽圖案：棗兩束稻穗之間嵌上「大學」二字所顯示的意義，早稻田剛建校時並不在繁華的都市，它的前身是日本明治時代著名政治活動家、自由民權主義者大隈重信1882年在東京郊區一片稻田裡創辦起來的東京專門學校。建校時，由於國內政治派系紛爭，從大隈重信當時的處境看，不便於插手學校的事務，校長由大隈英磨擔任。當時僅設有政治經濟、法律、理學及英語四科，規模很小，設備異常簡陋。只有一、二年級學生80名，11名教員，主要建築物有二層樓的教室、宿舍各1幢和食堂。1890年增設的文學科為以後成為早稻田大學雄厚實力的文學部奠定了基礎。1902年建校20周年時，正式改名為早稻田大學，成立了大學學部和專業學部，以前設立的政治經濟等四科置於大學學部之內。幾年之後又設置了商學科、高等師范部，學校教育規模和機構不斷擴充，已超出了專科學校的范圍。1907年，學校體制改革，廢除校長--學監制，實行總長-校長制，高田早苗為校長，大隈重信就任首任總長，他將自己家庭原先借給學校使用的大量房屋等地產全部捐獻給學校。後來，原有的學科均上升為學部，增加了理工方面的一些技術學科，成立了研究生院，擴大招收研究生。至此，從機構設置和學科規模看，早稻田大學已初步具備了綜合性大學完整的體系和學科類別。在這期間，由於日本發生關東大地震和第二次世界大戰，早稻田大學受到嚴重的破壞，但它還是頑強地保存下來。

戰後，早稻田大學獲得了新生，清除了軍國主義教育思想，辦學規模也大幅度擴展。在新的學制下，早稻田大學為適應戰後大規模經濟復興的需要，在擴大全日制招生規模同時，開辦了夜校班、函授班。研究生教育亦蓬勃發展，許多系科都設立了博士課程。學校機構也有了相應擴充，設立了體育局、國際部，加強同海外交流和選派接受留學生。各種各樣的研究所也似雨後春筍般建立起來，終於成為今日具有5萬學生、3000教師、9個學部，12個研究中心和研究所以及配套齊全的附屬學校的一所規模宏大的綜合性大學，成為名符其實的日本「私學之雄」。
日本IB學院
日本IB 學院是位於日本中部地區福井市的一所專科學校，學制2~3年，專業有計算機、信息綜合研究、信息商務、財會、建築設計、醫療、福利等，均為符合日本時代需要且需求量較大的熱門專業，畢業時可取得專業資格，在過去8年裡該學院畢業生的就業率為100%。
IB學院日語班計劃2年時間內使留學生通過日語能力1級考試。其中通過日語能力一級考試者可報考日本公立大學，通過日能力2級考試者可直接升入IB學院學習或報考日本私立大學。日語班所需費用為：
第一年資料審查費2萬日元，入學金、學費、設施費、教材費、活動費、保險費等合計74萬日元，第二年為69萬日元。生活費5萬~6萬日元/月，其中住宿費2萬日元/月。
福井市所在的福井縣是浙江省的友好縣，兩地交往關系密切，該校表示對浙江省的學生可適當照顧，在尋找打工、住宿介紹方面都會關照。在對學業無妨礙的時間段里，每周有28個小時（有長假時，每天8小時內）可以打工，每小時報酬約800日元。福井縣有不少企業在浙江省投資，因此，畢業後找工作也相當方便。
招收對象：
（1）有十二年學歷者（高中畢業生、中專或大專生）
（2）25歲以下、身體健康者

日本橫濱電腦商務專科學校
橫濱電腦商務專科學校是位於日本橫濱市中心的一所專門學校，學制1~2年，專業有計算機、電子商務、園藝、插花、美容和美甲藝術等，均為日本需求量較大的熱門專業。
該學校環境優美，教育設備齊全，不僅有圖書館，還有休息室和電腦實習室等教育設備。學校交通便捷，到橫濱東口車站步行僅需7分鍾，離東京市中心只有20-30分鍾的路程。
該專門學校還設有日本語科，招收具有高中畢業以上學歷（同等學歷者也可），合計受過12年以上的正規學校教育，並有日語學習經歷者的學生(最好有日語等級證書)。該學校還為准備考取日本國立等大學的學生特別設立了補習班，課程有英語、數學、世界史、物理、化學等基礎科目供學生選修。
該學校日本語科招收時間為每年的4月(兩年制)和10月（一年半制）。4月生報名時間為前一年的9月----11月15日；10月4報名時間為3月1日------5月15日。
日語班所需費用為：報名費2萬日元，入學金、學費、設備費、教材費、保險費等合計69萬日元。因在東京周邊地區，每月的生活費略高於除東京以外的地區，為8~12萬日元。居住的地區環境優美，房租實惠，設備齊全，交通便利。
學校優良，簽證率高。

日本福岡日本語中心
福岡日本語中心創立於1988年2月，位於福岡市的博多區。其環境清凈、優美；交通極為方便。福岡市博多區是九州海、陸、空的交通門戶，是擁有120多萬人口的政令都市和地區。博多區有福岡國際機場、博多港、JR博多站、福岡市營地下鐵博多站和交通中心。從福岡日本語中心到JR博多站和底下鐵博多站步行只需10分鍾。乘車到福岡國際機場也只需10分鍾，如果乘地下鐵從博多站只需4分鍾，到博多港也只需要10分鍾。
福岡市北臨海，南靠山，受大自然的恩惠，不僅自然災害少，房租也便宜，是東京和大阪的一半。生活費也便宜，是其他城市無可比擬的。
福岡日本語中心為與現代化相稱，使日語貼近生活，始終以平衡發展日語的「聽」、「說」、「讀」、「寫」四種技能為宗旨。將福岡日本語中心獨自開發、編寫的教科書「日本事情」作為中心教學內容，（包括生活、文化等內容）一直以通過了解日本的方式，使學生掌握純正的日語為目標而進行教學的。由福岡日本語中心教師陣容編寫的「日本事情」教研組牽頭，通過3A NET WORK （出版社）出版了（說一說，想一想，初級日本事情），這是長年教學經驗的結晶。此教科書不僅在福岡日本語中心內應用，其他日本語學校也作為教科書。
另外，該校已形成了獨特的教學內容，在發音，會話方面也獨自開發了教材。為了能夠掌握現代日語的實際內容，學校還積極地組織課外活動。目前已經有多名寧波籍學生在該校學習。
該校招收具有12年學習經歷（或同等學歷）並有日語學習經歷的學生。
學校優良，簽證率高。

東京言語教育學院
東京言語教育學院是一所位於JR總武線、都營大江戶線的「東中野」車站附近的日本語學校。學校交通便捷，離新宿、池袋都很近，是個非常適合學習的地方。學校創立於2000年，已受到財團法人日本語教育振興協會的認可。現有學生150名左右。
學校環境優美，教育設備齊全，有休息室、電腦室、實習室等。
該語言學校為學生提供1.5年、2年的日語學習課程。招收具有高中畢業以上學歷（同等學歷者也可），合計受過12年以上的正規學校教育，並有日語學習經歷者的學生(最好有日語等級證書)。
學校招收學生的時間為每年的4月和10月。4月生報名時間為前一年的9月----11月15日；10月4報名時間為3月1日------5月15日。
該校的學費便宜，學費為600,000/年，報名費：20，000；入學金：30，000。 因在東京的市中心，生活費略高於日本的其他地區，為12—15日元左右。學生所居住的宿舍設備齊全，環境優美，房租實惠，交通便利。
學校的老師經驗豐富，非常負有責任感，並為學生提供課後補習。
學校為適正校，簽證率高。